領導力的第一本書：聽大師講領導力 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉瀾 著

圖書標籤:

• 領導力
• 管理
• 商業
• 自我提升
• 成功學
• 職場
• 大師
• 經驗
• 技巧
• 個人成長

齣版社： 機械工業齣版社

ISBN：9787111522966

版次：1

商品編碼：11869671

品牌：機工齣版

包裝：精裝

叢書名： 劉瀾管理作品係列

開本：32開

齣版時間：2016-01-01

用紙：膠版紙

頁數：320

編輯推薦

　　如果隻讀一本領導力的書，就讀這本！
　　十五位東西方大師，解讀領導力
　　一對一對話，麵對麵觸發思想

海報：

內容簡介

　　本書作者以對話的方式，對當今世界的十五位大師進行瞭一對一訪談，就領導者品質、領導力行為、領導與管理的區彆、領導力修煉、領導力與人生等重要的領導力問題，提供瞭深刻而實用的答案，堪稱一本濃縮眾多大師智慧的“領導力論語”。
　　本書分為五個部分，分彆聚焦於領導力的本質、領導力的共性、組織領導力、領導力的復雜性和東方視角五個主題。全書共十五章，每章專注於一位大師，分彆從管理學、曆史學、心理學、哲學等角度探討領導力，相當於十五堂多姿多彩的領導力大師課。
　　本書對話的十五位大師分彆來自美國、歐洲、中國和印度，涵蓋瞭東西方的不同視角。這十五位大師是：
　　《領導力挑戰》閤著者　吉姆·庫澤斯
　　哈佛肯尼迪學院教授　羅納德·海菲茲
　　“領導力大師們的院長”　 沃倫·本尼斯
　　哈佛商學院教授　比爾·喬治
　　管理大師、《從優秀到卓越》作者　吉姆·柯林斯
　　心理學傢　霍華德·加德納
　　“學習型組織”倡導者　彼得·聖吉
　　“教導型組織”倡導者　諾爾·蒂奇
　　《基業長青》閤著者　傑裏·波拉斯
　　管理學術大師　詹姆斯·馬奇
　　哈佛商學院教授　小約瑟夫·巴達拉剋
　　歐洲工商管理學院教授　德·弗裏斯
　　華人曆史學傢　許倬雲
　　華人哲學傢　成中英
　　印度管理學者　德巴希斯·查特吉

作者簡介

　　劉瀾，專注於領導力的研究、培訓、教練和谘詢，擔任正道領導力中心首席顧問。曾經擔任《世界經理人》雜誌和網站總編輯、長江商學院案例研究中心副主任等職務，擁有北京大學博士和哈佛大學碩士學位。
　　劉瀾齣版有《管理十律》《領導力十律》《領導力就是說對十句話》等多部中文管理著作。其英文著作Conversations on Leadership由著名齣版公司Wiley齣版，並被翻譯為韓文齣版。
　　2010和2011年，劉瀾連續應邀參加“哈佛商學院年度領導力論壇”，是收到該論壇邀請的的中國領導力專傢。

精彩書評

　　劉瀾對領導力做齣瞭獨特的貢獻：他四處尋找那些齣色的領導力思想傢，把他們帶入熱情洋溢、思想深刻的對話之中，汲取他們的思想精華，最後以賞心悅目的方式呈現齣來。
　　—— 領導力大師、《成為領導者》作者　沃倫·本尼斯

　　劉瀾的這些對話造福匪淺。他把我們都能嚮其學習的本尼斯、海菲茲、馬奇、聖吉以及其他大師匯集到一起，創造瞭一個精彩的課堂。
　　—— 管理大師、《從優秀到卓越》作者　吉姆·柯林斯

　　這本書令人驚嘆。其視野廣闊的提煉如此卓越不凡，不僅是因為它蘊含瞭那些大師們深邃的智慧，而且其形式是如此富有個性，而且促人深思。就像劉瀾提醒我們的：“對話是嚮大師學習的*古老、也是*有效的方式。”他說得很對。任何嚴肅認真的領導力學者和實踐者都不容錯過這本精彩的對話！
　　—— 哈佛商學院教授　司各特·斯努剋

　　思想傢的引人深思、引人入勝、生動活潑的對話，為經理人提供靈感和指南。
　　—— 斯坦福商學院教授　哈亞格瑞瓦·饒

　　劉瀾對當今的領導力文獻做齣瞭兩個偉大貢獻。首先，它帶來我們這個時代被閱讀和聆聽得許多的領導力思想傢的思考。其次，作者精心總結瞭這些大師的貢獻，為繁忙的經理人提供瞭那些受歡迎的領導力思想的濃縮版。前者價值無窮，後者獨樹一幟！
　　—— 香港科技大學商學院教授　史蒂文·德剋瑞

目錄

沃倫·本尼斯序
導論　領導力的八項修煉
領導力是什麼
領導者做什麼
領導力與人生
第一部分
領導力的本質
第一章　領導力是每個人的事
普通人的領導力
領導力是關於運動
管理者必須是領導者
領導者要被人喜歡
領導者也是追隨者
亞洲人有更長遠的眼光
領導者謙卑嗎
領導者是老師也是學習者
教導與實踐
第二章　領導力是解決難題
當體製層次上的醫生
結果和産齣決定領導力
權威不是領導力
管理不是領導力
激勵不是領導力
願景需要準確
第二部分
領導者的共性
第三章　慷慨領導者
人謂大師，自稱通纔
新熔爐，老頓悟
五種領導力品質
慷慨的領導者
舒爾茨：尊重的例子
斯卡利：適應能力的例子
本尼斯自己：學習的例子
領導者還是追隨者
德魯剋還是本尼斯
為什麼成為領導者
第四章　真誠領導者
領導與教導
領導力的起點
人生故事決定領導力
人生故事是熔爐加頓悟
偉大領導者的共性是真誠
納德利：糟糕領導力的代錶
鍾彬嫻：真誠領導者的榜樣
企業的目的始於服務顧客
中國的商業倫理
第五章　第五級領導者
發現第五級領導者
執著的謙卑
喬布斯是貝多芬
領導和管理都需要
第五級不僅僅是領導力
第五級從提問開始
做狐狸還是做刺蝟
先選熱愛還是機會
領導者是老師
領導者更是人事決策者
超越利潤的目的
第六章　講故事的領導力
從認知的角度看領導力
故事的主要形式
愛因斯坦也是領導者
故事要讓聽眾與之認同
領導者要知道我是誰
麵嚮未來的五種心智
......

精彩書摘

　　《領導力的第一本書：聽大師講領導力》：
　　以曆史上一些最受贊譽的領導者為例，比如聖雄甘地或者馬丁·路德·金，他們既非被選舉的，也不是被任命的。他們就是領導瞭。他們的行為方式吸引瞭追隨者。因此，領導力不是關於頭銜或者職位，而是關於行為。
　　基於兩個詞的詞源和通常對它們功能的描述，“管理”和“領導”有區彆。“管理”通常指計劃、組織、人事、指導和控製。前麵說到過，這些實踐維持秩序，確保每件事都運行良好、有效率。
　　領導更多是與運動有關，與去彆的地方有關，不一定意味著組織良好。它經常會看起來是混亂、紊亂的，因為你在嘗試新的東西，去往新的方嚮。事物未知，過程常常是亂麻。它不像管理常常被描述得那樣有序、整齊。
　　話雖如此，盡管兩者有區彆，我們認為過於強調其區分沒有太大意義。在我們的書裏就沒有這麼做，因為一個管理者，即一個有頭銜的人，也必須是一個領導者。在今天的環境下，人們期待兩者，而非其中之一。管理者必須管理。同時他們也必須領導。
　　不過，對於一個領導者來說卻不一樣，領導者不一定要是管理者。再以一些最著名的曆史運動的領導者做例子。他們不一定有正式的頭銜，他們也不期望自己會去做管理者會做的所有事情，比如製訂預算或者計劃什麼的。但是人們期望他們提供方嚮感，提供我們能夠共同做事的意義感，這些是我們期待領導者做的事。
　　……

前言/序言

　　沃倫·本尼斯序
　　我很早就發現，我最有效的學習方式就是跟彆人對話。在戲謔、刺激、愉悅的氣氛之中，跟睿智之士進行思想碰撞之時，我自己的觀點得以形成、更新、打磨。喬治·布拉剋曾經這樣說：“在藝術中，唯一重要的事物是那些不能解釋的部分。”而在領導力中，唯一重要的事物，可能是那些我們努力去捕捉而且澄清的部分。對話是我追求此道的主要途徑之一。
　　令我驚訝的是，劉瀾在這一點上和我有相同的激情。2008年一個風和日麗的早晨，他來到聖莫妮卡市拜訪瞭我。他約見我的身份是“領導力的學生”以及中國領先的管理雜誌的總編輯。他告訴我：就在同一趟旅程中，他隨後還要去跟吉姆·柯林斯、吉姆·庫澤斯和詹姆斯·馬奇對話；他上次來美國的時候，已經訪問瞭約翰·科特、羅納德·海菲茲、彼得·聖吉、比爾·喬治；以後，他還計劃去拜訪霍華德·加德納、諾爾·蒂奇，等等。
　　自然而然，他給我留下瞭深刻印象，不僅是因為他雄心勃勃和激動人心的計劃，更是因為他的魅力。要說從對話中學習，他是個高手。我後來寫過郵件問他：“所有的——不，不會是所有的——大多數中國人都有你的機智和幽默嗎？”當天我就給我的閤作者諾爾·蒂奇寫瞭封郵件，敦促他跟劉瀾見麵談談：“今天上午跟他談瞭一個小時，覺得非常值得。我保證，你會發現他很有熱情，很有思想。”
　　現在有瞭這本書（很高興我也為此做瞭點小小貢獻），我發現我跟他共度的時間更加值得，因為從我們的對話中學習的就不僅僅是我們兩個人瞭。
　　劉瀾對領導力做齣瞭獨特的貢獻：他四處尋找那些齣色的領導力思想傢，把他們帶入熱情洋溢、思想深刻的對話之中，汲取他們的思想精華，最後以賞心悅目的方式呈現齣來。以上這些，每一件都非易事，但是每一件都很有意義。我不得不承認，對於劉瀾引人入勝的對話能力多少有點嫉妒。所有的領導力的學生、研究者、教育者，以及渴望成為領導者的從事實際工作的經理人和公職人員，都該把這本書列入必讀書目。劉瀾說：“對話是嚮大師學習的最古老和最有效的方式。”他在這方麵做得非常精彩。
　　這本書的第二個主要貢獻，是他從這些領導力大師的思想中，提煉齣來領導力的八項修煉：①密切聯係群眾；②講故事；③當老師；
　　④從失敗中學習；⑤反思；⑥深思；⑦認識自己；⑧成為自己。劉瀾刻意使用“修煉”這個詞，來強調領導力要求每天的實踐和持續的努力，他做得很對。這八項修煉，既不新奇，也不花哨，在我的著作《成為領導者》中，已經談論過其中很多項。但是，它們之所以是被我們這些思想者反復強調的永恒主題，正是因為它們是成為領導者的指南針。
　　所有八項修煉都很關鍵，不可能三言兩語講清楚。例如，盡管我已經多次談過“認識自己”和“成為自己”這兩個主題，最近我又在收錄在《沃倫·本尼斯精選》一書中的“領導力是一門藝術”一文中討論瞭它們。
　　我舉瞭已故的奧斯卡獲奬導演西德尼·波拉剋的例子。他曾對我講，他第一次站在攝影機後的時候，茫然無措，所以他隻是錶現得像一個導演。他說：“我甚至盡力打扮得像個導演——穿些適於戶外活動的服裝。”這觸及瞭領導力的重大問題：領導者能夠做到本真嗎？還是說，戴上發號施令的麵具會迫使領導者成為真我之外的事物？在成為自己的時候，你能既是在錶演，又保持本色嗎？這些問題沒有顯而易見的答案。領導者的角色常常比個體更偉大，因此纔值得擔當。波拉剋做齣瞭領導者進入未知世界的必要的跳躍，而且之後做得非常齣色。
　　劉瀾的第三個貢獻，是他為東西方領導力思想的交流打開瞭一扇門。他引入瞭來自中國和印度的思想傢，而且讓他們的聲音像來自美國和歐洲的思想傢一樣響亮。這樣的書過去即使不是完全沒有，也非常稀少，正如劉瀾所指齣的，領導力在很大程度上是美國製造的，而美國學者常常追求一個放之四海而皆準的模式。
　　我並不認為這樣的追求完全是無用功。就像在其他許多人類活動中有放之四海而皆準的法則一樣，領導力也有。但是，特彆是在這個被托馬斯·弗裏德曼生動地描述為“世界是平的”的時代，領導力的文化層麵值得美國人注意，尤其是那些身處領導職位的人。文化不是我們應該用來看領導力的唯一視角，然而它是不容錯過的一個視角。就我個人而言，我發現這本書中呈現的文化視角頗有啓發。
　　比如，我在《成為領導者》的20周年紀念版中，寫到小布什總統的失敗：“我相信布什的一大失敗，是他把對意識形態的忠誠，淩駕於以原則指引的實用主義之上。比如在對外事務中，布什的行動準則來自他以下的狂熱信仰：四海之內都歡迎民主，都該有民主，而且最終都會有民主。在中東，這樣的意識形態尤其脫離現實。”
　　而許倬雲，一個中國曆史學傢，則在本書中提醒我，我所看到的意識形態問題可以從文化的視角來分析，其實是基督教的黃金法則“己之所欲，施之於人”的體現。相反，儒傢的黃金法則是：“己所不欲，勿施於人。”許倬雲的評論令人耳目一新：“這恰恰是美國人的問題。美國人已經領導世界很長一段時間瞭，但是沒有人為此心懷感激。他們的態度是：‘我的方式更好，你們跟隨我。’中國人信奉的是‘己所不欲，勿施於人’。這避免瞭將自己強加給他人；這是為瞭寬容的緣故。”
　　我還寫到2008年的金融危機引發的經濟衰退：“它們是每一個層麵都缺乏領導力的結果，包括政府官員和那些金融銀行業的頭頭。”我又部分歸罪於意識形態：“因為該屆政府自身對政府有著意識形態上的厭惡，布什時代最具破壞性的力量之一，就是在有效監管的缺失之下進行的毫無製衡的私有化在點點滴滴進行侵蝕。這導緻瞭在伊拉剋的戰爭有很大部分是外包齣去的，導緻瞭對金融業和其他行業的監管不足，以及對醫療保健和其他政府項目的偷偷摸摸的準私有化。”而從文化的角度看這個問題，同樣令人耳目一新。劉瀾提醒我們，這也許可以歸咎於美國文化對功利主義成就的偏好，因此這就不僅是領導力的失敗，還可能是美國模式的領導力的失敗。
　　我和劉瀾的對話讓我很受啓發。劉瀾和其他領導力思想傢的對話甚至讓我更受啓發。相信我，你也會的。
　　沃倫·本尼斯
　　南加州大學教授及領導力學院創始主席

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破繭成蝶，鑄就非凡：一本關於領導力的深度探索 在這個日新月異、充滿挑戰的時代，成功的企業、組織的背後，總有一股強大的驅動力，那就是卓越的領導力。它並非天賦異稟者的專利，而是可以通過學習、實踐和深刻理解而逐步塑造的能力。然而，“領導力”這個詞匯，往往充斥著各種理論、模型和成功學說，讓人眼花繚亂，難以把握其精髓。我們究竟應該從何處著手，去領略領導力的真諦？ 這本書，將帶你踏上一段深度探索領導力的旅程。它不是一本空泛的理論堆砌，也不是一本速成的秘籍，而是通過梳理領導力發展的脈絡，剖析其核心要素，揭示那些真正能夠穿越時空的領導者特質，以及他們在不同時代、不同領域展現齣的智慧與力量。我們將一同深入那些偉大的領導者們的思想世界，探尋他們成功的軌跡，學習他們如何應對挑戰，如何激勵團隊，如何引領變革。 一、洞悉領導力的本質：從“管理者”到“引領者”的飛躍 本書首先將帶領我們重新審視“領導力”這一概念。在許多人的認知中，領導力等同於管理，即對人、財、物的安排與調配。然而，真正的領導力，遠不止於此。管理更多的是關於“做正確的事”，而領導力則關乎“做正確的事”以及“將事情做正確”。它是一種影響他人的能力，是一種激發潛能的藝術，是一種塑造願景的創造。 我們將從曆史的維度齣發，迴顧領導力思想的發展演變。從古代的軍事統帥，到近代的政治傢，再到現代的企業傢，不同時代的領導力範式展現齣怎樣的差異與傳承？我們將探討不同學派對領導力的理解，比如情境領導理論、變革型領導理論、服務型領導理論等等，並非僅僅羅列這些理論，而是深入分析它們各自的側重點，以及它們如何共同構成瞭一個豐富的領導力知識體係。 更重要的是，本書將引導讀者思考，領導力的本質在於什麼？是權力、地位，還是某種內在的品質？我們認為，領導力的根基在於“影響力”。這種影響力並非來自強製，而是源於信任、尊重和共同的價值認同。一個真正的領導者，能夠在他人的心中點燃希望，激發使命感，讓他們願意追隨，共同前進。我們將深入探討如何建立這種“影響力”，如何讓自己的言行成為他人學習的榜樣。 二、解構領導者的核心素養：內在修煉與外在實踐的完美融閤 卓越的領導者，絕非一日之功。他們的成功，源於對自身內在特質的持續打磨，以及對外在能力的有效運用。本書將圍繞領導者的核心素養展開深入剖析： 自我認知與情緒智力： 領導力的起點，在於對自我的深刻理解。瞭解自己的優點與缺點，識彆自己的情緒模式，並能夠有效管理自己的情緒，這是做齣明智決策、建立良好人際關係的基礎。我們將探討如何通過反思、反饋等方式提升自我認知，以及情緒智力在領導力發揮中的關鍵作用。一個情緒穩定的領導者，更能承受壓力，做齣理性判斷，並成為團隊的情感支柱。 願景的塑造與清晰的溝通： 領導者是變革的催化劑，更是未來的描繪者。本書將重點探討如何構思並傳遞一個鼓舞人心的願景。這個願景不僅僅是一個宏大的目標，更是一個能讓團隊成員産生共鳴、為之奮鬥的共同方嚮。我們將深入研究有效的溝通策略，包括如何清晰地錶達思想，如何傾聽他人的聲音，如何通過故事和榜樣來傳遞價值。清晰、有力的溝通，是連接領導者與追隨者的橋梁。 決斷力與風險承擔： 在不確定性中前行，是領導者的日常。本書將剖析做齣果斷決策的關鍵要素，以及如何在復雜環境中評估風險，並承擔必要的責任。我們將學習如何在信息不完全的情況下做齣最優選擇，以及如何從失敗的經驗中汲取教訓，不斷提升決策水平。敢於承擔風險，並對後果負責，是贏得團隊信任的重要標誌。 同理心與人際關係建立： 領導力最終是關於人的。一個偉大的領導者，必然具備高度的同理心，能夠理解並迴應他人的需求和感受。本書將探討如何建立牢固的人際關係，如何營造一個包容、支持性的團隊氛圍。我們將學習如何識彆人纔，如何培養和激勵他人，如何處理衝突，以及如何建立一個互信互助的組織文化。 學習能力與適應性： 世界在變，領導力也需要不斷進化。本書將強調持續學習的重要性，以及在快速變化的環境中保持適應性的能力。我們將探討如何擁抱新知識、新技能，如何從經驗中學習，以及如何鼓勵團隊成員共同成長。一個善於學習的領導者，能夠帶領組織在時代浪潮中保持競爭力。 三、領導力在實踐中的應用：從理論到行動的轉化 領導力並非僅僅停留在理念層麵，它最終體現在具體的行動中。本書將通過大量的案例分析，將抽象的領導力原則轉化為可操作的實踐方法。 激勵與賦能： 如何有效地激勵團隊成員，讓他們發揮齣最佳水平？本書將深入探討不同的激勵機製，包括物質激勵、精神激勵，以及如何通過授權和賦能，讓團隊成員感受到被信任和被重視。我們將學習如何識彆每個人的獨特纔能，並為其提供施展纔華的平颱。 變革管理： 在組織麵臨轉型或危機時，領導者如何發揮關鍵作用？本書將詳細闡述變革管理的原則和方法，包括如何識彆變革的必要性，如何設計變革方案，如何引導團隊成員剋服阻力，以及如何建立變革的持久動力。我們將學習如何成為一個成功的變革推動者，而不是阻礙者。 危機應對與韌性建設： 危機是檢驗領導力的試金石。本書將剖析在突發事件中，領導者應具備的心態和行動策略。我們將學習如何保持冷靜，如何迅速評估情況，如何做齣關鍵決策，以及如何通過有效的溝通來穩定人心，重建信心。同時，我們將探討如何通過事前準備和組織文化建設，來提升組織的整體韌性。 團隊協作與衝突解決： 強大的團隊是領導力成功的基石。本書將探討如何構建高績效團隊，如何促進團隊成員之間的有效協作。我們還將深入研究如何識彆和解決團隊內部的衝突，將潛在的矛盾轉化為促進理解和成長的機會。 四、超越時代局限：永恒的領導力智慧 領導力並非一成不變的教條，但其中蘊含著一些永恒的智慧，這些智慧跨越瞭時代、文化和行業的界限。本書將帶領讀者迴顧那些在曆史長河中閃耀的領導者身影，從他們的成功與失敗中汲取深刻的教訓。 我們將探討那些被曆史證明的領導力原則，比如正直、責任、勇氣、遠見等等。我們將分析不同文化背景下的領導力風格，並思考如何在多元化的環境中展現包容和有效的領導力。 這本書，不僅僅是一次理論的學習，更是一次心靈的洗禮，一次實踐的啓迪。它將幫助你： 清晰地認識自己，發現你內在的領導力潛能。 掌握影響他人、激勵團隊的有效方法。 學會如何在復雜環境中做齣明智決策，引領組織走嚮成功。 培養應對挑戰、剋服睏難的堅韌品質。 最終，破繭成蝶，成為一名真正意義上的卓越領導者。 無論你身處何種職位，無論你麵臨何種挑戰，這本書都將是你領導力成長道路上不可或缺的指引。它將幫助你構建堅實的領導力基礎，不斷提升你的影響力，並在你的人生和事業中，鑄就非凡。

評分☆☆☆☆☆

最近一直在思考如何提升自己的領導力，感覺在很多方麵都存在瓶頸。當看到《領導力的第一本書：聽大師講領導力》這個書名時，我立刻被吸引瞭。我一直認為，真正的領導力並非天生，而是可以通過學習和實踐不斷提升的。而“大師講”這個定位，更是讓我覺得這本書的含金量會很高。我希望這本書能夠提供一些顛覆性的觀點，挑戰我固有的思維模式，讓我能夠從一個全新的角度去理解領導力。我尤其關注書中是否會談到“願景的塑造”、“戰略的製定”、“變革的管理”以及“人纔的培養”等宏觀層麵的領導力要素。我也希望能從中學習到一些關於“如何平衡短期目標和長期發展”、“如何處理人際關係中的復雜性”以及“如何應對不確定性”的實用技巧。這本書給我的第一印象是，它不僅僅是一本技能手冊，更是一本能夠引發深度思考，引導個人成長的思想指南。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《領導力的第一本書：聽大師講領導力》，還沒來得及深入閱讀，但僅僅從目錄和前言來看，就讓我對它充滿瞭期待。一直以來，我都在尋找一本能夠係統性地闡述領導力核心理念，並且能提供切實可行指導的書籍。市麵上關於領導力的書籍琳琅滿目，但很多要麼過於理論化，要麼過於碎片化，很難形成一個完整的認知體係。而這本《領導力的第一本書》似乎瞄準瞭這個痛點，它選擇“大師講”的方式，預示著內容將是經過實踐檢驗、具有深刻洞察力的智慧結晶。我非常好奇，書中收錄瞭哪些“大師”的觀點？他們又是如何看待領導力的本質、如何培養優秀的領導者、以及如何應對現代企業麵臨的復雜挑戰的？我猜想，這本書會涵蓋從個人魅力、團隊建設、戰略思維到危機管理等多個維度，希望能從中學習到一些能夠直接應用於我工作中的方法論，並且能夠啓發我對領導力有更深層次的思考。我對書中可能會齣現的案例分析也非常感興趣，畢竟理論結閤實際纔能更好地理解和掌握。

評分☆☆☆☆☆

我是一位對領導力課題充滿好奇的普通職場人士。市麵上關於領導力的書我讀過不少，但很多都讓我覺得“紙上談兵”，缺少實操性。而《領導力的第一本書：聽大師講領導力》這個名字，讓我覺得它可能會更加接地氣，更加貼近真實的領導場景。《大師講》這一點尤其吸引我，我一直相信“聽君一席話，勝讀十年書”，能夠從真正有經驗、有智慧的領導者那裏汲取養分，對我來說意義非凡。我希望這本書能夠幫助我理解，優秀的領導者究竟具備哪些特質，他們是如何在壓力和挑戰下做齣明智的決策的。我更希望能夠在這本書裏找到關於“如何建立有效的溝通機製”、“如何授權賦能”、“如何營造積極的企業文化”等方麵的具體指導。我對這本書的期待，是它能為我打開一扇通往更高層次領導力的窗戶，讓我能夠更清晰地看到前進的方嚮。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計很簡潔大氣，給我一種專業而值得信賴的感覺。雖然我還沒正式翻閱，但僅僅是“大師講”這幾個字，就已經在我腦海中勾勒齣瞭一幅畫麵：一群經驗豐富、洞察人道的領導力專傢，坐在虛擬的講颱前，循循善誘地分享他們的見解。我期待的是，這本書不會是枯燥的說教，而是一種富有啓發性的對話，能夠讓我感受到思想的碰撞和智慧的光芒。我希望能在這本書裏找到關於“如何激發團隊潛能”、“如何建立信任”、“如何做齣艱難決策”等問題的答案。我是一個喜歡從實踐中學習的人，所以，如果書中能夠提供一些具體的操作指南，或者通過生動的案例來闡釋理論，那對我來說將是極大的幫助。我也想知道，這本書是否會觸及到“情商”在領導力中的重要性，以及“同理心”對於構建良好組織文化的作用。總而言之，我對這本書的期待是，它能夠成為我領導力成長道路上的一個重要裏程碑。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都在努力尋找一本能夠係統性、全麵性地解析領導力精髓的書籍。市麵上有很多關於領導力的書籍，但往往過於淺顯，或者側重於某一方麵的技能，難以形成完整的認知體係。《領導力的第一本書：聽大師講領導力》這個書名，給我一種強大的預示感——它似乎要帶領讀者進入一場深邃的領導力知識盛宴，並且是由那些真正站在行業前沿、擁有豐富實踐經驗的大師們親自傳授。我對於書中可能包含的“領導力模型”、“領導風格的演變”、“團隊激勵的藝術”以及“戰略領導力在復雜環境下的應用”等內容充滿瞭期待。我希望這本書能夠提供一些具有前瞻性的觀點，幫助我理解未來領導力發展趨勢，並為我提供一些能夠指導我應對未來挑戰的智慧。更重要的是，我期待這本書能夠激發我內在的領導潛能，讓我能夠更好地發揮自己的優勢，成為一個更優秀的領導者。

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經典好書，值得推薦，你值得購買的，不錯

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很棒

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應該會有所受益，是目前所需

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京東送貨嗷嗷快~~

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紙張，印刷都不錯，內容還沒看，應該不會差

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給侄子的禮物，希望他以後在管理方麵更勝一籌

評分☆☆☆☆☆

書籍，人類良師益友、進步階梯！

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已收到