营养与健康(第3版)

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刘翠格 著

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发表于2024-11-23

图书介绍


出版社: 化学工业出版社
ISBN:9787122293121
版次:3
商品编码:12086023
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-07-01
用纸:轻型纸
页数:264
字数:332000
正文语种:中文


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图书描述

编辑推荐

适读人群 :本书融科学性、知识性、趣味性于一体,理论联系实际,通俗易懂,应用性强,可作为营养与健康方面的科普读物,还可作为高等学校相关专业公共选修课的教材。
1.本书对《中国居民膳食指南(2016)》进行了详细介绍和解读,具有很强的先进性。
2.本书针对指南给出了全面的建议,并辅以实例,在日常生活中可以轻易实现,具有很强的实用性和可操作性。
3.作者具有多年教学经验,本书理论联系实际,具有一定的学术性,前两版图书一直作为教材被多个高校选用,受到学生广泛欢迎。
4.作者在婴儿、孕妇、成人营养调配方面积累了多年的实际生活经验,使本书具有很强的可信度。

内容简介

饮食是维持生命和保证健康的物质基础。本书从营养与健康的角度出发,把营养学的基本理论与健康观念和保健知识有机地结合起来,阐述了碳水化合物、脂类、蛋白质、维生素、矿物质和水六类营养物质在人体中的作用、食物来源及对健康的影响,讨论了如何通过平衡膳食来达到健康的目的。本书介绍了中国营养学会2016年发布的《中国居民膳食指南(2016)》和较详细的解读,还介绍了一些饮食常识、不同生理时期的营养需要、科学配餐的方法及饮食与美容、饮食与肥胖、饮食与相关疾病的关系。
本书融科学性、知识性、趣味性于一体,理论联系实际,通俗易懂,应用性强,可作为营养与健康方面的科普读物,还可作为高等学校相关专业公共选修课的教材。

作者简介

刘翠格,教授,硕士生导师,河北师范大学,1977年毕业于河北师范学院(现河北师范大学),留校任教。2003~2004年在北京大学作访问学者,多年来主要从事基础课、“生命的化学”选修课和研究生“生物化学”等教学工作。主要科研方向为生物无机与谱学,中药荧光分析,以主研身份参加国家自然基金项目三项,发表学术论文二十余篇。与河北医科大学附属第四医院、北京大学合作研究项目“碘染色法检测早期食管癌及癌前病变的机理研究”于2004年获河北省科技进步二等奖。

内页插图

目录

第一章健康理念和健康标准 / 1
第一节健康理念1
第二节健康概念和标准6
第三节亚健康及相关测试9
思考题14
第二章维持生命过程的营养素 / 15
第一节碳水化合物——生命的燃料16
第二节脂类——细胞膜的成分和能量储备23
第三节蛋白质——生命的物质基础34
第四节维生素——生命的火花43
第五节矿物质——生命的使者54
第六节水——生命的温床67
思考题72
第三章食物的能量和营养价值 / 74
第一节能量——生命活动的动力74
第二节食物的营养价值81
思考题92
第四章合理营养与膳食 / 93
第一节平衡膳食93
第二节饮食结构、膳食指南和食谱编制101
第三节合理烹调129
第四节饮食常识134
思考题146
第五章不同人群的营养特点 / 147
第一节孕妇及乳母营养147
第二节婴幼儿营养156
第三节学龄儿童及青少年营养168
第四节老年人营养与膳食175
第五节素食人群的营养膳食180
思考题182
第六章饮食与健康 / 183
第一节饮食与美容183
第二节饮食与肥胖189
第三节饮食与脂肪肝195
第四节饮食与心脑血管疾病198
第五节饮食与糖尿病202
第六节饮食与骨质疏松204
第七节饮食与癌症206
第八节营养与免疫209
思考题212
第七章食品卫生与健康 / 214
第一节食品安全知识214
第二节食物中毒及预防225
思考题237
附录 / 239
附录1中国成人BMI与健康体重对应关系表239
附录2常见运动量表241
附录3中国居民膳食营养素参考摄入量表(DRIs)243
附录4常见食物的一般营养成分(100g含量)246
附录5缩略语及含义261
主要参考文献 / 264

前言/序言

前言
近年来,本书作为营养与健康方面的科普读物受到了广大读者的欢迎。2013年,中国营养学会出版了《中国居民膳食营养素参考摄入量(2013版)》,并于2016年出版了《中国居民膳食指南(2016)》。根据形势发展的需要及营养与健康方面出现的一些新问题,我们对本书再次进行修订,以满足读者的需要。
基于科普原则,本书内容包括适合大众阅读的营养学基本理论、科学膳食的指导方针、饮食常识及中国营养学会2016年发布的膳食指南的主要内容,保留了第二版中饮食与美容、饮食与肥胖、饮食与相关疾病及食品安全等方面的知识,是一本营养与健康方面比较系统全面的书籍。在印刷方面,力求紧凑排版,尽可能降低出书成本,以惠及读者。
本次修订重点更新了第三~五章的内容。第三章主要参照《中国居民膳食营养素参考摄入量(2013版)》更新了能量需要量(EER)的估算方法,根据个人情况,通过查表或简单计算就可得知自身的能量需要,为控制体重、保持能量平衡提供了理论依据。第四章参照最新发布的《中国居民膳食指南(2016)》,针对目前国内出现的营养健康方面的新问题,对新版膳食指南的内容逐一进行解读,给出了达到膳食平衡的科学指导。第五章根据一些特定人群(孕妇、乳母、婴幼儿、儿童、青少年和老年人)的生理特点、营养需要,给出了相应膳食指南的补充建议和特定时期的生活指导,另外还增加了素食人群的膳食指南。本书保留了“大学生的营养与健康”的相关内容。除此之外,其他章节也做了相应的调整。附录部分改动较大,由于网络技术的普及,删去了“营养健康相关网址”;根据中国营养学会的相关推荐,更新了一系列有关数据;另外还添加了“附录5 缩略语及含义”,以方便读者查询相关英文缩略语及词语解释。
由于作者水平有限,书中不足和疏漏之处在所难免,敬请读者提出宝贵意见。
作者
2017年2月

第一版前言
人生最大的财富是健康,人生最大的幸福也是健康,健康是人类生活永恒的主题。随着社会发展和科技进步,人们的物质生活水平逐渐提高。但是,生活节奏加快、工作压力加大也使现代人的生活方式发生了巨大变化。有关调查显示,经济快速发展与国民健康状况的改善并不成正比。随着膳食模式转型,疾病谱也随之发生转变(从传染病、痨病等免疫功能性疾病向心脑血管病、高血压、糖尿病、癌症等疾病转化),其主要原因之一是饮食结构不合理,营养不均衡。营养失衡既包括营养不良也包括营养过剩,都会给机体造成伤害。小康不小康,首先看健康。合理营养是健康的物质基础,而平衡膳食是合理营养的唯一途径。目前,国民饮食营养知识的匮乏,已经成为制约健康的重要因素,很多疾病都是由知造成的。
国力的竞争,最终是人才的竞争。有了健康的体魄才具备竞争的资本。1999年国务院通过了关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定,指出学校教育要树立“健康第一”的指导思想。素质教育的推行呼唤“营养与健康”教育走进大学生的课堂。大学生正处在人生成长成才的关键年龄,开展“营养与健康”方面的普及教育十分必要。尤其对师范院校的大学生,增加这方面的知识,不仅对本人健康有利,而且还可以影响后人,对中华民族的兴旺发达有着重要而深远的意义。
“民以食为天”。食物不仅是维持生命的物质基础,也是健康的物质保证。只有遵循营养学基本原理,合理营养,科学膳食,才能有健康的体魄。近年来,随着营养科学、生命科学、食品科学的飞速发展,对于有益健康的食物成分及饮食与疾病相互关系的研究不断深入,通过改善饮食结构,发挥食物本身的生理调节功能,培养和建立健康的生活方式以提高健康水平已成为人们的共识。
本书内容主要包括营养学方面的基础知识;合理营养与膳食平衡及一些重要的饮食常识;饮食与美容、饮食与肥胖、饮食与一些疾病的关系;还有食品安全、防范饮食风险方面的知识介绍。本书旨在提高人们的健康意识,掌握营养健康知识,注意营养保健和膳食平衡,提高对不健康食品的防范意识和能力。以科学知识指导我们的生活,把好“病从口入”关。本书可以使读者全面、系统地了解营养与健康、膳食与营养方面的各种知识,也可作为大学生公共选修课的教材。若作为选修课教材,可根据授课对象和学时选择内容。希望本书能给大家些启发和帮助,使大家终身受益。
作者在2006年春季为河北师范大学各专业的本科生开设了公共选修课“营养与健康”,受到了同学们的热烈欢迎,选课踊跃程度居全校之首,充分说明大学生对这方面知识的渴望和关注。本书是在该课程讲稿和课件的基础上修改而成。由于编写时间仓促,书中选材不当甚至疏漏之处在所难免,希望读者提出宝贵意见。
本书得到河北师范大学教务处和化学学院领导的热情支持,魏永巨教授认真审阅了书稿并提出宝贵意见,在此一并表示衷心感谢!
作者
2006年8月

第二版前言
营养是强健体魄、造就强大民族的物质基础。随着生活水平的提高,营养状况的改善,人们的健康水平在不断提高。值得注意的是,一些地区的营养过剩,又导致了现代文明病的增加,心脑血管病、糖尿病、肥胖症等严重影响了人们的健康,而且有越来越年轻化的趋势。人们对养生保健越来越重视,培养科学的生活方式已成社会共识。
目前,我国的公众营养管理仍相对滞后,健康教育还不完善,青年学生营养知识贫乏,难免造成一些饮食误区,主要表现在:将“有营养的食物”等同于“价钱贵”或是“味道好”的高蛋白、高脂肪类食物;早餐“少而粗”,甚至不吃早餐;偏食、挑食、饮食单调现象普遍存在;饮食卫生观念淡薄,青睐一些街边油炸、烧烤类食品;经常以饼干、方便面、火腿肠、饮料等方便食品代替正餐等。必须清醒地认识到,这些坏习惯将会给健康埋下隐患,因此亟待科学的膳食指导来规范饮食习惯。
有些人只能从网络、书刊得到一知半解的养生保健知识,对营养缺乏系统科学的理论指导。一些经销商为了迎合人们的健康需求,追求轰动效应和经济利益,不惜推出一些“新、奇、特”的观点,以保健的名义标新立异,人云亦云,传播一些没有科学根据的信息。如“牛奶是给牛喝的不是给人喝的”“老年人不应补钙,要吃软骨片”“胡萝卜白萝卜相克”“吃咸鸭蛋防晕车”等,导致人们对如何健康饮食所适从。因此,普通民众有必要了解一些营养健康方面的科学知识,不断提高自身的健康文化素质,对社会上泛滥的保健品及相关信息有一定的分辨能力和理性,摒弃陈规陋习,以科学的生活方式养生保健,真正实现健康一生。
作者于2006年春季开始为河北师范大学本科生开设“营养与健康”公共选修课,并编写了本书第一版。课程深受欢迎,选课非常踊跃。公共选修课的最终目标是培养科学的饮食观念,提高健商,促进健康行为,进而为普及健康教育、提高全民健康水平。第二版在第一版的基础上进行修改,根据国家和营养学会最新的政策、法规、指南和近年来的教学心得更新了一些内容,希望对广大读者有所帮助。
作者
2010年6月
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