2018年春季 黃岡小狀元快樂閱讀 五年級下

2018年春季 黃岡小狀元快樂閱讀 五年級下 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

萬誌勇 著
圖書標籤:
  • 五年級
  • 下冊
  • 黃岡小狀元
  • 快樂閱讀
  • 春季
  • 2018
  • 語文
  • 閱讀理解
  • 同步輔導
  • 小學
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齣版社: 龍門書局
ISBN:9787508852812
版次:1
商品編碼:12254605
齣版時間:2017-12-01

具體描述


《2018年春季 黃岡小狀元快樂閱讀 五年級下》是一套專為小學五年級下學期學生量身打造的閱讀能力提升讀物。該係列以“快樂閱讀”為核心理念,旨在激發學生的閱讀興趣,培養良好的閱讀習慣,並全麵提升其語言理解、分析和錶達能力。 一、 課程理念與目標 本套讀物深入貫徹素質教育精神,緊密結閤新課標要求,以培養學生的綜閤素養為齣發點。其核心理念在於: 興趣驅動,快樂學習: 閱讀不應是枯燥的任務,而是充滿樂趣的探索。通過精選的、貼近學生生活和認知水平的優秀篇章,以及生動有趣的呈現方式,點燃學生對閱讀的熱情。 能力為本,循序漸進: 針對五年級下學期的學生特點,在閱讀內容的選擇和練習的設計上,注重層次性和遞進性,從基礎的字詞句理解,到篇章的整體把握,再到深入的文本分析和批判性思維的培養,步步為營,確保學生在閱讀能力上實現質的飛躍。 知識拓展,視野開闊: 閱讀是認識世界的重要途徑。本套讀物精選涵蓋人文、科學、曆史、社會等多個領域的精彩內容,幫助學生拓展知識麵,瞭解多元文化,培養國際視野,樹立正確的世界觀和價值觀。 語感培養,錶達優化: 通過大量優秀範文的熏陶,學生在潛移默化中感受語言的魅力,學習地道的錶達方式,積纍豐富的詞匯和句式,從而有效地提升口語和書麵錶達能力。 二、 內容構成與編排特色 《2018年春季 黃岡小狀元快樂閱讀 五年級下》在內容構成和編排上,力求科學、係統、實用,以達到最佳的學習效果: 1. 篇目精選,內容豐富: 文學經典與名傢名作: 選入國內外經典童話、寓言、童詩、散文、短篇小說等,讓學生在優美的文字中感受文學的魅力,體會情感的共鳴。例如,可能包含一些反映兒童生活、友情、親情,或是富有哲理的傳統故事,也可能涉及一些當代兒童文學作傢的優秀作品。 科普知識與探索發現: 涵蓋天文地理、動植物世界、科學技術、人體奧秘等領域的科普文章,激發學生對科學的好奇心,培養科學探究精神。篇目設計會力求生動有趣,用通俗易懂的語言解釋復雜的科學現象。 曆史文化與人文素養: 介紹中國古代曆史故事、名人傳記、傳統節日習俗、世界各地風土人情等,增進學生對祖國悠久曆史和燦爛文化的瞭解,培養民族自豪感和文化認同感,同時開闊國際視野。 時事熱點與社會生活: 選取一些貼近學生生活、具有教育意義的社會現象或新聞事件,引導學生關注現實,提高社會認知能力,培養思辨能力。 2. 結構清晰,層次分明: 單元主題設置: 每一期讀物通常會圍繞一個或幾個主題展開,如“奇妙的自然”、“勇敢的少年”、“曆史的迴聲”等,使閱讀內容更具係統性和連貫性,便於學生建立知識間的聯係。 篇目安排考量: 不同體裁、不同難度的篇目穿插齣現,動靜結閤,張弛有度,避免學生産生閱讀疲勞。精讀與略讀相結閤,既有需要深入研析的重點篇章,也有適閤快速瀏覽、開闊眼界的文章。 知識點提煉與呈現: 每篇文章後,會提煉文章的核心內容、生字詞、重點句子,並輔以簡潔明瞭的解釋。 3. 導讀與點撥,引導思考: 課前導讀: 每篇文章前通常會有一段簡短的導讀,幫助學生瞭解文章背景、作者信息、閱讀重點,激發閱讀興趣。 閱讀提示: 在文章的關鍵段落,可能會有一些提示性的問題或引導性的文字,提示學生關注文章的伏筆、人物情感變化、作者的意圖等,引導學生進行深入思考。 詞句釋義: 對於篇章中可能齣現的生字、新詞、成語、古詩文等,會進行注釋或解釋,幫助學生掃清閱讀障礙。 4. 練習設計,鞏固提升: 基礎理解題: 考察學生對文章基本內容的掌握,如人物、事件、地點、時間等。 詞語運用題: 考察學生對生字詞、成語的理解和運用能力,可能包括填空、選詞填空、造句等。 句子分析題: 引導學生理解句子的含義、作用,以及句式特點。 段落理解題: 考察學生對文章段落大意的概括能力,以及段落之間的聯係。 篇章分析題: 引導學生分析文章的主題思想、人物形象、寫作手法、情感態度等,培養分析和概括能力。 拓展思考題: 鼓勵學生聯係自身生活經驗、進行聯想和想象,提齣自己的觀點和看法,培養批判性思維和創新能力。 仿寫與續寫: 針對部分篇目,設計仿寫或續寫的練習,鼓勵學生運用所學知識,發揮創造力,提升寫作能力。 閱讀方法指導: 部分練習可能會融入閱讀方法的指導,例如如何快速捕捉文章中心意思、如何理解描寫性文字、如何進行閤理推測等。 5. 版式設計,視覺友好: 圖文並茂: 大量精美的插圖,根據文章內容精心繪製,既能輔助理解,又能增強閱讀的趣味性。 清晰排版: 字體大小適中,行間距閤理,段落分明,便於長時間閱讀,保護視力。 色彩運用: 適當運用色彩,突齣重點,營造活潑的學習氛圍。 三、 適閤人群與使用價值 《2018年春季 黃岡小狀元快樂閱讀 五年級下》最適閤小學五年級下學期的學生。通過係統性地閱讀和練習,學生可以獲得以下價值: 夯實閱讀基礎: 掌握更豐富的詞匯,理解更復雜的句子和篇章結構,為後續的學習打下堅實的基礎。 提升理解能力: 能夠更準確地把握文章主旨,理解作者的意圖,分析人物情感,鑒賞文學作品。 激發學習興趣: 在快樂的閱讀體驗中,逐漸愛上閱讀,養成終身閱讀的習慣。 拓展知識視野: 接觸到不同領域的知識,瞭解豐富多彩的世界,成為一個有見識、有思想的孩子。 培養思辨能力: 通過對文章的分析和討論,學會獨立思考,形成自己的觀點,並能清晰地錶達齣來。 促進語言發展: 學習更優美的語言錶達,積纍寫作素材,有效提升口語和寫作水平。 總而言之,《2018年春季 黃岡小狀元快樂閱讀 五年級下》是一套集知識性、趣味性、係統性、實用性於一體的優質閱讀輔導讀物。它不僅僅是一套練習冊,更是陪伴學生在閱讀世界裏探索、成長、發現樂趣的良師益友。通過本套讀物的學習,相信五年級下學期的孩子們一定能在快樂閱讀中,收獲知識,提升能力,點亮智慧,成就更好的自己。

用戶評價

評分

這本書的語言風格是我非常看重的一點。作為五年級下冊的讀物,它在保持一定的知識深度和趣味性的同時,也注重培養孩子的語言錶達能力。我試著朗讀瞭其中幾個片段,感覺語言流暢自然,詞匯豐富但又不至於過於生僻,符閤這個年齡段孩子的認知水平。句式的運用也多種多樣,既有簡潔明瞭的短句,也有結構清晰的長句,這對於孩子學習和模仿不同的寫作方式非常有幫助。我特彆喜歡書中對一些情感的描繪,能夠細膩地觸及孩子的心靈,引發他們的共鳴。同時,書中也穿插瞭一些引導思考的問題,鼓勵孩子在閱讀的過程中積極思考,而不是被動接受信息。我感覺作者在遣詞造句上花瞭很多心思,力求讓每一個字、每一個詞都能恰如其分地錶達意思,同時又不失文學的美感。這種潤物細無聲的語言熏陶,對於孩子形成良好的語感和寫作習慣至關重要,是我非常期待看到的。

評分

這本書所傳達的價值觀和思想導嚮,是我在選擇讀物時非常看重的一環。我希望孩子能夠通過閱讀,不僅學到知識,更能懂得做人的道理,形成積極嚮上的人生態度。從封麵和書名上,我能感受到一種積極嚮上的力量,名為“快樂閱讀”,這本身就傳遞瞭一種美好的閱讀理念。我推測書中可能蘊含著一些關於友誼、勇氣、堅持、感恩等主題的故事,這些都是能夠潛移默化地影響孩子品德形成的重要元素。我希望這本書能夠引導孩子去發現生活中的美好,去關心他人,去勇敢麵對睏難,去珍惜所擁有的一切。我期待它能夠激發孩子內心的善良和正義感,讓他們在享受閱讀樂趣的同時,也在精神層麵得到滋養和成長,成為一個有思想、有溫度的人。

評分

剛收到這本《2018年春季 黃岡小狀元快樂閱讀 五年級下》,孩子就迫不及待地翻開瞭。我注意到這本書的封麵設計很活潑,色彩搭配也很吸引人,一看就是孩子們會喜歡的類型。打開扉頁,首先映入眼簾的是清晰的目錄,讓我對這本書的內容構成有瞭一個大緻的瞭解。書的排版也很舒服,字體大小適中,行間距閤理,即使是長時間閱讀也不會讓眼睛感到疲勞。我特彆留意瞭一下它的裝幀質量,紙張厚實,印刷清晰,感覺很耐用,不像有些書容易泛黃或者掉頁。我簡單翻閱瞭一下裏麵的插圖,綫條流暢,色彩鮮艷,與文字內容結閤得恰到好處,能夠很好地激發孩子的閱讀興趣,幫助他們更好地理解和消化書中的信息。書頁的邊緣處理也很光滑,沒有毛刺,孩子翻閱起來也更安全。整體來看,這是一本在細節上都做得非常用心的讀物,無論是從視覺吸引力還是閱讀體驗上,都給我留下瞭深刻的好印象。我想,這樣一本精心製作的書,一定能夠成為孩子學習路上的好夥伴。

評分

從一本優秀讀物的角度來看,這本書的趣味性和吸引力是決定孩子能否愛上閱讀的關鍵。我注意到,這本書的書名中帶有“快樂閱讀”字樣,這錶明它並非枯燥的課本復習資料,而是更注重讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。我猜想,書中的內容可能會以生動有趣的故事、引人入勝的情節或者富有想象力的語言來呈現,從而牢牢抓住孩子的注意力。一些精心設計的互動環節,比如有趣的填空、連綫或者小挑戰,也能增加閱讀的參與感,讓孩子感覺自己不僅僅是一個讀者,更是故事的參與者。我希望這本書能夠讓孩子在閱讀的過程中,感受到探索的樂趣,發現新奇的事物,激發他們的好奇心和求知欲。這樣,閱讀就不再是一項任務,而是一種享受,一種探索未知世界的奇妙旅程。

評分

我對這本書的知識體係和內容編排很感興趣。雖然我沒有深入閱讀,但從整體結構來看,它似乎涵蓋瞭語文學習中的多個重要方麵。我注意到書中可能包含瞭不同類型的文章,比如記敘文、說明文,甚至可能還有一些文學性較強的散文或者詩歌。這樣的多樣性有助於孩子拓寬閱讀視野,接觸不同體裁的文學作品,從而更好地理解和欣賞文學的魅力。此外,我觀察到書中可能還涉及瞭一些基礎的知識拓展,比如在曆史、地理或者科學方麵的一些小常識,這些知識的融入不僅能夠豐富孩子的知識儲備,也能夠讓他們在閱讀中感受到學習的樂趣,將語文學習與課外知識更緊密地結閤起來。我相信,這樣有條理、有層次的內容編排,能夠幫助孩子建立起一個更加係統和完整的知識框架,為他們未來的學習打下堅實的基礎。

評分

還可以,就是貴瞭點,下次再來

評分

孩子的課程輔導材料。

評分

質量好好。價格便宜。。。。

評分

學期必備,活動購買,劃算實惠!

評分

老師要求買的,滿減的活動棒棒的。

評分

質量很好

評分

質量很好

評分

一直在京東買,還是這麼放心

評分

還是不錯的,,,,,,

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