1、你在为孩子的问题纠结吗?你知道孩子为什么跟大人“对着干”吗?你是否对家庭教育、对社会现象的不尽如人意束手无策呢?
2、这是一本家长读的书,也是一本适合家庭教育指导者、家庭教育工作者和家长一起读的书。我们共同关注和思考:家庭是如何影响孩子的?为人父母,到底应当做什么?怎样与老师联手产生较大的教育效益?如何应对复杂的社会环境和日益变化的孩子?
3、这本书帮助你了解孩子、找准自己的位置、认清家庭的资源优势;告诉你家庭教育的方向在哪里、怎样把该做的事情做好;带领你在学习、实践中优化和升级自己的“操作系统”。
4、关颖老师还录制了与图书配套的同步音频课,与家长一起学习、探索家庭教育的真谛。希望您收获与孩子的共同成长,收获家庭的幸福!
家庭教育是每一个有了孩子的人再熟悉不过的事情了。当您为孩子的成长尽心竭力地付出、为孩子的问题而纠结、为孩子的未来精心设计的时候,仔细想过吗——家庭教育是什么?
家长的行为告诉我们,这个看似简单的问题,有些人并不清楚:有人把孩子和钱都交给了别人,却不知道家对孩子意味着什么;有人成了老师的“助教”,却眼不见“耕了人家的地,荒了自家的田”;有人一心盯着孩子、怪孩子“逆反”,却没感觉到是大人在跟孩子“对着干”;有人总是抱怨学校、指责社会,却忽略了家人离孩子很近、该对孩子负责的是自己……
这是一本家长读的书,是一本家庭教育指导者与家长一起读的书。大家共同来思考、来认识:
家庭是如何影响孩子的?
家庭的教育资源优势在哪里?
为人父母,到底应当做什么?
尊重和保护儿童权利对孩子和家长意味着什么?
怎样与老师联手产生较大的教育效益?
如何应对复杂的社会环境和日益变化的孩子?
家长的教育智慧从哪里来?家庭教育为什么要先“悟道”后“谋术”……
懂得家庭教育的真谛才能教育好孩子
学会学习的家长才能与孩子共同成长
关颖
天津社会科学院社会学研究所研究员,国家教育行政学院家庭教育研究中心兼职教授。现任中国社会学会家庭社会学专业委员会副会长、中国婚姻家庭研究会常务理事、中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事等学术职务。以社会学视角研究家庭教育近30年,出版《家庭教育社会学》《城市未成年人犯罪与家庭》《家庭教育与孩子成才》等家庭教育学术著作和普及读物九部,发表学术论文近百篇和三百余篇普及文章。曾荣获全国家庭教育工作园丁奖、中国青少年研究事业突出贡献奖、全国维护妇女儿童权益先进个人、全国家庭教育百名公益人物、全国三八红旗手等荣誉称号。
这本书的叙述方式让我觉得非常舒服,它不像很多育儿书那样充满了专业术语,而是用一种非常平易近人的语言,娓娓道来。我感觉作者就像一位经验丰富的过来人,分享着自己一路摸索的心得体会。书里的一些章节,比如关于“情绪管理”的部分,简直是及时雨。我一直对孩子那些突如其来的情绪爆发感到头疼,这本书不仅分析了孩子情绪的成因,更重要的是,它提供了很多实用的方法来帮助孩子疏导情绪,同时也教会了家长如何保持冷静。我尤其喜欢它在讲到“沟通技巧”时,列举了很多不同场景下的对话范例,这让我在面对孩子时,不再那么手足无措。书里还提到了“家校合作”的重要性,并给出了一些具体的建议,比如如何与老师有效沟通,如何在家中营造一个支持孩子学习的环境。这让我意识到,教育孩子并不是父母一个人的责任,而是一个需要社会各方面共同努力的过程。这本书让我对“家庭教育”有了更全面、更深刻的理解,它不仅仅是关于如何辅导功课,更是关于如何培养一个健全、快乐的孩子。
评分这套书的排版真的让人眼前一亮,不是那种死板的教科书样式,而是用了大量的插图和表格,让原本可能有点枯燥的理论瞬间鲜活起来。封面设计也很有亲和力,不像那种高高在上的专家论著,更像是一本可以随时翻阅、轻松阅读的指南。我特别喜欢它在讲解一些核心概念时,会引用很多生活中的小故事,比如孩子为什么会因为玩具摔地上而大哭,父母应该如何回应,这些都非常接地气。书中提到的一些育儿理念,比如“积极回应”和“界限设置”,讲得特别透彻,而且给出了很多可操作的建议。我尤其赞同它强调“理解比说教更重要”的观点,有时候我们太急于给孩子讲道理,反而忽略了他们内心的感受。书里还提供了一些互动环节,比如让家长反思自己的育儿模式,我觉得这个设计很有深度,可以帮助我们看到自己可能存在的盲点。整体来说,这本书给我的感觉是,它不是在“教”你如何做家长,而是在“陪”你一起探索和成长。它没有直接告诉你“这样做就是对的”,而是引导你去思考,去找到最适合自己家庭和孩子的教育方式。我真的很期待能在实践中检验这些方法,看看它们能带来多大的改变。
评分读完这套书,我最大的感受就是,原来家庭教育可以如此丰富多彩,而且充满了智慧。书中关于“兴趣引导”的部分,让我学到了很多发掘孩子潜在兴趣的方法,不再是简单地让他们去报各种培训班,而是通过观察、对话和创造机会,去发现孩子真正热爱的事物。我尤其赞同书中关于“榜样力量”的论述,它强调了家长自身的言传身教对孩子的影响是多么巨大。与其对着孩子喋喋不休地讲大道理,不如自己先做到,这比任何空洞的口号都更有说服力。书里还探讨了“儿童心理发展规律”,用通俗易懂的方式解释了不同年龄段孩子的心理特点,让我能够更好地理解孩子行为背后的原因,从而采取更有效的应对策略。这本书不仅仅是一本育儿指南,更像是一本人生哲学读本,它引导我们去思考如何成为一个更好的自己,如何去爱和被爱,如何与孩子一起构建一个和谐幸福的家庭。
评分我拿到这套书的时候,就被它厚重的分量和精美的装帧吸引住了,一看就是经过精心打磨的作品。书中的内容涵盖了儿童发展的各个阶段,从婴儿期到青春期,每个阶段的特点和可能遇到的问题都做了详细的阐述。我最感兴趣的是关于“学习能力培养”的部分,书中深入浅出地讲解了影响孩子学习的各种因素,以及如何通过创设良好的学习环境来激发孩子的学习兴趣。它没有强调死记硬背,而是更注重培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力,这与我一直以来所追求的教育理念不谋而合。书里还专门辟出章节讲解了“亲子关系”的建立和维护,这一点我非常看重,因为我知道良好的亲子关系是孩子健康成长的基石。作者在这一部分给出了很多非常具体的建议,比如如何高质量地陪伴孩子,如何有效地倾听孩子的心声,这些都非常有指导意义。我感觉这本书就像是一本百科全书,里面包含了家庭教育的方方面面,每次翻阅都能有新的收获。
评分这套书在内容的编排上非常有条理,每个章节都紧扣主题,层层递进,让我能够清晰地把握住家庭教育的核心要义。我特别喜欢书中关于“规则与界限”的讨论,这部分内容让我深刻认识到,在给予孩子自由的同时,也需要为他们设定清晰的规则和界限,这有助于培养孩子的自律性和责任感。书中列举了很多实际案例,让我们能够具体地感受到规则在日常生活中的应用,以及如何巧妙地将规则融入到亲子互动中,而不是生硬地强加给孩子。此外,关于“挫折教育”的章节也让我受益匪浅。很多家长都害怕孩子经历失败,但这本书却告诉我们,适度的挫折是孩子成长过程中不可或缺的一部分,关键在于如何引导孩子正确面对和克服挫折,从中学习和成长。这本书在论述过程中,并没有过于强调某一种教育方法,而是鼓励家长根据自己孩子的特点,灵活运用各种教育理念,形成自己的教育风格。
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