陪伴与领航 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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吴宏丽 编

图书标签:

• 成长
• 教育
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• 家庭教育
• 人生规划
• 自我提升
• 心理学
• 陪伴
• 领导力
• 育儿

出版社： 中国海洋大学出版社

ISBN：9787567016354

版次：1

商品编码：12329800

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-12-01

用纸：胶版纸

页数：200

字数：176000

正文语种：中文

内容简介

　　《陪伴与领航》共分七个部分，一是班级管理的方法和智慧；二是平时教学心得；三是班主任工作中爱和温暖的力量；四是工作室老师外出学习的体会感悟；五是教师的职业幸福感源泉；六是教师教学反思；七是班级管理的创新性做法。
　　《陪伴与领航》给供相关学者参考阅读。

目录

第一部分 班级管理的方法与智慧
班主任工作中的辩证法
高三一模后班级工作的几点做法
青春科技立足卓越——青岛二中分校2015级科技学院工作分享
实验班教学管理工作的几点思考
如何创建一个幸福的班集体
我的班级我做主
无用之用即为大用
班级学生自主管理的设计与实践

第二部分 学科教学与德育融合
高中英语教学各环节的德育渗透探究
让每个学生个性飞扬——谈信息技术教学下学生的个性培养
关于高中班主任和高中学与教的粗浅思考

第三部分 班主任工作中爱和温暖的力量
让青春的花儿开得更鲜艳——写给所有的高三女生
用爱心诠释教师的职业道德
在学生的心灵中旅行
用心雕刻，让你的作品熠熠生辉
良言一句三冬暖——班主任的表扬艺术初探
“三心”“二义”，师德之义
班主任就是那条奔流不息的河
春风送暖，温言解开心中结

第四部分 学习感悟一外出学习与读书
冰城，火热学习进行时——吴宏丽名班主任工作室哈尔滨学习有感（一）
因为用心，所以精彩
我眼中的美国教育
《优秀班主任99个成功的教育细节》读后感
生命因错误而美丽——读《教育文摘》有感
行动，就有收获
众人“南辕”我“北辙”，必定花明又一村
他山之石，可以攻玉——读《好老师可以避免的20个课堂错误》有感

第五部分 教师职业幸福感的源泉
女教师的职业幸福感
寻找教育的幸福

第六部分 反思
坚持，是一种品格——写给进入高中43天的孩子们
快乐育人，快乐高考
学而不思则罔思而不学则殆——小班化教学带给我的反思
考试成绩出来后，怎么跟学生谈话?
喜迎十九大，做好引路人
浅谈头脑奥林匹克竞赛活动辅导中的体会与做法
我的“太极推手”
和风细雨，润物无声——浅谈班主任情绪控制与管理
从技巧到技术——班主任工作浅见
距离美
我的高三我们的高三
德育教育路在何方

第七部分 班级管理的创新做法
理解、支持、提升：普通高中家校合作的三个阶梯
关于家校沟通应该注意的几个问题
创新路上需要折腾

精彩书摘

　　《陪伴与领航》：
　　看到这个题目大家也许会认为这是一篇关于学生参与班级管理的文章，实际上是关于班主任在所带班级中所起到决定作用的一篇文章。
　　又一学年迎来了新一批的高一学生，作为新生，他们要遇到新同学、新环境、新老师，会有新心情，可是对于一名班主任来说何尝不是新的一切呢。班风对于一个班级来说是至关重要的，可是一个班级要形成一种什么样的班风这可是每一位班主任老师特别头疼的一件事情。
　　在假期期间我便找来了各种各样的关于如何做班主任的书来看，而且我还认真地做了笔记，确实学到了不少东西。边读边感慨作者说得太有道理了，但转念一想我在现实中能碰到一样的学生吗，在班级管理中也能发生这样类似的事情吗，作者的做事风格我学得来吗，作者的性格和我是一样的吗……一连串的问题不断地涌现在脑海。
　　在整整一年的班级管理中我遇到了各种各样的问题，用书中学习的方法来解决并不尽如人意。而且有时刻板地按照书上的去执行总觉得问题并没有得到很好的解决。同时我也清楚地明白自己并不是那种厉害的角儿，我确实应该有自己的特色。
　　“人之初，性本善。”人心都是向善的，在我与学生相处的过程中也是时时刻刻地感受到这一点。如果班里的每一个学生都能和善地对待一切人，一切事，那么这个班一定是一个班风正，学风浓，充满正能量的优秀班集体。所以我心中有了初步的想法，那就是“善”是我们班风的核心内容。
　　可是每个人心中的“善”所处的位置都是不同的，有的人性格中的“善”在表层，人们能很容易地感受到，可有的人性格中的“善”被长时间地压在了深处。在中学生这个群体中这种现象又格外地明显。如何把学生心中的善挖掘出来，让这些“善”始终存在于班级当中，这应该是一个班主任最看重的事情。
　　首先，要求学生“善”，班主任自己得处处“善”，而且是真正的善，让人从心底里佩服的善。身为班主任，对自己班级的集体荣誉极其地看重，对于破坏集体荣誉的学生极其地愤怒，可如何对待他们直接影响到了班级的管理。每个人都会犯错，解决问题的关键在于是他们怎么去认识自己的问题，周围的同学又怎么去认识这样的问题。“没有学生是故意犯错的”（《不做一个瞎忙的班主任》），记住了这一点班主任在处理学生的问题时就会从容许多，也会冷静许多，自然也就避免了一些过激行为。而且要时刻记住这一点，同时也要谨记在处理一个问题时一定不要把一个问题扩大化，时时抓住这个问题不放，如果这样会给学生一个“老师记仇，还斤斤计较”的印象，这显然和善是不沾边的。
　　其次，班主任要有一双敏锐的及时发现“善”的眼睛，而且还需要做到及时发现，及时肯定，并尽可能地把这一“善”扩大化。让行“善”的学生及时意识到自己的优点，并让它继续出现，让其他的学生知道这种行为是班主任肯定的，是需要大力提倡的，这样久而久之学生心底就会有一种正义的东西。这样的“善”实际上在一个班集体是随处可见的，小到学生在班里对同学对老师的帮助。扬善的同时还要“除恶”。这里的“恶”指的是班主任不希望在班里看到的一些不利于良好班风的行为。现在的学生对于一些基本的是非没有很好的辨别能力，比如及时完成作业，尊敬老师……如果学生在这些方面出现问题，作为班主任就应该严厉的制止，让学生知道一些基本的是非必须是要明辨的。这样学生心里才会有一杆公平的秤。
　　……

陪伴与领航：点亮成长之路，织就坚韧人生 序章：静谧的时光，无声的传承 夜色如墨，月光透过窗棂，洒下清辉。空气中弥漫着淡淡的书香，那是岁月沉淀的痕迹，也是生命智慧的低语。《陪伴与领航》并非一本虚浮的浮夸之作，它源于生活最深处的观察，是对人类情感羁绊最真挚的探索，更是对个体生命成长轨迹最细致的描摹。它是一扇窗，让你得以窥见那些平凡生活中不凡的力量；它是一盏灯，为你照亮前行的迷茫，指引前行的方向。 这并非一本教条式的理论汇编，而是以一种娓娓道来的方式，将那些触动人心的故事、深刻的人生哲思，融入到细腻的笔触之中。它不预设任何先验的知识，不强加任何既定的观念，而是邀请读者一同走进一个关于“陪伴”与“领航”的辽阔世界，去感受、去思考、去领悟。 第一章：陪伴的温度，情感的港湾 “陪伴”二字，看似简单，却承载着生命中最柔软、最深刻的情感。它不是形式上的存在，而是心灵深处的链接，是跌倒时伸出的手，是迷茫时倾听的耳，是成功时由衷的喜悦，更是孤单时依偎的肩膀。 《陪伴与领航》深入剖析了“陪伴”的多重维度。它探讨了父母与子女之间，那种无私奉献、润物无声的爱，是如何在成长的每一个阶段，为孩子构筑起安全温暖的避风港。从牙牙学语的蹒跚学步，到青春叛逆的桀骜不驯，再到独立自主的展翅高飞，父母的陪伴，如同一根坚韧的丝线，将孩子与家紧密相连，给予他们探索世界的勇气和回家的底气。这种陪伴，并非简单的物质满足，更是情感上的支持，是理解与包容，是相信与鼓励。它见证了每一个微小的进步，安抚了每一次挫败的伤痛，让孩子在爱的滋养中，逐渐形成健全的人格和坚韧的内心。 它也审视了朋友之间，那种志同道合、肝胆相照的情谊。在人生的旅途中，我们会遇到形形色色的人，但真正的朋友，却如同一颗颗璀璨的星辰，点亮我们前行的道路。他们分享我们的喜悦，分担我们的忧愁，用真诚和信任，构筑起一座座心灵的桥梁。这种友谊，不求回报，不计得失，只为在彼此需要时，能够毫不犹豫地伸出援手。从年少时的嬉笑打闹，到成年后的风雨同舟，朋友的陪伴，如同甘露滋养着我们的灵魂，让孤独的心灵不再漂泊，找到归属与慰藉。 更进一步，《陪伴与领航》触及了伴侣之间，那种相濡以沫、生死相依的深情。从初见的怦然心动，到白头偕老的相守，伴侣的陪伴，是人生中最长久、最深刻的联结。它意味着共同面对生活的风雨，分享彼此的喜怒哀乐，在平淡的日常中，发现岁月的诗意。这种陪伴，是灵魂的契合，是心灵的共鸣，是两个人因为爱而选择成为一个整体，共同编织属于他们的生命故事。它包容了彼此的缺点，欣赏了彼此的优点，在磨合与理解中，将爱升华为一种更深沉、更隽永的力量。 此外，书中还描绘了在陌生人之间，那些短暂却温暖的相遇。可能是在旅途中伸出援手的陌生人，可能是在困难时刻给予帮助的路人，这些不期而遇的善意，如同冬日里的暖阳，瞬间融化冰冷的孤寂，让我们感受到人与人之间最纯粹的美好。这些微小的善意，汇聚起来，便构成了社会温情的底色，也让我们更加相信，世界并非冷漠，总有温暖的力量在暗中涌动。 第二章：领航的智慧，人生的舵手 如果说“陪伴”是生命的温暖底色，那么“领航”则是生命航程中不可或缺的灯塔与舵手。“领航”并非控制，而是引导；并非束缚，而是解放；并非取代，而是赋能。它是一种智慧，一种能力，一种将人生航向引向更广阔、更精彩彼岸的艺术。 《陪伴与领航》深入探讨了“领航”在不同人生阶段的关键作用。对于成长中的孩子，父母的“领航”体现在如何引导他们认识世界，建立正确的价值观，培养独立思考的能力。它并非包办一切，而是提供必要的指导和支持，让孩子在安全的范围内进行尝试和探索。这种领航，是关于规则的建立，是关于界限的设定，更是关于勇气和责任感的培养。它让孩子明白，自由并非没有约束，而是基于责任的自主。 对于初入社会的年轻人，他们需要的是前辈的“领航”。那些在行业中摸爬滚打多年的资深人士，他们的经验、智慧和远见，能够帮助年轻人少走弯路，更快地找到自己的定位。这种领航，是关于职业规划的建议，是关于行业趋势的分析，是关于人际交往的技巧，更是关于如何保持谦逊和学习的心态。它是一座知识的宝库，也是一盏引路的明灯，帮助年轻人在职场的迷雾中，找到清晰的前进方向。 在人生的十字路口，每个人都需要自我的“领航”。《陪伴与领航》鼓励读者成为自己人生的船长，主动掌舵，而不是被动随波逐流。它引导读者审视内心的渴望，明确人生的目标，制定切实可行的计划，并勇敢地付诸行动。这种领航，需要勇气去挑战未知，需要智慧去化解困难，需要毅力去坚持梦想。它强调的是内心的力量，是自我驱动的能量，是相信自己能够创造美好未来的信念。 书中也描绘了团队中的“领航”作用。一个优秀的领导者，如同船上的领航员，能够清晰地描绘出团队的目标，整合团队的资源，激发团队的潜能，带领团队穿越风浪，最终抵达成功的彼岸。这种领航，需要远见卓识，需要决断力，需要凝聚力，更需要懂得如何激发每个人的价值，让团队的力量最大化。 第三章：生命的花园，共筑的风景 “陪伴”与“领航”，并非孤立存在，而是相互依存，相互成就。它们共同编织出生命中最动人的风景，构建起一个充满爱与希望的花园。 父母的陪伴，是孩子成长路上的“领航”之基。正是有了坚实的陪伴，孩子们才能在父母的引导下，勇敢地去探索，去尝试，去犯错，去成长。而当孩子逐渐成熟，他们也会用自己的方式，反过来“领航”父母，让他们重新发现生活的乐趣，感受时代的变化。 朋友之间的陪伴，是人生旅途中彼此的“领航”员。在迷茫时，朋友的支持与鼓励，如同灯塔，指引方向；在前进时，朋友的鞭策与提醒，如同舵手，校准航向。 伴侣之间的陪伴，更是“领航”智慧的升华。在共同的人生旅途中，彼此扶持，共同成长，一起学习如何面对生活中的挑战，如何经营好属于自己的小世界。这种陪伴，是共同的“领航”，是生命中最深情的承诺。 《陪伴与领航》并非提供现成的答案，而是开启一场自我发现的旅程。它鼓励读者去观察身边的人，去感受那些无声的陪伴，去学习那些智慧的领航。它提醒我们，生命中最宝贵的财富，往往不是物质的丰裕，而是情感的滋养和精神的指引。 尾声：在时光的长河里，静静绽放 《陪伴与领航》是一本值得反复品读的书。每一次阅读，都会有新的体悟；每一次思考，都会有更深的感触。它让你重新审视自己与他人的关系，重新思考人生的意义与价值。 它告诉你，陪伴，是最长情的告白；领航，是最负责任的担当。在这瞬息万变的时代，愿我们都能在真挚的陪伴中，找到内心的安宁；愿我们都能在智慧的领航下，勇敢地驶向更辽阔的远方。 愿这本书，如同一颗种子，在你的心中悄然埋下，然后在时间的滋养下，静静绽放出属于你自己的生命花园。它将是你前行路上永恒的伴侣，是你人生航程中永不熄灭的灯塔。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字有着一种独特的魔力，它不张扬，却能轻易触动人心最柔软的地方。我尤其喜欢作者在探讨“陪伴”时所展现出的深刻洞察。她没有停留在表面上的安慰，而是深入挖掘了陪伴的本质，那种不言而喻的理解，那种在你最脆弱时，给你最坚实依靠的力量。读到关于“领航”的部分，我更是深有感触。作者并没有像市面上很多励志书那样，给你画出一条笔直的上升曲线，而是更侧重于教会你如何在人生的航程中，根据不同的风浪，调整自己的航向，寻找属于自己的最佳路线。书中的很多观点，都让我产生了强烈的共鸣，让我开始重新审视自己过往的经历，也对未来的方向有了更清晰的认识。它就像一位循循善诱的导师，在你迷茫时，为你点亮前方的路，却又让你自己去选择方向。这本书让我感受到一种内心的力量，一种敢于面对挑战，敢于探索未知的勇气。读完这本书，我感觉自己变得更加成熟和坚定，也对生活充满了更多的希望。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就有一种沉静而温暖的力量，淡雅的色彩和柔和的线条，仿佛在邀请我进入一个平和的空间。我拿到它的时候，正值人生中一段有些迷茫的时期，总觉得前路模糊，不知道该往哪里去。第一眼看到书名“陪伴与领航”，心里就涌起一种莫名的熟悉感，好像它能理解我此刻的心情。翻开书页，字里行间传递出的那种细腻的情感和深入骨髓的洞察，让我觉得自己并不孤单。作者的文字像一盏灯，虽然不耀眼，却能照亮我内心的角落，让我看到自己曾经忽略的风景，也开始审视那些困扰我的心结。它没有直接给出具体的“答案”，而是通过分享一些生活的点滴，一些看似寻常却蕴含深意的故事，引导我去思考，去感受。我常常会在某个清晨，或者某个寂静的夜晚，捧着它，读上几页，然后陷入长久的沉思。那些关于成长、关于关系、关于自我认知的内容，就像一股股涓涓细流，慢慢渗透到我的心田，让我感到一种前所未有的宁静和力量。我开始明白，很多时候，我们需要的不是一个明确的指示牌，而是一个温柔的声音，告诉我们，无论此刻身处何方，有人与你同行，并且有人愿意指引方向，就已经足够。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，我首先是被它的名字所吸引——“陪伴与领航”。这个组合本身就带着一种引人遐想的意境，仿佛是一场关于人生旅途的启示录。读完之后，我发现这本书确实没有让我失望，甚至可以说超出了我的预期。作者的叙事风格非常独特，她不是那种滔滔不绝地给你讲道理的人，而是更像一位温柔的倾听者，用朴实无华的语言，讲述着关于人生中那些至关重要的议题。关于“陪伴”的描写，让我深刻地理解到，真正的陪伴不仅仅是物理上的存在，更是一种精神上的支持和理解，是即使沉默，也能让对方感受到力量的默契。而“领航”的部分，则让我意识到，我们每个人的人生都需要一位“领航者”，这个人可以是他人，更可以是自己。作者鼓励我们去发现自己内心的声音，去寻找那些能指引我们前进的“灯塔”。这本书带给我的不仅仅是知识，更是一种心境的升华。我感觉自己像是一株正在成长的植物，而这本书就是那片肥沃的土壤和适时的阳光，滋养着我，让我能够更茁壮地生长。

评分☆☆☆☆☆

我最近读完这本书，感觉像是完成了一次内心的深度旅行，收获颇丰。作者的笔触非常独特，她善于捕捉生活中那些容易被忽视的细节，并将它们升华为具有深刻哲理的思考。读这本书的过程，与其说是阅读，不如说是一种对话，是作者与我之间，也是我与自己内心的对话。我特别喜欢书里关于“陪伴”的论述，它没有停留在表面的支持和安慰，而是深入探讨了陪伴的真正含义——那种不打扰，却始终在身边的力量；那种默默的理解，即使言语不通，也能心领神会的默契。而“领航”的部分，则更是让我眼前一亮。它不是那种强行把你推向某个方向的指令，而是像一位经验丰富的船长，在你迷航时，为你点亮远方的灯塔，告诉你可能的航线，并教会你如何根据风向和海流调整自己的航帆。书中引用的一些案例和比喻，都非常贴切，能够瞬间触动我内心最深处的共鸣。我常常在读到某个段落时，会停下来，反复回味，甚至会拿出纸笔，写下自己的感悟。这本书让我重新审视了自己与他人的关系，也让我对未来的发展有了更清晰的认识。它像一位睿智的长者，用最真诚的语言，引导我走向一个更成熟、更坚定的自我。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验非常奇妙，它没有预设任何立场，也没有强加任何观点，而是像一个开放的邀请，邀请读者一同探索内心的世界。我尤其欣赏作者在处理复杂情感时的细腻和克制。那些关于“陪伴”的片段，没有煽情的渲染，却充满了动人的力量，让我体会到人与人之间最真挚的连接是如何形成的。而“领航”的部分，则充满了智慧的光芒，作者巧妙地将一些人生哲学融入其中，让我开始反思自己的选择和方向。我常常在阅读的时候，会觉得自己像是在海上漂泊的小船，而这本书就是那位经验丰富的灯塔看守员，用柔和的光芒指引着我前进的方向。它教会我如何在汹涌的波涛中保持镇定，如何在迷雾中寻找希望。让我感到欣慰的是，这本书并没有给出一个标准化的“成功”模板，而是鼓励每个人去找到属于自己的节奏和道路。我从中获得了许多启发，比如如何更好地理解他人的需求，如何在人生的岔路口做出更明智的决策，以及如何与自己内心深处的那个声音对话。总而言之，这是一本值得反复阅读，并在不同的人生阶段都能获得新感悟的书。