中国少儿美术教学专家课例丛书 名师教你学画画 49787536832084 陕西人民美术出 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

左志丹，骆平著 著

图书标签:

• 美术教学
• 少儿美术
• 绘画
• 绘画技巧
• 名师指导
• 陕西人民美术出版社
• 课例
• 艺术教育
• 基础绘画
• 儿童画

店铺： 悟元图书专营店

出版社： 陕西人民美术出版社

ISBN：9787536832084

商品编码：29527612292

包装：平装

出版时间：2016-01-01

图书基本信息
图书名称	中国少儿美术教学专家课例丛书 名师教你学画画 4
作者	左志丹,骆平著
定价	20.00元
出版社	陕西人民美术出版社
ISBN	9787536832084
出版日期	2016-01-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装
开本	12开
商品重量	0.4Kg

内容简介

这套《名师教你学画画 少儿美术教学专家课例丛书》是由全国少儿美术教育的领军人物左志丹先生主编。他组织各省市的美术教学专家，集中他们日常教学的课例及学生作品集萃成册。正所谓名师名画通力打造。此套书不同于市场上普遍的绘画技法教程，它打破传统的单一绘画模式，在课题选材、表现技法及材料的运用等方面都展现出全新的视点。全套书共分七册，根据少儿美术教学的特点，内容题材丰富多样、新颖奇特。教学课例重创意，重设计意识的培养，重传统文化的传承，重各学科之间的相互渗透，并尊重孩子的个性，帮助孩子发现美、创造美，培养、引导、激发孩子的想象力和创造力，挖掘孩子内心深处的本质的认知、感受，让孩子用美术语言来表达自己的情感，画出属于自己的画。

作者简介

骆平，少儿美术教育专家，1992年从事少儿美术教育至今。在教学中，主张儿童观察生活、表现生活，让儿童“用自己的眼睛看世界，用艺术的眼睛看世界”。在教学中融入历史传统性和现代设计性的绘画理念，强调绘画的生活感和生动性，从而使学生了解到更多的绘画内容，发挥不同年龄段学生的特点。

目录

编辑推荐

文摘

序言

《儿童绘画启蒙：色彩的奇妙之旅》 一、 开启孩子的色彩感知力：从“看”到“画”的飞跃 每个孩子都是天生的艺术家，他们的眼睛里充满了对世界的奇妙观察，指尖渴望着将内心的色彩世界付诸实践。《儿童绘画启蒙：色彩的奇妙之旅》正是为这些充满好奇和创造力的孩子们量身打造的一本绘画启蒙读物。本书并非简单地教授绘画技巧，而是更注重于激发孩子对色彩的感知力，引导他们通过绘画来表达情感、理解世界。 本书的核心理念是“玩中学，学中乐”。 我们深知，对于年幼的孩子来说，枯燥的理论和刻板的训练只会扼杀他们的兴趣。因此，本书将绘画学习的过程设计成一场充满乐趣的“色彩探险”。从认识最基本的颜色开始，到理解色彩的冷暖、明暗变化，再到如何运用色彩来描绘出丰富的情感和生动的场景，我们层层递进，循序渐进，让孩子在玩耍中不知不觉地掌握色彩的奥秘。 本书的最大亮点在于其“可视化”的教学方式。 不同于传统的文字说明，我们通过大量的精美插图、生动的图示和充满童趣的范例，将抽象的色彩理论具象化。孩子们可以通过观察图片，直观地感受到不同颜色搭配带来的视觉冲击，理解不同色彩所蕴含的情感意义。例如，当我们讲解“暖色”时，我们会展示一片温暖的夕阳、一团跳跃的火焰，让孩子在视觉上建立起“暖色”与“热情”、“活力”的联系；当我们讲解“冷色”时，我们会展示一片宁静的雪景、一汪清澈的湖水，让孩子体会到“冷色”带来的“平静”、“凉爽”感。 我们的教学方法强调“体验式学习”。 我们鼓励孩子动手去尝试，去混合颜色，去大胆地涂抹。书中会提供一系列有趣的小练习，例如“找出身边所有红色的东西”、“用蓝色画出凉爽的感觉”、“为你的快乐心情涂上颜色”等等。这些练习旨在引导孩子主动去观察生活中的色彩，并尝试用绘画来记录和表达。我们相信，每一次的尝试，无论成功与否，都是孩子成长道路上宝贵的经验。 本书的设计充分考虑了儿童的认知特点和审美习惯。 全书采用鲜艳、活泼的色彩搭配，插图风格可爱、富有童趣，文字语言简洁易懂，富含韵律感。我们将复杂的绘画原理拆解成孩子们容易理解的小步骤，用引导性的提问和鼓励性的语言，激发他们的创作欲望。我们希望，当孩子翻开这本书时，就像走进了一个充满色彩魔力的世界，迫不及待地想要用画笔去探索。 《儿童绘画启蒙：色彩的奇妙之旅》不仅仅是一本绘画教程，它更是一本陪伴孩子成长的艺术伙伴。 我们希望通过这本书，让孩子爱上绘画，爱上色彩，发现生活中的美，并学会用艺术的方式去表达自己的内心世界。这本书将成为孩子艺术启蒙道路上的一盏明灯，照亮他们通往无限创意的未来。 二、 感受线条的力量：勾勒想象的无限空间 在色彩为绘画注入灵魂之后，线条则为孩子的想象力提供了翱翔的翅膀。《儿童绘画启蒙：色彩的奇妙之旅》在色彩教学的基础上，将重点转向线条的运用，引导孩子们感受线条的魅力，并学会用不同的线条来表现事物的形态、质感和动感，从而更加生动地描绘出他们心中的奇思妙想。 本书将线条视为绘画的“骨架”和“生命线”。 我们认为，线条不仅仅是简单的笔画，它们本身就蕴含着丰富的表现力。一条流畅的曲线可以描绘出优雅的姿态，一条坚实的直线可以表现出力量感，一条跳跃的点线可以传达出活泼的气息。本书将带领孩子们一起探索这些线条的语言，让他们懂得如何选择合适的线条来表达不同的事物。 从认识基础线条到掌握多样的表现技法，本书设计了一系列循序渐进的练习。 我们首先从最简单的直线、曲线、波浪线开始，让孩子熟悉它们的基本形态。通过“画出长长的河流”、“画出弯弯的小路”、“画出软绵绵的云朵”等练习，孩子能够直观地感受到不同线条所带来的视觉感受。 接着，我们将引导孩子理解线条的粗细、虚实、疏密变化所带来的不同效果。 粗线条可以表现事物的轮廓和力量，细线条可以描绘细节和质感。疏朗的线条可以营造空灵感，密集的线条则能表现厚重感。书中会通过大量的范例，例如用粗线条画出威武的狮子，用细线条画出飘逸的羽毛，用密集的线条画出厚实的毛皮，让孩子直观地学习和模仿。 本书更加强调线条在表现事物“动感”和“情感”上的作用。 我们会教孩子如何用流畅的线条来表现奔跑的动物，如何用急促的线条来表现跳动的心脏，如何用柔和的线条来表现温柔的拥抱。例如，在描绘一只正在跳跃的小兔子时，我们会引导孩子用轻盈、弯曲的线条来表现它跳跃的姿态，用短促、有力的线条来勾勒出它肌肉的紧绷感。在描绘一只正在哭泣的小朋友时，我们会引导孩子用下垂的、断续的线条来表现他的悲伤情绪。 本书还注重引导孩子运用线条来创造“空间感”和“立体感”。 通过运用远近、大小、重叠等原理，并结合线条的粗细和明暗变化，即使是简单的线条画，也能呈现出丰富的层次感。例如，我们会教孩子如何用靠近的、清晰的线条画出近处的物体，用模糊的、纤细的线条画出远处的景物，从而营造出画面的纵深感。 《儿童绘画启蒙：色彩的奇妙之旅》相信，掌握了线条的运用，孩子们就能拥有更加广阔的创作自由。 他们不再局限于简单的涂色，而是能够用线条去勾勒出无限的想象，去描绘出心中丰富多彩的世界。本书将帮助孩子建立起对线条的自信，让他们在绘画的道路上，能够更加自由地挥洒创意，创造出属于自己的独特艺术风格。 三、 捕捉生活瞬间：从观察到描绘的成长之旅 绘画不仅仅是技巧的展现，更是观察力的训练和对生活的热爱。《儿童绘画启蒙：色彩的奇妙之旅》将绘画的触角延伸到孩子的生活之中，引导他们学会“用眼睛看世界”，并尝试将生活中的点滴美好捕捉在画纸上，从而在描绘的过程中，加深对生活的热爱，提升观察能力，并在不知不觉中收获成长的喜悦。 本书的核心理念是“生活即艺术，艺术源于生活”。 我们深信，最生动的绘画素材往往就存在于孩子们触手可及的生活中。从清晨的一缕阳光，到傍晚的晚霞，从餐桌上的水果，到公园里的小鸟，这些看似平凡的瞬间，都蕴含着丰富的色彩、有趣的形态和动人的故事。本书旨在引导孩子打开观察的“艺术之眼”，去发现这些被忽略的美好。 我们设计的教学内容，紧密结合儿童的日常生活经验。 书中会设置一系列的主题，例如“我家的宠物”、“我最喜欢的玩具”、“雨中的小蘑菇”、“和我一起去公园”等等。这些主题贴近孩子的生活，能够激发他们的创作热情。在“我家的宠物”主题中，我们会引导孩子仔细观察宠物的毛发是怎样的，眼睛是什么形状的，尾巴是如何摇摆的，并鼓励他们用自己最喜欢的方式将这些细节描绘出来。 本书强调“细节观察”的重要性。 我们会通过对比图、特写镜头等方式，引导孩子去注意事物的细微之处。例如，在描绘一朵花时，我们不仅仅是画出花瓣的形状，还会引导孩子去观察花瓣的纹理，花蕊的形态，甚至花瓣上可能沾染的露珠。通过对细节的捕捉，孩子的绘画作品会变得更加生动、更加富有生命力。 在观察的基础上，本书引导孩子进行“情感表达”。 绘画不仅仅是对客观事物的还原，更是内心世界的投射。我们会鼓励孩子在描绘时，加入自己的感受和想法。例如，在画一只开心的狗狗时，可以多用一些明亮的色彩和流畅的线条；在画一只害怕的小兔子时，可以适当运用一些柔和的色彩和略带颤抖的线条。通过这种方式，绘画成为了孩子表达情感的一种独特而有效的方式。 本书还融入了“故事性”的创作引导。 我们鼓励孩子在绘画中加入情节和故事。一张画不仅仅是静态的画面，更可以是一个故事的开始。例如，画一只小松鼠在树上摘果子，可以想象它为什么摘果子，它会把果子带去哪里，它还会遇到谁。这种故事性的引导，能够极大地激发孩子的想象力，让他们的绘画作品更加引人入胜。 《儿童绘画启蒙：色彩的奇妙之旅》相信，每一个孩子都有能力成为生活的艺术家。 通过引导他们仔细观察生活，用心去感受，用画笔去描绘，我们不仅能够提升他们的绘画能力，更能培养他们热爱生活、发现美的能力。这本书将陪伴孩子踏上一次精彩的观察与描绘之旅，让他们在每一次创作中，都能收获成长，体验到艺术带来的无限乐趣。 四、 激发创意火花：打破规则，自由挥洒 当孩子掌握了基本的色彩和线条运用，并开始尝试描绘生活中的事物后，《儿童绘画启蒙：色彩的奇妙之旅》将迎来最重要的一个阶段——激发孩子的创意火花，鼓励他们打破常规，自由地挥洒想象，创造出属于自己的独特艺术世界。 本书始终秉持“创意至上，个性表达”的教学原则。 我们深知，每个孩子都是独一无二的，他们的想法和表达方式也应是如此。因此，本书不会强求孩子们模仿统一的范例，而是更侧重于为他们提供一个宽松、自由的创作环境，鼓励他们大胆尝试，勇敢地表达自己的奇思妙想。 我们鼓励“玩转”与“变通”。 绘画不应该被僵化的规则所束缚。我们会引导孩子思考：“如果天空是绿色的，会是什么样子？”“如果小猫会飞，它会飞去哪里？”“如果你的玩具活了过来，它们会做什么？”通过提出这些“如果”的问题，打破孩子固有的思维模式，激发他们对事物进行颠覆性的想象。 本书会提供一些“启发性”的素材，而非“指令性”的范例。 例如，我们会展示一些具有想象力的抽象图形，或者一些有趣的组合元素，然后鼓励孩子基于这些素材，进行自由的创作。我们不会说“把这个图形画成一朵花”，而是会说“你看到这个图形，会联想到什么？你可以用它来创造一个什么样的故事？” 我们强调“多元化”的创作方式。 绘画的表现形式是多样的，除了传统的彩笔、蜡笔，我们还会鼓励孩子尝试拼贴、拓印、剪纸等多种材料和技法。例如，用树叶进行拓印，用布料进行拼贴，都可以为孩子的绘画作品增添意想不到的色彩和质感，从而拓展他们的艺术表现力。 本书也注重引导孩子“打破常规的思维定式”。 例如，当我们描绘太阳时，通常是黄色或红色。但我们可以鼓励孩子思考，如果太阳是蓝色的，那会是一种什么样的感觉？如果太阳有表情，它会是怎样的表情？这种对“常规”的挑战，能够极大地激发孩子的想象力，让他们看到事物更多的可能性。 我们相信，真正的艺术来源于内心的驱动。 因此，本书会创造机会让孩子将自己的情绪、梦想、甚至是一些奇特的想法，融入到他们的绘画作品中。我们鼓励孩子画出他们内心的“怪兽”，画出他们梦中的“飞船”，画出他们想象中的“魔法世界”。这些大胆的、个性化的表达，恰恰是孩子创造力的最佳体现。 《儿童绘画启蒙：色彩的奇妙之旅》旨在为孩子点燃创意的火花，让他们明白，绘画的世界没有所谓的“对”与“错”，只有“你”的独特表达。 我们希望通过这本书，帮助孩子们建立起强大的自信心，敢于挑战，敢于创新，在艺术的道路上，留下属于自己独一无二的印记。当他们能够自由地挥洒想象，他们的画笔，将连接起现实与梦想，描绘出无限可能的精彩未来。

评分☆☆☆☆☆

我是一名退休的老教师，虽然已经离开教学一线多年，但我对教育事业的热情从未减减退。了解到这套《中国少儿美术教学专家课例丛书》后，我特意买来阅读，希望能为当下的儿童美术教育贡献一些自己的思考。这本《名师教你学画画》展现出的专业性和前瞻性让我印象深刻。它不仅仅是传授绘画技巧，更是在塑造孩子的艺术思维和审美情趣。书中对于“鼓励性评价”的阐述，让我看到了教育的温度和智慧，它强调的不是“好”与“不好”，而是对孩子每一次尝试的尊重和肯定，以及如何引导他们不断进步。我尤其喜欢它对“创作过程”的重视，这与我当年教学理念不谋而合。很多时候，孩子们的作品并不完美，但他们思考的过程、他们付出的努力，才是最宝贵的财富。这本书让我看到了新一代美术教育工作者的创新与努力，也让我感受到，儿童美术教育的未来充满了无限可能。

评分☆☆☆☆☆

这本《名师教你学画画》不仅仅是一本关于绘画的书，它更像是一本关于“如何成为一个优秀的儿童美术引导者”的指南。我是一名普通的家长，我的孩子对绘画充满兴趣，但我常常不知道如何在他面前展现出更专业的指导。这本书让我看到了名师们的教学魅力，他们是如何用耐心、智慧和爱心去引导孩子们的。我最看重的是书中对于“游戏化教学”的理念的实践。它不是生硬的讲授，而是通过各种有趣的游戏和互动，让孩子们在玩乐中自然而然地掌握绘画的技巧和知识。比如，书中提到的如何通过“角色扮演”来引导孩子画人物，如何通过“寻宝游戏”来鼓励孩子观察和描绘景物，这些都让我眼前一亮。这些方法不仅能激发孩子们的绘画兴趣，更能让他们在创作过程中感受到快乐，从而爱上艺术。这本书让我觉得，陪伴孩子画画，可以是一段充满乐趣和惊喜的旅程。

评分☆☆☆☆☆

作为一名热衷于培养孩子艺术细胞的家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子打开艺术之门的优秀读物。这套《中国少儿美术教学专家课例丛书》，特别是这本《名师教你学画画》，给我带来了很多惊喜。我一直认为，与其强迫孩子去模仿，不如引导他们去观察和感受，而这本书恰恰是这样做的。它提供了一个非常宏观的视角，让我们看到一个优秀的儿童美术老师是如何引导孩子去探索世界的，如何将生活中的点滴转化为艺术的灵感。我印象最深刻的是书中关于“观察力培养”的部分，它不是简单地说“要多观察”，而是通过具体的绘画练习和案例，教会我们如何引导孩子去细致地观察物体的形态、色彩、光影，甚至是它们的情感表达。这让我意识到，绘画不仅仅是手部技巧的训练，更是对孩子观察力、想象力、创造力以及情感表达能力的综合培养。这本书让我找到了与孩子一起进行艺术创作的新方式，我们不再是简单的“画给孩子看”，而是真正地成为了艺术探索的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

我是一名刚入职不久的美术老师，面对班上各式各样、程度不一的孩子们，我常常感到力不从心，不知道如何才能激发他们最大的潜能，让他们在快乐中学习绘画。这本《名师教你学画画》简直就是我的“及时雨”。它不是那种纸上谈兵的理论书，而是充满了切实可行的教学案例和方法。书中对于不同年龄段孩子的绘画特征、认知发展以及审美启蒙都有非常细致的分析，让我对儿童美术教育有了更深刻的理解。我特别欣赏它在课例分析部分，不仅仅是展示了成品的画作，更重要的是深入剖析了教学过程中的关键环节，例如老师如何提出问题、如何引导孩子观察、如何鼓励他们的创意发散。我学到了很多非常有用的教学小技巧，比如如何通过提问来激发孩子的想象力，如何运用不同的材料和媒介来丰富他们的绘画体验，以及如何去评价和鼓励孩子的作品，让他们感受到成就感。这本书让我觉得，儿童美术教学不再是单调的“教与学”，而是一个充满互动、启发和情感交流的美好过程。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直就是我寻找了很久的宝藏！作为一名一直渴望提升自己绘画技巧，但又苦于找不到系统性指导的家长，我翻阅了市面上许多儿童美术教学的书籍，但它们要么过于理论化，要么内容过于浅显，很难真正触及到核心的教学方法。而这套《中国少儿美术教学专家课例丛书》，尤其是这本《名师教你学画画》，简直是一股清流。它不是那种堆砌大量示范画的“图鉴”，而是真正地从教学者的角度出发，将名师的教学理念、方法和实践巧妙地融合在一起。我最喜欢的是它深入浅出的讲解方式，对于很多我曾经觉得晦涩难懂的儿童绘画心理和发展规律，这本书都用非常通俗易懂的语言进行了阐释。而且，它提供的课例分析，不仅仅是展示一个孩子画了什么，更重要的是分析了这个孩子在创作过程中经历了什么，老师是如何引导的，以及这些引导背后蕴含的教学智慧。我能够从中学到如何去观察孩子的作品，如何去发现他们闪光点，又如何去适时地给予启发，而不是简单地告诉他们“画得不像”或者“这里不对”。书中的案例涵盖了不同年龄段和不同绘画主题，我可以根据自己孩子的年龄和兴趣来选择参考，非常实用。