基本信息
书名:现代田径运动竞训发展探究
定价:45.0元
作者:王平著
出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2015-03-01
ISBN:9787568103787
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
'本书着眼于田径运动竞技训练的发展,坚持继承与创新、改革与发展,坚持实事求是,从田径运动竞训的实际出发,在继承前人理论的基础上,重点吸收了外田径运动的先进理论鹤实践内容,突出实用性、实践性、科学性、先进性、时代性等特点。
目录
作者介绍
文摘
序言
这本书在内容组织上的逻辑性,给我留下了非常深刻的印象。它并非将田径的所有项目混杂在一起论述,而是巧妙地进行了分块处理,这种结构安排极大地提升了阅读的效率和聚焦性。作者似乎很懂得如何构建知识的层次结构,总能把一个宏大的主题,拆解成几个可以独立消化的小单元,然后再用严密的论证将它们串联起来。举个例子,当谈及特定年代的训练理念转变时,他会首先交代当时的竞技水平和已有的训练瓶颈,然后引入新的科学理论,最后论证这些理论是如何被实践并最终固化为行业标准的。这种“问题—理论—实践—规范”的叙事闭环,让读者能够清晰地追踪到每一次思想变革的动因和结果。这种行文的严谨性,使得即便是跨越了几十年甚至上百年的历史跨度,读者也不容易感到迷失方向,反而能清晰地勾勒出一条清晰的“竞训发展主线”。
评分如果让我从一个实际应用者的角度来评价这本书的价值,我会认为它在提供历史纵深感方面做得非常出色。很多时候,我们只关注当下的训练成果或者最新的世界纪录,却忽略了这些成就背后的“土壤”是如何被一步步改良的。这本书提供的不仅仅是“是什么”,更重要的是“如何到达”。对于教练员或者体育教育工作者来说,理解这些历史上的成功与失败的经验教训,是避免重蹈覆辙、建立更具前瞻性的训练体系的关键。它像是一份宝贵的“知识地图”,标示了过去成功的路径和埋藏着陷阱的区域。虽然它可能不是一本直接提供训练计划的实操手册,但它所构建的理论框架和历史参照系,却是任何高水平训练体系的基石。阅读完毕后,我对田径这项运动的理解不再停留在表面的速度与力量上,而是开始思考其背后隐藏的社会、科学与人文的复杂交织,这无疑是一次非常充实的智力投资。
评分这本书的语言风格,介于极端的学术术语和通俗科普之间,找到了一种恰到好处的平衡点,这对于非科班出身但对该领域有浓厚兴趣的读者而言,是极为友好的。它没有过度地使用那些晦涩难懂的运动生理学或运动训练学的专业名词,即便必须使用,作者也会在上下文语境中给出清晰的解释或引申。但同时,它又避免了过度口语化带来的轻浮感,保持了学术应有的庄重和精确性。这种克制的文笔,使得阅读过程非常流畅,信息接收的损耗率很低。我个人特别欣赏作者在分析数据和案例时所展现出的客观态度,论述往往是基于事实和观察,很少带有过度的个人情感色彩或武断的结论。这种冷静的叙事风格,反而增强了结论的可信度,让人觉得作者是在用科学的视角来审视这项运动的进化历程,而非简单的个人回忆录或赞美诗。
评分这本书的装帧设计初看之下,朴实无华,带着一种老派学术著作的严谨感,少了些当下流行图书那种花哨的封面和装帧技巧。扉页的印刷质量中规中矩,纸张的触感略显粗糙,但对于一本专注于严肃学术研究的图书来说,这种务实的风格反而让人感到踏实。内页的排版布局清晰合理,字体选择上没有追求过于新潮的样式,而是采用了经典的宋体和黑体进行主次区分,使得大段文字的阅读负担减轻了不少。特别是对于图表和公式的呈现,版面留白恰到好处,不会让人感到拥挤。不过,如果能增加一些高质量的插图或历史照片,比如早期田径赛事的影像资料,哪怕只是作为章节的引子,想必能让内容在学术性之余,更添一份生动和感染力。整体来说,从物理层面来看,它更像是一份精心整理的专业报告,旨在将知识准确、无干扰地传递给读者,而非一份追求视觉冲击力的商业出版物。这种“重内容,轻包装”的传统出版思路,在信息爆炸的今天,反而让人嗅到了一丝回归本真的味道。
评分我对阅读这本书的初始动机,更多是源于对田径运动发展历史脉络的求知欲。我一直很想了解,一项运动是如何从最初的雏形,逐渐演变成我们今天看到的、充满精密科学支撑的现代竞技体系的。这本书的叙述方式,摒弃了那种流水账式的年代记录,而是采取了一种比较深入的、剖析性的角度来展开。它似乎更关注“为什么”和“如何形成”,而非仅仅是“发生了什么”。例如,书中对某些关键技术变革的探讨,比如起跑技术的演进,并非简单地描述动作变化,而是深入挖掘了背后的生物力学原理和社会背景对该技术迭代的影响。这种深度的挖掘,对于一个非专业研究者来说,既是挑战也是乐趣。它要求读者不仅要有基础的体育知识储备,更需要保持一份批判性的思考,去分辨哪些是真正具有里程碑意义的突破,哪些可能只是昙花一现的尝试。这种阅读体验,更像是跟随一位资深的行业导师,在历史的长河中进行了一场高质量的学术漫步,而不是被动地接受信息。
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