田径运动技术教学信息整合运用研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

崔运坤 著

图书标签:

• 田径
• 运动技术
• 教学
• 信息整合
• 教学方法
• 运动训练
• 教育学
• 体育教育
• 数字化教学
• 教学创新

店铺： 夜语笙箫图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787518029181

商品编码：29591790504

包装：平装-胶订

出版时间：2018-02-01

基本信息

书名：田径运动技术教学信息整合运用研究

定价：59.50元

作者：崔运坤

出版社：中国纺织出版社

出版日期：2018-02-01

ISBN：9787518029181

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

---

《田径运动技术教学信息整合运用研究》对田径运动教学中技术教学信息整合运用进行了研究，其目的在于促进信息整合运用在田径运动教学过程中的运用。具体而言，本书首先分析了研究的背景、理论基础，并对核心概念进行了界定；其后，本书探讨了研究的现状以及本书所采用的研究方法。本书的核心部分为“研究结果与分析”章节，本部分首先分析了人体感知觉的相关理论，并通过实验法探讨了田径运动教学中的感、知觉信息整合对田径运动技术教学的影响。在实验研究的基础上，本书提出了田径运动教学中信息整合运用的结论和建议。本书论述严谨，条理清晰，内容丰富，是一本值得学习研究的著作。

内容提要

---

《田径运动技术教学信息整合运用研究》对田径运动教学中技术教学信息整合运用进行了研究，其目的在于促进信息整合运用在田径运动教学过程中的运用。具体而言，《田径运动技术教学信息整合运用研究》首先分析了研究的背景、理论基础，并对核心概念进行了界定；其后，《田径运动技术教学信息整合运用研究》探讨了本研究的现状以及《田径运动技术教学信息整合运用研究》所采用的研究方法。《田径运动技术教学信息整合运用研究》的核心部分为“研究结果与分析”章节，本部分首先分析了人体感知觉的相关理论，并通过实验法探讨了田径运动教学中的感、知觉信息整合对田径运动技术教学的影响。在实验研究的基础上，《田径运动技术教学信息整合运用研究》提出了田径运动教学中信息整合运用的结论和建议。

目录

---

作者介绍

---

崔运坤，1981年生，男，汉族，硕士，现任职于泰山学院从事教学研究，主要研究方向：田径运动技术教学信息整合运用。教学经验丰富，科研成果丰硕，已发表学术科研论文多篇，参与课题研究多项。

文摘

---

序言

---

田径运动技术教学信息整合运用研究 图书简介 本书深入探讨了在现代田径运动技术教学中，如何有效地整合和运用各类教学信息，以期提升教学效果，促进运动员技术水平的系统性发展。全书紧密围绕“信息整合”与“技术教学”两大核心，从理论到实践，层层递进，旨在为田径教练员、体育教育工作者以及相关领域的研究者提供一套全面、系统、具有指导意义的解决方案。 第一章 导论：信息时代下的田径技术教学挑战与机遇 本章首先勾勒出当前田径运动技术教学所面临的宏观背景，即信息技术的飞速发展以及由此带来的教学理念的变革。我们将分析传统田径技术教学模式存在的局限性，例如信息获取的滞后性、教学反馈的个体化不足、训练手段的单一化等。在此基础上，本章重点阐述信息技术如何为田径技术教学带来前所未有的机遇，包括数据驱动的科学训练、个性化技术分析、多元化的教学资源获取以及智能化辅助教学等。我们将强调，在信息爆炸的时代，掌握并善于整合运用各类教学信息，已成为提升田径技术教学质量的关键。 1.1 信息化浪潮与田径技术教学的转型 1.1.1 传统田径技术教学模式的审视 1.1.2 信息技术对体育教学的普遍影响 1.1.3 田径技术教学在信息化时代的独特挑战 1.2 研究的背景与意义 1.2.1 理论意义：构建信息化背景下的田径技术教学理论框架 1.2.2 实践意义：提升田径技术教学的科学性、有效性和针对性 1.2.3 现实意义：应对基层教学中的瓶颈，促进高水平人才培养 1.3 研究对象与范围 1.3.1 主要研究对象：田径运动各项技术的教学过程及信息流 1.3.2 研究范围：涵盖技术动作分解、动作纠正、训练负荷管理、比赛分析等环节 1.4 研究思路与方法 1.4.1 研究思路：由宏观到微观，从理论到实践，强调整合与运用 1.4.2 研究方法：文献研究法、案例分析法、问卷调查法、实验研究法、专家访谈法等 第二章 田径运动技术教学信息的基本构成与特征 本章将对田径运动技术教学中所涉及的各类信息进行系统梳理和界定。我们认为，这些信息并非孤立存在，而是相互关联、相互作用的有机整体。我们将信息分为以下几个核心维度：运动技术信息（动作模式、生物力学参数、发力规律等）、生理生化信息（心率、乳酸、能量消耗等）、心理学信息（动机、情绪、注意等）、训练学信息（负荷、恢复、周期性等）、教学法信息（教学策略、反馈方式、教案设计等）以及运动表现信息（比赛成绩、录像分析、竞赛数据等）。同时，本章还将深入分析这些信息的特征，如其复杂性、动态性、多源性、时效性等，为后续的信息整合奠定基础。 2.1 运动技术信息：动作的内在逻辑与外在表现 2.1.1 动作的分解与组合：如何理解技术动作的结构 2.1.2 生物力学视角下的技术分析：力、速度、加速度的动态关系 2.1.3 神经肌肉控制与技术形成：运动模式的建立与优化 2.2 生理与心理信息：身体与心智的双重支撑 2.2.1 训练中的生理负荷与恢复监测 2.2.2 运动心理学在技术学习中的作用 2.2.3 运动员个体差异信息的重要性 2.3 教学与训练信息：方法论与实践经验的融合 2.3.1 教学法的演变与创新 2.3.2 训练计划的科学制定与调整 2.3.3 经验与科学的辩证关系 2.4 运动表现信息：竞技结果与过程的反馈 2.4.1 比赛数据与录像分析的价值 2.4.2 历史数据与趋势分析 2.4.3 评估模型与评价指标 第三章 田径运动技术教学信息的来源与获取途径 信息获取的效率与质量直接影响教学的成败。本章将系统介绍田径运动技术教学信息的各种主要来源，并详细阐述获取这些信息的可行途径。这包括但不限于：传统的教科书、学术期刊、体育专著等文献资料；教练员的教学经验、运动员的实践反馈；以及新兴的信息技术手段，如高性能运动捕捉系统、传感器技术、视频分析软件、智能穿戴设备、在线学习平台、体育数据库等。本章强调，在信息来源多样化的今天，我们需要具备辨别信息真伪、筛选有效信息的能力，并懂得如何利用现代科技手段拓宽信息获取的渠道。 3.1 传统文献与学术研究资源 3.1.1 经典著作与前沿期刊的价值 3.1.2 学术会议与研究报告的启示 3.2 实践经验与专家智慧 3.2.1 教练员的口传心授与技艺传承 3.2.2 运动员的主观感受与客观表现 3.2.3 行业交流与协作的重要性 3.3 现代信息技术赋能的信息获取 3.3.1 运动捕捉与动作分析技术 3.3.2 生理监测与可穿戴设备 3.3.3 数据库与智能分析软件的应用 3.3.4 互联网与在线教育资源 第四章 田径运动技术教学信息整合的理论框架 本章将构建一个适用于田径运动技术教学的信息整合理论框架。我们将借鉴信息科学、教育学、运动训练学等多学科的理论成果，提出一个以“目标导向、系统分析、多维融合、动态优化”为核心的整合模型。该模型将指导我们如何从宏观上规划信息整合的方向，如何对不同维度、不同来源的信息进行分类、筛选和评估，如何建立信息之间的内在联系，以及如何根据教学反馈不断调整和优化信息整合的策略。 4.1 信息整合的基本原则 4.1.1 全面性与系统性 4.1.2 针对性与个性化 4.1.3 动态性与实时性 4.1.4 可操作性与应用性 4.2 信息整合的模型构建 4.2.1 基于技术动作的整合模型 4.2.2 基于运动员个体特征的整合模型 4.2.3 基于教学过程的整合模型 4.3 理论框架的验证与发展 4.3.1 理论与实践的互动 4.3.2 跨学科研究的借鉴 第五章 田径运动技术教学信息整合的具体运用策略 这是本书的核心应用章节。我们将详细阐述如何在具体的田径技术教学环节中，运用各种信息整合策略。例如，在技术动作的初始学习阶段，如何整合视频分析、教练员示范、生物力学原理等信息，为运动员构建清晰的技术模型；在技术纠错阶段，如何整合运动员自身感觉、录像回放、生理反馈数据等，精准定位并纠正技术偏差；在训练负荷与恢复管理中，如何整合生理监测数据、主观疲劳报告、训练计划要求等，实现科学训练；在赛前技术准备与赛后分析中，如何整合对手信息、自身表现数据、心理状态评估等，制定有效的应对策略。本章将以具体的田径项目（如短跑、跳高、标枪等）为例，进行案例分析，使其更具操作性。 5.1 基础技术动作学习中的信息整合 5.1.1 建立技术动作的“数字模型” 5.1.2 提供多维度、多感官的学习体验 5.1.3 个性化示范与引导 5.2 技术纠错与优化中的信息整合 5.2.1 精准诊断技术问题 5.2.2 构建“问题-解决方案”的信息库 5.2.3 实时反馈与效果评估 5.3 训练负荷与恢复管理的信息整合 5.3.1 训练数据与生理反应的匹配 5.3.2 预测与预警疲劳 5.3.3 个体化恢复方案的制定 5.4 比赛分析与策略制定的信息整合 5.4.1 对手分析与自身特点的对比 5.4.2 临场应变的信息支持 5.4.3 赛后总结与未来训练方向的指引 5.5 不同项目专项技术教学的信息整合案例 5.5.1 短跑起跑与途中跑技术 5.5.2 跳高助跑与过杆技术 5.5.3 投掷技术（如标枪、铅球）的动力链分析 5.5.4 中长跑的配速与节奏控制 第六章 田径运动技术教学信息整合的平台与工具 本章将聚焦于信息整合过程中可能用到的各类平台和工具。我们将探讨如何利用现有的各类软件（如运动分析软件、数据管理平台、在线教学系统）、硬件设备（如运动传感器、摄像设备、VR/AR设备）以及新兴的智能化技术（如人工智能辅助分析），来支持和实现信息的有效整合与运用。本章将强调选择合适工具的重要性，以及不同工具之间的协同作用，最终目标是构建一个高效、便捷、可视化的信息整合与教学应用平台。 6.1 运动训练与分析软件的应用 6.1.1 视频分析软件的功能与使用 6.1.2 数据管理与统计分析工具 6.2 智能硬件与传感器技术 6.2.1 可穿戴设备在运动监测中的作用 6.2.2 动作捕捉与惯性传感器 6.3 在线学习与教学管理平台 6.3.1 资源的共享与传播 6.3.2 互动教学与远程指导 6.4 人工智能与大数据在教学中的探索 6.4.1 智能识别技术 6.4.2 预测模型与个性化推荐 第七章 信息整合在田径运动技术教学中的效果评估与反思 信息整合的最终目的是提升教学效果，因此本章将重点关注如何对信息整合的教学效果进行科学的评估。我们将介绍评估的指标和方法，包括运动员技术水平的进步、运动成绩的提高、训练的科学性、运动员的运动认知以及教练员的教学满意度等。同时，本章也将对信息整合过程中可能遇到的问题进行反思，例如信息过载、技术壁垒、数据隐私等，并提出相应的改进建议，以期推动田径运动技术教学信息整合研究的持续发展。 7.1 教学效果的评价指标体系 7.1.1 技术掌握程度的客观指标 7.1.2 运动表现的量化评估 7.1.3 运动员的主观感受与认知变化 7.1.4 教练员的教学反馈与满意度 7.2 效果评估的方法论 7.2.1 前后测对比与对照组研究 7.2.2 过程性评估与终结性评估 7.3 信息整合应用中的挑战与对策 7.3.1 信息处理与分析的难度 7.3.2 技术更新与维护成本 7.3.3 数据安全与隐私保护 7.3.4 教练员的培训与理念更新 7.4 研究的局限性与未来展望 7.4.1 当前研究存在的不足 7.4.2 未来研究方向的探索 7.4.3 对田径运动技术教学发展的贡献 结论： 本书通过对田径运动技术教学信息的深度剖析，提出了系统化的信息整合理论框架，并提供了切实可行的应用策略。我们相信，掌握并有效运用这些信息整合的理念与方法，将极大地提升田径运动技术教学的科学化、精细化和个性化水平，从而促进运动员技术水平的突破与整体表现的提升，为中国田径运动的发展注入新的活力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计着实吸引人，色彩搭配充满了动感与力量，让人一眼就能感受到运动的激情。我拿起它，立刻被那种充满活力的氛围所感染。内页的排版清晰明了，图文并茂的展示方式极大地降低了阅读门槛，即便是初次接触这类专业书籍的人也能轻松上手。书中对运动原理的阐述深入浅出，不像某些学术著作那样晦涩难懂，而是用了很多生动的比喻和实际案例来解释复杂的理论，这一点非常棒。从基础的力量训练到高难度的专项技术分解，作者都做了详尽的梳理和分析，让人感觉自己仿佛置身于专业的训练场上，跟随名师指导一般。尤其是对于那些希望系统提升自身运动水平的爱好者来说，这本书无疑是一本极佳的入门和进阶指南。它不仅仅是知识的堆砌，更像是一本可以随时翻阅、即学即用的实用手册，每一个章节都充满了可以立即付诸实践的建议。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值远超其定价，它成功地搭建了一座连接理论深度与实践广度的桥梁。它没有故作高深地堆砌晦涩难懂的术语，而是用一种近乎平等的姿态与读者对话，引导我们去思考运动背后的深层规律。我尤其欣赏作者在讨论训练计划设计时所展现出的灵活性和个体化倾向。它清晰地传达了一个信息：没有万能的公式，只有最适合个体的优化路径。这本书为我打开了一扇窗，让我看到了一个更加系统化、信息驱动型的现代体育教学图景。对于任何一位对运动技术、教学法有严肃兴趣的读者来说，这本书都值得被郑重推荐，它提供的知识深度和实用价值是毋庸置疑的。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的冲击，更多体现在其对“整合”与“运用”这两个核心概念的深刻诠释上。它超越了传统技术指导书的范畴，将信息整合的视角融入其中，使得阅读体验充满了现代感和前沿性。书中对不同信息源如何相互关联、共同构建一个高效教学体系的探讨，极具启发性。这不仅仅是一本关于如何跑得更快、跳得更高的书，更是一本关于如何更科学、更智慧地进行运动教学和自我提升的“方法论”宝典。例如，作者在论述技术修正时，会巧妙地结合不同训练阶段的数据反馈，展示了一种动态的、不断优化的过程。这种多维度、系统性的思考方式，对于任何从事相关领域研究或实践的人来说，都是宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

我必须强调，这本书的装帧质量和印刷细节也给我留下了极佳的印象。纸张的选择很有质感，即便是长时间阅读也不会产生强烈的视觉疲劳。字体大小和行距的设置也达到了教科书级别的标准，充分考虑到了读者的舒适度。更令人赞叹的是，书中穿插的插图和流程图，无论是清晰度还是对动作细节的捕捉，都达到了专业级的水平。它们并非简单的配图，而是经过精心设计的视觉辅助工具，能够精准地弥补文字描述的不足。可以说，从物理形态到内在内容的每一个细节，都体现出一种对品质的执着追求。这是一本拿在手里就让人感到愉悦和信赖的书籍。

评分☆☆☆☆☆

阅读过程中，我深刻体会到作者在内容组织上的匠心独运。整本书的逻辑链条非常紧密，从宏观的运动生理学基础，逐步深入到微观的技术细节把控，层层递进，没有丝毫的跳跃感。特别值得称赞的是，作者并没有停留在对现有技术的简单描述，而是融入了许多对未来发展趋势的思考和前瞻性的见解。比如，关于如何利用新兴技术辅助训练效果的讨论，就展现了作者广阔的视野和深厚的学术功底。文字的表达极富感染力，流畅而又不失严谨，使得即便是涉及专业术语的部分，也显得非常易于理解和吸收。我发现自己不知不觉中，就沉浸在了对运动科学的探索之中，对许多以往模糊的概念都有了豁然开朗的认识。这本书无疑为我们提供了一个观察和理解现代田径运动的全新视角。