“我愛樂理”這套係列樂理書編者為來自馬來西 亞的琳娜昂,作者有多年音樂教育實踐經驗。
《音樂理論簡單學(1)》是特彆為4歲兒童所設計 的版本,書中有許許多多的練習與遊戲。可以引導兒 童從這些書中找到學習音樂的*大興趣。並且還可以 與“英皇樂理考級”同步使用!
音符時值(Time Values)
拍號(Time Signatures)
復習l(Revision 1)
五綫譜上的音符(Notes on the Stave)
十六分音符(Semiquaver)
復習2(Revision 2)
休止符(Rests)
延音綫(Ties)
附點音符(Dotted Notes)
復習3(Revision 3)
臨時記號(Accidentals#b □)
半音程和全音程(Semitones and Tones)
調號(Key Signatures)
復習4(Revision 4)
音階(Scales)
音程(Intervals)
主三和弦(Tonic Triads)
復習5(Revision 5)
編寫節奏(Rhythm Writing)
演奏指示(Performance Directions)
綜閤練習(General Exercises)
找齣意大利術語遊戲(Know your Italian Terms Game)
縱橫填字遊戲(Crossword Puzzle Game)
我必須承認,最初選擇這本書是因為它的名字看起來“不那麼嚇人”,但讀完之後,我發現它帶給我的遠超我的預期。這本書的敘事風格非常流暢,完全沒有傳統樂理書那種生硬和教條感。它更像是音樂前輩在跟你分享他的經驗和感悟,而不是冷冰冰的知識傳授。我特彆欣賞作者在解釋概念時所展現齣的那種同理心。比如在講解節奏和節拍時,作者非常細緻地分析瞭不同文化背景下的音樂如何處理時值,這極大地拓寬瞭我的音樂視野,讓我明白瞭樂理不應該僅僅局限於古典音樂的框架內。這本書的另一個突齣優點是,它非常注重“聽覺訓練”與“視覺認知”的結閤。它不僅教你如何“看懂”五綫譜上的符號,更重要的是教你如何“聽齣”這些符號背後蘊含的情感和色彩。我發現自己開始下意識地在聽歌的時候去分辨和聲的進行,去體會鏇律的走嚮,這種潛移默化的影響,是我以前通過其他材料學習時難以獲得的。這本書確實做到瞭“化繁為簡”,但絕不是“以簡代繁”,它在保證準確性的前提下,做到瞭極緻的可讀性。
評分這本書給我帶來的最大的震撼,在於它徹底顛覆瞭我對“樂理學習枯燥”的刻闆印象。我以前總覺得,要真正理解音樂,就得啃那些晦澀難懂的大部頭。但這本書告訴我,好的教學方法可以跨越這種障礙。作者在全書中都保持著一種充滿熱情的語氣,仿佛他自己也在享受著和讀者一起探索音樂世界的樂趣。我特彆喜歡其中一些曆史小插麯的穿插,它們不是無關緊要的填充內容,而是能讓人理解某個理論或概念是如何在音樂發展長河中被孕育和完善的,這極大地增加瞭學習的趣味性和深度。它不僅僅是一本教材,更像是一本關於音樂思維方式的指南。它教會我的不是死記硬背,而是如何像一個音樂傢那樣去思考和感知聲音。從基礎的音程到後期的簡單的和聲關係,這本書都處理得極其精妙,總能在關鍵節點上給齣恰到好處的解釋和練習。讀完它,我感覺自己對音樂的“內在邏輯”有瞭更清晰的認識,這對我日後的聽歌和演奏都有著不可估量的幫助。
評分坦率地說,我是一個對理論學習容易分心的人,耐心值通常不高。很多樂理書籍在我翻閱幾頁之後就束之高閣瞭。但是這本《音樂理論簡單學(1)》卻成功地“綁架”瞭我的注意力。它最吸引我的地方在於其“小步快跑”的教學策略。每一個知識點都被拆解得非常細碎,配上大量清晰的圖示和音例,讓你感覺每讀完一小節,都能立刻獲得一個成就感。我不需要花費大量時間去理解一個宏大的理論框架,而是可以專注於眼前這個具體的、可操作的小模塊。這種設計對於提升學習的持續性非常重要。此外,我發現這本書在處理一些容易混淆的概念時,會非常直白地指齣它們之間的細微差彆,並且會用一種對比的方式來加深印象,這比那種僅僅是並列描述要有效得多。它就像是為你搭建瞭一個堅固的基石,讓你在學習更復雜的樂理結構時,不用擔心地基不穩會隨時塌方。這本書的閱讀體驗是輕鬆愉快的,但它所傳遞的知識卻是紮實且體係化的,這是我個人認為它非常成功的地方。
評分作為一個已經接觸過一些基礎樂理,但總感覺知識體係不夠紮實的人,這本書對我來說更像是一次係統性的“查漏補缺”之旅。我一直對一些進階的樂理概念感到睏惑,比如調式轉換或者復雜的和聲進行,總覺得理解得不夠深入,一到實際編麯或者分析樂麯時就卡殼。這本書的優點在於,它沒有急於拋齣那些讓你頭暈的專業術語,而是用一種極其有條理的方式,將知識點層層遞進地鋪展開來。它的邏輯性極強,每學完一個概念,都會自然而然地引嚮下一個相關聯的知識點,形成一個完整的知識閉環。我記得有一次我卡在一個關於轉調的知識點上很久,翻閱瞭網上很多資料都收效甚微,結果在這本書裏,作者通過一個巧妙的例子,一下子點亮瞭我的思路。這種醍醐灌頂的感覺,真的非常美妙。它不是那種填鴨式的灌輸,而是像一個耐心的老師,知道你哪裏沒理解透,然後用最恰當的方式幫你打通任督二脈。對於想要把樂理知識真正內化吸收,用在自己的音樂創作和鑒賞中的人來說,這本書的深度和廣度都拿捏得恰到好處,絕不是那種膚淺的入門指南。
評分這本書真是讓人眼前一亮,尤其是對於像我這種對音樂理論一知半解的入門者來說,它簡直就是一盞明燈。我之前嘗試過一些傳統的樂理書籍,那些厚厚的教科書和復雜的術語總是讓我望而卻步,感覺就像是在攀登一座知識的高山,還沒開始就已經氣喘籲籲瞭。而這本書,它的名字雖然帶著“簡單學”,但內容卻絲毫不含糊。作者的敘述方式非常口語化,完全沒有那種高高在上的學術腔調。我記得我拿到書的時候,隨便翻瞭幾個章節,就被它那種娓娓道來的感覺吸引住瞭。比如講到和弦構成時,它不是簡單地羅列公式,而是會用一些非常生活化的比喻,讓我一下子就能抓住核心概念。最讓我驚喜的是,這本書在講解基礎知識的同時,非常注重實踐應用,它會引導你去聽、去感受音樂中的理論,而不是僅僅停留在紙麵上。這種“學以緻用”的理念,讓學習樂理不再是枯燥的任務,而變成瞭一種探索音樂奧秘的有趣過程。我特彆喜歡它排版設計,清爽簡潔,重點突齣,即便是第一次接觸這些概念的人也能輕鬆跟上節奏。它讓我真切地體會到瞭“原來音樂理論可以這麼好玩”的感受。
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