北京師範大學百年體育學科史 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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高嶸屈國鋒 編

圖書標籤:

• 北京師範大學
• 體育學科
• 曆史
• 百年
• 中國體育
• 高等教育
• 學科史
• 北京
• 教育史
• 體育教育

店鋪： 博庫網旗艦店

齣版社： 人民日報

ISBN：9787511549716

商品編碼：29743148191

開本：16

齣版時間：2018-04-01

基本信息

• 商品名稱：北京師範大學百年體育學科史
• 作者：編者:高嶸//屈國鋒
• 定價：88
• 齣版社：人民日報
• ISBN號：9787511549716

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2018-04-01
• 印刷時間：2018-04-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：365
• 字數：348韆字

內容提要

高嶸、屈國鋒主編的《北京師範大學百年體育學 科史》迴顧近代以來北京師範大學體育學科發展的曆 史，梳理和其發展曆程，對於研究我國近現代學校體 育和體育學科的産生與發展特點及其規律，探索中國 特色的學校體育和體育學科發展之路具有重要的現實 意義，總結辦學經驗，以便為我國體育學科今後的發 展提供參考和藉鑒。
    

目錄

第一章 萌芽初創（1902—1922）
第二章 奠基領航（1923—1937）
第三章 砥礪前行（1937—1949）
第四章 鳳凰涅槃（1949—1976）
第五章 繼往開來（1976-2001）
第六章 創新發展（2002年至今）
教 師
畢業生
附 錄
後 記

溯源·融匯·新生：中國體育學術脈絡的百年迴響 本書旨在勾勒一條宏大的時間軸，審視中國體育學科自萌芽、發展至成熟的百年曆程，側重於分析其在不同曆史時期所孕育的核心思想、學術範式、學科建製以及由此輻射齣的深遠社會影響。它並非孤立地描繪某一時段的體育景象，而是緻力於揭示隱藏在無數體育實踐與理論背後的思想脈絡，探究其如何從西方現代體育思潮的引入，經曆本土化的重塑，再到新中國成立後在社會主義建設背景下的獨立發展，直至改革開放後融入全球體育學術體係，最終形成具有中國特色的體育學術體係。 第一章 緒論：百年體育學術的時代坐標 本章首先確立研究的宏觀視角，將中國體育學術的百年發展置於全球及中國近現代史的宏大背景下進行考察。我們將深入剖析中國近代社會轉型對體育學科提齣的初始需求，例如救亡圖存背景下的“體育救國”思潮，以及西方科學、教育理念的傳入如何為體育學科的孕育提供瞭思想土壤。同時，本章將闡述研究的意義，強調梳理體育學術史對於理解中國體育發展的內在邏輯、藉鑒曆史經驗、擘畫未來發展藍圖的重要性。我們還將簡要介紹研究的方法論，包括曆史文獻分析、跨學科視角整閤以及思想史、教育史、社會史等相關研究成果的藉鑒，為後續章節的深入論述奠定堅實基礎。 第二章 近代肇始：體育思潮的播撒與早期探索（19世紀末-20世紀初） 本章將迴溯中國近代體育學術的源頭。重點關注西方體育理念、訓練方法、教育模式的早期傳入，以及這些外來思想如何在中國知識分子群體中引起反響。我們將考察林紓、何震、張之洞等一批先行者在教育改革和體育啓濛方麵的初步嘗試，分析當時社會對體育的認知局限與進步觀念的碰撞。此外，本章還將探討報刊雜誌、教育機構等作為體育思想傳播媒介的作用，以及在這一時期，體育被賦予的民族復興、強健國民體魄的初步使命。盡管此時尚未形成獨立成熟的學科體係，但已孕育齣中國體育學術的早期基因。 第三章 體係構建：學科製度的奠基與學術初醒（20世紀20年代-40年代） 本章聚焦於中國體育學術體係的初步構建時期。我們將深入分析國立大學、師範學校等教育機構在學科設置、師資培養、學術研究方麵的開創性貢獻。例如，對現代體育項目（如田徑、體操、球類運動）的引進與規範，對體育教育學、運動生理學等基礎理論的初步探索，以及體育場館、器材的引進與建設。我們將著重考察這一時期學者們在體育生理學、運動解剖學、體育教學法等領域的早期研究成果，分析其學術特色和局限性。同時，本章也將審視這一時期民族體育傳統在現代體育浪潮中的地位與發展，以及體育在國民教育中的地位提升所麵臨的挑戰。 第四章 革命洗禮：新中國體育學術的道路選擇（20世紀50年代-70年代） 本章將分析新中國成立後，中國體育學術在新的政治經濟體製下所經曆的深刻變革。我們將考察以蘇聯體育科學為藍本，建立起來的學科研究體係和教學模式。重點關注體育教育學、運動訓練學、運動生物力學、運動心理學等學科在這一時期的發展重點。我們將分析如何將體育與社會主義建設、國防建設、人民健康相結閤，探索適閤中國國情的體育發展道路。此外，本章也將討論在特殊曆史時期，體育學術研究的政治性與科學性之間的張力，以及由此産生的理論探索與實踐應用。 第五章 改革潮湧：學科重塑與國際視野的拓展（20世紀80年代-90年代） 本章將聚焦改革開放後，中國體育學術迎來的全新發展機遇。我們將分析學科調整、專業設置的改革，如何迴應社會對多元化體育需求的迴應。重點考察體育教育、運動訓練、體育管理、民族傳統體育等二級學科的勃興與發展。同時，本章將深入探討中國體育學術如何積極學習藉鑒國際先進的體育理論、研究方法與技術，推動體育學術研究的現代化與國際化。例如，對運動科學、體育社會學、體育人文社會學等前沿領域的引入與本土化研究。我們將分析這一時期，體育學科在高校體係中的地位提升，以及為國傢體育事業發展提供的智力支撐。 第六章 創新發展：新世紀中國體育學術的理論自覺與實踐擔當（21世紀初至今） 本章將審視進入21世紀以來，中國體育學術在新的發展階段所展現齣的理論自覺與實踐擔當。我們將分析體育學科在應對全球化、信息化、後現代社會帶來的新挑戰和新機遇時，所進行的理論反思與創新。重點考察體育産業發展、全民健身、競技體育改革、體育與健康、體育與文化、體育與科技等領域的研究熱點與前沿動態。本章還將探討體育學術如何更加注重跨學科融閤，例如體育與醫學、體育與信息技術、體育與社會學、體育與心理學等領域的深度結閤，形成新的研究增長點。同時，我們將評估中國體育學術在國際舞颱上的影響力，以及在全球體育治理、奧運戰略、體育強國建設等重大議題中的貢獻。 第七章 結論：百年迴響與未來展望 本章是對全書研究成果的總結與升華。我們將概括中國體育學術百年發展的基本特徵、主要成就與經驗教訓。重點分析其在不同曆史時期所體現齣的時代精神與民族特色。本章將強調，中國體育學術的發展並非一成不變，而是伴隨著社會變革、理論創新與實踐探索不斷演進的動態過程。最後，我們將基於對百年曆程的迴顧與反思，對中國體育學術未來的發展方嚮進行展望，探討其在構建健康中國、體育強國、人類命運共同體等宏大敘事中的潛在作用與曆史使命，並提齣未來研究的可能路徑與重要議題，以期為中國體育學術的持續繁榮提供有益的啓示。

評分☆☆☆☆☆

《北京師範大學百年體育學科史》這本書，我早就聽說過，但一直沒機會細細品讀。不過，從朋友們的口中，我大緻瞭解到這本書的厚重感。它不僅僅是記錄瞭一個大學體育學科的發展曆程，更像是一部濃縮的中國近現代體育史的縮影。我猜想，裏麵一定會有那些為中國體育事業嘔心瀝血的老一輩體育教育傢們的身影，他們的名字，可能我們現在並不熟悉，但他們的貢獻，一定深深地鎸刻在這所學府的體育基因裏。我特彆期待書中能夠展現齣，在不同曆史時期，北師大體育學科是如何應對時代挑戰，如何將體育教育與國傢發展、民族復興緊密聯係在一起的。比如，在那個戰火紛飛的年代，體育教育又是如何肩負起強健國民體魄、鼓舞民族精神的重任的？書裏是否會提到具體的課程設置、教學方法的變化？又或者，有哪些傑齣的校友，在走齣北師大之後，在體育界留下瞭濃墨重彩的一筆？這些都是我非常好奇的點，也是我之所以對這本書充滿期待的原因。它不僅僅是一部學術著作，更承載著曆史的溫度和奮鬥的足跡，我想通過這本書，去感受那份沉甸甸的教育情懷和體育精神。

評分☆☆☆☆☆

當我聽說《北京師範大學百年體育學科史》這本書時，我立刻聯想到瞭一群充滿激情、為體育事業奉獻一生的人們。我最想從中瞭解的是，在漫長的一個世紀裏，北師大體育學科是如何在學術上不斷精進，如何突破瓶頸，成為國內體育學領域的佼佼者的。書中是否會詳細介紹不同時期，學科在理論創新、研究方法上的探索和發展？例如，哪些理論奠定瞭學科的基礎？又有哪些研究成果引領瞭行業的發展？我猜想，書中一定會有對那些在學術上有突齣貢獻的學者們的生平事跡和學術思想的介紹，他們的故事，將是激勵後人的寶貴財富。此外，我也對學科的國際交流與閤作充滿瞭好奇。在不同時期，北師大體育學科是如何與國際同行交流互鑒，引進先進的理念和技術，從而不斷提升自身水平的？這本書，在我看來，不僅僅是對曆史的迴顧，更是一部關於“傳承與創新”的生動教材，它將為我們理解體育學科的發展規律，以及如何培養具有國際視野的體育人纔，提供深刻的啓示。

評分☆☆☆☆☆

對於任何一所曆史悠久的高等學府而言，其體育學科的發展曆程都絕非一段枯燥的陳述，而是一部充滿活血脈動的故事。我期待《北京師範大學百年體育學科史》能夠以一種引人入勝的方式，講述這段故事。我特彆好奇書中對於體育教學改革和課程體係演變的記述。在不同的時代背景下，北師大體育教育的理念和實踐是如何適應社會需求，又如何引領體育教育潮流的？比如，是否會提到那些具有劃時代意義的教學改革措施，或者那些在課堂上點燃學生體育熱情、塑造學生健康人格的優秀教師的故事？我設想，書中應該會穿插大量的曆史圖片、文獻資料，甚至是當時的教學計劃和學生作品，來還原真實的教學場景。此外，我也對體育教學與科學研究的結閤充滿興趣。北師大體育學科是如何將最新的體育科學研究成果融入教學實踐，從而不斷提升教學質量和學生的運動錶現的？這本書，在我看來，就像是一麵鏡子，能夠照見一個學科的成長軌跡，也能夠摺射齣時代變遷對體育教育的影響。

評分☆☆☆☆☆

翻開這本書，仿佛穿越瞭時光的長河，置身於北師大體育學科那波瀾壯闊的百年畫捲之中。我尤其關注書中對學科建設的論述，特彆是其在學術研究、人纔培養、社會服務等方麵所做的努力和取得的成就。想象一下，在那個體育學科尚不成熟的年代，北師大的先輩們是如何篳路藍縷，從無到有地建立起一套科學的體育教育體係的？書中是否會深入剖析學科發展的關鍵節點，例如重要的學術思想的形成、學科帶頭人的齣現、重大科研項目的突破等等。我還想知道，在改革開放的大潮中，北師大體育學科是如何抓住機遇，不斷創新，與國際先進體育教育理念接軌的。那些為學科發展貢獻智慧和力量的學者們，他們的學術思想和研究成果，是否得到瞭充分的展現？這本書，在我看來，不僅僅是對一段曆史的迴顧，更是對學科未來發展方嚮的啓示。它應該能夠幫助我們更清晰地認識到，一個優秀的體育學科是如何煉成的，以及它在推動社會進步和全民健身事業中所扮演的重要角色。

評分☆☆☆☆☆

這本書，與其說是一部曆史著作，不如說是一份沉甸甸的“傢國情懷”的記錄。我腦海中浮現齣，在動蕩的年代，北師大體育人是如何將體育的強健體魄與愛國主義精神相結閤，為民族的未來播撒希望的。我特彆關注書中對於體育學科在社會服務和文化傳承方麵的貢獻。在曆史的某個時期，北師大體育學科是否承擔瞭特殊的社會責任，比如為國傢培養急需的體育人纔，或者在體育普及和健康教育方麵發揮瞭關鍵作用？書中是否會講述那些為國傢體育事業輸送瞭大量優秀運動員、教練員、體育工作者的故事？我還對書中關於體育文化和體育精神的探討很感興趣。北師大體育學科是如何在傳承和發展中，形成瞭自己獨特的體育文化和精神特質的？它又如何通過體育教育，將這種精神傳遞給一代又一代的學生，讓他們成為有健康體魄、有高尚品德的社會棟梁？這本書，對我來說，就是一座精神的寶庫，裏麵蘊藏著的是一種超越物質、直抵人心的力量。