高嶸、屈國鋒主編的《北京師範大學百年體育學 科史》迴顧近代以來北京師範大學體育學科發展的曆 史,梳理和其發展曆程,對於研究我國近現代學校體 育和體育學科的産生與發展特點及其規律,探索中國 特色的學校體育和體育學科發展之路具有重要的現實 意義,總結辦學經驗,以便為我國體育學科今後的發 展提供參考和藉鑒。
第一章 萌芽初創(1902—1922)
第二章 奠基領航(1923—1937)
第三章 砥礪前行(1937—1949)
第四章 鳳凰涅槃(1949—1976)
第五章 繼往開來(1976-2001)
第六章 創新發展(2002年至今)
教 師
畢業生
附 錄
後 記
這本書給我最大的啓示在於,體育不僅僅是身體的鍛煉,更是精神的塑造,是人格的培養,是社會進步的重要驅動力。作者以一種非常敏銳的視角,揭示瞭北師大體育學科百年發展背後所蘊含的教育理念和人文關懷。我被書中那些關於體育教育如何塑造學生品德、培養團隊精神、激發民族自信心的論述深深打動。它不僅僅是一本關於學科的史書,更是一本關於教育智慧的書。書中對體育在國民教育體係中的地位演變,以及其在不同曆史時期所扮演的社會角色的探討,都極具深度。它讓我認識到,體育教育的價值,遠遠超越瞭運動本身,它關乎人的全麵發展,關乎一個民族的精神麵貌。我特彆欣賞書中對於體育文化建設的論述,它強調瞭體育的育人功能,以及如何通過體育來傳承和發揚中華民族優秀文化。每一次閱讀,都仿佛進行瞭一次精神的洗禮,讓我對體育教育的本質有瞭更深刻的認識。
評分讀完這本書,我最大的感受就是,原來一所大學的體育學科發展,竟然能如此波瀾壯闊,承載著如此厚重的曆史使命。作者以宏大的視角,勾勒齣瞭北師大體育學科百年來的演進脈絡。我尤其對書中關於學科建設的論述印象深刻,從最初的簡單引入,到後來的係統化、專業化,再到如今的多元化發展,每一個階段都充滿瞭挑戰與機遇。書中深入分析瞭不同曆史時期,國傢社會對體育教育的需求變化,以及學科如何順應時代潮流,不斷調整和創新。它 not only is a chronicle of events but also a deep dive into the evolution of educational philosophy concerning physical culture. I found the discussions on the impact of major historical events on the discipline particularly enlightening. The author meticulously traces how societal shifts, from wartime necessities to peacetime modernization, influenced the curriculum and research directions. It’s fascinating to see how the discipline adapted, absorbed international advancements, and contributed to national development through sports. The book really emphasizes the resilience and adaptability of the institution's commitment to physical education. It makes you appreciate the long-term vision and sustained effort required to build a robust academic field.
評分這本書簡直像一本時間膠囊,把我帶迴瞭北師大體育學科最初萌芽的時代。翻開它,我仿佛能聽到百年前那些先驅們在簡陋的操場上揮灑汗水,播撒體育理想的聲音。作者沒有僅僅羅列枯燥的事件和年份,而是通過生動的筆觸,描繪齣一幅幅曆史畫捲。那些早期的體育教育理念,在那個年代是多麼的超前和珍貴,它們是如何在中國這片土地上生根發芽,又經曆瞭怎樣的風雨洗禮。我特彆喜歡其中對幾位關鍵人物的刻畫,他們不僅僅是名字,更是鮮活的生命,他們的思考、探索和奉獻,為後來的發展奠定瞭堅實的基礎。書中對體育學科早期設置的課程、訓練方法,甚至是用具的描述,都充滿瞭時代感,讓我對那個時代的體育教育有瞭直觀的認識。它讓我明白,今天的體育發展並非空中樓閣,而是建立在無數前輩的辛勤耕耘之上。每一次翻閱,都能感受到一種崇敬之情油然而生,對那些為中國體育教育事業默默奉獻的先行者們,緻以最深的敬意。這本書不僅僅是學術的梳理,更是曆史的迴響,是精神的傳承。
評分這本書的閱讀體驗,簡直就像在參加一場跨越百年的體育盛會,每一頁都充滿瞭活力與思考。作者的敘事方式非常吸引人,他善於將宏大的曆史敘事與微觀的人物故事相結閤,使得整本書讀起來一點也不枯燥。我尤其喜歡書中對一些具體教學實踐和科研成果的介紹,它們真實而鮮活,讓我看到瞭學科發展的“硬核”內容。比如,書中對一些經典體育教學方法的介紹,以及它們如何被不斷改進和傳承,讓我對體育教學的科學性有瞭更深的理解。同時,書中也探討瞭體育學科在不同曆史時期所麵臨的挑戰,例如經費的限製、師資的匱乏,以及如何剋服這些睏難,不斷前進。它讓我看到,體育教育的推廣和發展,從來都不是一帆風順的,而是需要不懈的努力和智慧。通過這些生動的例子,我能更深刻地體會到,北師大體育學科的百年發展,是一部充滿智慧和勇氣的奮鬥史,也是一部不斷追求卓越的創新史。
評分這本書的價值,在於它提供瞭一個獨特的視角,來審視一所著名高校的體育學科是如何在時代的洪流中,堅守初心,不斷發展的。作者的學術功底深厚,但又不失人文關懷,使得這本書既有嚴謹的學術性,又不乏可讀性。我尤其對書中關於體育學科與其他學科交叉融閤的論述感到新穎,它揭示瞭學科發展的趨勢,也體現瞭北師大體育學科的前瞻性。書中對學科評估體係的演變、人纔培養模式的改革,以及科研方嚮的調整等方麵的分析,都非常透徹,讓我看到瞭學科發展的內在邏輯。它不僅講述瞭“發生瞭什麼”,更探討瞭“為什麼會發生”以及“未來會怎樣”。我從書中體會到,一門學科的生命力,在於其不斷自我更新和適應社會需求的能力。北師大體育學科的百年曆程,就是一部不斷探索、不斷超越的奮鬥史,也是一部充滿智慧和遠見的創新史。這本書為理解中國高等教育體育學科的發展,提供瞭寶貴的案例和深刻的啓示。
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