近代国人对西方体育认识的嬗变：(1840~1937) 张晓军著 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张晓军著 著

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出版社： 东北师范大学出版社

ISBN：9787568103183

商品编码：29748647960

包装：平装

出版时间：2015-03-01

基本信息

书名：近代国人对西方体育认识的嬗变：(1840~1937)

定价：43.0元

作者：张晓军著

出版社：东北师范大学出版社

出版日期：2015-03-01

ISBN：9787568103183

字数：

页码：

版次：2

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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本书通过梳理1840年到1937年这一历史时期，近代中国社会各个阶层对于西方传入的体育活动认识与理解的变化过程，来分析与解释当前我国各种体育观念形成的历史原因，并进一步以西方体育为切入点来探讨近代以来我国对西方文化的移植以及本土化的相关问题。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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一个民族的跃动：近代中国与西方体育的初遇、碰撞与融合 自1840年鸦片战争的炮火撕裂古老国门，到1937年卢沟桥事变全面抗战爆发，这近百年的历史洪流，深刻地改变了中华民族的命运轨迹。在这场巨变中，西方文明以其强大的物质力量和思想观念，如潮水般涌入，而体育，作为西方文化的重要组成部分，也在这片古老的土地上悄然播撒，并逐渐生根发芽。本书旨在深入剖析近代中国人在近一个世纪的时间里，如何从最初对西方体育的懵懂、好奇，经历对之产生抵触、疑虑，直至最终逐步接纳、认识并尝试将其融入自身文化肌理的复杂过程。这不仅仅是一段关于体育的近代史，更是一面映照出中国社会转型、思想变迁以及民族自强图景的生动镜子。 第一章：启蒙的微光：早期西方体育的零星传入与初步认知 (1840-1900) 19世纪中叶，随着通商口岸的开放，西方人带来的不仅是坚船利炮和先进技术，还有他们独特的休闲方式和强身健体的理念。早期的西方体育，如赛马、网球、足球、篮球等，多通过传教士、外交官、商人及其家属的活动，在少数通商城市及租界区域内得以零星展示。对于当时的国人而言，这些“奇异”的运动形式，往往被视为“洋玩意儿”，与其说是体育，不如说是西方人的一种娱乐消遣。 然而，在这些零星的接触中，一些敏感的知识分子和开明人士，已经开始捕捉到西方体育背后所蕴含的某种力量。他们注意到，西方人普遍体格健壮、精力充沛，其军队的强大也似乎与训练有素的体魄有着某种联系。在一些描绘西方生活场景的画作、游记以及零星的译文中，国人开始接触到“体育”这个概念，并将其与“强健体魄”、“国防”、“教育”等词汇联系起来。例如，一些记录西方军事操练的书籍，虽然并非直接介绍体育，但其对队列、体能训练的描述，间接点燃了国人对身体素质提升的初步思考。 这一时期，对西方体育的认识是碎片化的、被动的，且带有浓厚的猎奇色彩。多数国人对体育的理解仍停留在传统的“武术”、“拳脚”等范畴，将强身健体视为个人养生或技击之术。西方体育的出现，如同一粒微小的种子，在贫瘠的土地上，才刚刚落下，远未显现其顽强的生命力。 第二章：民族危亡与体育觉醒：寻求强国之道中的体育身影 (1900-1920) 进入20世纪，民族危亡的意识日益高涨。甲午战争的惨败，更是给国人带来了前所未有的冲击。在“救亡图存”的时代洪流中，以“教育救国”为核心的改革思潮席卷全国。知识分子们开始反思中国落后的根源，并将目光投向西方。此时，西方体育在“强国保种”、“体魄救国”等理念的推动下，逐渐获得了前所未有的关注。 1902年，清政府颁布了中国历史上第一部体育学堂章程，规定小学和中学都要开设体育课程。这标志着，体育正式被纳入国家教育体系，成为培养国民体质、增强民族力量的重要手段。留学生的回国，也带来了更系统、更科学的西方体育知识和实践。他们不仅学习了西方体育的理论，更亲身体验了田径、体操、球类运动等。 报刊杂志成为传播西方体育理念的重要媒介。在《新青年》、《东方杂志》等刊物上，关于西方体育益处、不同运动项目介绍的文章逐渐增多。一些体育名家，如张伯苓、王正廷等，积极倡导体育，创办体育学校，组织体育竞赛。他们将体育视为培养健全人格、抵御外侮、建设现代国民的重要环节。 然而，此时国人对西方体育的认识，仍带有一定的功利主义色彩。体育被看作是服务于国家强盛的工具，其本身的价值和娱乐性尚未得到充分认识。同时，受制于经济、技术和师资力量的限制，体育的普及程度仍然不高，主要集中在少数学校和城市。尽管如此，这一时期西方体育在中国所扮演的角色，已从最初的“洋玩意儿”转变为“救国利器”，其地位的提升和影响力的扩大，为后来的发展奠定了基础。 第三章：多元视角下的探索与争鸣：体育观念的碰撞与融合 (1920-1937) “五四”运动后，中国社会思想空前活跃，对西方文化的接纳也呈现出更加多元化的态势。西方体育在这一时期，不再仅仅被视为“强国”的工具，其在个人身心发展、社会交往、文化娱乐等方面的价值，也逐渐被发掘和认识。 一方面，以体育为职业、为专业的研究者和实践者日益增多。他们不仅继续引进和推广各类体育项目，如排球、网球、游泳、拳击等，还开始关注体育的科学化、系统化训练。许多体育学术团体成立，体育刊物蓬勃发展，翻译和编写了大量与体育相关的书籍和教材。现代体育理念，如“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，也开始在中国传播，并受到一部分精英阶层的认同。 另一方面，西方体育也开始渗透到社会生活的各个层面。城市中兴建了体育场馆，体育俱乐部应运而生，各种体育赛事和表演活动也日益频繁。电影、漫画等大众传媒，也开始出现体育的身影，进一步扩大了西方体育的受众范围。 然而，在这个过程中，也出现了各种不同的声音和观点。一些传统观念的捍卫者，仍然对西方体育持保留甚至抵触的态度，认为其“不合国情”、“有伤风化”。而另一些人，则则过于崇尚西方，将一切西方体育奉为圭臬，忽视了中国自身的文化特点和实际情况。 更重要的是，国人开始尝试将西方体育与中国传统文化相结合。例如，一些人试图在体育运动中融入中国传统的哲学思想，寻求身心和谐的境界。武术界也开始与现代体育理念进行对话，探索传统武术的现代化发展之路。 此时，对西方体育的认识，已不再是单一的、被动的接受。国人开始带着自己的思考和文化背景，去审视、去消化、去改造。西方体育在中国，正经历着从“引进”到“消化”、“吸收”再到“融合”的艰难而充满活力的过程。 第四章：时代的回响：近代国人对西方体育认识的时代印记 1840年至1937年，近代中国对西方体育的认识，是一部跌宕起伏的变革史。从最初的陌生与好奇，到民族危机下的“强身健体”之思，再到后来多元文化交融中的探索与融合，这一过程深刻地折射出中国近代社会的变迁。 早期的零星接触，开启了国人对身体素质提升的朦胧认知。随后的教育改革和民族危亡意识的觉醒，将体育提升到“国之大事”的高度，使其成为“救亡图存”的重要组成部分。进入20世纪20年代后，随着社会思想的解放和中西文化的深入交流，国人对体育的认识日趋多元化，不仅看到了其强健体魄的益处，也开始发掘其在促进个人发展、丰富社会生活、乃至文化认同等方面的价值。 然而，整个认识过程并非一帆风顺。传统的文化惯性、落后的经济条件、以及复杂的地缘政治环境，都构成了阻碍。国人对西方体育的理解，常常受到当时社会思潮的影响，表现出明显的功利性、阶段性和地域性特征。 但正是这种充满矛盾、曲折前进的过程，催生了中国现代体育的雏形。近代国人对西方体育的认识嬗变，不仅仅是体育知识的传播，更是中华民族在与世界文明的碰撞中，自我审视、自我革新、并努力寻找自身发展道路的一个缩影。他们从西方体育中汲取了养分，也留下了自己独特的印记，为中华体育文化的未来发展，留下了宝贵的遗产。这近百年的探索，犹如一次民族的跃动，在时代的洪流中，留下了深深的足迹。

评分☆☆☆☆☆

这是一部关于近代中国如何“看”西方体育的书。我想，在1840年，当西方人带着他们的现代体育来到中国时，我们多数人可能只将其视为一种新鲜事物，甚至带着一丝警惕，认为这是“洋鬼子”的游戏。而到了1937年，抗日战争的炮火即将打响，国人的体育观又会呈现出怎样的面貌？我坚信，随着民族危机的加深，体育早已不再是单纯的娱乐活动，而是被赋予了“强国强种”的民族使命感。这本书是否会细致地描绘出这种转变的轨迹？它如何从最初的“西学东渐”中的一个小小分支，逐渐演变成影响国民意识的重要力量？我想了解，在那段充满屈辱与抗争的历史中，体育如何被赋予了“民族体育”、“爱国体育”的内涵。作者是如何在史料中找到支持这一论点的证据，又是如何梳理出不同时期、不同阶层人群对体育认知的差异与共鸣的？我对书中可能呈现的那些关于体育教育的改革、体育社团的兴起、以及体育在国家主义宣传中的作用等内容，充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

我一直对近代中国与西方的互动充满了兴趣，而体育作为一种文化交流的重要载体，其发展轨迹往往能折射出更深层次的社会变迁。想象一下，在19世纪末20世纪初，当西方运动员带着他们的技巧和规则来到中国，国人最初的反应会是怎样的？是惊叹于他们的“异域风情”，还是带着审视的眼光去分析其“强身健体”的奥秘？我相信，这本书会深入挖掘这一过程，从最开始的陌生、隔阂，到逐渐的了解、接受，再到最后的吸收、创新。我尤其关心的是，那些接受了西方教育、或者游历过西方的知识分子，他们对体育的理解和推广起到了怎样的作用？他们是否将体育视为与科学技术同等重要的现代化要素？而大众层面，体育又是如何一点点渗透到日常生活的？有没有出现一些标志性的体育事件或人物，对当时的国民认知产生了深远影响？作者对“嬗变”的定义，是否包含了一个从“被动学习”到“主动建构”的过程？我期待书中能有丰富的史料支撑，为我们展现这一复杂而迷人的演变历程。

评分☆☆☆☆☆

我对近代中国社会转型期的文化变迁一直很感兴趣，而体育作为一种重要的文化现象，其认知上的“嬗变”更是值得深入探究。1840年，中国正处于封闭的晚期，对于西方体育的概念，大概是模糊甚至不存在的。到了1937年，虽然国家内忧外患，但西方的体育理念和实践，早已在中国落地生根，甚至成为国民教育和民族主义叙事的重要组成部分。我想知道，作者张晓军先生是如何界定这一“嬗变”的。它是否意味着从一种被动的、边缘化的视角，转变为一种主动的、核心化的理解？书中是否会呈现一些关键的历史人物，比如那些最早将体育引入教育体系的先驱，或者那些在国际赛场上为国争光的健儿，他们的出现是如何推动了国民体育认知的变化？我更关注的是，这种认知上的变化，是如何体现在当时的报刊、书籍、以及社会舆论中的。这本书是否能够为我揭示出，在那个风云激荡的时代，体育是如何从一种“异域文化”逐渐成为“中国精神”的一部分的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的选题本身就极具洞察力，从1840年那个风雨飘摇的年代，一直到1937年抗战前夕，这几乎是中国近代社会发生翻天覆地变化的时期。在这将近一个世纪的跨度里，我们国家经历了屈辱的对外战争，见证了各种思潮的涌入与碰撞，也开始了艰难的现代化探索。体育，作为一个与民族体魄、国家意志、乃至社会风貌息息相关的领域，其在国人心目中的地位和认知，必然会随着时代巨轮的转动而发生深刻的改变。我尤其好奇作者张晓军先生是如何梳理出这一“嬗变”过程的。它不是简单的介绍西方体育项目，也不是对某一个时期体育发展的简单罗列，而是要剖析其背后深层的文化、政治、经济因素，以及知识分子、普通民众等不同群体对体育的态度转变。例如，早期国人或许仅仅将体育视为“奇技淫巧”，是一种“玩物丧志”的西方玩意，而到了后来，体育是否逐渐被赋予了“强种兴国”、“民族复兴”的宏大叙事？这种认识的转变，是如何在教育、社会实践、以及大众媒体中体现出来的？我很期待这本书能够为我描绘出一幅生动而详实的近代中国体育认知演变图景。

评分☆☆☆☆☆

在翻阅本书之前，我脑海中就已勾勒出一些关于近代中国体育认知的片段。鸦片战争的惨败，敲开了国门，也带来了西方的各种事物，体育自然也在其中。但我常常在想，最初接触到西方体育的那些人，他们是如何理解这些陌生运动的？是出于好奇，还是被动的接受？而随着时间的推移，特别是甲午海战的失败，我们更是痛定思痛，开始反思自身的落后。这时，体育是否开始被寄予了“体魄强健才能抵抗外侮”的期望？我猜想，那些最早倡导体育的教育家们，他们的理念和行动，必然是本书的重点。他们是如何将体育引入学校，如何试图改变国人“病夫”的形象？这本书是否会涉及到那个时期蓬勃发展的体育社团，甚至是民间的一些体育活动？我很想知道，在那个动荡不安的年代，体育是如何从一种被动接受的“他者”文化，逐渐被中国人内化，甚至在某些时候成为一种民族主义的象征。作者对“嬗变”的把握，是否能精确地捕捉到不同历史节点上，国民对体育认识的微妙变化，以及这些变化背后的驱动力。