蒙台梭利的早期教育(精华本) 9787512709836 中国妇女出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 幼儿发展
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店铺： 花晨月夕图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512709836

商品编码：29999879791

包装：平装

出版时间：2015-01-01

基本信息

书名：蒙台梭利的早期教育(精华本)

定价：30.00元

作者：﹝意﹞玛利亚蒙台梭利

出版社：中国妇女出版社

出版日期：2015-01-01

ISBN：9787512709836

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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本书是一本影响过亿万美*亲的读物。斯托夫人在本书中详细地记述了女儿维尼芙雷特的成长经历，并极力阐明她的教育理念。书中没有枯燥的论证，都是活生生的事例。她的“始于家庭”的观念已深入美国的千家万户，并使越来越多的美国家庭从中获益。她的许多教育理念对现在的读者仍然具有启发意义，比如，要想教育好孩子，母亲就要发挥独创性，找到适合自己孩子的教育方法；通过各种方法引导孩子树立起健康的饮食观念和规律的饮食习惯，只有这样，孩子才能健康茁壮地成长等。

目录

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章 成为聪明而具独创性的母亲
在孩子出生前，做好充分的准备
母亲是关键的教育者
行动胜于说教
做好的母亲
要找到适合自己孩子的教育方法

第二章 喂养也是教育的关键之一
母亲要坚持母乳喂养
我从不用食物来奖惩女儿
饮食的营养搭配以及饮食习惯的培养

第三章 对孩子进行感官训练
对孩子进行必要的听力训练
用色彩来培养孩子的审美和观察力
通过游戏提高孩子的专注力
用各种实物来训练孩子的感觉能力

第四章 语言能力是智力发展的基础
孩子的智力发展有赖于语言能力的开发
要让孩子养成用完整语言说话的习惯
用实物培养孩子的语言能力
学习外语要循序渐进
通过语言让孩子结识各国朋友
第五章 游戏是教育孩子的理想方式
学习要寓教于乐
用游戏的方式来学习音乐
用打字机教孩子学习拼写
在游戏中轻松学外语
趣味游戏让孩子更加喜欢数学
通过戏剧游戏进行礼仪教育

第六章 富于想象力的孩子更加聪明
孩子的想象力需要精心呵护
想象力具有“构建”世界的力量
美丽星空带给孩子的无限惊喜
有想象力的人更快乐
通过表演来发展孩子的想象力
不要给孩子提供太多的玩具

第七章 好习惯成就孩子的大未来
怎样做到独立
怎样做到专心致志
怎样做到精益求精
怎样做到持之以恒
怎样培养孩子的耐心
努力把事情做到好
解决问题可以有多种方式
做任何事都要张弛有度

第八章 给孩子创造愉快的成长环境
孩子也有自尊心
遇到不良情绪时用“暂停”来解决
尊重是相互的
恰当的表扬和鼓励能促进孩子进步
保护孩子的好奇心和探索欲
适当给孩子一些权利
用“重新讨论”的方式来解决问题

第九章 如何成为一个幸福的人
要善于发现生活中的快乐
心态好更容易获得幸福
世上没有永远的失败
让孩子成为一个勇敢的人
自信的孩子更容易获得成功
过度的关爱会阻碍孩子各项能力的发展
如何正确面对孩子的无理取闹
什么对孩子来说是重要的
给予孩子真正的爱

第十章 孩子的良好品行要从小培养
母亲在孩子的品德教育中担任主要角色
父母要努力成为孩子的好榜样
孩子的责任心须从小培养
让孩子养成节俭的习惯
勤劳是一种可贵的品德
让孩子成为一个有爱心的人
正确应对孩子的不良行为

第十一章 给孩子有效的鼓励
适当的鼓励能让孩子做得更好
表扬孩子要恰到好处
鼓励孩子要针对孩子的行为
不要拿自己的孩子和别的孩子做比较
用有效的方式来鼓励孩子

第十二章 用信任和爱让孩子快乐成长
信任是教育的前提
让孩子知道你对他的爱
真正地了解孩子
和孩子像朋友一样交流
后记我一生中感欣慰的事

作者介绍

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玛丽亚蒙台梭利（1870～1952）
享誉全球的幼儿教育家，意大利历史上位学医的女性和位医学女博士。她完成学业后，开始致力于诊断和治疗儿童身心方面存在的缺陷，并创办了“儿童之家”，提出“敏感期”“精神胚胎”“有吸收力的心灵”等极富革命性的理念，为我们揭示了儿童发展的奥秘。同时，她还反思了成人对儿童的教育，指出儿童的很多问题源于成人对待儿童的错误方式以及对他们产生的压抑，向成人提出了警示。她独创的“蒙氏幼儿教育法”风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国——特别是欧美一些发达国家的儿童教育，在中国也有着广泛的影响，得到越来越多中国父母的认可和推崇。 蒙台梭利在实验、观察、研究的基础上，撰写了《蒙台梭利早期教育法》《蒙台梭利儿童教育手册》《童年的秘密》《发现孩子》《有吸收力的心灵》等多部著作，流传于世界各地，在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命。

文摘

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序言

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《蒙台梭利的早期教育（精华本）》 9787512709836 中国妇女出版社 教育的真谛：看见孩子，尊重孩子，成就孩子 玛丽亚·蒙台梭利，一位伟大的教育家，她的名字本身就承载着一场关于儿童教育的革命。她毕生致力于观察、理解和尊重每一个孩子独特的成长轨迹，并由此创立了一套影响深远的教育理念与实践方法。这本《蒙台梭利的早期教育（精华本）》凝聚了蒙台梭利博士关于0-6岁儿童发展的核心思想，旨在为家长和教育工作者提供一份精炼而实用的指南，帮助他们走入孩子的心灵世界，点燃他们内在的学习热情，发掘其无限潜能。 一、 重新认识“早期教育”：为生命打下坚实根基 蒙台梭利博士深信，人的一生中，0-6岁是生命发展的黄金时期，是心智形成的至关重要阶段。这个时期的儿童，如同一块充满无限可能的土壤，他们的感官、语言、动作、社交和自我意识都在飞速发展。早期教育并非简单的知识灌输，而是为孩子一生的人格塑造、学习能力和幸福感奠定坚实的基础。 生命的神圣性与敏感期： 蒙台梭利博士强调，每一个来到这个世界上的生命都是神圣而独特的。她敏锐地观察到，在儿童发展的不同阶段，会出现一系列“敏感期”，这是儿童在特定时期对特定事物或能力有着强烈的学习和吸收需求的内在驱动。例如，语言敏感期、动作敏感期、秩序敏感期、社交敏感期等等。理解并抓住这些敏感期，给予孩子恰当的环境和支持，将事半功倍，让孩子在自然而然中获得飞跃式的成长。本精华本将深入剖析这些重要的敏感期，帮助您识别孩子的需求，并提供具体的应对策略。 内在的生命能量与自我构建： 蒙台梭利博士认为，孩子并非被动的接受者，而是拥有强大的内在生命能量，能够主动地自我构建。他们内在的“精神胚胎”驱使他们不断探索、学习和成长。教育者的角色不是“塑造”孩子，而是“协助”孩子，为他们提供一个自由、安全、充满探索机会的环境，让他们能够按照自身内在的节奏和规律进行自我发展。本书将阐释如何通过创设适宜的环境，来支持孩子的自我构建过程。 “成人”的角色转变： 在蒙台梭利教育中，成人不再是居高临下的权威，而是“准备好的引导者”。我们的角色是观察者、支持者、协助者，而不是干涉者。我们需要学会观察孩子，理解他们的需求，尊重他们的选择，并适时提供帮助，而不是代劳。这需要成人进行深刻的自我反思和转变，放下固有的观念，以全新的视角来对待孩子。本书将引导您理解并实践这一重要的角色转变。 二、 蒙台梭利教室的秘密：自由、秩序与工作 蒙台梭利教室，一个充满生命活力的学习场所，它与我们传统意义上的教室截然不同。它不是以成人为中心，而是以儿童为中心，强调自由、秩序和“工作”的理念。 自由的内在涵义： 蒙台梭利博士所倡导的自由，并非放任自流，而是“有界限的自由”。它意味着孩子拥有在规则范围内选择自己想做的工作、决定工作时间和工作方式的权利。这种自由能够培养孩子的自主性、责任感和自我管理能力。本书将详细阐述如何在家庭和教育环境中，为孩子创设真正有意义的自由。 秩序的科学运用： 蒙台梭利博士认为，秩序是儿童心理发展的重要需求。一个有组织的、清晰的环境，能够给孩子带来安全感和方向感。这种秩序体现在教室的布局、教具的摆放、以及活动的流程上。它帮助孩子建立对世界的理解，并培养他们良好的习惯。本书将深入探讨秩序在儿童发展中的重要性，以及如何在日常生活中建立和维持秩序。 “工作”的教育意义： 蒙台梭利博士将孩子在教室里进行的活动称为“工作”，而不是“玩耍”。她认为，当孩子全身心地投入到一项有意义的活动中时，他们正在进行着重要的内在建设。这种“工作”是孩子主动进行的、具有目的性的、能够带来满足感和成就感的活动。本书将阐释蒙台梭利工作的重要性，并介绍如何通过各种“工作”来促进孩子的全面发展。 三、 蒙台梭利教具：激发学习兴趣的智慧之器 蒙台梭利教具，是蒙台梭利教育体系中最具代表性的元素之一。这些教具并非普通的玩具，它们是经过精心设计，针对儿童特定的发展需求，旨在帮助孩子通过感官体验来理解抽象概念。 感官的启蒙与发展： 蒙台梭利教具的核心在于“隔离单一性质”。每一个教具都旨在突出一个特定的概念或感官特质，让孩子能够集中注意力去感知和探索。例如，粉红塔帮助孩子理解大小的概念，彩色圆柱体帮助孩子理解颜色和尺寸的对应关系，砂纸字母帮助孩子通过触觉来学习字母的形状。本书将详细介绍各类蒙台梭利教具的科学原理和使用方法，以及它们如何激发孩子感官的敏锐度和学习的兴趣。 自主探索与自我纠错： 蒙台梭利教具的设计往往带有“错误控制”的功能，这意味着孩子在操作教具的过程中，能够自行发现和纠正错误，而无需成人的直接干预。这种能力极大地增强了孩子的独立性和自信心，让他们体验到学习的乐趣和成就感。本书将引导您理解教具的错误控制机制，以及如何引导孩子独立完成操作。 从具体到抽象的认知桥梁： 蒙台梭利教具从具象的、可操作的物品出发，循序渐进地引导孩子理解抽象的概念。例如，通过散珠来学习数学的加减乘除，通过地球仪和地图来认识世界。这些教具成为了孩子从具体世界走向抽象思维的宝贵桥梁。本书将展示如何巧妙运用这些教具，帮助孩子建立扎实的知识基础。 四、 家庭环境的布置与亲子互动：将蒙氏理念融入生活 蒙台梭利教育并非只局限于教室，它更应该渗透到家庭的每一个角落，成为一种生活方式。 “为孩子而设”的家庭环境： 蒙台梭利博士强调，家庭环境应该根据孩子的高度和能力来布置。例如，较低的床铺、孩子能够自行取用的衣物和食物、孩子可操作的家务工具等等。这样的环境能够让孩子感受到被尊重，并培养他们的独立生活能力。本书将提供具体的家庭环境布置建议，帮助您为孩子创设一个充满支持性的成长空间。 父母的观察与介入： 父母是孩子最好的观察者。通过细致的观察，我们可以了解孩子当下的需求、兴趣和困难。基于观察，我们可以适时地给予支持和引导，而不是包办代替。本书将强调观察的重要性，并提供有效的观察方法和介入技巧。 培养独立自主的孩子： 蒙台梭利教育的核心目标之一是培养独立自主的孩子。这体现在生活的方方面面，从穿衣吃饭到家务劳动，都应该鼓励孩子自己动手。本书将介绍如何通过日常生活中的“实际工作”，来培养孩子的自理能力、责任感和自信心。 尊重与沟通的重要性： 蒙台梭利博士提倡尊重孩子，并将他们视为独立的个体。这意味着我们要认真倾听孩子的声音，理解他们的感受，并与他们进行平等的沟通。本书将分享如何在亲子互动中，建立更加和谐、尊重的关系。 五、 蒙台梭利教育的长期影响：为未来奠定基石 蒙台梭利博士的教育理念，其影响远远超越了儿童早期，它为孩子的一生发展奠定了坚实的基础。 专注力与学习力的培养： 蒙台梭利教育中的“工作”，能够极大地培养孩子的专注力。当孩子能够心无旁骛地投入到自己选择的工作中时，他们的学习效率将大大提升，并养成良好的学习习惯。 自信心与独立人格的塑造： 通过自主选择、独立完成任务，孩子能够获得成就感，从而建立起坚实的自信心。他们学会依靠自己的力量解决问题，并形成独立思考和判断的能力。 合作与社交能力的提升： 蒙台梭利教育环境也强调孩子之间的互动与合作。在自由有序的环境中，孩子们学会尊重他人，理解他人，并发展出良好的社交技巧。 对生命的热爱与探索精神： 蒙台梭利博士的教育，最终旨在点燃孩子内在对生命的热爱和对世界的好奇心。她希望每一个孩子都能成为一个充满智慧、充满爱、能够积极探索和贡献社会的人。 《蒙台梭利的早期教育（精华本）》不仅是一本书，它更是一扇通往理解孩子、成就孩子的智慧之门。它将引领您踏上这段充满发现与喜悦的旅程，让我们一起，看见孩子，尊重孩子，成就每一个独特的生命。

评分☆☆☆☆☆

每次翻开这本书，都会有新的发现和感悟。我尤其被其中关于“观察”的部分所吸引。作者反复强调，作为家长，最重要的能力之一就是学会观察自己的孩子，了解他们的兴趣、节奏和发展需求。我常常急于“教导”，却忽略了静静地观察孩子身上的闪光点。这本书让我明白，真正的教育不是“填鸭”，而是“点亮”。点亮孩子内在的学习动力，点亮他们的好奇心和探索欲。书中提到，每个孩子都是独一无二的，我们不能用统一的标准去衡量他们。这给了我很大的启发，让我能够更加包容和接纳孩子本身的特质。我开始尝试放慢脚步，用更平和的心态去观察我的孩子，去发现他们细微的变化，并从中找到教育的契机。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁大方，淡淡的鹅黄色调，给人一种温暖而宁静的感觉。我一直对蒙特梭利教育法充满了好奇，虽然接触过一些相关的文章和视频，但总觉得碎片化，不够系统。这次看到“精华本”，就想着能更集中地了解其核心理念和实践方法。打开书页，首先映入眼帘的是清晰的目录，条理分明，让人一眼就能把握全书的脉络。序言部分更是用充满情感的笔触，阐述了早期教育对于孩子一生发展的重要性，以及作者对蒙特梭利教育的深刻理解。我特别喜欢作者在开篇提到的“成人是孩子的镜子”，这句话让我反思自己在教育孩子时，是否无意识地将自己的期望和局限投射到了孩子身上。书的纸张质量很好，印刷清晰，排版也很舒适，阅读起来是一种享受。我迫不及待地想深入其中，去探索那些关于孩子成长奥秘的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

读这本书的过程，更像是在与一位睿智的长者进行一次心灵的对话。它没有说教，没有命令，只有充满智慧的引导和温暖的鼓励。我曾经在育儿的道路上感到迷茫和焦虑，这本书像一盏明灯，为我指明了方向。它让我重新审视了自己作为家长的角色，认识到我更重要的责任是为孩子提供一个支持性的环境，让他们能够自由地探索、学习和成长。书中的一些理念，比如“尊重孩子”、“培养孩子的独立性”，听起来简单，但真正做到却需要长期的实践和反思。我愿意将这本书作为我的育儿伴侣，反复阅读，从中汲取养分，并与我的孩子一起，在爱的土壤中，静待花开。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一直有些担心自己无法真正实践蒙特梭利教育，总觉得它需要特别的教具和环境。但是，这本书让我看到了普通家庭也可以轻松实践的可能。它强调的是一种教育理念和态度，而非仅仅是物质的堆砌。我尤其喜欢其中关于“自由与规则”的讨论，作者并没有提倡放任自流，而是强调在给予孩子自由选择的空间时，也要建立清晰而合理的规则。这让我意识到，真正的自由是建立在自律之上的。书中还提供了一些关于如何创设家庭蒙氏环境的建议，比如如何将日常用品进行“蒙氏化”处理，让孩子能够独立完成。这些实用的技巧让我觉得，原来蒙特梭利教育离我们并不遥远。我期待着将书中的理念融入到我的日常生活中，与孩子一起成长。

评分☆☆☆☆☆

我之前购买过不少育儿类的书籍，有些内容晦涩难懂，有些则过于理论化，与实际操作相去甚远。而这本书给我的第一印象是，它仿佛是一位经验丰富的老师，在循循善诱地引导着我。书的语言通俗易懂，没有太多专业的术语，即使是初次接触蒙特梭利教育的家长，也能轻松理解。我特别关注到书中关于“敏感期”的论述，作者用生动的例子解释了不同敏感期出现的标志和我们应该如何顺应。比如，孩子在某个时期特别喜欢收集东西，或者对某种颜色情有独钟，这背后都有其深刻的教育意义。我常常在育儿过程中感到困惑，不知道孩子为什么会表现出某些行为，这本书提供了一种全新的视角，让我能够更好地理解孩子的内在需求。而且，它不是简单地告知“做什么”，而是引导我去思考“为什么这么做”，这对于培养我的教育智慧非常有帮助。