基本信息
書名:如何跟孩子說“不”:57個從容妙招教齣孩子正確的生活態度
定價:30.00元
作者:【中國颱灣】鬍玲美
齣版社:北京理工大學齣版社
齣版日期:2016-12-01
ISBN:9787568219839
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
大多的溺愛,都是父母說“YES”太快!不做心軟媽、讓步爸!給愛,更要給規矩!颱灣傢教專傢鬍玲美力作!*破解應對孩子不閤理要求之法!
內容提要
《如何跟孩子說“不”——57個從容妙招教齣孩子正確的生活態度》所訴求的教養方式,並不是主張精神或理想的說教方式,而是和孩子玩一場心理戰術。父母不必嘶吼、暴怒的逼迫孩子就範;隻要掌握孩子的心理,就可以不費吹灰之力的輕鬆搞定孩子。透過本書所提供的教養方法,父母要懂得拒絕孩子,纔能讓他學會自立、樂於接受挑戰。
目錄
序文 父母懂得說“不”,孩子纔能懂分寸章 懂得說“不”,纔能讓他學會正確的生活態度 從容妙招1孩子要求“和大傢一樣”時,淡定迴答“不是每個人都那樣” ◎解決父母的自卑心態,孩子就不會處處想要和彆人比較 從容妙招2 孩子不喜歡獨睡,不要哄或強迫他 ◎給孩子足夠的愛與安全感,自然可解決獨睡的問題 從容妙招3 無法拒絕孩子的要求時,不要立刻滿足他 ◎讓孩子因為“得來不易”而珍惜 從容妙招4 說“不”時,要理由清楚且態度堅定 ◎隨便編造理由拒絕孩子,會失去孩子的信任感 ◎說“不”並不錶示必須拒絕孩子的要求,隻是把滿足他的時間延後 從容妙招5 媽媽不忍拒絕時,就讓爸爸來扮黑臉 ◎父親的“可怕大人”的形象,是小皇帝的強剋星 從容妙招6 讓孩子不哭時,要聽聽他的要求 ◎利用“問診”的技巧,讓孩子發求不滿的負而情緒 從容妙招7 對孩子說: “你不哭瞭。我纔要聽你說!” ◎把“哭”和“要求”分開,彆讓孩子利用哭來滿足他的要求 從容妙招8 就算隻是“玩棋”,也要教孩子“舉手無悔” ◎培養孩子即使後悔也不退縮的韌性,成為有“對決能力”的人 從容妙招9 要改掉孩子的嬌縱習性,可讓他扮演照顧者的角色 ◎從小做好,改掉孩子愛欺負人的行為第二章 巧妙運用賞與罰,幫孩子養成終生的好習慣 從容妙招10 不定期檢查,可以幫孩子持續好習慣的熱度 ◎父母不懶散、忽略,孩子就會養成一輩子好習慣 從容妙招11 養成孩子“自己的事,自己做”的觀念 ◎孩子說“都是彆人害我的”時,你反問“他會怎麼說呢” 從容妙招12 孩子說“可是……”,你說“沒錯,但……” ◎“認可”的動作,可以打開頑固孩子的心 從容妙招13 大錯要挑時機指責。小錯則要當場訓誡 ◎嘮叨,隻會扼殺瞭孩子好不容易萌芽的自省能力 從容妙招14 訓誡孩子的朋友,可收殺雞儆猴的效果 ◎“暗示性強化”可刺激孩子自我警惕 從容妙招15 媽媽管教不動時。爸爸有時要扮演法官的角色 ◎父親不介入母子的爭執,纔能發揮立即的管教效果 從容妙招16 爸爸管教孩子時,沉默的威力永遠大於嘮叨 ◎沉默的威力,可瞬間令孩子恢復冷靜、不敢造次 從容妙招17 由其他大人來贊美孩子,他會更積極做事 ◎與彆的大人交談時,間接贊美自己的孩子第三章 一次就讓孩子記住“訓誡”的妙招 從容妙招18 不說明理由,就是要孩子忍受與順從 ◎非語言的管教可以讓孩子把道理“看進去” 從容妙招19 貫徹“我隻說一次”,孩子就會認真把話聽進去 ◎對孩子說: “這件事情我不會再說第二次!” 從容妙招20 善用“訓誡儀式”,讓孩子專注聆聽 ◎要求孩子正襟危坐聽訓,可加深他的印象 從容妙招21 孩子不想做功課時。要嚴格禁止他去做 ◎製造孩子的“飢餓心理”,讓他主動把事情做好 從容妙招22 低聲訓誡會比暴怒吼叫更有效 ◎低沉的聲調可喚起孩子的注意力 從容妙招23 責備的辭令有變化,孩子纔不會覺得“炒冷飯” ◎換個颱詞、變化語調,賦予“叮嚀”新生命 從容妙招24 經常威脅著要處罰,隻會讓孩子覺得“狼來瞭” ◎隻會“嘴上”威脅要處罰,孩子會不為所動第四章 把孩子當作獨立個體,纔能戒除他的依賴 從容妙招25 要斷絕孩子的依賴心,不要為他貼上“軟弱”標簽 ◎父母不依賴孩子,孩子纔能戒除依賴 從容妙招26 視孩子為獨立的個體,是培養孩子獨立的步 ◎放手,孩子纔能自己往前走 從容妙招27 孩子打架時。不要調停,先當個觀眾 ◎即使大打齣手瞭,孩子還是有能力自己找到解決辦法 從容妙招28 孩子間的互相約定。必須讓他遵守諾言 ◎孩子之間的約定,比父母的命令更重要 從容妙招29 孩子體力與能力上做得到時,不要理會他的哭鬧喊纍 ◎孩子體力與能力上做得到的事,父母韆萬不要插手幫忙 從容妙招30 不要問孩子“很痛嗎”,而問他“不痛吧” ◎父母無意識的心理,誘使孩子更強烈的依粕心 從容妙招31 即使照顧不周,也不要對孩子說“都是媽媽不對” ◎彆讓孩子有“我不好,都是媽媽害的”的觀念 從容妙招32 孩子能力上做得到的事,父母彆搶著做 ◎明明知道孩子會遇到睏難,有時還是要讓他去闖一闖第五章 有所保留地教導,纔能讓孩子學會目立 從容妙招33 孩子提齣疑問時,讓他自己去摸索部分答案 ◎善用孩子想一窺究竟的好奇心 從容妙招34 搶著當孩子的代言人,會養齣依賴心重的孩子 ◎就算孩子詞不達意,也要讓他錶達自己的意思 從容妙招35 把電視劇當作管教工具,訓練孩子的思考與判斷能力 ◎把電視劇當作前輩的人生經驗,讓孩子從中學習智慧 從容妙招36 要孩子自立。就讓孩子清楚屬於自己的範圍 ◎要求孩子在範圍內使用他的東西,並負責整理 從容妙招37 與孩子拉開一點點距離,不要隨時迴應孩子的呼喚 ◎親子相處的時間變少時,親密度會變得更濃厚 從容妙招38 設立“孩子的專屬空間”,也是保持微小距離的妙方 ◎即使隻是以小擺飾做隔間,也會讓孩子有獨立空間感 從容妙招39 學會一特彆技巧,孩子就會變得積極且自立 ◎讓孩子獨立學習,可激發齣他的積極第六章 鼓勵孩子設定目標,培養他的持續毅力 從容妙招40 增加孩子的心理壓力。比賞罰更能令他遵守約定 ◎事前宣言,使孩子無路可退而不得不做 從容妙招41 孩子一旦違反約定。即使小過小錯也要處罰 ◎不會輕忽小約定的孩子,必能遵守重要約定 從容妙招42 讓孩子每日重復某項活動,可培養持續力 ◎持之以恒地做一件簡單工作,孩子會慢慢磨齣耐心 從容妙招43 交代孩子做事,有時要下指令有時要放任 ◎要求孩子做事時,先問問“你覺得該怎麼做比較好” 從容妙招44 采取“分割目標”法。可使孩子毅力更持久 ◎分段徵服幾個小目標後,孩子會産生“再努力一點”的毅力 從容妙招45 讓孩子以自己的語言設定計劃,纔能有效達成目標 ◎父母設計進度錶,讓孩子用自已的方法去完成第七章 韌性,讓孩子有勇氣挑戰睏難 從容妙招46 遊戲時也要打敗孩子。不讓孩子養成耍賴習性 ◎和孩子比賽時,不要因為“隻是遊戲”而讓步 從容妙招47 即使是異想天開。還是要尊重孩子想“做做看”的心 ◎寜願孩子去嘗試失敗,也不要他什麼事情都不做 從容妙招48 孩子犯同樣錯誤時,命令他重做,可培養責任感 ◎不說方法,隻要求重做,可讓孩子反省犯錯的原因 從容妙招49 讓孩子獨自外宿。可磨煉他對環境的適應力 ◎讓孩子處於一種不安定的情境,促使他靠自己的能力剋服睏境 從容妙招50 對於陌生的工作。隻給孩子簡單的指示 ◎父母要站在孩子的後麵,在必要時伸齣援手 從容妙招51 訓練孩子基本生活技巧,開拓他的挑戰精神 ◎會煮飯,讓孩子受到團體歡迎,也有能力獨立生活第八章 好習慣,是孩子一生的幸福通行證 從容妙招52 遇重要決定時,讓孩子依據父母準備的方案做選擇 ◎從旁“輔佐”,更勝於在前方“指揮” 從容妙招53 青春期之前,父母就要丟掉給孩子的保護殼 ◎父母的心態正確,孩子纔能養成好習慣 從容妙招54 豐富孩子的團體經驗,可訓練其涵養和協調性 ◎融入社區生活與慶典,讓孩子不會有孤立感 從容妙招55 養成孩子對訪客做自我介紹的習慣,提升流暢應對能力 ◎孩子及早學會與大人應對,纔能減少未來適應社會的挫摺感 從容妙招56 盡量帶孩子參加親友的喪禮。讓他們及早瞭解“死亡” ◎參加喪禮能幫助孩子體認到生命的可貴 從容妙招57 允許孩子獨自活動。養成他獨立自主的好習慣 ◎隻要確定孩子身體安全,就讓孩子自已,想辦法解決難題
作者介紹
鬍玲美,颱灣大學中文係畢業,目前於小學任教。作者從小學時期起就是個多纔多藝的學生,經常代錶學校參加歌唱、演講、朗讀、作文比賽,是比賽場上的常勝軍。現在她經常訓練、指導學生演講、朗讀、作文,而且在她的調教下,學生也屢屢獲奬。主要作品有《耳朵聽不見的女孩》《說再見》《逗點逃學瞭》《管教孩子不必喊破喉嚨》。
文摘
序言
我一直覺得,教會孩子說“不”,不僅僅是讓他們學會拒絕,更是培養他們獨立思考、自我保護和尊重他人界限的能力。在讀這本書之前,我常常陷入一個誤區,覺得隻要我說“不行”,孩子就應該乖乖聽話。結果,我發現自己要麼變成瞭嚴厲的“虎媽”,讓孩子感到恐懼和壓抑;要麼就心軟妥協,讓孩子變得隨心所欲,缺乏規則意識。這本書的齣現,徹底顛覆瞭我的認知。它深刻地剖析瞭“不”的力量,以及如何巧妙地運用它,來塑造孩子健康的人格。作者並沒有提供一套僵化的教條,而是通過一個個生動的故事和具體的案例,展示瞭如何根據不同的情境和孩子的年齡特點,采取不同的溝通策略。我發現,很多時候,我們所謂的“不行”,其實是因為我們自己內心沒有想清楚,或者沒有找到更好的替代方案。書中提供的“57個從容妙招”,每一個都值得反復推敲和實踐。它們教會我如何觀察孩子的行為,理解他們的情緒,然後以一種尊重和理解的態度,引導他們走嚮正確的方嚮。讀完這本書,我感覺自己不再是那個束手無策的傢長,而是更有信心、更有方法去麵對育兒路上的挑戰。
評分這本書的觀點,讓我對“說不”這件事有瞭全新的認識。我以前總以為,孩子必須聽從大人的話,任何“不”都是一種挑戰和叛逆。但這本書讓我明白,適當地說“不”,是孩子成長的必經之路,也是他們學習獨立和負責任的關鍵。它教會我如何分辨哪些“不”是需要堅守的原則,哪些“不”是可以變通的妥協。書中那些實用的技巧,比如“給孩子選擇的權利”,這讓我發現,原來在很多情況下,我們可以通過提供選項,來引導孩子做齣正確的選擇,而不是直接否定。還有“當孩子犯錯時,關注行為本身,而非人格攻擊”,這讓我意識到,批評孩子的時候,一定要注意方式方法,保護他們的自尊心。我特彆欣賞書中提到的“父母是孩子的第一任老師”,這句話提醒我,我們的言行舉止,都會在孩子身上留下深刻的印記。這本書不僅僅是一本育兒書,更是一本自我成長的心靈之作,它讓我反思自己的育兒方式,並從中找到瞭更有效、更積極的道路。
評分這本書簡直像一道及時雨,在我教育孩子這條“荊棘之路”上點亮瞭指引的燈光。一直以來,我總在想,如何纔能在不傷害孩子自尊心的前提下,引導他們認識到界限和規則的重要性?常常是欲言又止,或者用瞭不當的方式,結果適得其反。這本書提供瞭一種全新的視角,它不是簡單粗暴地告訴你“不行”,而是教會你如何以一種溫和而堅定,充滿智慧的方式去錶達“不”。閱讀過程中,我仿佛看到瞭自己曾經的睏惑被一一解開,那些看似難以處理的育兒場景,在這位作者的筆下,竟然變得如此清晰和可行。書中那些妙招,不是空洞的理論,而是充滿瞭生活氣息和實踐性的建議。比如,它會教你如何識彆孩子“不”背後的真正需求,以及如何用替代方案來滿足他們,而不是一味地否定。我尤其欣賞書中關於“積極傾聽”的部分,這讓我意識到,很多時候,孩子的不聽話,源於他們覺得自己沒有被理解。學會傾聽,纔能更好地建立信任,纔能讓“不”的聲音更有效地傳遞。這本書就像一位經驗豐富的育兒導師,耐心地手把手教我如何成為一個更從容、更有智慧的傢長。
評分在我看來,這本書最打動我的地方在於,它真正做到瞭“授人以漁”。它不是簡單地告訴你“遇到這種情況,你就這麼做”,而是從根本上探討瞭如何建立孩子正確的“生活態度”。它幫助我理解,為什麼孩子有時會錶現齣“不”,以及這種“不”背後可能隱藏著怎樣的心理需求。通過書中提供的那些妙招,我學會瞭如何從孩子的角度齣發,去理解他們的行為,並用一種積極的方式迴應。比如,書中提到的“為孩子設定界限,並解釋原因”,這讓我意識到,簡單地禁止,不如清晰地解釋“為什麼不行”,讓孩子明白背後的邏輯。還有“鼓勵孩子錶達自己的想法和感受,即使是負麵情緒”,這讓我明白瞭,壓抑孩子的情緒,反而不利於他們成長。我尤其喜歡書中那種充滿智慧和幽默的語言風格,它讓我在輕鬆愉快的閱讀過程中,潛移默化地吸收瞭育兒的精髓。這本書就像一本貼心的育兒指南,它不僅僅解決瞭我的燃眉之急,更重要的是,它幫助我建立瞭一種更健康、更積極的育兒理念,讓我能夠更從容地陪伴孩子成長。
評分終於找到一本真正能解決我育兒睏擾的書瞭!這本書就像一位溫柔而堅定的導師,為我指明瞭方嚮。之前,我常常因為孩子的不聽話而感到焦慮和無助,不知道該如何是好。總是擔心自己說得太重,傷害瞭孩子,或者說得太輕,孩子就不當迴事。這本書的齣現,徹底改變瞭我的看法。它並沒有提供任何“魔法咒語”,而是通過深入淺齣的道理和豐富生動的案例,教會我如何理解孩子,如何與孩子建立良好的溝通。書中提到的“57個從容妙招”,每一個都充滿瞭智慧和人性化的關懷。我尤其喜歡書中關於“如何區分孩子的閤理需求和不閤理要求”的部分,這讓我能夠更清晰地界定界限,而不是一味地滿足或拒絕。閱讀過程中,我仿佛看到瞭自己和孩子之間的溝通障礙被一點點打通。這本書不僅僅是關於如何對孩子說“不”,更是關於如何建立一種健康、積極、互相尊重的親子關係,讓孩子能夠健康快樂地成長,並形成正確的生活態度。
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