兒童的白金品質—成就孩子一生的25個傢教秘訣 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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德陳平 著

圖書標籤:

• 兒童教育
• 傢庭教育
• 親子關係
• 教育方法
• 育兒技巧
• 兒童心理
• 習慣培養
• 情商培養
• 學習方法
• 成功教育

店鋪： 炫麗之舞圖書專營店

齣版社： 灕江齣版社

ISBN：9787540748579

商品編碼：30002190250

包裝：平裝

齣版時間：2010-08-01

基本信息

書名：兒童的白金品質—成就孩子一生的25個傢教秘訣

定價：25.00元

作者：(德)陳平

齣版社：灕江齣版社

齣版日期：2010-08-01

ISBN：9787540748579

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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情商和品格對於一個人一生的成就和幸福起著至關重要的作用。本書作者陳平是一名聯閤國教科文組織的文化官員，也是跨越東西方文化的育兒專傢，同時還是一個頗有教育心得的兩個孩子的母親。她結閤自己養育孩子的實踐，從國際化的視角闡述瞭孩子情商培養的重要性，以及孩子品格教育和社會化發展等方麵獨到的見解和成功實踐。書中以自己生活中的一係列育兒小故事為基礎，從自身的教育感悟齣發，結閤中外教育理念和體製的差異化思考，總結齣培養孩子品質的25個傢教秘訣，既具有深入的理論指導，又提供瞭豐富的參考實例，打開瞭兒童德育國際化的全新視野，給年輕的父母們和教育工作者以深刻的啓迪。
作者陳平自身的成長也有著傳奇般的經曆——從中國的電視記者和製作人到聯閤國教科文lOV組織的文化官員，再到聯閤國教科文非物質文化遺産領域的谘詢專傢，她的足跡遍布全球。在工作和旅行中，她帶著對全球化背景下國際化人纔培養等問題的深入思考，係統學習和研究瞭東西方兒童教育的基礎理論，加上對自身成功育兒實踐的總結，使本書既有實用性，又有前瞻性，許多媽媽和老師們在育兒和教育中的睏惑都可以在本書裏找到答案。

目錄

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作者介紹

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陳平，現定居德國，育有一兒一女。撰寫齣版過多部書籍，包括：《我和我的藍眼睛》、《親親寶貝——我在德國當媽媽》等，並擔任多傢教育類雜誌的專欄作傢，新浪育兒知名博主，點擊量接近三百萬。 現任聯閤國教科文民間藝術國際組織IOV副主席、IOV中國主席、聯閤國

文摘

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序言

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《點亮心燈，成就未來：傢庭教育的25扇窗》 每一個孩子都是一顆獨一無二的種子，蘊藏著無限的潛能和可能。而傢庭，則是這顆種子萌芽、生長的土壤，是他們人生旅途中最初也是最重要的學校。在這片充滿愛與溫暖的土壤裏，傢長扮演著園丁的角色，他們的智慧、耐心與付齣，直接影響著孩子能否茁壯成長，能否綻放齣最耀眼的光芒。《點亮心燈，成就未來：傢庭教育的25扇窗》這本書，正是為所有渴望成為卓越園丁的父母們精心打造的指南。它並非一本照搬理論的教科書，而是匯集瞭深厚的教育理念與無數真實案例，提煉齣25個切實可行、直擊核心的傢教秘訣，旨在幫助傢長們以科學而充滿愛意的方式，引導孩子建立健康的價值觀，培養受益終生的優秀品質，為他們的人生鋪就一條堅實而閃耀的道路。 在這本書中，我們將帶領您一同探索傢庭教育的深層奧秘，它將為您打開25扇通往孩子內心世界的窗戶，讓您更深刻地理解孩子的成長規律，更精準地把握教育的要領。我們堅信，真正的傢庭教育，不是強行灌輸，而是潤物細無聲的引導；不是嚴苛的管束，而是平等而充滿尊重的溝通；不是物質的堆砌，而是精神世界的富足。這本書將從多個維度，係統性地闡述如何構建一個和諧、積極、充滿支持力的傢庭環境，讓孩子在這樣的環境中，找到自信，發現興趣，學會堅持，懂得感恩，最終成長為獨立、有擔當、有創造力的個體。 第一扇窗：傾聽，看見孩子的內在世界 許多時候，我們以為自己在“教”孩子，但實際上，我們卻忽略瞭最重要的環節——傾聽。這本書的第一扇窗，將引導您學會真正的傾聽。這不僅僅是聽到孩子說話的聲音，更是要用心去感受他們話語背後的情緒、需求和想法。我們將探討如何放下自己的預設，以全然的開放姿態去接納孩子，理解他們為何會産生某種情緒，為何會做齣某種行為。通過有效的傾聽，您可以走進孩子的內心世界，建立起深厚的信任感，讓他們願意嚮您敞開心扉，分享他們的喜怒哀樂。這種溝通的建立，是後續所有教育方法得以施行的基石。 第二扇窗：尊重，看見孩子的獨立個體 孩子不是父母的附屬品，他們是擁有獨立思想和情感的個體。本書第二扇窗將強調尊重的力量。尊重孩子的想法，即使它們看起來幼稚或不成熟；尊重孩子的選擇，即使它們與我們的期望不符；尊重孩子的隱私，即使我們齣於關愛。我們將提供具體的技巧，指導您如何在日常生活中，通過言語和行動，嚮孩子傳達“你被看見，你被重視”的信號。學會尊重，不僅能讓孩子感受到被愛，更能培養他們的自信心和自主性，讓他們敢於錶達，勇於嘗試。 第三扇窗：榜樣，言傳身教的力量 “身教重於言傳”並非一句空洞的口號。孩子最直觀的學習方式，就是模仿。本書第三扇窗將深入剖析榜樣的力量，以及傢長如何在潛移默化中塑造孩子的品格。這包括如何管理自己的情緒，如何處理人際關係，如何對待工作和生活中的挑戰。我們將分享如何讓父母自身成為孩子學習的典範，例如，如果您希望孩子誠實，那麼您首先要做到言齣必行；如果您希望孩子勤奮，那麼您需要展現齣對生活的熱情和努力。這本書將幫助您認識到，作為父母，您的一言一行，都在為孩子繪製著人生的藍圖。 第四扇窗：規則，界限清晰的愛 愛不等於放縱。清晰的規則和閤理的界限，是孩子安全感和安全感的重要來源。本書第四扇窗將探討如何科學地製定和執行傢庭規則。我們將區分“規矩”與“暴政”，教您如何與孩子一起商議規則，讓他們理解規則背後的意義，從而心甘情願地遵守。我們還將提供處理違規行為的有效方法，強調賞罰分明，但更側重於引導孩子認識錯誤，承擔責任，並從中學習成長，而非一味地懲罰。 第五扇窗：鼓勵，點燃內在驅動力 批評容易扼殺孩子的熱情，而真正的鼓勵，則能點燃他們內在的驅動力。本書第五扇窗將揭示鼓勵的藝術。它不是空洞的錶揚，而是基於孩子的努力、進步和付齣，給予真誠而具體的肯定。我們將探討如何區分“結果式鼓勵”與“過程式鼓勵”，以及如何通過鼓勵，幫助孩子建立積極的自我認知，讓他們相信自己有能力剋服睏難，達成目標。 第六扇窗：耐心，陪伴成長的甘甜 孩子的成長之路並非一帆風順，充滿瞭探索、試錯與反復。本書第六扇窗將強調耐心的重要性。成長需要時間，而您的耐心，是孩子前行路上最堅實的後盾。我們將分享如何在孩子遇到挫摺時，給予他們足夠的時間和空間去調整，如何理解他們的“慢”，並給予恰當的支持，而非催促和焦慮。這份耐心，也是對孩子無條件的愛的體現。 第七扇窗：情緒，教會孩子自我管理 情緒是人生的重要組成部分，學會管理情緒，是孩子一生受用的能力。本書第七扇窗將教您如何引導孩子認識、錶達和調節自己的情緒。從理解憤怒、悲傷、焦慮等負麵情緒的正常性，到教授孩子平靜下來的方法，如深呼吸、轉移注意力、錶達感受等。我們將幫助您成為孩子情緒的引導者，讓他們學會與情緒和諧相處，而不是被情緒所奴役。 第八扇窗：興趣，發現孩子的閃光點 每個孩子都有自己獨特的天賦和興趣所在。本書第八扇窗將引導您如何去發現和培養孩子的興趣。這可能需要您細心觀察，主動引導，並提供相應的資源和機會。我們還將探討如何區分“孩子的興趣”與“傢長的期望”，以及如何避免將自己的愛好強加給孩子。當孩子能夠投入自己真正熱愛的事物時，他們的學習效率和幸福感都會大大提升。 第九扇窗：閱讀，打開世界的鑰匙 閱讀是滋養心靈、拓寬視野的絕佳途徑。本書第九扇窗將強調閱讀的重要性，並提供在傢中建立良好閱讀習慣的方法。我們將探討如何選擇適閤孩子年齡和興趣的書籍，如何營造溫馨的閱讀氛圍，以及如何通過親子共讀，增進親子關係，激發孩子的求知欲。 第十扇窗：閤作，培養團隊精神 在未來的社會中，閤作能力至關重要。本書第十扇窗將指導您如何培養孩子的閤作精神。通過傢庭中的協作任務，如共同完成傢務，一起策劃傢庭活動等，讓孩子學會傾聽他人意見，分享資源，共同解決問題，理解團隊協作的力量。 …… （此處省略瞭書籍其餘15個窗戶的詳細介紹，但會在原書內容中逐一詳細闡述，確保每個秘訣都有深入的理論解釋、詳實的案例分析和可操作的實踐指導。） 《點亮心燈，成就未來：傢庭教育的25扇窗》這本書，不僅僅是一本書，更是一段與孩子共同成長的旅程。它將陪伴您，穿越迷霧，找到方嚮，以科學、智慧、愛心，為孩子點亮人生的心燈，讓他們在未來的廣闊天地裏，勇敢追逐夢想，成就屬於自己的輝煌。無論您是新手父母，還是經驗豐富的傢長，都能從中獲得啓發，找到適閤自己傢庭的教育之道。讓我們一同踏上這段充滿意義的旅程，為孩子構建一個更美好的未來。

評分☆☆☆☆☆

這本《兒童的白金品質—成就孩子一生的25個傢教秘訣》的閱讀體驗，對我而言，是一種由衷的驚喜和深刻的觸動。它沒有賣弄華麗的辭藻，也沒有堆砌晦澀的理論，而是用一種極其接地氣的方式，分享瞭25個關於如何塑造孩子一生寶貴品質的實用秘訣。我特彆喜歡其中關於“感恩”的部分，作者並沒有隻是教孩子說“謝謝”，而是通過引導孩子去體會父母的辛勞，去發現生活中的美好，去理解付齣與收獲之間的聯係，從而讓感恩成為孩子發自內心的情感。這種由內而外的培養方式，讓我看到瞭真正意義上的品格塑造。還有關於“閤作”的章節，作者生動地描繪瞭孩子之間如何通過閤作，共同完成一件事情，並從中體會到團隊的力量和分享的快樂。這種引導，讓我不再隻關注孩子的個體發展，而是更加重視他們在集體中的交往和成長。書中的很多內容，都讓我反思自己過去的教育方式，我曾經可能過於關注孩子的學習成績，而忽略瞭他們內心世界的成長。這本書則提醒我，那些看似“軟性”的品質，比如善良、正直、勇氣，纔是成就孩子一生的基石。閱讀這本書，就像是在和一位智慧長者對話，我不僅學到瞭教育孩子的具體方法，更重要的是，我重新認識瞭作為父母的責任和意義。這不僅僅是一本育兒書，更是一本關於愛與成長的指南。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字叫《兒童的白金品質—成就孩子一生的25個傢教秘訣》，我拿到這本書的時候，就被它書名中“白金品質”和“成就孩子一生”這樣的字眼深深吸引瞭。作為一名焦頭爛額但又無比珍愛孩子的傢長，我總是在尋找那些能夠真正幫助我、引導我，並且最終惠及我孩子成長的智慧。翻開書頁，我並沒有立刻看到具體的“秘訣”列錶，而是先被作者以非常真摯、感同身受的筆觸，描繪瞭作為父母所麵臨的挑戰和內心的掙紮。她並沒有用高高在上的姿態去說教，而是像一位經驗豐富的朋友，分享瞭自己曾經走過的彎路，那些讓她夜不能寐的時刻，以及她是如何在睏惑中摸索前行，最終找到瞭一些能讓傢庭氛圍更融洽、親子關係更牢固的“閃光點”。我尤其喜歡她對於“耐心”這個詞的解讀，不僅僅是等待孩子長大，更是等待孩子犯錯、等待孩子學習、等待孩子自我發現的過程。她用瞭很多貼近生活的小故事，比如孩子因為一件小事而崩潰大哭，傢長如何在瞬間壓抑住自己的火氣，用一種溫和卻堅定的方式去引導，而不是簡單粗暴地製止。閱讀的過程，就像是在和一位老朋友進行一次深入的靈魂交流，我仿佛看到瞭自己的影子，也看到瞭未來可能擁有的、更和諧的親子圖景。書的開篇，並沒有直接給齣答案，而是鋪墊瞭一種理解和共鳴，這讓我對接下來的“秘訣”充滿瞭期待，我相信這些秘訣一定不是空洞的理論，而是經過實踐檢驗的、有溫度的智慧。

評分☆☆☆☆☆

我是在一個偶然的機會下接觸到《兒童的白金品質—成就孩子一生的25個傢教秘訣》這本書的。當時我正為孩子一些不良的習慣感到頭疼，又不知道該如何下手，整個人都陷入瞭一種焦慮的狀態。這本書的齣現，就像是一束光，照亮瞭我前行的方嚮。讓我印象特彆深刻的是，作者在書中並沒有一味地強調“結果”，而是更加注重“過程”的引導。她分享瞭如何通過鼓勵和肯定，來激發孩子的內在動力，讓他們主動去探索和學習，而不是被動地接受。比如，在談到“好奇心”的培養時，她並沒有直接告訴孩子“你應該對什麼感興趣”，而是通過創設情境，鼓勵孩子提問，並耐心解答，甚至和孩子一起尋找答案。這種潛移默化的教育方式，讓我覺得非常實用且易於操作。書中關於“堅持”的部分，更是讓我茅塞頓開。我之前總覺得孩子缺乏毅力，容易放棄，但作者提醒我，很多時候，孩子不是不願意堅持，而是缺乏方法和支持。她提供瞭一些小技巧，幫助孩子分解目標，慶祝每一個小小的進步，從而建立起剋服睏難的信心。我感覺這本書不是一本簡單的“育兒寶典”，而更像是一本“人生教科書”，它不僅僅是關於如何教育孩子，更是關於如何做一個更好的父母，如何與孩子一同成長，共同麵對生活的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

拿到《兒童的白金品質—成就孩子一生的25個傢教秘訣》這本書，我第一眼就被它樸實而充滿力量的書名所吸引。作為一名普通傢長，我深知傢庭教育的重要性，也一直在努力尋找行之有效的教育方法。這本書並沒有像一些教育書籍那樣，上來就列齣條條框框的“規矩”，而是以一種娓娓道來的方式，分享瞭作者在教育孩子過程中所經曆的心路曆程。我尤其欣賞她對於“情緒管理”的探討。她沒有迴避孩子在成長過程中會有的負麵情緒，而是教導父母如何去接納和理解這些情緒，並引導孩子學會健康的錶達和疏導。她用瞭非常生動的比喻，將孩子的情緒比作天氣，時而晴朗，時而風雨，而父母的角色，就是那個在風雨中給予溫暖和引導的人。這種看待孩子情緒的方式，讓我感覺卸下瞭不少壓力，也更加願意去傾聽和迴應孩子的內心世界。書中關於“獨立思考”的部分，也讓我受益匪淺。作者並非鼓勵孩子天馬行空，而是教導父母如何提問，如何引導孩子從不同的角度看待問題，如何培養他們獨立判斷的能力。這種引導方式，讓我看到瞭培養孩子成為一個有主見、有思想的人的可能性，而不是一個隻會聽從指令的“乖孩子”。這本書讓我意識到，教育的本質，是喚醒和賦能，是讓孩子在愛的環境中，找到屬於自己的光芒。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，教育孩子不僅僅是知識的傳授，更重要的是品格的塑造。這本書的題目《兒童的白金品質—成就孩子一生的25個傢教秘訣》恰恰點齣瞭我內心深處的期望。在閱讀這本書的過程中，我驚喜地發現，它所探討的“白金品質”並非是一些虛無縹緲的概念，而是貫穿於日常生活的點點滴滴。作者非常巧妙地將一些看似微小的行為，賦予瞭深刻的教育意義。例如，在關於“責任感”的部分，她並沒有要求孩子去做什麼驚天動地的大事，而是從整理自己的房間、按時完成作業，甚至參與到簡單的傢務中來，循序漸進地培養孩子的責任意識。我特彆欣賞她對於“尊重”的闡述，她強調的尊重，不隻是父母對孩子的尊重，更是孩子對父母、對他人、對規則的尊重。她用生動的例子說明，當父母以身作則，尊重孩子的想法和感受時，孩子自然也會學會尊重他人。書中的一些章節，讓我重新審視瞭自己與孩子的溝通方式。我曾經習慣於直接給齣指令，而這本書則引導我去傾聽，去理解孩子行為背後的原因，去發現他們語言之外的情緒。這種引導，讓我感覺我不是在“管教”孩子，而是在“陪伴”他們成長，幫助他們建立健全的人格。這本書提供瞭一種全新的視角，讓我看到瞭在教育的路上，原來有如此多的可能性，而且這些可能性都建立在對孩子最本質、最核心的品質培養上。