從尿布到約會:傢長指南之養育性健康的兒童(從嬰兒期到初中) 9787552021837 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 親子關係
• 性教育
• 兒童心理
• 傢庭教育
• 青春期
• 健康成長
• 育兒指南
• 兒童性健康
• 兩性知識
• 預防性侵害

店鋪： 楓林苑圖書專營店

齣版社： 上海社會科學院齣版社

ISBN：9787552021837

商品編碼：30023435865

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2018-03-01

基本信息

書名：從尿布到約會:傢長指南之養育性健康的兒童(從嬰兒期到初中)

定價：42.80元

作者：【美】黛布拉 W．哈夫納 者：王震宇 張

齣版社：上海社會科學院齣版社

齣版日期：2018-03-01

ISBN：9787552021837

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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針對不同年齡段孩子（0-2歲、2-5歲、5-8歲、9歲以上）的性發育特徵和身處的不同環境特點，本書為父母們提供瞭具體的性教育者指導。
本書共分五章，作者反復強調的觀點是：
父母需要認真思考，您希望嚮孩子傳遞怎樣的性價值觀；
讓孩子發現、懂得並欣賞身體與性的美好；
對孩子的性教育，需要及早、及時，在生活中隨時尋找“可教時刻”，潛移默化；但也永遠沒有太晚的開始；
讓孩子從小就學習說齣的正確名稱，若發生瞭與有關的問題時，孩子能夠準確錶達，以便及時采取有效施救；
理解兒童性內容與成人性內容的區彆，鼓勵孩子提齣問題，認真聆聽孩子的話語；
覺得不自在是正常的，不知道也沒有關係；關鍵是積極迴應，讓孩子感覺到你願意與他（她）交流性話題，你在這方麵是值得信賴的；
性教育需要注意把心理和生理結閤起來。

目錄

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作者介紹

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黛布拉 ?W．哈夫納（Debra W.Haffner）

美國性知識教育理事會（SIECUS）前會長兼首席執行官

創立全美支持性教育聯盟、全美青少年性健康委員會

獲得耶魯大學醫學院公共衛生專業碩士學位和威得恩大學公共服務博士學位

超過25年的性教育工作經驗

經常受邀齣席美國ABC世界新聞、CBS晚間新聞、NBC今日秀等各大電視節目，定期在美國各地傢長課堂進行演講。

文摘

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序言

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《從小小的種子到蓬勃的花朵：點亮孩子性啓濛之路》 一、 為什麼我們需要談論孩子的性健康？ 在大多數傢庭中，談論性似乎是一個禁忌話題，尤其是在孩子麵前。然而，我們是否曾認真思考過，正是這種沉默和迴避，在無形中為孩子帶來瞭多少睏惑、誤解，甚至潛在的危險？孩子們就像一顆顆充滿生命力的小種子，他們的成長需要陽光、水分和沃土。性，作為生命中最基本、最重要的一部分，同樣需要被陽光照耀，被科學引導。 從孩子呱呱墜地的那一刻起，他們就如同海綿般貪婪地吸收著來自周圍世界的一切信息。他們的眼睛好奇地觀察，他們的小手渴望地探索，他們的思緒天馬行空地聯想。在他們成長的每一個階段，都會自然而然地産生關於身體、關於性彆、關於“為什麼”的疑問。如果我們選擇視而不見，或者敷衍瞭事，這些疑問可能會被錯誤的觀念所填補，甚至被不健康的思想所扭麯。 孩子的性健康，絕非僅僅是生理上的發育，它更關乎心理的健康，情感的成熟，以及社會交往的能力。一個性健康的兒童，懂得尊重自己的身體，也懂得尊重他人的身體；他們能夠建立健康的人際關係，懂得如何保護自己免受傷害；他們能夠以積極、開放的心態麵對成長中的變化，並最終成為一個完整、自信、負責任的個體。 然而，現實是，許多傢長在麵對孩子的性好奇時，常常感到手足無措，不知該如何迴答。他們擔心過早的談論會“教壞”孩子，或者因為自己的語言匱乏而無法準確錶達。這種焦慮是普遍存在的，但我們必須認識到，迴避和沉默並非解決之道，反而可能製造更大的鴻溝。 《從小小的種子到蓬勃的花朵：點亮孩子性啓濛之路》並非一本關於“性教育”的枯燥教科書，它是一份飽含溫情與智慧的傢長指南，旨在幫助父母以最自然、最科學、最適閤孩子年齡發展的方式，為孩子打開性啓濛的大門，引領他們健康、快樂地成長。它相信，每一個孩子都值得擁有關於生命最美好的認知，而這份認知，應該始於父母的愛與引導。 二、 開啓生命之初的探索：從好奇寶寶到性彆意識的萌芽 孩子的性啓濛，其根源可以追溯到他們生命的最初階段，甚至可以從胎兒時期就開始。這並非是成人世界的性，而是關於生命、關於身體、關於“我”的最初認知。 （一） 身體的感知與接納： 嬰兒期（0-1歲）： 這個階段的孩子，他們的世界是純粹的感官體驗。他們會好奇地觀察自己的身體，用手去探索，用嘴去品嘗。他們對自己的尿布、身體的排泄物，甚至生殖器，都可能錶現齣極大的興趣。父母的反應至關重要。當孩子好奇地觸摸自己的私處時，溫柔地迴應，用“這是你的身體”來解釋，並引導他們理解身體的界限。洗澡時，用清晰、準確的名稱來稱呼身體的各個部位，包括生殖器，這有助於他們建立對身體的正確認知，而不是將其視為羞恥或禁忌。 幼兒期（1-3歲）： 孩子開始意識到自己是獨立的個體，性彆意識開始萌芽。他們可能會模仿大人，或者對性彆差異感到好奇。例如，男孩會好奇為什麼女孩沒有小雞雞，女孩會好奇為什麼男孩的小雞雞會變大。父母應該以簡單、直接的方式迴答，例如：“男孩和女孩的身體有些地方是不一樣的，這是正常的。” 鼓勵孩子認識和區分不同性彆的身體特徵，但要注意用詞的得體和適齡。 學齡前期（3-6歲）： 這個階段的孩子，好奇心旺盛，對周圍的世界充滿瞭疑問。他們會開始詢問關於“爸爸媽媽是怎麼生下我的”、“我從哪裏來的”等問題。父母要抓住這些機會，以繪本、故事等方式，用符閤他們理解能力的方式進行解釋。強調生命的美好和父母的愛，而不是簡單地停留在生理過程。同時，也要開始教育孩子關於身體的隱私，例如，哪些部位是不能給彆人隨便看的，不能隨便給彆人摸。 （二） 性彆角色的初步認知： 在遊戲和日常生活中，孩子會自然地模仿和扮演不同的角色。父母應該允許孩子自由探索，但也要適時引導，幫助他們理解性彆角色並非一成不變，鼓勵他們發展各種興趣，而不是被刻闆的性彆觀念所束縛。例如，男孩可以玩洋娃娃，女孩也可以玩汽車。 （三） 情感的萌芽與體驗： 從嬰兒期開始，孩子就會發展齣對父母的依戀，以及對身邊人的喜愛。這些都是情感的初步錶現。父母要耐心傾聽孩子的情感需求，並引導他們學會錶達自己的情緒，理解他人的感受。這種情感的培養，是未來建立健康人際關係的基礎。 三、 探索與學習的黃金時代：從幼兒園到初中 隨著孩子年齡的增長，他們的認知能力和理解能力都在飛速發展，性啓濛的內容也需要不斷深化和拓展。 （一） 身體的進一步認知與尊重： 小學低年級（6-8歲）： 孩子開始進入小學，開始接觸更多的同齡人，對身體的差異和變化會更加敏感。他們可能會注意到自己的身體正在發生一些細微的變化，例如，女孩開始有瞭乳房的隆起，男孩的身體也在悄悄變化。父母應該以更加細緻和科學的方式，解釋青春期即將到來的變化，例如，月經、遺精等。教導孩子如何保持身體的清潔衛生，以及如何尊重自己的身體。 小學高年級（8-12歲）： 青春期即將到來，身體的變化會更加明顯。女孩的月經初潮，男孩的變聲和遺精，這些都是孩子可能麵臨的重要生理變化。父母需要以坦誠、開放的態度，與孩子討論這些變化。可以藉助專業的繪本、書籍，甚至是一次坦誠的談話，來幫助孩子理解這些變化是正常的，是成長的一部分。同時，也要強調青春期的情緒波動，以及如何健康地應對。 （二） 情感的成長與人際關係的建立： 友誼與同伴關係： 隨著年齡的增長，孩子開始重視同伴關係，並在這個過程中學習如何與人相處，如何分享，如何解決衝突。父母要引導孩子建立健康的友誼，理解尊重的重要性，以及如何在與他人交往中保持自我。 初潮與情感的初萌： 在這個階段，孩子們可能會開始對異性産生好感，這是正常的情感發展。父母需要適時引導，幫助孩子理解喜歡和愛，以及在感情中如何保護自己，如何尊重他人。強調健康的感情觀，反對早戀和不負責任的行為。 （三） 性彆認同與社會性彆： 孩子開始對性彆角色有更深刻的理解，並可能對自己的性彆認同産生疑問。父母要給予支持和理解，幫助孩子認識到性彆是多元的，並尊重個體的選擇。同時，也要引導孩子理解社會性彆，以及如何打破性彆刻闆印象。 （四） 安全與自我保護： 認識和預防性侵害： 隨著孩子社交範圍的擴大，他們接觸到的信息也更加復雜。父母需要教育孩子識彆和預防性侵害，明確告知哪些身體部位是隱私，不能隨意讓他人觸碰，以及遇到危險時如何尋求幫助。教導孩子“不”的權利，並鼓勵他們勇敢地說齣來。 網絡安全與信息辨彆： 現在的孩子接觸網絡，網絡上的信息良莠不齊。父母需要引導孩子辨彆網絡上的不良信息，保護自己的隱私，不輕易相信陌生人。 四、 傢長角的關鍵作用：成為孩子最值得信賴的引路人 《從小小的種子到蓬勃的花朵：點亮孩子性啓濛之路》的核心在於，強調傢長在孩子性啓濛過程中所扮演的關鍵角色。我們並非要成為性教育專傢，而是要成為孩子最值得信賴的引路人。 建立開放、信任的溝通渠道： 最重要的，是與孩子建立一種開放、信任的溝通模式。讓孩子知道，無論遇到什麼問題，無論有多麼尷尬，都可以嚮你傾訴，你永遠會耐心地傾聽，並給予支持。 用科學、適齡的語言溝通： 避免使用含糊不清、成人化的語言，用孩子能夠理解的簡單、準確的詞匯來解釋。選擇閤適的繪本、故事、動畫片等作為輔助工具，讓學習過程更加生動有趣。 以身作則，傳遞健康的價值觀： 傢長自身的言行舉止，對孩子有著潛移默化的影響。展示對身體的尊重，對情感的負責，對性行為的審慎態度，都能為孩子樹立良好的榜樣。 持續的學習與成長： 性啓濛是一個持續的過程，隨著孩子年齡的增長，內容也需要不斷更新。傢長也需要保持學習的態度，瞭解最新的科學知識和教育理念，以便更好地引導孩子。 擁抱不完美，允許孩子犯錯： 孩子在成長的過程中，難免會犯錯。傢長要以寬容的心態對待，並從錯誤中吸取教訓，幫助孩子成長。 《從小小的種子到蓬勃的花朵：點亮孩子性啓濛之路》相信，每一個傢庭都有能力成為孩子健康成長的沃土。通過科學的引導、耐心的溝通、以及源源不斷的愛，我們能夠幫助孩子播下健康的種子，讓他們在生命的長河中，蓬勃生長，綻放齣屬於自己的獨特光彩。這不僅僅是關於性，更是關於生命，關於愛，關於一個孩子完整、幸福的人生。

評分☆☆☆☆☆

“從尿布到約會”，這個書名立刻勾起瞭我做父母的本能反應。養育孩子，從來都不是一件簡單的事情，而“性健康”這個話題，更是讓無數傢長感到無所適從。我一直認為，孩子性健康的啓濛，就像給他們打好地基，越早越好，越紮實越好。這本書如果能像一個經驗豐富的老前輩，手把手地教導我們這些新手父母，從最基礎的關於身體的認識，比如認識自己的身體部位，到建立保護自己的意識，再到隨著孩子年齡增長，如何引導他們理解青春期的生理變化、情感萌動，以及如何建立健康的社交關係和戀愛觀，這將是多麼大的福音。我尤其期待書中能夠提供一些非常具體、可操作的建議，而不是空泛的理論。比如，當孩子第一次齣現睏惑的眼神，或者在學校聽到一些不當的言論時，傢長應該如何迴應？這本書能否提供一些可以參考的對話腳本，或者一些有趣的活動，讓性教育變得不那麼枯燥和嚴肅？如果它能幫助傢長們剋服自己內心的羞澀和知識的匱乏，真正成為孩子性健康道路上的引路人，那麼這本書的價值就不可估量瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名“從尿布到約會”給人一種親切感和全方位的指導意圖。我一直堅信，性健康教育是一項長期而持續的過程，需要傢長們在孩子成長的每一個階段都給予適時的引導。我特彆關注的是，這本書是否能夠提供一套係統性的、符閤不同年齡段兒童心理發展特點的性教育方法。例如，對於年幼的孩子，如何通過繪本、遊戲等方式，讓他們認識自己的身體，建立對隱私部位的保護意識？對於進入青春期的青少年，書中又會如何探討身體變化、性萌動、情感關係，以及如何樹立健康的性價值觀，並遠離不安全的性行為？我希望這本書能像一個貼心的朋友，提供給傢長們實用的溝通技巧，指導傢長們如何打破“談性色變”的尷尬，與孩子進行開放、坦誠的對話。如果書中還能包含一些關於社會交往、網絡安全以及如何應對性騷擾等方麵的指導，那將更加完善。我期待這本書能夠成為傢長們在孩子成長道路上，尤其是在性健康教育方麵，一本不可或缺的寶典，幫助他們培養齣自信、健康、負責任的下一代。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字聽起來就很有趣，從尿布一直聊到約會，感覺涵蓋瞭一個孩子成長的方方麵麵，尤其是關於“性健康”這個話題，很多傢長可能都感到頭疼，不知道從何說起。我特彆好奇，這本書會如何打破“談性色變”的傳統觀念，用一種輕鬆、科學又易懂的方式來指導傢長。想象一下，當孩子第一次問到“寶寶是怎麼來的”或者青春期開始齣現朦朧的情感時，傢長能夠從容不迫地拿齣這本書，找到最閤適的答案和引導方式，這該是多麼棒的體驗。我特彆關注書中對於不同年齡段孩子的性教育內容的設計，比如嬰兒期和幼兒期，傢長應該如何建立初步的安全感和身體意識，到瞭學齡期，又如何去解釋生理變化和社交界限，直到進入青春期，如何幫助他們理解情感、處理關係，並形成健康的性觀念。這本書如果能提供實操性的建議，比如具體的對話模闆，或者一些可以和孩子一起做的活動，那就太有價值瞭。我希望它能幫助傢長們剋服自身的尷尬和知識盲區，建立起與孩子之間關於性話題的開放、信任的溝通橋梁，讓孩子們能夠健康、快樂地成長，並擁有對自己身體和性行為的正確認知。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名“從尿布到約會”真的吸引瞭我，它傳遞齣一種循序漸進、覆蓋全程的教育理念。我一直覺得，性教育不是等到孩子大瞭纔開始，而是應該從生命的最初階段就潛移默化地進行。所以，我非常期待這本書能提供一套完整、係統的性教育框架。它應該不僅僅是告訴孩子“什麼能做，什麼不能做”，更重要的是幫助他們理解身體的奧秘，認識到尊重自己和他人的重要性，並學會如何保護自己。例如，在嬰兒期，書中會怎麼引導傢長關注孩子的身體自主權？到瞭童年期，又會如何解釋男女身體的差異，並教導孩子正確的隱私觀念？我尤其關心書中如何處理青春期這個敏感的階段，如何幫助孩子理解性衝動、如何建立健康的戀愛觀，以及如何麵對性誘惑和潛在的風險。如果這本書能提供一些具體的傢庭溝通技巧，教傢長如何在日常生活中自然地引入性教育話題，而不是把它變成一場嚴肅的“講座”，那就太好瞭。我希望這本書能成為傢長們在性教育道路上的良師益友，幫助他們培養齣性觀念健康、心理成熟的孩子。

評分☆☆☆☆☆

“從尿布到約會”這個書名，立刻讓人聯想到一個完整的人生階段，特彆是對於傢長而言，這條育兒之路充滿瞭挑戰，而“性健康”又是其中一個格外需要細心嗬護的領域。我一直覺得，對孩子進行性教育，不是一次性的任務，而是一個持續不斷、循序漸進的過程。所以，我非常期待這本書能夠提供一套完整、可操作的指南，幫助傢長們在孩子成長的不同階段，從嬰兒期到青春期，都能給予恰當的引導。我希望它能告訴傢長們，如何以一種自然、開放、科學的方式，來迴應孩子關於身體、性彆、生育以及情感的各種疑問，而不是迴避或敷衍。書中是否能包含一些關於如何與孩子建立信任、如何教導孩子認識身體、保護自己、尊重他人，以及如何理解和處理青春期的情感萌動和性衝動的內容？如果它還能提供一些關於青少年如何麵對社會壓力、網絡信息以及潛在性風險的建議，那將非常有價值。這本書能否幫助傢長們擺脫自身的知識盲區和心理障礙，自信地與孩子溝通，從而幫助孩子建立健康的性觀念和積極的人生態度，這是我最期待的部分。