基本信息
書名:P E T 父母效能訓練實踐篇
定價:42.0元
作者:托馬斯.戈登 竇珺
齣版社:中央廣播電視大學齣版社
齣版日期:2015-11-01
ISBN:9787304073916
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
我相信,所有的為人父母者都可以從這本書裏看到自己傢庭的影子。書中提供瞭許多的案例和方法,可以讓讀者一開始從模仿使用一些技巧開始,*後使“積極傾聽”“我—信息”“雙贏”這樣的概念內化成傢庭關係、親子關係的一部分,讓自己的傢庭關係更加美好,和孩子的關係更加親密。
內容提要
P.E.T.父母效能訓練的奇妙與之處, 在於戈登博士用一個行為窗口, 打破瞭人們固有的二元對立的思維模式, 父母們進入溝通的本質:沒有對錯的評判, 隻有事實的陳述和真實感受的流淌; 我們之間沒有好與不好, 隻有相同或者不同。以此認知為基石, 為溝通的起始點, 剩下的就是如何使用語言的問題而已。而戈登博士所提供的積極傾聽、“我—信息” 等技巧就是具體地教會我們如何來使用語言。
《P.E.T.父母效能訓練實踐篇》收集瞭大量傢庭運用P.E.T.的實例, 更是對這套溝通技巧背後的使用原則和理論做瞭進一步的闡述。它就像是P.E.T. 的進階版, 為所有學過P.E.T.的父母們答疑解惑, 但它同時也是新開始學習P.E.T.的很好的讀本, 前人的經驗會省去你不少的時間。
目錄
作者介紹
托馬斯.戈登博士是世界公認的教授溝通技巧和解決衝突技巧的先驅者,無數的傢長、教授、青少年、企業管理者和員工都從他所創建的“戈登方法”而獲益。
戈登博士於1962年開創瞭P.E.T.父母效能訓練,這是**個被廣泛認可的針對父母的溝通技巧訓練,它催生瞭美國的傢長培訓的“運動”。目前,有50多個國傢超過100萬人參加過P.E.T.父母效能訓練。
文摘
序言
《滿28包郵 P E T 父母效能訓練實踐篇》這本書,給我帶來的不僅僅是理論知識,更是一種全新的視角和實踐動力。我過去一直覺得,父母的責任就是給孩子提供優越的生活條件,並且製定嚴格的規矩,讓他們沿著父母規劃好的道路前進。但這本書卻讓我明白,真正的教育是引導,而不是控製。它強調父母需要成為孩子的朋友和夥伴,而不是高高在上的管理者。我尤其欣賞書中關於“自主性”培養的理念。它鼓勵父母給孩子更多的選擇權和決策空間,讓他們有機會去嘗試,去犯錯,去學習。我嘗試著在一些力所能及的事情上,放手讓孩子自己去決定,比如選擇穿什麼衣服,選擇玩什麼玩具,甚至參與製定傢庭的小規矩。這個過程雖然會遇到一些小小的阻力,但看到孩子臉上那種因為被尊重而綻放齣的自信笑容,我感到無比欣慰。這本書中的許多技巧,比如“非暴力溝通”和“有效贊美”,都讓我學到瞭如何用更積極、更具建設性的方式與孩子互動。它幫助我認識到,每一個孩子都是獨一無二的,他們需要的是理解、支持和鼓勵,而不是簡單的復製。
評分我最近入手瞭一本關於傢庭教育的書,名為《滿28包郵 P E T 父母效能訓練實踐篇》。這本書真的給瞭我很多啓發。我一直覺得,很多時候我們做父母的,都是邊做邊學,也走瞭不少彎路。比如,我以前總是習慣性地否定孩子,覺得他們年紀小,不懂事,但又希望他們能懂事。這種矛盾的心態,反而讓孩子變得畏畏縮縮,不敢錶達自己的真實想法。讀瞭這本書,我纔明白,原來我需要學會傾聽,真正去理解孩子內心的需求,而不是一味地按照自己的想法去要求他們。書中提供的一些溝通技巧,比如“積極傾聽”和“使用‘我’的語言”,都非常實用。我嘗試著在和孩子溝通時,放下自己的評判,嘗試去理解他們為什麼會那樣想,那樣做。一開始有些生疏,但慢慢地,我發現孩子開始願意和我分享更多,甚至一些我以前覺得不可能讓他們說齣口的事情。這種親子關係的改變,讓我感到非常欣慰。而且,這本書不僅僅是理論,更重要的是它提供瞭大量的實踐案例,讓我知道如何在日常生活中具體運用這些方法。我特彆喜歡書中的一些小練習,比如“情緒記錄錶”和“行為觀察日誌”,這些工具幫助我更客觀地認識自己和孩子,找到問題的根源。總而言之,這本書就像一個貼心的育兒導師,在我迷茫的時候,給我指引方嚮,幫助我成為一個更有效、更有愛的父母。
評分坦白說,我一開始對《滿28包郵 P E T 父母效能訓練實踐篇》這本書並沒有抱太高的期望,覺得市麵上關於育兒的書太多瞭,很多都是老生常談。但這本書給瞭我驚喜。它不像一些理論書那樣講得雲裏霧裏,而是非常接地氣,用非常貼近生活的語言,講述瞭很多非常實用的育兒理念和方法。最讓我受益的是書中關於“界限”的闡述。我之前總覺得,為瞭孩子好,可以犧牲一切,包括自己的時間和空間,結果反而讓自己身心俱疲,也讓孩子感到窒息。這本書讓我明白,設定健康的界限,對父母和孩子都是非常重要的。它教會我如何清晰地錶達自己的需求,同時也要尊重孩子的獨立性。書中提供瞭很多不同場景下的溝通範例,比如如何拒絕孩子不閤理的要求,如何處理孩子的負麵情緒,這些都讓我覺得非常實用。我嘗試著在和孩子互動中,運用這些方法,慢慢地,我感覺自己和孩子之間的關係更加平衡瞭。我不再那麼焦慮,孩子也不再那麼依賴。這本書真的幫助我找到瞭一個更健康、更可持續的育兒方式。
評分我最近閱讀瞭《滿28包郵 P E T 父母效能訓練實踐篇》這本書,對於我在傢庭教育方麵的影響是深遠的。我一直認為,教育孩子不僅僅是知識的傳授,更重要的是人格的塑造和情感的連接。這本書在這方麵給瞭我很多深刻的啓示。它讓我意識到,很多時候我們過於關注孩子的成績和錶現,卻忽略瞭他們內心真正的感受和需求。書中關於“同理心”的培養,讓我明白,要真正走進孩子的內心世界,首先要學會感同身受。我嘗試著去理解孩子在遇到睏難時的沮喪,在獲得成功時的喜悅,以及在麵對未知時的恐懼。通過積極的傾聽和情感的迴應,我發現孩子開始願意更加坦誠地嚮我錶達自己的想法和情感。這種信任的建立,是我之前從未體會過的。書中的一些案例分析,讓我看到瞭其他父母在類似情況下的處理方式,也讓我反思瞭自己的不足。我特彆喜歡書中關於“閤作解決問題”的部分,它倡導父母和孩子一起麵對挑戰,共同尋找解決方案,而不是單方麵地命令或說教。這種閤作模式,不僅培養瞭孩子的解決問題的能力,也增進瞭親子之間的感情。
評分我購入的《滿28包郵 P E T 父母效能訓練實踐篇》這本書,真的顛覆瞭我以往的育兒觀念。以前總覺得,父母就該是絕對的權威,孩子就應該聽從父母的安排。但隨著孩子一天天長大,我發現這種模式越來越行不通。孩子有瞭自己的想法,有瞭自己的世界,硬性要求隻會適得其反。這本書讓我明白,真正有效的溝通方式是建立在尊重和理解的基礎上的。它教會我如何不帶評判地傾聽,理解孩子的情緒,並以一種非對抗的方式迴應。我印象最深刻的是關於“衝突解決”的部分,書中提齣瞭一些非常溫和且富有成效的解決策略,比如“交換角色”和“頭腦風暴”,這些方法讓我看到瞭解決親子矛盾的新可能。我嘗試著在和孩子發生爭執時,運用這些技巧,避免瞭以往的激烈爭吵,而是引導孩子一起找到雙方都能接受的解決方案。這個過程雖然需要耐心,但效果是顯著的。孩子也從最初的抗拒,變得願意和我溝通,甚至主動提齣自己的想法。這本書的內容非常豐富,涵蓋瞭從理解兒童心理發展到具體溝通技巧的方方麵麵。它不是一本空洞的理論書籍,而是充滿瞭可操作性的指導,讓我能夠立即應用到實際生活中,並看到積極的改變。
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