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董锋杰 著

图书标签:

• 育儿
• 亲子关系
• 早期教育
• 儿童心理学
• 3-6岁
• 教育方法
• 家庭教育
• 成长规律
• 儿童发展
• 父母必读

店铺： 赏心悦目图书专营店

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787564055370

商品编码：30101331508

包装：平装

出版时间：2012-02-01

基本信息

书名：3岁决定孩子一生

定价：29.00元

作者：董锋杰

出版社：北京理工大学出版社

出版日期：2012-02-01

ISBN：9787564055370

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.440kg

编辑推荐

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根据三岁关键期的特点，有针对性的设计教育方式，阐述教育理念 体例新颖，每节都有游戏附录，全方位培养孩子综合素质可读性强，文畅耐读 名人推荐，名人代言

内容提要

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3岁是孩子成长发育的重要关节，意大利的教育学家蒙台梭利，就曾说过这样一句话：“人生的头三年，胜过以后发展的各个阶段，胜过3岁直到死亡的总和！”为了使父母都能在孩子3岁时，正确把握早教的时机，科学引导孩子的成长，本书从孩子健康、专注、语言、独立、思考、心理、社交、创造、坚强、个性等方面做了详细地阐述，以给父母一个丰富而全面的教育方案。此外，本书还融合了*的教育理念与生动的实例，内容丰满，方便实用，能帮助家长对孩子成功地实施早期教育，为孩子的成才打下坚实基础！

目录

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3岁决定孩子一生 1
前言：3岁是孩子成长发育的黄金期 1
章：中外关注，3岁看老的科学依据 6
3岁宝宝那些神秘本能 6
开发大脑潜能的关键期 9
3岁是学习的关键期 11
3岁存在语言爆发现象 14
身高增长取决于3岁 17
附：趣味测式：你的3岁宝宝，具有哪方面的潜力？ 19
第二章：教育3岁宝宝，年轻父母须掌握的科学理念 21
大人的虚伪和小孩的绝望 21
究竟是谁在无理取闹 23
其实，孩子也需要工作 25
娇生惯养，富家子弟的缺陷 28
了解3岁孩子的需求 30
附：趣味测式：父母课堂，你是个合格的家长吗？ 33
第三章：3岁“健康宝宝”，长大平安少生病 37
水果对宝宝的健康很重要 37
让宝宝在游戏中爱上蔬菜 40
让宝宝体会运动的乐趣 43
宝宝需要优质的睡眠 46
附：10个锻炼动作能力的小训练 48
踢腿——锻炼宝宝的行走能力 48
踩线——增强动作协调和平衡能力 49
爬梯子——提高自我平衡的协调能力 49
走轮胎——训练宝宝越过障碍物 50
齐步走——训练上体正直能力 50
荡秋千——锻炼宝宝的四肢和膝关节 50
拧瓶盖——提高手指和手腕的转动能力 51
抓握、拾捡物品——增强手眼协调能力 51
倒水——训练动作准确度 52
“抛冬瓜”——增强手腕和手指的力量 52
第四章：3岁“专注宝宝”，长大注意力集中 53
给宝宝安静的学习环境 53
帮宝宝建立时间概念 55
加强宝宝意志锻炼 57
全面提升宝宝的注意力 60
附：10个培养宝宝注意力的小游戏 62
找一找蜡烛 62
彩水配对游戏 62
色彩变化游戏 63
扑克牌游戏 63
“开火车”游戏 63
花生配对游戏 64
猜一猜卡片 64
飞舞的泡泡 65
粉刷匠游戏 65
宝贝竞猜游戏 65
第五章：3岁“话痨宝宝”，长大能言又善语 66
和宝宝多多对话 66
给宝宝讲讲故事 68
强化宝宝的理解能力 71
要跟宝宝平等交流 74
拒绝浮躁，耐心教导宝宝 76
附：10个锻炼宝宝说话能力的小游戏 79
游戏你、我、他 79
猜一猜游戏 79
认识房子游戏 79
字母宝宝找妈妈 80
反义词游戏 80
趣味问答游戏 81
广播电台游戏 81
咕噜咕噜游戏 82
耳语游戏 82
小小营业员 83
第六章：3岁“独立宝宝”，长大遇事少求人 83
独睡，宝宝独立的步 83
独立宝宝会照顾自己 85
让宝宝学会自我检讨 88
培养宝宝的责任感 90
遵守规矩的宝宝更独立 92
附：10个锻炼宝宝生活能力的小训练 95
学穿衣服和脱衣服 95
宝宝用筷子训练 95
使用餐具训练 95
带宝宝去买牛奶 96
日常家务劳动训练 96
刷牙、洗手、洗脸训练 97
让宝宝练习擦桌子和凳子 97
扫地、拖地练习 98
锻炼宝宝洗衣物的能力 98
打鸡蛋：锻炼生活自理能力 98
第七章：3岁“奇思宝宝”，长大想象力丰富 99
新玩具不如新玩法 99
绘画让想象跃然纸上 101
让宝宝自己改编故事 103
别过度开发宝宝的智力 105
附：10个让宝宝想象力丰富的小游戏 108
寻找卡片游戏 108
宝宝喜欢画小人 108
分类游戏 109
宝宝来配对 109
铅笔变短了 109
画图形游戏 110
揉面团游戏 111
小纸人游戏 111
杯子盖盖子 111
宝宝画画玩 112
第八章：3岁“阳光宝宝”，长大笑容常相伴 112
请告诉宝宝“你真棒” 112
让宝宝教妈妈学习 115
兴趣是阳光宝宝的老师 117
自信的宝宝阳光 119
让快乐时刻伴随宝宝 121
附：10个让宝宝无限快乐的小游戏 124
寻宝藏 124
过家家 124
青蛙跳 124
揪尾巴 125
玩水水 125
小小司机 125
漂亮的糖果 126
小手和小脚 126
小手变变变 126
剪刀、石头、布 127
第九章：3岁“社交宝宝”，长大变成交际家 127
为宝宝创造交往的机会 127
让宝宝体会分享的快乐 129
宝宝之间的“冲突”很正常 132
杜绝孩子“人来疯” 134
远离恶语或脏话 136
附：10个让宝宝喜欢与外界接触的游戏 139
小熊家做客 139
美丽的春天 139
找朋友游戏 139
交换小游戏 140
全家猜猜猜 140
开门和关门 140
交换物品节 141
礼貌手势游戏 141
为客人泡壶茶 142
角色扮演游戏 142
第十章：3岁“创造宝宝”，长大妙招显井喷 143
鼓励宝宝“搞破坏” 143
让宝宝多动手、勤动脑 146
天才的创造，离不开观察 148
独立思考才能主动创造 150
呵护宝宝的好奇心 152
附：10个让宝宝创意无限的小游戏 155
蜡笔画游戏 155
创意海绵画 155
捏橡皮泥 155
搭积木游戏 156
剪贴簿 156
制造机器 156
神秘的口袋 156
戴帽子表演 157
起立与蹲下 157
小小设计师 157
第十一章：3岁“坚强宝宝”，长大遇事敢担当 158
收回对宝宝的过度关注 158
对宝宝的惩罚要适当 160
勇气是可以培养的 162
和宝宝一起正视失败 164
和宝宝一起欣赏胜利者 167
附：10个培养宝宝意志力的小游戏 169
踩影子游戏 169
木头人游戏 169
干扰游戏 170
排棋子比赛 170
站桩游戏 171
工具对碰对 171
滚花瓶游戏 171
穿火车游戏 171
小小建筑师 172
剥毛豆、摘豇豆 172
第十二章：3岁“个性宝宝”，长大不走寻常路 172
别给宝宝设置太多禁令 172
尊重宝宝，与宝宝商量 174
小宝宝也需要“面子” 176
让宝宝学会走自己的路 178
附：10个让宝宝尽显个性的小游戏 180
过过角色瘾 180
唱歌表演秀 180
造幢大房子 181
听音乐跳舞 181
照料洋娃娃 181
故意说错话 182
镜前游戏 182
玩玩沙子 182
鞋子游戏 183
预留时间 183

作者介绍

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董锋杰，首都师范大学毕业，丰台七中教师，有十多年的基础教育经验。对儿童心理学、教育心理学、成长心理学有深入研究，曾发表多篇作品于《教师》《中外教育研究》等专业杂志。

文摘

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序言

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《育儿的黄金五年：奠定孩子一生幸福的基石》 引言 生命的成长如同播种，而童年，尤其是0到5岁这个阶段，无疑是播下最关键种子的土壤。这片土壤的肥沃程度，直接影响着未来枝繁叶茂的姿态。本书并非一本立足于“3岁定终身”这一特定年龄点的论断，而是将目光放宽至孩子一生发展中最具塑形力的“黄金五年”（0-5岁），深入探讨在这个至关重要的时期，如何通过科学而充满爱意的养育，为孩子的一生奠定坚实的幸福与成功基石。 在孩子的成长旅途中，每一个阶段都有其独特的意义和挑战。然而，0到5岁，这个从懵懂初生到初步独立的世界探索者，其大脑发育、情感连接、认知能力、社会性萌芽等方面的飞速发展，使其成为一生发展中至关重要、也最能受到外界环境影响的时期。这个阶段的点滴积累，并非简单的“决定”孩子未来，而是为孩子未来的人生轨迹提供了一个强大而积极的起点，点燃了他们潜能的火种。 本书的写作初衷，是希望为每一位正在经历或即将迎来孩子0-5岁成长的父母，提供一套全面、系统、易于理解和实践的育儿指南。它旨在打破信息碎片化的困境，整合国内外前沿的儿童发展心理学、脑科学、教育学等领域的最新研究成果，并结合大量真实的育儿案例和专家的经验分享，为父母们提供切实的帮助。我们深信，理解孩子的成长规律，掌握科学的育儿方法，并用爱去滋养，就能帮助孩子最大化其潜能，培养出健康、快乐、自信、有创造力、有同理心、适应力强的未来公民。 第一章：认知革命的起点——0-1岁：感官世界的探索者 生命伊始，婴儿便开启了对世界最原始、最纯粹的探索。0-1岁，是孩子感官发展的黄金期，他们通过眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和触觉，一点一滴地构建着对世界的最初认知。 感官发育的奥秘： 从明暗感知到色彩辨识，从声音的回应到面孔的识别，婴儿的视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉在不断精进。理解这些发育规律，父母便能更有针对性地为孩子提供适宜的感官刺激。例如，提供色彩鲜艳的玩具、播放舒缓的音乐、鼓励宝宝触摸不同材质的物品，都能有效促进感官发展。 依恋关系的基石： 在这个阶段，建立安全稳固的依恋关系至关重要。父母的回应速度、亲密的身体接触（拥抱、抚摸）、温和的眼神交流，都是构建安全依恋的“黏合剂”。良好的依恋关系是孩子未来安全感、信任感和独立性的重要来源。研究表明，拥有安全依恋的婴儿，长大后更倾向于探索新事物，更善于处理情绪，也更容易建立健康的人际关系。 早期潜能的唤醒： 尽管婴儿尚不能用语言表达，但他们的学习能力已经开始显现。通过模仿、重复和互动，他们学习着理解世界。父母的语言刺激、眼神的互动、丰富的面部表情，都是早期认知发展的重要养分。“婴儿按摩”不仅能增进亲子关系，还能促进宝宝的触觉发育和身体感知。 建立规律的作息： 良好的睡眠和饮食习惯，是宝宝健康成长的基础。理解宝宝的睡眠信号，建立规律的作息时间，有助于宝宝身心的健康发展。 第二章：好奇心的萌芽——1-2岁：迈出探索的第一步 从蹒跚学步到独立行走，1-2岁的孩子仿佛一夜之间充满了能量和探索欲。他们开始尝试用自己的方式与世界互动，学习技能的速度令人惊叹。 运动技能的飞跃： 走路、跑、跳、爬，孩子身体的协调性和灵活性在这个阶段得到极大的发展。鼓励孩子进行户外活动，提供安全的环境让他们自由探索，是促进大运动发展的关键。例如，公园的长椅、柔软的草地，都是孩子练习行走和平衡的绝佳场所。 语言爆发期的准备： 尽管词汇量可能还不丰富，但孩子对语言的理解能力正在快速增长。父母的耐心讲解、重复示范、丰富的词汇表达，都在为孩子的语言爆发期打下基础。多和孩子说话，描述周围的环境，讲简单的故事，是最好的语言启蒙。 “自主”的初步意识： 1-2岁的孩子开始展现出初步的自主意识，他们希望自己做事情，例如自己吃饭、自己穿鞋。理解并尊重孩子的这份“自主”需求，给予适度的选择和支持，有助于培养孩子的独立性和自信心。在保证安全的前提下，允许孩子尝试自己完成一些力所能及的事情。 规则意识的启蒙： 尽管还无法完全理解抽象的规则，但孩子可以通过父母的引导，初步认识到“不可以”和“需要等待”。温和而坚定的界限设定，帮助孩子逐步建立最初的规则意识。例如，在吃饭时，如果孩子试图用玩具砸桌子，温和地制止并解释“吃饭的时候不能玩玩具”，是初步的规则教育。 第三章：意义的构建——2-3岁：语言的爆发与社交的萌动 2-3岁，是孩子语言能力和社交能力飞速发展的关键时期。他们开始能够用更复杂的语言表达自己的需求和想法，并逐渐尝试与同龄人建立互动。 语言的“爆炸式”增长： 孩子词汇量急剧增加，开始说句子，并尝试理解更复杂的指令。父母应抓住这个机会，多与孩子交流，鼓励他们表达，耐心倾听，并用清晰、准确的语言回应。绘本阅读、角色扮演游戏，都是激发孩子语言兴趣的有效方式。 社交互动的开端： 孩子开始对同龄人产生兴趣，尽管早期互动可能更多是“平行游戏”（各自玩自己的），但这是社交能力发展的重要一步。父母可以通过组织一些简单的亲子活动，创造孩子与同龄人接触的机会，引导他们学习分享、轮流和合作。 情绪管理的初体验： 孩子开始学会表达各种情绪，例如高兴、生气、沮丧。父母的理解和引导至关重要，帮助孩子认识和命名自己的情绪，并学习用恰当的方式表达，而不是任由情绪失控。例如，当孩子因为玩具被抢而哭泣时，父母可以轻声说：“我知道你很难过，因为你的玩具被拿走了。” 想象力的起飞： 2-3岁的孩子拥有丰富的想象力，他们喜欢角色扮演，热衷于“过家家”游戏。家长应鼓励孩子的想象力，提供各种道具，并参与到孩子的游戏中，共同创造奇妙的世界。 第四章：自我意识的建立——3-4岁：独立思考的雏形 3-4岁，孩子自我意识日益增强，他们开始更清晰地认识到“我”是一个独立的个体，并渴望展现自己的想法和能力。 “我”的力量与边界： 孩子开始坚持自己的想法，说“不”，并要求自己做决定。父母在尊重孩子独立性的同时，也要适度引导，帮助孩子理解规则和妥协的重要性。例如，在选择穿衣颜色时，可以提供两个孩子都喜欢的选择，让孩子自己决定。 解决问题的初步尝试： 孩子开始尝试用自己的方式解决一些小问题，尽管方法可能笨拙，但这是解决问题能力的早期萌芽。父母可以在孩子遇到困难时，给予适当的提示和支持，但不要直接代劳，让孩子有机会自己尝试。 理解因果的苗头： 孩子开始对“为什么”产生浓厚的兴趣，并逐渐理解一些简单的因果关系。鼓励孩子提问，并用简单易懂的语言解答，激发他们的求知欲。 规则内化的重要性： 随着社交范围的扩大，孩子需要更深入地理解并内化规则。父母应坚持原则，用一致性的方式执行规则，帮助孩子建立对规则的尊重和理解。 第五章：规则与创造的平衡——4-5岁：从玩中学，为未来积蓄能量 4-5岁，孩子在认知、情感、社交方面都进入了一个新的发展阶段。他们已经具备了一定的独立性，并对周围的世界有了更深刻的理解。 规则下的自由探索： 孩子在理解规则的基础上，可以进行更复杂的游戏和活动。鼓励孩子参与团队游戏，学习合作、分享和竞争，培养健康的竞争意识和团队精神。 逻辑思维的启蒙： 孩子开始理解一些简单的逻辑关系，例如排序、分类。可以通过一些益智游戏，如积木搭建、拼图游戏，来锻炼孩子的逻辑思维能力。 阅读习惯的养成： 4-5岁是培养阅读兴趣的绝佳时期。坚持每天亲子阅读，鼓励孩子独立阅读，能够极大地拓宽孩子的视野，丰富他们的知识，并培养他们的想象力和理解能力。 情绪的复杂性与共情能力的培养： 孩子的情绪体验更加丰富和复杂，他们也开始理解他人的情绪。通过故事、角色扮演等方式，引导孩子理解和表达更复杂的情绪，培养同理心。 为入园做准备： 这个阶段的孩子，可以开始为入园做一些心理和生活上的准备。让他们了解幼儿园的生活，学习一些基本的自理能力，如自己吃饭、如厕，可以帮助他们更好地适应新的环境。 结语：陪伴是最长情的告白 0-5岁，是孩子生命中最宝贵、最充满可能性的五年。这个阶段的养育，并非简单的“塑形”，而是在为孩子未来的发展播撒种子、浇灌阳光、提供沃土。每一位父母都是孩子生命中最重要的人生导师，你们的爱、耐心、智慧和陪伴，是孩子成长路上最坚实的后盾。 本书希望传达的核心理念是：理解孩子，尊重孩子，与孩子一起成长。育儿并非要达到某种“完美”的标准，而是要以积极、健康、充满爱意的方式，陪伴孩子走过这黄金五年，为他们一生幸福和潜能的发挥，奠定最坚实的基础。让我们用科学的方法，怀揣着温暖的爱，一同见证孩子生命的奇迹，助力他们成为独立、自信、快乐、有担当的未来公民。 这五年，是孩子认知的启蒙，是情感的连接，是规则的理解，是创造的萌发。这五年，也是父母学习、成长、与孩子建立深厚亲子关系的关键时期。愿每一位父母都能在这段旅程中，收获成长，体验幸福，共同书写孩子生命中最美好的序章。

评分☆☆☆☆☆

我最近对育儿书籍产生了浓厚的兴趣，尤其是关于早期教育的。在书店里，《3岁决定孩子一生》这个书名立刻吸引了我的目光。它传递出一种强烈的观点，让我觉得这本书的内容肯定非常有料。我个人认为，孩子的童年早期，尤其是三岁之前的经历，对他们未来的发展有着不可估量的影响。这本书的名字似乎就是对此最好的注解。我猜想，它可能不仅仅是泛泛而谈，而是会提供一些具体、可操作的育儿理念和方法。也许它会从心理学、神经科学等角度，解释为什么这段时间如此关键，为什么父母的教育方式、家庭环境，甚至父母自身的情绪状态，都会在孩子心中留下深刻的烙印。我非常好奇书中会如何分析孩子在这个时期的认知发展、情感需求以及社会性建立。或许它还会探讨如何通过科学的引导，帮助孩子培养良好的习惯、健全的人格，以及对世界的好奇心和探索欲。如果这本书能提供一些实用的建议，帮助我更好地理解我的孩子，并做出更明智的育儿决策，那对我来说将是巨大的收获。

评分☆☆☆☆☆

《3岁决定孩子一生》这个书名，就像是一记响亮的警钟，瞬间勾起了我对孩子早期教育的深刻思考。我常常在想，我们为人父母，究竟在孩子生命最初的几年里扮演着怎样的角色？这本书的名字给我的第一印象是，它可能在强调0-3岁这个阶段对孩子人生的决定性意义。我推测，书的内容会非常侧重于这个年龄段孩子的身心发展规律，以及父母在这其中所起到的关键作用。或许书中会详细分析，在这个看似短暂的时期，孩子的性格、情商、学习能力甚至价值观是如何被悄悄塑造的。我很好奇，这本书会提供哪些具体的育儿原则和方法，来帮助家长们抓住这个“决定性”的时期。我期待它能提供一些关于如何营造有益于孩子成长的家庭环境、如何通过高质量的陪伴来促进孩子认知和情感发展、以及如何有效应对孩子成长过程中可能出现的挑战的建议。如果这本书能让我对“早期教育”有更全面、更深刻的理解，并指导我如何成为一个更称职、更科学的父母，那将非常有价值。

评分☆☆☆☆☆

最近看到一本《3岁决定孩子一生》的书，这个书名确实很吸引人，仿佛点出了育儿领域一个极其重要的议题。我一直认为，孩子在很小的年纪，就应该开始接受一些有针对性的引导，而这本书似乎就旗帜鲜明地提出了“3岁”这个关键节点。我猜想，这本书可能会深入探讨，在这段早期时光里，孩子的神经系统是如何迅速发育，他们的世界观和行为模式又是如何开始形成的。我非常希望能在这本书里找到关于如何科学地与孩子互动，如何为他们提供一个既安全又富有刺激性的成长环境的建议。也许书中会涉及一些关于游戏、阅读、亲子沟通等方面的具体方法，来帮助家长们更好地发掘孩子的潜能，培养他们健康的心理素质。对于我来说，如果这本书能够提供一些实用的育儿技巧，帮助我更好地理解孩子的成长需求，并在这个关键时期做出更明智的选择，那将是一次非常有益的阅读体验。

评分☆☆☆☆☆

最近偶然翻到一本叫做《3岁决定孩子一生》的书，虽然我还没来得及仔细通读，但仅仅从封面和一些零星的阅读体验来看，这本书似乎触及到了一个非常深刻且极具现实意义的议题。我一直对儿童早期教育非常关注，觉得孩子成长的关键时期往往就在那几年，而这本书的名字恰好精准地概括了我的这种感受。我猜想，它可能会深入探讨0-3岁这个阶段，孩子大脑发育、性格形成、情感认知等方面是如何受到环境和父母行为的影响，并由此为孩子未来的人生轨迹打下基础。想象一下，如果真如书名所说，那么父母在这个时期所做的每一个选择，每一次互动，甚至每一个微小的疏忽，都可能在孩子幼小的心灵中种下一颗种子，这颗种子最终会发芽、生长，影响到他们日后的学习能力、社交技能、甚至人生观。这本书或许会提供一些具体的育儿方法和指导，帮助家长理解这个阶段的特殊性，避免一些常见的误区，从而更好地引导孩子健康快乐地成长。我特别期待书中能够阐述一些科学依据，解释为什么3岁如此关键，以及有哪些具体的策略可以帮助家长抓住这个黄金时期。

评分☆☆☆☆☆

最近在给孩子挑选育儿书籍时，《3岁决定孩子一生》这个书名着实让我眼前一亮。它的表述直观而有力，似乎直击了许多父母心中对于孩子早期教育的焦虑和重视。我一直觉得，孩子的性格和能力很大程度上是在幼年时期就奠定了基础的，所以“3岁决定一生”这个说法虽然有些极端，但却非常发人深省。我期待这本书能提供一些深入的见解，解释在孩子3岁之前，究竟有哪些关键的方面是父母需要特别关注和投入的。这本书或许会详细阐述大脑发育的黄金时期，以及如何通过恰当的互动和环境刺激，促进孩子各项能力（比如语言、认知、情绪管理等）的早期发展。我特别希望能从书中学习到一些关于如何与孩子建立安全依恋关系、如何激发孩子学习兴趣、以及如何帮助孩子建立积极的自我认知的方法。如果这本书能够提供一些科学的育儿理论支持，并给出具体的实践指导，相信它一定会成为许多新手父母的宝贵财富。