《社会心理学纲要(第6版)》内容特色如下:
1. 大部分的心理学教科书普遍存在一个问题,即每一章节的篇幅太长。很少有人能耐心地一口气读完某一章节。本书是作者戴维??迈尔斯打破出版传统,在《社会心理学》这本巨著的基础上进行改写,重新组织为31个篇幅为10页左右的模块而成。将专业的学习材料以符合读者注意广度的形式来组织,将社会心理学的概念和研究成果以模块的形式来呈现,这样读者就可以一次性读完一个模块,每次都会有一种完成阅读的成就感。
2.纵观国内社会心理学方面的翻译著作,《社会心理学纲要》真可谓一枝独秀。“独”在写作理念,从内容到形式都体现了高度的人文关怀;“独”在作者真正从读者的阅读习惯来构建内容;“独”在作者将知识和原理以符合读者认知和记忆规律的模块来呈现;“独”在她能让读者轻松愉悦地掌握社会心理学的理论和研究成果。
3. 新曲线《社会心理学精品译丛》系列的又一力作。
4. 美国加州大学伯克利分校心理学与东亚研究终身教授彭凯平老师倾力推荐。
大部分心理学教科书普遍存在一个问题,即每一章节的篇幅太长。很少有人能耐心地一口气读完某一章节。 《社会心理学纲要》一书是戴维??迈尔斯和麦格劳—希尔出版公司打破出版传统,在《社会心理学》这本巨著的基础上进行改写,重新组织为31个篇幅为10左右的模块而成。它将专业的学习材料以符合读者注意广度的形式来组织,将概念和研究成果以较小的模块来呈现。这样读者就可以一习性读完一个模块,在每次读完一个模块之后,都会有一种完成阅读的成就感。
全书分为四大编,共31个模块。首编(模块1~2)为社会心理学导论,概括介绍了我们如何探索社会心理学,以及如何开展社会心理学的游戏。第二编(模块3~11)探讨了社会思维:考察了个体对自身的感觉与其所处的社会环境之间的互动关系,以及我们形成对所处社会环境信念的方式;探寻了态度与行为之间的关系,最后把研究成果应用于临床心理学。第三编(模块12~21)考察了社会影响:探讨社会心理学关心的核心问题——社会影响的威力。第四编(模块22~31)探索了社会关系:既涉及了“偏见” “攻击性”和“冲突”等人际关系中丑陋的方面,也涉及到“冲突解决”“吸引与亲密”以及“利他”等人际关系中好的方面。最后介绍了社会心理学应为改变生态屠戮做出应有的贡献。
《社会心理学纲要(第6版)》崇尚实证而又言而有据,将各个学科的相关论述与社会心理学的有关理论和发现相结合,既适合于心理学专业的本科生、研究生以及该领域的研究者使用,也适合于没有心理学背景的广大读者参考阅读。
戴维·迈尔斯(David G. Myers),著名的社会心理学家,在爱荷华大学获得博士学位后,开始在密歇根的霍普学院任职,被学生评为“杰出的教授”。他撰写的《心理学》是当今畅销的心理学导论性教材,600多万学生用它来学习心理学。他所撰写的《社会心理学》已经成为这方面教材的一个典范,是美国心理学教科书市场评价同类教材的一把标尺。他曾在30多种科学书籍和期刊上发表过多篇论文,包括《科学》《美国科学家》《心理科学》和《美国心理学科学》等。迈尔斯荣获美国心理学会颁发的“高尔顿·奥尔波特”奖,以表彰他在社会心理学教学和研究工作中的突出贡献。
侯玉波,北京大学心理学系副教授。中国社会心理学会常务理事、副秘书长;社会心理学专业委员会委员;北京大学人格与社会心理学研究中心及北京大学—香港青年协会青少年发展研究中心秘书长。主要的研究领域包括人格与社会心理学、文化心理学和领导研究。撰写了《社会心理学》 《实用心理学》 《人格与社会心理学论丛》 《心理保健》 《老年心理学》等专著,翻译了戴维·迈尔斯《社会心理学》等四部心理学译作。
廖江群,北京大学心理学博士,清华大学心理学系主任助理,研究方向为消费心理学、行为经济学和社会心理学。
第一编 社会心理学导论
模块1 如何开展社会心理学研究
模块2 你早就知道了吗
第二编 社会思维
模块3 自我概念:我是谁
模块4 自我服务偏见
模块5 积极思维的力量
模块6 基本归因错误
模块7 直觉的力量与危害
模块8 非理性的原因
模块9 行为与信念
模块10 临床直觉
模块11 临床治疗:社会认知的作用
第三编 社会影响
模块12 人类的自然天性和文化多样性
模块13 性别、基因和文化
模块14 好人是如何变坏的
模块15 说服的两条路径
模块16 教化与免疫
模块17 纯粹他人在场
模块18 人多能减轻责任
模块19 有人陪着不孤单
模块20 群体如何强化我们的决策
模块21 人的力量
第四编 社会关系
模块22 偏见的影响范围
模块23 偏见之源
模块24 攻击的先天性和后天性
模块25 媒体会影响社会行为吗
模块26 谁喜欢谁
模块27 爱的罗曼史
模块28 冲突的原因
模块29 为和平创造者祈福
模块30 人们何时会做出助人行为
模块31 社会心理学与可持续发展的未来
参考文献
这是一本酝酿已久的书。一直以来,我发现心理学教科书普遍存在一个问题(包括我自己所写的教科书),即每一章节的篇幅过长。很少有人能耐心地一口气读完40多页的一个章节。为什么我们不能将专业内容变成便于大家汲取知识的模块呢?即把它们组织成40个篇幅为15页左右的章节,而非15个篇幅为40页左右的章节。这样以来,学生就可以一次读完一个模块,每次放下书时都会有一种完成任务的成就感。
因此,当麦格劳—希尔出版公司的心理学编辑Chris Rogers第一次建议我将那本16章共计600多页的《社会心理学》进行缩写,并重新组织成每个篇幅为10页左右的模块时,我欣然接受了。终于有一家出版商愿意打破传统,将学习材料变成符合学生注意广度的形式,将概念和研究成果以较小的单元来呈现。我们也希望不要加重学生消化新信息的负担,因此,保持了《社会心理学纲要》(Exploring Social Psychology)这本书的小巧与经济,我们希望老师们能补充其他的阅读内容。
从每一个模块吸引眼球的标题可以看出,我希望打破传统,将社会心理学以生动有趣的方式表述出来。每一个模块的写作都遵循着梭罗的自由主义精神:“所有有生命的东西都能很容易地通过大众语言自然而然地表达出来。”不论是撰写《社会心理学》还是《社会心理学纲要》,我的目标都是要以严谨的科学态度和热枕的人文精神,以事实的缜密和智力的挑战为基调。我希望我能像新闻调查的记者一样来揭示社会心理学现象,为重要的社会现象提供最新的阐释,展现社会心理学家如何揭示和解释这些现象,同时反映出现象背后的人文价值。
在素材的选择上,我将社会心理学的范围定义为强调我们如何思维、如何相互影响和如何彼此联系的科学研究上。同时,我也强调那些与人文科学的智力传统相一致的社会心理学素材。通过传授文学、哲学、科学和通识教育等学科,我们试图拓展人们的思维和意识,将人从现实的禁锢中解放出来。社会心理学能为实现这些目标做出自己的贡献。许多学习“社会心理学”的大学生不一定主修心理学;他们中的大部分人会进入其他行业。我们通过探索与人类生活息息相关的主题,诸如信念、幻觉、独立性和依存性、爱和恨等,用告知和激励所有学生的方式来体现社会心理学的贡献。
这本书的行文风格极其具有说服力,它不是在“告知”你知识,而是在“说服”你接受一种看待世界的全新视角。特别是对“社会交换理论”的阐释,作者构建了一个极具说服力的模型,解释了我们在亲密关系和合作博弈中如何进行成本效益分析。但更精彩的是,作者没有将人类描绘成纯粹的理性计算者,而是随后引入了互惠偏见和情感卷入的变量,展示了理论的局限性与现实的复杂性如何共存。这种辩证的叙述方式,让人读起来倍感踏实,因为它承认了人性的模糊地带。我尤其喜欢作者在关键节点设置的“反思练习”环节,虽然它们是文字形式,但却强烈地引导读者将抽象概念应用于自己的生活经验中去检验和内化。总而言之,这本书是一部将严谨的科学精神与对人类处境的深刻同情心完美结合的佳作,其价值在于它能持续地激发读者的批判性思维,而不是提供一劳永逸的答案。
评分阅读体验如同进行一场精心策划的认知探险,每一次翻页都像是推开了一扇通往新奇视角的门。尤其是在描述“认知失调”时,作者采用了散文诗般的笔触,将内在矛盾的挣扎描绘得入木三分。我印象最深的是书中探讨的“为自己的选择辩护”这一行为模式,它不再是冷冰冰的心理学公式,而是活生生的、充满人性弱点的挣扎。我甚至回想起自己过去的一些固执己见,顿时豁然开朗,明白了那些坚持背后的深层驱动力并非理性,而是维护自我一致性的本能需求。这本书的语言极富画面感,它不依赖晦涩的术语来构建权威,而是用精确而富有张力的措辞,将无形的心理过程具象化。它让人感到亲切,因为你发现自己身上那些“不合逻辑”的行为,其实是人类共有的结构性弱点。这种坦诚的剖析,比单纯的知识灌输更具教育意义,它是一面反思自我的镜子。
评分这本书的叙事节奏把握得极好,读起来完全不像是在啃一本学术著作。作者似乎深谙如何将那些原本枯燥的理论植入生动的案例之中,让复杂的概念如同亲眼所见般清晰起来。特别是关于群体极化效应那一部分,简直是神来之笔。作者没有停留在简单的定义上,而是通过一系列跨文化的实验对比,揭示了信息瀑布和身份认同在决策过程中的微妙互动。我甚至能感觉到,每当我浏览新闻推送或者参与线上的激烈讨论时,那些理论模型都在我的脑海中自动运行,仿佛有了一个新的透视镜来审视人际交往的底色。这种将书本知识与日常生活无缝衔接的能力,是很多教材望尘莫及的。它不是在教你“是什么”,而是在引导你思考“为什么会这样”,这种深度和广度,实属难得。如果说有什么可以改进的,或许是在现代社交媒体的即时反馈机制下,传统的小组行为模型是否需要更激进的修正,但瑕不掩瑜,它依然是理解人类社会行为的基石。
评分老实说,我本对这类社会科学读物抱持着一种敬而远之的态度,总觉得它们会像砂砾一样散乱,难以聚焦。然而,这本书却以一种惊人的整合能力,将原本分散在不同领域的研究成果编织成一张密实的网。关于“偏见与刻板印象”的章节处理得尤为精妙,作者不仅梳理了归因偏差的理论流派,还引入了神经科学的最新发现,暗示了某些社会判断可能是大脑默认设置的结果,而非纯粹的后天习得。这种跨学科的融合,让论述的层次感立刻提升了一个档次。文字风格上,它既有学者的严谨,又保持了一种近乎哲学的思辨深度,避免了陷入纯粹的技术性描述而失去灵魂。每当提出一个悖论性的社会现象时,作者总能用一组强有力的实验数据将其清晰地摊开,让人不得不佩服其洞察力之深。它真正做到了既能满足专业人士的需求,也能引导普通读者进行深刻的自我审视。
评分这本书的结构设计堪称教科书级别的典范,但其内容的吸引力却远超一般教材的范畴。它巧妙地平衡了宏观的社会结构分析与微观的个体心理机制。我尤其欣赏它对“从众压力”的拆解,并非仅仅停留在阿希实验那种经典的场景,而是引入了大量的跨文化研究,对比了集体主义文化与个人主义文化中“不合群”的代价差异。这种多维度的审视,极大地拓宽了我对社会规范内化过程的理解。阅读过程中,我时常会暂停下来,回想自己所处的不同环境——家庭、职场、虚拟社区——并用书中的框架去套用分析,效果惊人。作者的叙述逻辑链条非常扎实,论点之间的过渡如同精密齿轮般咬合,让你在不知不觉中接受了复杂的论证体系。它提供的不是碎片化的知识点,而是一套完整、可操作的分析工具箱,用于解构我们周围复杂无序的世界。
评分没塑料膜,没发票,京东快递也会延误,纸张破损,难受。
评分不错,很详细,很好!!!!!!
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评分嗯嗯嗯嗯嗯嗯,还不错。
评分物美价廉,送货非常及时。赞!
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评分很喜欢 赞
评分社会心理学专业书籍,购买收藏。
评分好~~
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