好父母 好家教 魏书生谈家庭教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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魏书生 著

图书标签:

• 家庭教育
• 亲子关系
• 教育方法
• 魏书生
• 育儿
• 好父母
• 家教
• 儿童教育
• 家庭关系
• 成长

出版社： 漓江出版社

ISBN：9787540780807

版次：1

商品编码：12085545

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-05-01

用纸：胶版纸

页数：256

字数：240000

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：家长、教师，教育工作者
　　本书是中国教育界传奇人物魏书生的经典著作之一，他以自己30多年的教学精髓和经验智慧为基础，为广大父母和孩子提供家教指导。
　　魏书生的家教经验角度独特，独树一帜，是从成功的教育案例中总结出来的，实在又实用，是广大家长喜欢阅读的教育良方。

内容简介

　　本书是中国教育界传奇人物魏书生的经典著作之一，他以自己30多年的教学精髓和经验智慧为基础，为广大父母和孩子提供家教指导，从培养孩子的品德人格，到激发孩子的学习兴趣、开发智力，再到指出现时众多父母的家教误区，事例众多，针对性强，切中肯綮，鞭辟入里，设身处地地为家长出谋划策，答疑解难。
　　魏书生是一位神奇的班主任，教学30多年，无论什么样的班级，经过他的指导，学生快乐健康，综合素质高，班风积极向上，考试成绩总是名列前茅。同时他又是一位成功的父亲，儿子2001年考入清华大学，2002年出版了本书，现已硕士毕业，进入国内著名科研机构任职。魏书生的家教经验角度独特，独树一帜，是从成功的教育案例中总结出来的，实在又实用，是广大家长喜欢阅读的教育良方。

作者简介

　　魏书生，1950年生，1978年起在中学任教，特级教师。先后担任辽宁省盘锦市实验中学校长、党支部书记，市教委副主任，市教委主任、党组书记；兼任全国教育科学规划领导小组成员、全国中学学习科学研究会理事长、全国中语会副理事长等43项社会职务。他始终坚守教学第一线，坚持上语文课，兼做班主任工作，保持平常心，是教书育人的模范。
　　魏书生在全国各省、自治区、直辖市和港澳台地区作报告2000多场，上公开课1000多次，发表文章100多篇，主编、撰写、出版20多本教育专著。
　　由于成绩卓著，魏书生先后获全国中青年有突出贡献的专家、首届“中国十大杰出青年”、“全国十佳师德标兵”、“全国劳动模范”、“五一劳动奖章”、“全国优秀班主任”等殊荣，被选为中国共产党第十三次、十四次、十五次、十六次、十七次全国代表大会代表，被授予中国改革开放30年“中国教育时代人物”称号。

精彩书评

　　魏书生是个教育家，而且不是一般的教育家，他立志教育事业，有一种忘我精神。我要是年轻一半，我一定要拜他为师，向他学习。
　　——著名语言学家、教育家吕叔湘

　　魏书生的可贵之处还在于，他总是尽最大努力，不使自己站到学生的对立面上，不去训斥他们，他管理班级的诀窍是把每个学生当做副班主任。他让学生学会实实在在地生活。
　　——《中国教育报》

　　青少年成长中的各种案例，针对每个案例的情况加以分析，很有独到之处。建议家里有青少年的家长看看。
　　——网友美丽的花树

　　真是一本实在又实用的书籍！看完之后想到其实家教和学校教育一样都是孩子教育不可缺少的一部分，是一个有效的整合体，我以前所碰到的不少问题都能从这里获得答案。
　　——网友张景铨

前言/序言

　　引导孩子辩证地评价父母
　　秦志忠小时候是个乖孩子，觉得父亲是无所不能的伟人，对父亲自然言听计从。随着孩子年龄的增长，父亲在他心目中的伟人地位开始动摇。现在志忠16岁，上高中了，父亲的话，他不太愿意听了，他还觉得父亲落后于形势了，不了解青年人了。
　　这不奇怪。设身处地想想，咱们对自己的父亲不也有这样一个逐渐加深认识的过程吗？
　　咱们4岁的时候觉得：我爸无所不能。
　　5岁的时候觉得：我爸什么都知道。
　　6岁的时候好夸耀：我爸比你爸聪明。
　　到了我们上学后才发现，我爸并不是无所不知。
　　到了10岁会觉得，我爸小时候生活环境和我们差别很大。
　　12岁时会觉得，爸对这件事毫无所知。他太老了，所以不记得他的童年，也不理解我们。
　　14岁时，我们会在心里说，别太在意我爸，他是个老古板。
　　21岁时会觉得，我爸的落伍实在无药可救。
　　25岁时会想，爸对我所知甚少，但他在我旁边这么久，他实在应该知道。
　　30岁的人常常感到，也许我该问问老爸怎么想，毕竟他经验丰富。
　　35岁的人，更深刻地感受到了父亲的力量，除非我和老爸谈过，否则我不做任何事。
　　40岁，到了不惑之年，我们愈加感受到父亲的智慧，我不怀疑老爸能处理这么复杂的事情。他如此有智慧，有经验。
　　也有的50岁的人说，如果老爸还能在这儿让我跟他讨论事情，我愿意付出一切代价。我不能欣赏他的聪明是再糟不过的事。我本来是可以向他学到很多的。
　　以前是我们的父亲在衰老，我们在长大。
　　现在是我们在走向衰老，我们的孩子在长大。
　　人在长大的过程中，对人对事对物的认识，有时会片面，甚至偏激，都是正常的。孩子会随着年龄的增长，逐渐学会全面地辩证地认识人、事、物。我们没有必要苛求孩子在16岁的年龄便全面、辩证地评价我们，就像我们的父母当年并没有苛求我们一样。
　　但是，我们有责任引导孩子尽可能少一点片面性，尽可能全面地辩证地评价我们。这主要不是为了我们心里更好受一些，而是为了让孩子掌握辩证法，以便更好地生存与发展。
　　父母可以和孩子谈许多成年人对自己的父亲的认识过程。
　　父母可以和孩子谈自己的长处和短处，使孩子理解，小时候把父亲看得无所不能是片面的，现在16岁把父亲看得落后保守也是片面的。
　　辩证地看，我们这些做父母的都有讲求实际、目光远大的一面，也有脱离孩子实际、急功近利的一面。
　　父母可以和孩子平心静气地商量，您的见解，您的主张，哪些更符合孩子的心理需要，哪些可能脱离了孩子的实际，可能超出了孩子所应该或所能够达到的标准。
　　在这种平心静气的商量和交流中，孩子的头脑会更理智，更冷静，孩子能学会从正反、好坏、利弊、得失等方面分析父母的见解和主张，父母的威信也会由于气氛的融洽和方法的正确而越来越高。孩子会由于掌握了辩证法而更成熟，更聪明，更有能力。

《智慧育儿：家长心灵成长指南》 内容概要： 本书是一本旨在帮助家长在育儿过程中实现自我成长，并构建和谐家庭关系的指南。它深入探讨了现代家庭教育中面临的挑战与机遇，提供了一套系统、实用且富有智慧的育儿理念与方法。本书强调，优秀的父母并非天生，而是通过持续学习、反思与实践而塑造。它不仅关注孩子的成长，更将重心放在家长的内在修炼，认为只有家长的心灵得到成长，才能真正引导孩子走向独立、健全与幸福的人生。 核心理念： 育儿即育己： 本书的核心观点是，育儿的过程也是家长进行自我认知、自我反思、自我提升的绝佳契机。孩子是我们的一面镜子，他们的行为、情绪和需求，无不折射出父母自身的状态和潜在的成长空间。通过理解孩子，我们更能理解自己，从而不断完善自我。 情感连接是基石： 深刻的情感连接是健康家庭关系的基石。本书强调，爱、理解、尊重和接纳是建立良好亲子关系的首要条件。家长需要学会倾听孩子的心声，感知他们的情绪，并在无条件的爱中给予他们安全感。 独立与自主的培养： 鼓励孩子独立思考、自主选择，并为自己的行为负责，是培养他们未来适应社会能力的关键。本书提供了循序渐进的方法，帮助家长在不同年龄段引导孩子发展独立性，而非过度保护或包办代替。 规则与界限的艺术： 合理的规则和清晰的界限能够帮助孩子建立秩序感，学会自律，并理解社会规范。本书探讨了如何以尊重和沟通的方式设定规则，并帮助孩子理解规则背后的意义，而非强制性的压制。 学习型家庭的构建： 一个充满学习氛围的家庭，不仅能激发孩子的求知欲，更能促进整个家庭成员的共同进步。本书提供了在日常生活中融入学习元素的方法，鼓励家庭成员共同探索、分享知识，培养终身学习的习惯。 家长的心理韧性： 育儿之路充满挑战，家长难免会遇到挫折、焦虑和压力。本书着重探讨了如何培养家长的心理韧性，学会积极应对困难，保持平和的心态，并从中汲取力量，继续前行。 章节内容要点： 第一部分：理解孩子，看见自己 孩子的心灵世界： 深入剖析儿童不同发展阶段的心理特点，包括认知、情感、社交等方面的需求。探讨童年经历对个体一生发展的影响，以及如何理解孩子行为背后的心理动机。 镜子理论的应用： 详细阐述“孩子是父母的镜子”这一观点，引导家长反思自己的言行、思维模式和情绪管理方式，如何通过观察孩子来发现自身需要改进的地方。 情绪的接纳与管理： 教导家长如何识别和接纳孩子的情绪，包括负面情绪。提供有效的情绪疏导方法，帮助孩子建立健康的情绪表达方式，同时引导家长管理自身育儿过程中的情绪波动。 建立安全感与归属感： 探讨如何通过稳定、充满爱的家庭环境，为孩子提供坚实的安全感。强调归属感对于孩子自信心和社交能力发展的重要性。 第二部分：智慧沟通，情感连接 倾听的艺术： 教授家长如何进行有效的积极倾听，理解孩子语言背后的深层含义，而非仅仅听其言。强调放下评判，给予孩子充分的关注与尊重。 积极的肯定与鼓励： 区分表扬与肯定，指导家长如何给予孩子具有建设性的肯定，帮助他们认识到自己的优点和努力，激发内在动力。 冲突与矛盾的化解： 提供处理亲子冲突的策略，强调在冲突中保持冷静，理解对方立场，并寻求双赢的解决方案。教授孩子如何在人际交往中化解矛盾。 共情力的培养： 引导家长学会站在孩子的角度思考问题，理解他们的感受，并用恰当的方式回应。培养孩子共情他人的能力，促进其良好人际关系的发展。 第三部分：自主成长，能力培养 独立思考的引导： 提供方法引导孩子形成批判性思维，鼓励他们质疑、探索和独立判断。教授家长如何提问，激发孩子的思考深度。 解决问题能力的锻炼： 鼓励孩子自己尝试解决生活中的小问题，家长适时提供支持而非代劳。分享如何引导孩子分析问题，找出解决方案，并承担后果。 责任感的塑造： 通过家庭责任的分配，让孩子从小懂得承担责任。探讨如何让孩子理解责任的重要性，并愿意为自己的行为负责。 自主学习的激发： 引导家长创造一个支持自主学习的环境，鼓励孩子对未知领域产生好奇，并提供探索的资源和空间。 第四部分：规则与界限的智慧 制定合理规则的原则： 探讨如何根据孩子年龄和家庭情况，制定清晰、可行且易于理解的规则。强调规则的公平性和一致性。 界限的艺术： 讲解家庭中不同界限的重要性，包括个人空间、隐私、以及时间分配等。教授家长如何为孩子设定健康的人际界限，并尊重他人的界限。 规则的执行与调整： 提供关于如何温和而坚定地执行规则的方法，以及在孩子成长过程中如何适时调整规则。强调规则背后的教育意义，而非惩罚。 “不”的力量： 探讨在适当的时候对孩子说“不”的重要性，以及如何以尊重的态度拒绝孩子不合理的要求，培养他们的挫折承受能力。 第五部分：家长的心灵修炼 自我认知与接纳： 引导家长深入认识自己的优缺点、价值观和育儿偏见。学会接纳不完美的自己，放下育儿焦虑。 情绪管理与压力调适： 提供实用的情绪管理技巧，帮助家长应对育儿过程中的压力和负面情绪。强调自我关怀的重要性。 成长型思维模式： 鼓励家长树立成长型思维，相信能力可以通过努力获得，并将育儿中的挑战视为成长的机会。 寻求支持与建立连接： 鼓励家长与伴侣、家人、朋友或专业人士建立良好的支持系统，分享经验，获得情感支持。 第六部分：构建和谐的学习型家庭 家庭氛围的营造： 探讨如何创造一个积极、愉快、充满爱的家庭氛围，让每个家庭成员都能感受到幸福和支持。 亲子共读与共玩： 强调亲子阅读和游戏在增进感情、促进认知发展方面的重要作用，并提供具体的操作建议。 家庭会议与共同决策： 教授如何通过家庭会议，让家庭成员参与到家庭事务的讨论与决策中，培养民主意识和解决问题的能力。 家校社的联动： 探讨家长如何在学校教育和社会环境中扮演积极角色，与老师、社区建立良好的合作关系，共同为孩子的成长提供支持。 本书特点： 理论与实践相结合： 本书理论基础扎实，同时提供了大量贴近生活、易于操作的实践指导，帮助家长将理念转化为实际行动。 关注家长自身成长： 区别于市面上许多只关注孩子行为指导的书籍，本书将重心放在家长的心灵成长，强调“父母的自我完善是最好的家教”。 温和而坚定的育儿观： 倡导一种既充满爱与理解，又具备清晰规则与界限的育儿方式，帮助家长在关爱中培养孩子的独立与责任。 语言平实，富有启发性： 以通俗易懂的语言，娓娓道来，让家长在阅读过程中产生共鸣，并从中获得深刻的启发。 适用读者： 本书适合所有阶段的家长，无论您是新手父母，还是已经拥有多年育儿经验的家长，都能从中找到有益的指导。如果您正面临育儿的困惑，希望提升家教智慧，或者渴望与孩子建立更亲密、更和谐的关系，那么本书将是您不可或缺的伴侣。它不仅是一本育儿指南，更是一次与自我和解、与孩子共同成长的心灵之旅。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，我的第一感觉是它非常“接地气”。市面上很多家庭教育的书籍，往往充斥着各种理论模型和心理学名词，读起来让人云里雾里，感觉距离自己的实际生活很远。而这本书则不同，它以一种非常朴实、亲切的语言，娓娓道来，仿佛是邻家大哥哥在和你分享带孩子的经验。我特别喜欢书中那种循循善诱的语调，不像某些作者那样高高在上，而是真正站在家长的角度，理解我们的困惑和不易。我曾经因为孩子不听话而束手无策，也因为孩子成绩不理想而唉声叹气，这本书的出现，就像是一束及时雨，让我看到了希望。我希望这本书能够提供一些具体的操作性强的建议，而不是泛泛而谈的道理。比如，当孩子犯错时，我应该如何引导？当孩子产生负面情绪时，我应该如何安抚？当孩子沉迷于电子产品时，我应该如何处理？这些都是我日常生活中面临的棘手问题，我希望能从书中找到切实可行的解决方案，从而真正地改善亲子关系，提升家庭教育的质量。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉是，它不仅仅是一本关于家庭教育的书，更是一本关于如何成为一个更好的父母的书。书中没有枯燥的说教，也没有生硬的理论，而是充满了生活化的案例和充满哲理的思考。我喜欢它对“身教”的强调，这让我深刻地反思了自己的言行举止对孩子的影响。很多时候，我们总是要求孩子做到这做到那，却忽略了我们自己是否是孩子的榜样。这本书让我意识到，与其费尽口舌去说教，不如用自己的行动去影响孩子。它也让我明白了，教育孩子是一个循序渐进的过程，需要耐心和坚持。我非常赞同书中关于“尊重孩子”的观点，认为每一个孩子都有自己的独特性，我们应该尊重他们的差异，而不是强行将他们塑造成我们期望的样子。这本书让我对“因材施教”有了更深的认识，也让我意识到，作为父母，我们需要不断地学习和成长，才能更好地陪伴孩子走过人生的每一个阶段。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就散发着一种温暖而坚定的力量，仿佛是长辈们最真诚的期盼。我一直觉得，教育孩子并非易事，尤其是在这个信息爆炸、节奏飞快的时代，如何在纷繁的诱惑中保持教育的定力和方向，是一个让无数家长头疼的问题。我曾不止一次地在深夜里因为孩子的某些行为而感到焦虑，翻阅了许多书籍，但总觉得有些理论过于空泛，有些方法又过于严苛，难以真正落地。当我在书店看到这本书时，书名《好父母 好家教》就直击我心，而“魏书生谈家庭教育”这几个字更是让我眼前一亮。我知道魏书生老师，他是教育界的传奇人物，他的教育理念深入人心，我想，这本书一定能给我带来一些启发和指引。我迫不及待地想要翻开它，看看这位经验丰富的教育家，将如何解读“好父母”和“好家教”的奥秘，又会分享哪些行之有效的家庭教育智慧，帮助我更好地引导孩子成长，成为一个内心强大、品德高尚的人。我期待着书中能够给我带来解决实际问题的方案，让我不再那么迷茫和无助，而是能够更加自信地面对育儿路上的各种挑战。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最深刻的感受是，原来家庭教育可以如此充满智慧和艺术。我一直以来都觉得，教育孩子是一场艰难的“战役”，需要严厉的管教和规则的约束。然而，这本书让我意识到，真正的家庭教育，更多的是关于“引导”和“陪伴”。它不仅仅是传授知识，更是塑造品格，培养独立思考的能力。我尤其欣赏书中对“爱”的解读，它强调了无条件的爱，以及如何通过爱去连接孩子，建立信任。这与我之前认为的“为了孩子好就必须严格要求”的观念形成了鲜明的对比，让我对亲子关系有了更深的理解。这本书让我明白，与其一味地批评和指责，不如去倾听孩子的心声，去理解他们的世界。我想，这才是真正意义上的“好家教”，它不是束缚，而是释放；不是控制，而是赋能。我希望将书中的理念融入到我的日常生活中，用一种更柔和、更智慧的方式去引导孩子，让他们在充满爱的环境中健康快乐地成长。

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏这本书的一点是，它并没有提供一个“万能药”式的解决方案，而是鼓励读者去思考，去探索，去找到最适合自己家庭的教育方式。书中分享的很多观点，都需要我们结合自己的实际情况去消化和吸收。这反而让我觉得这本书更加真实和有价值。我曾试图模仿书中的某些方法，但后来发现，每个孩子都是独一无二的，需要根据他们的性格和特点来调整教育策略。这本书就像是一个“路标”，它指引我们方向，但前行的路，还需要我们自己一步一步去走。我特别喜欢书中关于“培养孩子责任感”的探讨，这让我开始思考如何让孩子学会为自己的行为负责，而不是一味地依赖父母。这本书让我看到了家庭教育的广阔性和深刻性，也让我认识到，作为父母，我们肩负着重要的责任，也拥有着塑造未来的巨大力量。我将这本书视为我育儿路上的“良师益友”，会反复阅读，并在实践中不断体悟。

评分☆☆☆☆☆

给孩子买的 我女儿很喜欢 感谢

评分☆☆☆☆☆

这本书让我认识到了自身存在的很多缺点

评分☆☆☆☆☆

正版书籍放心购买，内容值得一读

评分☆☆☆☆☆

还好

评分☆☆☆☆☆

超级划算，超级划算

评分☆☆☆☆☆

书很好，就是一直懒

评分☆☆☆☆☆

京东买的，很给力，一天就到了。赞一个。

评分☆☆☆☆☆

一直在京东买书。

评分☆☆☆☆☆

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