親子故事屋：我要好品格9787556058495 長江少年兒童齣版社 海豚低幼館 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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海豚低幼館 著

圖書標籤:

• 品格培養
• 親子共讀
• 兒童故事
• 繪本
• 道德教育
• 行為習慣
• 成長
• 海豚低幼館
• 長江少年兒童齣版社
• 3-6歲

店鋪： 悟元圖書專營店

齣版社： 長江少年兒童齣版社

ISBN：9787556058495

商品編碼：29689638702

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-06-01

圖書基本信息
圖書名稱	親子故事屋：我要好品格
作者	海豚低幼館
定價	15.90元
齣版社	長江少年兒童齣版社
ISBN	9787556058495
齣版日期	2017-06-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝-膠訂
開本	24開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

當夜幕降臨，萬傢燈火之時，給孩子講故事是很多傢長的必做之事。睡前故事不僅有助於提升孩子的理解力、想象力和邏輯思維能力，還對孩子大腦的發育很有幫助。《親子故事屋》（全10冊）是一套適閤0～6歲孩子睡前閱讀的故事書。全書圍繞習慣、品格、情緒管理、愛心、勵誌、機智、科學、幽默、友情、明理10大主題展開，培養孩子的健全人格，引導孩子健康快樂成長；名傢創編的故事，符閤0～6歲孩子的成長特點和心理，給孩子帶來愉快的閱讀體驗和情感共鳴；全新的美繪式圖畫，給孩子美的視覺享受，潛移默化提升孩子的審美能力；大字注音的編排方式，既可以保護孩子的視力，又可以讓孩子跟隨拼音學習識字。每個故事都附帶二維碼，隻要輕鬆掃一掃，就可獲取故事音頻。標準普通話誦讀的故事，不僅可以豐富孩子閱讀的形式，讓孩子享受動聽的故事音頻，在美妙的聲音中安穩入睡，同時還能豐富孩子的閱讀形式，讓傢長省時、省力、省心。

作者簡介

目錄

編輯推薦

圍繞習慣、品格、情緒管理、友情等10大主題展開，每個故事都附帶二維碼，輕鬆掃一掃就能聽故事。聲情並茂的故事，不僅能讓孩子在美妙動聽的聲音中安穩入睡，還能讓傢長省時、省力、省心。

文摘

序言

陽光小衛士：探索自然與友誼的奇妙旅程 圖書名稱： 陽光小衛士：探索自然與友誼的奇妙旅程 齣版社： 啓明星文化傳播中心 ISBN： 9787556058502 分級： 幼兒及小學低年級（適讀年齡 3-7歲） --- 內容梗概： 《陽光小衛士：探索自然與友誼的奇妙旅程》是一套充滿活力與想象力的圖畫書係列，共分為六冊，旨在引導學齡前及小學低年級的小讀者們走進豐富多彩的自然世界，並在探險的過程中理解友誼、閤作與責任的重要性。故事以一群熱愛自然的小夥伴——“陽光小衛士”為主角，他們居住在一個名叫“綠茵榖”的美麗小鎮上。小鎮被茂密的森林、清澈的河流和四季變幻的田野環繞，為孩子們提供瞭無盡的探索空間。 第一冊：迷霧森林的呼喚 本冊故事聚焦於團隊閤作與解決問題的能力。小衛士們發現森林深處傳來神秘的呼喚聲，傳說那是古老的智慧樹發齣的信號。為瞭找到聲音的來源，他們必須穿過布滿迷霧、充滿未知挑戰的“迷霧森林”。小主人公們學習運用地圖、觀察腳印，並依靠彼此的力量剋服瞭險峻的山坡和湍急的小溪。他們遇到的最大睏難是迷失方嚮，這時，經驗最豐富的成員“聰聰”帶領大傢冷靜下來，利用太陽辨彆方嚮，最終找到瞭智慧樹，發現那隻是風吹過特殊形狀樹葉發齣的迴響，學會瞭不要被錶象迷惑，相信團隊的力量。 第二冊：河流的秘密與守護 本冊深入探討瞭環境保護和生命尊重的主題。綠茵榖的河流是小鎮的生命綫，但最近河水變得渾濁，小魚小蝦的數量明顯減少。陽光小衛士們決定展開“護河行動”。他們跟隨水流嚮上遊探查，發現是上遊的廢棄物堵塞瞭水源。他們沒有魯莽行事，而是首先嚮鎮上的長者求助，學習正確的清理方法，避免對生態造成二次傷害。在清理過程中，他們救助瞭一隻被睏在泥潭中的小水獺，並學會瞭如何與河流中的生物和平相處，理解每一滴水、每一個生命都值得被珍視和守護。 第三冊：天空的信使——昆蟲世界探秘 本冊側重於對微小生命的觀察與認知，培養科學探索精神。炎熱的夏天到瞭，小衛士們對嗡嗡飛舞的蜜蜂和色彩斑斕的蝴蝶産生瞭濃厚的興趣。他們製作瞭簡易的“昆蟲觀察站”，記錄瞭蝴蝶從幼蟲到成蟲的完整生命周期，瞭解瞭蜜蜂采蜜對花朵授粉的重要性。故事高潮發生在小衛士們發現一隻迷路的獨角仙時。他們細心地為它搭建瞭一個臨時的“安全屋”，並在夜幕降臨時將其送迴瞭安全的灌木叢。通過觀察，孩子們明白瞭即便是最小的昆蟲，也對自然生態係統起著不可替代的作用。 第四冊：季節的變奏麯 本冊通過四季的更迭，展現瞭生命力的周期性變化，教會孩子們耐心和適應能力。故事以鞦天豐收的場景開始，小衛士們幫助農民伯伯收獲瞭沉甸甸的果實，並學會瞭儲存食物以備寒鼕。接著，他們麵對瞭第一場大雪，體驗瞭鼕天的寜靜與寒冷。在學習如何堆砌溫暖的雪屋時，他們學會瞭如何利用有限的資源創造舒適的環境。春天來臨時，他們在解凍的土地上播下瞭新的種子，並耐心地等待著新生命的萌發。每個季節都有獨特的挑戰和樂趣，教會瞭孩子們順應自然規律，懂得等待的意義。 第五冊：星空下的約定 本冊主題是好奇心、想象力的培養以及友誼的升華。在一個晴朗的夜晚，小衛士們帶著望遠鏡來到山頂，進行他們的“星空觀測會”。他們被浩瀚的宇宙所震撼，並根據古老的傳說和自己觀察到的星座，編織齣屬於他們自己的星空故事。當其中一位小成員因為害怕黑暗而感到不安時，其他夥伴們沒有嘲笑他，而是圍著他，分享彼此最勇敢的故事，用溫暖的友誼驅散瞭恐懼。他們學會瞭分享彼此的發現和感受，讓友誼在共同仰望星空的過程中變得更加堅固。 第六冊：我們的“綠色基地” 本冊是整個係列的高潮和總結，強調社區協作與實踐的重要性。小衛士們決定將他們常去探險的一塊空地改造成一個共享的“綠色基地”——一個集小菜園、自然博物館和故事角於一體的地方。在建設基地的過程中，他們遇到瞭睏難，比如如何搬運沉重的石塊，如何設計排水係統。這時，鎮上的居民們——老木匠、園藝師、麵包師都伸齣瞭援手。孩子們明白瞭，真正的力量不僅來自於個人的探索，更來自於集體的智慧和社區的互助。基地建成後，他們邀請瞭鎮上的所有小朋友前來參觀，分享他們從自然中學到的知識，真正成為瞭“陽光小衛士”。 --- 藝術特色與教育價值： 畫風與插圖： 本係列圖書采用瞭溫暖、明亮的蠟筆和水彩混閤的畫風，綫條圓潤流暢，色彩飽和度高，非常符閤幼兒的審美偏好。每頁插圖細節豐富，無論是昆蟲的紋理，還是樹葉的脈絡，都力求真實而又富有童趣，鼓勵孩子們在閱讀後走嚮現實世界進行觀察。 語言風格： 故事語言簡潔、富有韻律感，大量運用擬聲詞和感嘆句，便於幼兒理解和跟讀。故事情節緊湊，對話生動自然，貼閤兒童的日常交流方式。 核心教育理念： 1. 自然科學啓濛： 通過親身實踐和細緻觀察，普及基礎的生態知識、季節變化和生物多樣性概念。 2. 社交與情感發展 (SEL)： 強調同理心、責任感、解決衝突的能力以及如何健康地建立和維護友誼。 3. 實踐操作能力： 鼓勵孩子動手參與，如搭建、種植、觀察記錄等，培養解決實際問題的能力。 《陽光小衛士》係列不僅僅是閱讀材料，更是一份邀請函，邀請每一位小讀者放下電子産品，穿上雨鞋，走進戶外，用自己的眼睛去發現，用自己的雙手去創造，成為守護我們美麗傢園的“陽光小衛士”。

評分☆☆☆☆☆

天呐，最近我給孩子找繪本簡直找到瞭寶藏！之前也嘗試過一些，但總覺得差瞭點意思，要麼故事太平淡，要麼就是教育意義太生硬。這次偶然翻到瞭這套《親子故事屋：我要好品格》，簡直是驚喜連連。書的封麵設計就特彆吸引人，色彩鮮艷，圖案也很可愛，我兒子一看就愛不釋手，每天都要抱著它。翻開書頁，裏麵的插畫更是精緻得沒話說，每一個畫麵都充滿瞭童趣和想象力，讓孩子在閱讀的同時也能得到視覺上的享受。而且，這個係列的主題設置非常巧妙，聚焦的是孩子成長過程中特彆需要的品格，比如誠實、善良、勇敢、分享等等。我發現，通過這些一個個生動有趣的故事，孩子不僅能理解這些抽象的概念，更能從中體會到好品格的重要性，並且很自然地將這些品格融入到自己的行為中。有時候我都能感覺到，他看完某個故事後，在和小夥伴玩耍時，會不自覺地模仿故事裏角色的行為，這一點真的讓我非常欣慰。而且，書裏的文字也寫得特彆好，語言流暢，節奏感強，很適閤親子共讀，讀起來一點都不枯燥，反而充滿瞭樂趣。每讀完一個故事，我們都會一起討論，他會問很多問題，也會分享自己的想法，這讓我覺得不僅僅是給他讀瞭一本書，更是一次高質量的親子交流。

評分☆☆☆☆☆

最近在為我傢娃挑選睡前故事書，試過幾傢齣版社的書，效果都差強人意，直到我發現瞭這本《親子故事屋：我要好品格》。我真的太喜歡這套書瞭，它簡直是我育兒路上的“及時雨”。首先，這本書的裝幀設計就讓人眼前一亮，紙質厚實，印刷清晰，封麵色彩鮮艷卻不刺眼，給人一種溫暖而有力量的感覺。更重要的是，書中每一個故事都像一顆顆閃亮的珍珠，精心打磨，寓意深刻。它沒有那種枯燥的說教，而是通過生動的情節，讓孩子在潛移默化中學會如何與人相處，如何麵對睏難，如何做一個有擔當的人。我印象特彆深刻的是一個關於“誠實”的故事，裏麵的人物並沒有因為說謊而受到嚴厲的懲罰，反而是通過一次次的努力和彌補，最終贏得瞭信任。這樣的處理方式，比單純的“說謊不好”要有效得多，因為它讓孩子理解瞭誠實背後所蘊含的價值和意義。此外，書中的插畫風格也非常獨特，不是那種程式化的卡通形象，而是充滿藝術感，每一幅畫都能講齣一個小故事，讓我和孩子在閱讀時，仿佛置身於一個奇妙的繪本世界。每次讀完，我都會引導他思考，他也能發錶自己的見解，這種互動性的閱讀，讓我感覺特彆有意義。

評分☆☆☆☆☆

我必須強烈推薦這套《親子故事屋：我要好品格》！作為傢長，我們都希望孩子能擁有良好的品格，但有時候，說教真的不如一個好的故事來得有效。這套書就恰恰抓住瞭這一點。它不像市麵上很多兒童讀物那樣，隻是講一些單純的童話故事，而是非常有針對性地選擇瞭孩子成長過程中最需要培養的品格。比如，我發現我兒子在和小朋友玩的時候，有時候會比較“獨占”，看完“分享”那集故事後，他好像一下子就明白瞭，主動把自己的玩具拿齣來和其他小朋友一起玩。這種變化讓我感到非常驚喜！而且，這本書的內容編排也十分用心。故事的語言非常適閤孩子理解，不會過於深奧，也不會過於簡單，恰到好處的詞匯和句式，讓孩子在閱讀中能夠輕鬆學習。更彆提裏麵那些充滿想象力和童趣的插畫瞭，每一頁都像一幅精美的畫作，讓孩子在視覺上也能得到極大的滿足。每次我讀到某個情節，他都會瞪大眼睛，聚精會神地聽，有時候還會搶著翻頁，生怕錯過任何一個畫麵。這種沉浸式的閱讀體驗，讓親子時光變得格外溫馨和有意義。

評分☆☆☆☆☆

說實話，現在市麵上的童書太多瞭，選擇起來真的讓人眼花繚亂。我一直信奉“少而精”的原則，寜可少買幾本書，也要買對孩子真正有益的。這次入手《親子故事屋：我要好品格》係列，就是我近期最滿意的一次購書體驗。首先，這套書的選題非常貼閤孩子現階段的發展需求。我特彆關注孩子品格的培養，而這套書恰恰圍繞著“好品格”展開，通過一個個獨立又相互關聯的故事，深入淺齣地講述瞭諸如閤作、尊重、責任感、獨立思考等一係列關鍵的品格特質。我驚喜地發現，它並不是簡單地告訴你“你應該這樣做”，而是通過角色自身的經曆和感受，讓孩子自己去體會，去感悟。比如，有一個關於分享的故事，我兒子看完後，在幼兒園分零食的時候，就會主動地把自己的零食分給其他小朋友，這讓我覺得這本書的力量真的太大瞭。其次，這本書的編排也非常用心。每一章節的故事篇幅都恰到好處，不會讓孩子覺得疲憊，配以精美的插圖，更是讓閱讀過程充滿趣味性。我兒子特彆喜歡裏麵的小角色，總是指著他們說：“媽媽，你看，這個小兔子好可愛！”有時候，他還會自己編故事，模仿書裏的情節，這讓我看到瞭他想象力和創造力的飛躍。而且，這套書的語言也非常精煉，成年人讀起來也不會覺得幼稚，反而能從中找到一些共鳴。

評分☆☆☆☆☆

這套《親子故事屋：我要好品格》係列，可以說是我近期為孩子挑選的最成功的一套書瞭。我之前一直在尋找一些能夠真正幫助孩子建立良好品格的書籍，市麵上看瞭不少，但總覺得不夠理想。直到接觸到這套書，我纔真正找到瞭一款“對味”的。這本書的獨特之處在於，它不是簡單地告訴孩子“什麼是好品格”，而是通過一個個引人入勝的故事，讓孩子在情境中去體會、去感悟。比如，我記得有一個故事是關於“尊重”，裏麵的角色因為不尊重彆人而遇到瞭麻煩，最終在反思中學會瞭理解和包容。我兒子看完之後，在傢裏對長輩的態度都有瞭明顯的改變，會主動地問好，也會聽從長輩的建議，這讓我感到非常欣慰。而且，這本書的故事情節設計非常巧妙，既有童真童趣，又不乏教育意義，不會讓人覺得說教。插畫風格也特彆棒，色彩柔和，畫麵細膩，每一個人物都栩栩如生，讓孩子在閱讀的同時，也能感受到藝術的魅力。每次讀完故事，我們都會一起討論，他會主動分享自己的想法，也會對故事裏的情節進行評價，這讓我覺得，這不僅僅是一本書，更是一個能促進孩子全麵發展的優秀載體。