正版万现代高校篮球运动及其教学实践分析9787518027972高峰 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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高峰 著

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• 运动训练

店铺： 玄岩璞图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787518027972

商品编码：29940560681

包装：平装-胶订

出版时间：2018-07-01

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基本信息

书名：现代高校篮球运动及其教学实践分析

定价：70.00元

作者：高峰

出版社：中国纺织出版社

出版日期：2018-07-01

ISBN：9787518027972

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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篮球运动不仅仅是一项在国际上影响力巨大的竞技体育项目，在我国篮球运动也是一项人民群众非常喜爱的运动项目，尤其是大学生群体，对篮球的喜爱更是其他群体所不能企及的。因此，篮球运动在我国学校体育教育中也占有重要的地位。《现代高校篮球运动及其教学实践分析》首先概述篮球运动（起源、发展、创新成果）、分析篮球体能训练（力量、速度、柔韧等）、运动的营养和安全问题，其次，重点分析篮球运动的技术和战术原理（原则、任务、步骤、方法等），*后结合现代高校的教学情况，对篮球技术（理论、学练方法、进攻、防守）、篮球战术（理论、学练、）教学内容和学练方法加以分析。

内容提要

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目录

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作者介绍

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高峰:男，汉，1977年6月，四川雅安人，中员，硕士研究生，裁判。1996-2003年成都体育学院本硕连读，2003年至今西南政法大学体育部任教。2000年以来在《体育与科学》、《体育文化导刊》等体育学科学术刊物上发表论文十余篇。参编教材1部。多次在重庆市普通高校体育科学论文报告会上获奖；2005年获得裁判以来，多次担任国际、高水平运动竞赛裁判工作，如：2006年世界青年锦标赛、2007年国际田联北京测试赛、2008年北京奥运会等。

文摘

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序言

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《体育教育学原理与方法》 内容概要： 本书系统梳理了体育教育学的核心理论框架与前沿发展动态，旨在为体育教育工作者、科研人员及相关专业学生提供一份全面、深入且具有实践指导意义的学术参考。全书围绕“理论基础”、“教学实施”、“评估与反馈”以及“未来展望”四大板块展开，构建了一个完整、逻辑严谨的知识体系。 第一部分：体育教育学的理论基石 本部分深入剖析了体育教育学的学科定位、发展历程及其与其他相关学科（如教育心理学、运动生理学、社会学）的交叉融合。 学科本质与核心概念界定： 详细阐述了“体育”、“教育”、“身体活动”等核心概念在当代语境下的内涵与外延变化。重点探讨了体育教育的本质目标——促进个体身心和谐发展、提升生命质量和社会适应能力。 主要教育思潮的演变： 回顾并批判性地分析了体育教育史上占主导地位的几种思潮，包括功利主义（强调体能与军事化训练）、人文主义（强调人格塑造与审美教育）、以及后现代主义（关注身体经验的个体化诠释）。特别关注了“健康促进”和“终身体育”理念对当代体育教学改革的深远影响。 发展心理学在体育中的应用： 结合皮亚杰、维果茨基等经典理论，探讨了不同年龄阶段（儿童、青少年、成年人）的认知发展、运动技能习得规律及其对教学内容和方法选择的指导意义。强调“最近发展区”在体育技能学习中的应用策略。 运动生理学基础知识的教学融入： 阐述了心血管适应性、肌肉收缩机制、能量代谢系统等基础生理知识如何在体育教学中进行适宜性地传授，确保教学活动既有效又安全。 第二部分：体育教学的实施策略与设计 本部分是本书的实践核心，侧重于将理论转化为课堂操作的有效路径和工具。 教学目标设置的SMART原则与层次化： 提出了基于布鲁姆教育目标分类学（认知、情感、动作技能）的体育教学目标设定模型。强调目标需具备可观察性、可测量性，并能体现从低级技能掌握到高级战术理解的递进关系。 基于任务的教学法（TBLT）在体育中的应用： 详细介绍了如何设计具有真实情境的任务，引导学生在解决实际问题（如团队协作、战术执行）的过程中习得技术动作和规则知识。重点分析了任务难度分层与支架搭建的技巧。 差异化教学的实践路径： 针对班级内学生运动水平、身体素质、学习风格的巨大差异，提出了多种差异化策略，包括内容差异化（提供不同难度的技术变式）、过程差异化（分组练习、个体化反馈）以及成果差异化（多重展示与评价标准）。 安全管理与风险预防： 系统梳理了体育教学中常见的安全隐患（场地器材、学生健康状况、天气因素），并建立了系统的风险评估、应急预案制定与执行流程，强调预防为主的原则。 技术在教学中的融合应用： 探讨了可穿戴设备、运动捕捉技术在数据采集与即时反馈中的应用潜力，以及如何利用多媒体资源优化动作示范和理论讲解的效率。 第三部分：学习评估、反馈与教学反思 有效的评估是教学改进的驱动力。本部分聚焦于如何科学、全面地评价学生的学习成效，并促进教师的专业成长。 多元化的学习评价体系构建： 摒弃单一的“结果论”评价，提倡过程性评价与终结性评价相结合。详细介绍了观察法、表现性任务评估（如小型比赛、技术演示）、学生自评与互评工具（如检查清单、量表）的设计与应用。 高质量的形成性反馈机制： 阐述了反馈的“及时性、具体性、建设性”原则。区分了关于“表现”（Performance）的反馈和关于“学习过程”（Learning）的反馈，并指导教师如何使用“三明治反馈法”或其他结构化反馈模型，最大化反馈的积极效果。 教师的实践反思与专业发展： 引入叙事研究和行动研究方法，鼓励教师对自身的教学实践进行系统性的记录、分析和批判性反思。强调反思日志、同行观察在提升教学效能中的作用，指导教师将反思转化为下一次教学计划的改进点。 第四部分：体育教育的社会环境与未来趋势 本部分将视角从课堂内部扩展至宏观环境，探讨体育教育面临的挑战与未来的发展方向。 体育与校园文化建设： 分析体育活动在培养学生团队精神、集体荣誉感、挫折教育中的独特作用。探讨如何通过组织校际比赛、体育节日等活动，营造积极向上的校园体育文化。 特殊人群的体育融入： 专门设立章节讨论融合教育背景下，如何为有特殊需要的学生（如残障学生、超重或肥胖学生）设计适宜的体育课程和活动，确保其教育公平性。 体育政策解读与课程改革前瞻： 分析国家近年来颁布的体育教育相关政策文件（如“体教融合”政策），指导一线教师理解政策背后的逻辑，并据此调整教学内容，以适应教育改革的总体要求。 终身体育观念的普及与推广： 探讨如何通过体育教育，帮助学生建立积极的生活方式观念，培养运动兴趣，使其具备在离开学校后仍能持续参与体育活动的动机和能力。 本书语言严谨，论证充分，辅以大量的案例分析和图表说明，是体育教育领域一本不可或缺的理论与实践指导用书。

评分☆☆☆☆☆

这本书的篇幅相当可观，内容涵盖了多个与现代高校篮球运动相关的方面。我特别关注了其中关于训练方法的部分，作者列举了许多当前国际上先进的训练理念和技术，并结合实际情况进行了分析。这对于我正在进行的相关研究非常有启发。书中还讨论了运动员的心理素质培养，这在我看来是现代体育训练中一个非常重要的、却常常被忽视的环节。作者对此进行了深入的探讨，提出了许多切实可行的建议。另外，关于赛事分析和战术演练的部分，也让我耳目一新，许多分析的角度和方法是我之前没有接触过的，非常有学习价值。

评分☆☆☆☆☆

从整体结构上看，这本书的编排非常有序，层次分明。每个章节都围绕着一个核心主题展开，并且相互之间有着紧密的联系，形成了一个完整的知识体系。作者在引言部分就明确了本书的研究目的和意义，并在后续的内容中一步步地展开论述，使得读者能够清晰地把握作者的思路。我觉得尤其值得称赞的是，作者在每一章节的结尾都进行了总结，这有助于读者巩固所学知识，也为下一章的学习打下了基础。此外，书中还穿插了一些图表和数据分析，使得理论更加生动形象，也更容易被理解和接受。这种科学严谨的写作方式，让这本书的学术价值得到了极大的提升。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的感受是，它不仅仅是一本理论性的学术著作，更是对实践经验的一种系统性总结和升华。作者在分析理论的同时，并没有脱离实际，而是紧密结合了高校篮球运动的实际情况，比如训练的场地条件、学生的身体素质差异、以及学校的资源支持等等。这些实际的考量，使得书中的理论和建议更具操作性和指导意义。我看到了作者在实践中遇到的问题，以及他们是如何通过理论指导来解决这些问题的。这让我感觉，这本书的作者是一位真正深入一线、具备丰富实践经验的研究者，他们的思考是接地气的，也是有生命力的。

评分☆☆☆☆☆

尽管我还没来得及深入研读本书的所有内容，但从初步的浏览来看，作者的语言风格是相当严谨的，充满了学术的气息。每一个观点都经过了细致的阐述，逻辑链条清晰，论证过程扎实。尽管有些地方的专业术语需要我查阅一些资料才能完全理解，但这恰恰说明了其内容的深度和专业性。我比较欣赏作者在讨论某个理论时，会引用大量的研究数据和案例来支撑自己的观点，这使得论述更加具有说服力。而且，作者在行文过程中，并没有回避争议性话题，而是就事论事，提出了自己的看法，这对于学术研究者来说，是非常宝贵的。读这样的书，需要一定的耐心和专注，但相信深度的阅读一定会带来丰厚的知识回报。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计确实是相当不错的，封面选用了非常具有视觉冲击力的设计，能够一眼就抓住读者的眼球。纸张的质感也很好，拿在手里有一种厚实而又细腻的感觉，这对于一本学术类的图书来说，无疑是加分项。印刷字体清晰，排版合理，阅读起来非常舒适，长时间翻阅也不会觉得眼睛疲劳。目录的设计也很清晰明了，让人可以迅速找到自己感兴趣的部分。而且，书的装订牢固，即使经常翻阅，也不会出现散页的情况，这说明出版方在细节上确实是用心了。我特别喜欢它在章节过渡时的一些设计，比如一些小插图或者引言，能够很好地将读者带入到下一章节的讨论中，增加了阅读的连贯性和趣味性。总的来说，这是一本在外观和触感上都给人留下深刻印象的书籍，作为一件陈设品放在书架上，也显得非常有格调。