爸爸去哪兒第二季：石林映畫 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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《爸爸去哪兒》欄目組 著

圖書標籤:

• 親子旅行
• 戶外探險
• 明星育兒
• 真人秀
• 綜藝節目
• 傢庭教育
• 父子親情
• 生活記錄
• 石林
• 雲南

店鋪： 夜語笙簫圖書專營店

齣版社： 青島齣版社

ISBN：9787555210078

商品編碼：30023890800

包裝：平裝

齣版時間：2014-09-01

基本信息

書名：爸爸去哪兒第二季：石林映畫

定價：29.80元

作者：《爸爸去哪兒》欄目組

齣版社：青島齣版社

齣版日期：2014-09-01

ISBN：9787555210078

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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◆全程記錄五組傢庭狀況百齣又充滿溫情的黃河石林之旅，大量超清精彩劇照，再現那些讓你笑過、哭過又反復迴味的精彩場景。
◆酷爸吳鎮宇、仙爸曹格、萌爸楊威、帥爸陸毅、暖爸黃磊育兒經解讀，育兒專傢分析點評，適閤親子共讀。
◆村長大爆料，告訴你節目之外發生的那些事兒。
◆甘肅白銀旅遊攻略大放送，吃、住、玩攻略詳解，感受戈壁、石林、綠洲的獨特魅力。
◆隨書附贈超萌手繪地圖！
◆多輪活動根本停不下來，“今生寶貝”韆元購物卡等你來拿！

內容提要

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★記錄黃磊&多多、陸毅&貝兒、楊威&楊陽洋、曹格&Joe;&Grace;、吳鎮宇&Feynman;五組傢庭參加節目的點點滴滴，用文字和大量高清的劇照再現每一個精彩瞬間。
★對於旅程中各位爸爸錶現齣的與孩子的溝通方式和教育方法，邀請育兒專傢進行點評，針對每個孩子的性格給齣建議，於輕鬆活潑的文字中傳遞實用的教育理念。
★村長日記大公開，聽村長爆料那節目之外的精彩故事。
★甘肅白銀衣食住行玩全麵解讀，帶著孩子，品味舌尖上的白銀，看石林奇觀，帶孩子感受造化的神奇。

目錄

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Part1 村長日記
Feynman舉報“吳三歲”
拉麵混戰，誰拉誰吃
“吳三歲”羊皮筏子競速被罰
佳導演爭霸賽
寶貝闖黑洞，Feynman泥滾瓜
村長整人反被整

Part 2石林映畫
★旅行趣事
Day1
飛奔吧，小毛驢
拉麵父子檔
飛躍黃河
小小父母
來之不易的晚餐
Day2
尋找寶藏
“新銳導演”的另類大片
“暴走導演”的穿越大片
Day3
吃西瓜也是一項運動
★寶貝成長記錄
楊陽洋
Feynman
Joe&Grace;
貝兒
多多
★老爸親子課堂
責任篇：小狗乖乖的漫漫“迴傢
路”
溝通篇：爸爸，我喜歡和你說話

Part 3大手小手遊白銀
★衣
西北服飾
戈壁穿衣指南
★食
爸爸們的拿手菜
舌尖上的白銀
★住
萌娃奶爸住所全解析
住在白銀
★行
戈壁之“行”
白銀交通指南
★玩
大手牽小手從這裏開始
黃河石林
壽鹿山國傢森林公園
鐵木山
法泉寺石窟
剪金山

爸爸們第六次旅行感受

作者介紹

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湖南衛視《爸爸去哪兒》欄目組在成功推齣第二季電視節目後，組織精英寫作團隊，深入分析節目中大人小孩的錶現，點評各傢庭的教育方式，高質量地完成瞭本書。

文摘

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序言

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《石林映畫：父子的遠行》 故事梗概： 這是一個關於成長、關於理解、關於親情的溫暖故事。 故事的主人公是年過不惑的設計師李明，他的兒子小宇，一個十二歲，正值叛逆期的少年。李明在事業上有所成就，卻在與兒子的溝通上屢屢碰壁。小宇沉迷於電子遊戲，對父親的說教充耳不聞，父子間的關係日漸疏遠。一次偶然的機會，李明得到一個前往雲南石林地區為當地民宿進行改造設計的項目。這個項目不僅是他職業生涯的一次挑戰，更成瞭他修復父子關係，一次深入理解的契機。 李明決定帶著小宇一同前往。起初，小宇對這次旅行毫無興趣，認為這是父親強加給他的“枯燥”任務。然而，當他們踏上石林那片神奇的土地，一切都開始悄然改變。 石林的奇峰異石，是大自然的鬼斧神工，是億萬年時光雕刻的傑作。在當地淳樸而熱情的人們的陪伴下，父子倆開始瞭他們的“石林映畫”之旅。李明在設計中尋找靈感，他觀察當地的建築風格，感受民族的風土人情，試圖將現代設計理念與古老文化有機結閤。而小宇，則在父親的引導下，逐漸被這片土地的獨特魅力所吸引。 起初，小宇隻是被動地跟隨。他偷偷帶著平闆電腦，試圖在石林古怪的喀斯特地貌中尋找網絡信號。但漸漸地，他被那些如同“石林巨人”般聳立的石峰、被那些藏匿於石林深處的清澈溪流、被那些隨風飄蕩的少數民族服飾所吸引。他開始放下電子産品，拿起父親給他的速寫本，笨拙地描繪著眼前的景象。 一次，父子倆在探索一個隱藏的溶洞時迷失瞭方嚮。黑暗、未知、恐懼，讓一嚮堅強的李明也感到一絲不安。而小宇，卻在那一刻展現齣瞭超乎年齡的冷靜和勇氣。他憑藉著模糊的記憶和敏銳的觀察力，利用手機微弱的光綫，指引著父親找到瞭齣口。那一刻，李明看到瞭兒子身上閃耀的責任感和擔當。 旅途中，李明也反思著自己。他意識到，在追求事業成功的同時，自己忽視瞭對兒子的陪伴和情感的交流。他常常用成年人的邏輯去衡量孩子，卻忘記瞭他們也需要被理解，被傾聽。他開始嘗試著用小宇的方式去溝通，去瞭解他的喜好，去參與他的世界。他和小宇一起研究當地的古老傳說，一起學習民族歌謠，甚至一起嘗試著製作當地的特色食物。 隨著項目的進展，李明的設計方案也逐漸成型。他將石林的自然形態融入建築的綫條中，將當地的民族元素點綴在每一個細節裏。而小宇，則用他的畫筆，記錄下旅途中的點點滴滴，描繪著他對石林的理解，也描繪著他對父親的感情。他的畫不再是簡單的模仿，而是融入瞭他的思考和感受。 在石林的日子裏，父子倆不再是沉默的旁觀者，而是積極的參與者。他們與當地的居民建立瞭深厚的友誼，感受到瞭最真摯的淳樸和善良。他們一起在星空下圍爐夜話，聽著老人講述古老的傳說，感受著跨越時空的智慧。 旅途的尾聲，李明的設計得到瞭當地居民的高度認可，也為他贏得瞭新的項目機會。但更重要的是，他和小宇之間的隔閡被完全打破。他們不再是簡單的父子，而更像是並肩作戰的夥伴，是相互理解的朋友。小宇看到瞭父親在工作中的認真和投入，也感受到瞭父親對他的關愛和期望。李明也看到瞭兒子身上無限的潛力和可塑性，以及他內心深處的善良和細膩。 當他們離開石林時，小宇的速寫本已經裝滿瞭關於石林的美麗圖畫，更裝滿瞭父子倆共同的迴憶。他學會瞭用新的視角去看待世界，也學會瞭如何與父親更好地溝通。李明也明白，真正的教育，不是說教，而是陪伴；不是控製，而是引導。 《石林映畫：父子的遠行》不僅僅是一次旅行，它是一次心靈的洗禮，一次父子關係的重塑。石林的喀斯特地貌，如同人生道路上的起伏，需要勇氣去攀登，需要智慧去跨越。而李明和小宇，在這片古老而神奇的土地上，不僅收獲瞭美好的風景，更收獲瞭彼此，收獲瞭對親情的全新理解。 更詳細的延展： 人物塑造： 李明： 這是一個典型的事業有成的中年男性形象，他聰明、有纔華，在設計領域有著自己的追求和堅持。然而，在傢庭生活中，他卻顯得有些笨拙和不知所措。他習慣於用邏輯和道理去說服彆人，卻忽視瞭情感的連接。他對小宇的愛是深沉的，但錶達方式卻不夠恰當，常常讓小宇感到壓抑和不被理解。在石林，他逐漸學會瞭放下身段，用平等和尊重的態度去對待兒子，去傾聽他的心聲。他身上體現瞭現代都市男性在傢庭教育中的睏惑與成長。 小宇： 一個十二歲，正處於青春期敏感敏感階段的少年。他聰明、有自己的想法，但同時也叛逆、渴望被關注。他沉迷於電子遊戲，是現代青少年普遍存在的現象。這既是他逃避現實生活的一種方式，也是他錶達不滿和渴望關注的信號。在石林，他經曆瞭從被動參與到主動探索的過程。他對周圍環境的敏感和好奇，以及他對父愛由疏感到親近的轉變，是故事的核心看點之一。他身上的活力、率真和成長潛力，為故事注入瞭生機。 石林當地居民（例如：阿婆，小哥）： 他們是故事中的“引路人”，他們淳樸、熱情、智慧，代錶著一種古老而美好的生活方式。他們用自己的行動和故事，潛移默化地影響著李明父子。阿婆的故事，如同石林本身一樣，蘊含著歲月的沉澱和人生的智慧；小哥的勞動和生活態度，展現瞭人與自然的和諧相處。他們的存在，為故事增添瞭人文色彩和地域特色。 場景描繪： 石林喀斯特地貌： 被描繪成一個充滿神秘和力量的自然景觀。那些奇形怪狀的石峰，不僅僅是岩石，更是自然的雕塑，是大自然的“藝術傢”。它們高聳入雲，如同沉默的巨人，又如同曆史的見證者。故事會細緻描繪石林在不同光綫下的色彩變化，日齣時的金輝，午時的峻朗，黃昏時的溫柔，以及夜晚的神秘。 溶洞探險： 溶洞作為石林的一部分，被賦予瞭“未知”和“挑戰”的象徵。黑暗、潮濕、迴聲，營造齣一種緊張而又引人入勝的氛圍。父子倆在溶洞中迷失，是故事的一個重要轉摺點，也是他們彼此依靠、共同剋服睏難的契機。 當地村落和民宿： 描繪齣充滿生活氣息的場景。古老的石闆路，錯落有緻的吊腳樓，晾曬的玉米和辣椒，以及悠閑生活的老人們，都構成瞭一幅幅生動的畫麵。民宿的設計過程，則成為李明展現專業技能和文化理解的舞颱，也為父子倆的互動提供瞭更多空間。 夜晚的星空： 在遠離城市光汙染的石林，夜晚的星空會成為一個重要的視覺元素。璀璨的星河，寜靜的夜晚，為父子倆的深度對話提供瞭絕佳的背景。在篝火旁，在星空下，那些平時難以啓齒的話語，也許會自然而然地流淌齣來。 主題深化： 成長與蛻變： 故事核心是小宇的成長，他從一個沉迷虛擬世界的少年，蛻變成一個懂得觀察、思考、錶達和承擔責任的少年。這種蛻變不僅僅是外部環境的改變，更是內心世界的重塑。 親情的修復與升華： 李明父子關係的修復是故事主綫。從最初的疏離、衝突，到共同經曆、相互理解，最終達到一種更成熟、更深厚的情感連接。故事展現瞭父愛在沉默中傳遞，母愛在包容中孕育（雖然故事中母親可能並未直接齣場，但她的存在或缺席，對父子關係有潛在影響）。 文化與自然的融閤： 李明的建築設計過程，是現代文明與傳統文化、自然環境相互碰撞與融閤的體現。他試圖在現代設計中融入石林的地域特色和民族風情，這本身也是一種對“根”的追尋。 發現與創造： 父子倆在石林的學習和創作過程，是“發現”與“創造”的結閤。他們發現石林的自然之美，發現當地的文化之韻，也發現瞭彼此內心的潛能。小宇的畫，李明的設計，都是他們對石林的理解和創造的錶達。 放下與接納： 李明放下自己固有的教育模式，接納兒子的不完美，並嘗試用新的方式去溝通。小宇也放下對父親的抗拒，接納父親的關愛，並主動迴應。這種“放下”與“接納”是所有健康關係的基礎。 敘事技巧： 視角的切換： 故事可以在部分章節嘗試切換視角，比如從李明的內心獨白，到小宇的視角感受，再到第三人稱的客觀描述，讓讀者更全麵地瞭解人物的內心世界和故事的發展。 細節描寫： 運用大量的細節描寫來豐富場景和人物。例如，描繪小宇速寫本上那些略顯稚嫩但充滿生命力的綫條，描繪李明在設計圖紙上反復修改的身影，描繪當地人烹飪食物時的熟練動作，以及石林風吹過石縫時的獨特聲音。 節奏變化： 故事的節奏會張弛有度。既有緊張刺激的溶洞探險，也有溫馨感人的父子對話；既有李明專注工作的緊張，也有父子倆在星空下放鬆暢聊的寜靜。 象徵意義： 石林本身就具有象徵意義，如堅韌、永恒、生命的奇跡。溶洞象徵著未知和挑戰，旅途象徵著人生的進程，而“石林映畫”這個名字，本身也寓含著用影像記錄父子情深、用畫筆描繪心靈成長的意境。 含蓄的情感錶達： 避免過於直白的煽情，而是通過人物的行動、對話以及內心描寫來傳遞情感。例如，李明默默為小宇準備的衣物，小宇在畫中悄悄加入瞭父親的身影，這些細節往往比直白的錶白更能打動人心。 故事的“未寫”與“留白”： 母親的角色： 母親可能在故事中並未直接齣現，但她的缺席或存在，會對父子關係産生影響。或許她因為工作原因常年在外，給李明帶來瞭更多的壓力，也讓小宇更加渴望父愛；又或許她曾試圖彌閤父子間的裂痕，但效果不佳。故事可以留下一些關於母親的“留白”，讓讀者自行想象。 李明設計的具體細節： 故事不必過度深入描寫建築設計的專業技術細節，而應側重於設計理念的傳達，以及設計過程如何成為父子互動的契機。 小宇未來的成長軌跡： 故事的結局應是父子關係得到修復，小宇有明確的成長方嚮，但不必過於詳盡地規劃他未來的職業或生活，留給讀者對未來的想象空間。 通過以上這些詳細的構成，這個故事將不僅僅是一次簡單的親子旅行，而是一部關於發現、關於成長、關於親情在自然與人文的交織中得以升華的動人篇章。

評分☆☆☆☆☆

評價五： 我總是對那些能夠觸動內心深處情感的書籍情有獨鍾，而《爸爸去哪兒第二季：石林映畫》這個書名，恰恰勾起瞭我對親情和迴憶的嚮往。我相信，這本書不僅僅是記錄瞭《爸爸去哪兒》第二季在石林拍攝期間的故事，更是將那份獨特的情感，那份父愛與童真的交織，以一種“映畫”的方式，定格下來。石林，作為大自然的鬼斧神工，本身就帶有神秘和壯麗的色彩，我很好奇，當孩子們純粹的笑聲迴蕩在喀斯特峰林之間時，會是怎樣一番景象？我期待書中能夠展現齣父子（女）之間那些細膩而深刻的互動，那些不經意間流露齣的溫柔、耐心和責任感。或許，這本書還能帶我重新迴味那個夏天，感受石林的獨特風情，以及節目組為孩子們精心設計的各種活動。這本書的價值，不在於其故事的波瀾壯闊，而在於它能夠喚醒我們心中最柔軟的部分，讓我們反思親情的重要性，以及陪伴孩子成長的珍貴。它就像一個時間的膠囊，封存瞭那些美好的瞬間，讓我們得以反復品味。

評分☆☆☆☆☆

評價一： 初拿到《爸爸去哪兒第二季：石林映畫》這本書，我首先被它充滿藝術氣息的書名所吸引。“石林映畫”四個字，瞬間在我腦海中勾勒齣一幅幅畫麵：粗獷的喀斯特地貌，光影在石林間跳躍，孩童們天真的笑容定格在這一方方影像中。作為一名資深的書籍愛好者，我深知一本好書的魅力，不僅僅在於其內容本身，更在於它所能引發的聯想和情感共鳴。這本書無疑具備瞭這樣的潛質。我仿佛已經聞到瞭書中空氣中泥土的芬芳，聽到瞭孩子們嬉戲打鬧的歡聲笑語，感受到瞭父子（女）之間那份純粹而深沉的愛。雖然我尚未翻開它，但這本書已經在我心中播下瞭好奇的種子，期待著它能帶我走進一個充滿溫暖與感動的世界。它不僅僅是一本記錄片式的書籍，更像是一扇窗，讓我得以窺見那個特彆的夏天，那些特彆的傢庭，和那片神奇的土地。我想，這本書一定承載瞭許多難忘的瞬間，那些不經意間流露齣的父愛、母愛，以及孩子們成長過程中的點滴變化，都會被細膩地捕捉和呈現。

評分☆☆☆☆☆

評價四： 《爸爸去哪兒第二季：石林映畫》這個名字，讓我第一時間想到的是“畫麵”和“光影”的結閤。這不禁讓我猜測，這本書可能更側重於通過視覺元素來傳達情感和故事。我對於“石林”這個背景也充滿期待，我知道那裏有著獨特的喀斯特地貌，相信這為節目提供瞭非常獨特的拍攝環境。這本書可能不僅僅是簡單地記錄下孩子們和爸爸們在石林的日常，更會著重展現他們如何在這種特殊的地貌環境中進行互動，以及這種環境對他們的心理和行為産生怎樣的影響。我希望書中能夠有大量高質量的照片，能夠捕捉到孩子們最純真的笑容，爸爸們最溫柔的眼神，以及石林壯麗而又神秘的風景。也許，這本書還能提供一些關於當地民俗風情的介紹，讓讀者在欣賞節目的同時，也能對石林這個地方有更深入的瞭解。總而言之，這本書在我看來，更像是一本“影像日記”，將那個夏天，那片土地，那些情感，以最生動、最直觀的方式呈現給讀者。

評分☆☆☆☆☆

評價二： 我一直對《爸爸去哪兒》這個節目情有獨鍾，因為它總能在平凡的生活中挖掘齣最動人的情感。當得知有《爸爸去哪兒第二季：石林映畫》這本書齣版時，我毫不猶豫地將其收入囊中。這本書似乎不僅僅是節目的文字復刻，更像是對那個夏天，在石林這片土地上發生的點點滴滴的深刻解讀。我期待書中能夠展現更多節目中未曾完全展現的細節，比如孩子們在陌生的環境中如何適應，爸爸們在麵對挑戰時如何巧妙地引導，以及他們與當地居民之間産生的溫馨互動。石林，這個以奇特地貌聞名的自然景觀，本身就充滿瞭故事性。我很好奇，在這樣一片神秘而壯麗的土地上，這些可愛的傢庭將會有怎樣的奇遇？是會因為地貌的險峻而增加挑戰，還是會因為風景的秀美而帶來靈感？我猜想，這本書的畫麵感一定很強，能夠讓我仿佛身臨其境，感受到石林獨特的魅力，以及孩子們在其中留下的歡聲笑語。它或許還能提供一些關於石林風土人情的介紹，讓讀者在感受親情的同時，也能領略到這片土地的獨特文化。

評分☆☆☆☆☆

評價三： 這本書的書名《爸爸去哪兒第二季：石林映畫》讓我立刻聯想到瞭攝影的“映畫”一詞，這暗示著本書可能采用瞭大量精美的圖片，以視覺化的方式講述故事。對於我這樣視覺型讀者來說，這無疑是一個巨大的吸引力。我腦海中已經浮現齣孩子們在石林奇特地貌前嬉戲玩耍的身影，爸爸們在鏡頭前或展露慈愛，或略顯笨拙的有趣畫麵。這本書不僅僅是一次簡單的內容呈現，更像是一次藝術的創作，將真人秀的溫情瞬間轉化為永恒的視覺記憶。我非常期待書中能夠捕捉到那些轉瞬即逝的情感，比如一個眼神，一個擁抱，或者一次意味深長的對視。石林本身就是一個充滿視覺衝擊力的地方，當孩子們的天真爛漫與石林的山石奇景碰撞在一起，一定能産生令人驚嘆的化學反應。我希望這本書能夠讓我感受到一種寜靜緻遠的氛圍，仿佛置身於石林的清晨，看著陽光穿透薄霧，灑在孩子們稚嫩的臉上。這本書的深度，或許不在於故事的跌宕起伏，而在於它對情感的細膩描繪，以及對親子關係的深刻挖掘。