培养你家的苹果·乔—训练创造力的游戏 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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盛天和 编

图书标签:

• 创造力
• 亲子教育
• 游戏
• 苹果乔
• 思维训练
• 儿童教育
• 家庭教育
• 益智
• 启发式学习
• 创新思维

出版社： 湖南大学出版社

ISBN：9787566702296

版次：1

商品编码：11105356

包装：平装

开本：32开

出版时间：2012-09-01

用纸：胶版纸

页数：104

内容简介

　　这套产品中有什么，250多个真实情景互动游戏，涉及儿童性格、习惯、注意力、爱心、情商、财商、胆商、逆商等，游戏道具，随处收集，随时可得，游戏场地，客厅、餐厅、卧室都可以，不受时间限制，不受空间限制，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、好友……都可以参与孩子的游戏等。

作者简介

盛天和，家庭教育专家；上海市教育科学研究院副研究员；上海市教育信息调查队副主任；上海市家庭教育讲师团专家讲师；上海市社会科学院国民精神与素质研究中心特聘研究员；上海市中小学心理辅导协会理事。

精彩书评

我们时常要求孩子学习这个、学习那个。殊不知，很多家长都忽略了自身的教育和成长，只有家长和孩子的一起学习、一起娱乐、一起游戏，才能促成孩子的健康快乐成长。
——家庭教育网

为孩子提供良好的物质条件，是为人父母的责任，但是，孩子的精神满足更重要，一些家长以为给孩子买好吃的、好玩的，就能取悦孩子，这只能促成孩子一时的开心，而孩子更需要的是父母的陪伴，与父母的互动，感情是在互动中建立和加强的。
——亲子网

给孩子健康、快乐的童年，从小培养孩子健全的人格和良好的习惯。
——好爸爸好妈妈家长学校

我每天争取花半个小时的时间，与孩子待在一起分享、游戏和阅读。蹲在地上和女儿一起游戏，女儿很开心，自己每天的工作劳累荡然无存。
——新浪亲子论坛 芮子爸爸

目录

第一章 培养孩子的创新意识
游戏199：熟鸡蛋生鸡蛋
游戏200：承重的纸桥
游戏201：会拐弯的自来水
游戏202：浮在水中的鸡蛋
游戏203：抽出水杯下的纸
游戏204：会游泳的火柴
游戏205：旋转的玻璃弹球
游戏206：停留在杯沿上的纽扣
游戏207：纸巾做的绳子
游戏208：会喷射的爆米花
游戏209：画圆圈
游戏210：会变魔术的硬币
游戏211：创意贴贴贴
游戏212：剪一刀
……

前言/序言

《苹果·乔的奇思妙想：点燃孩子想象力的创意游戏指南》 当童年遇上创造力，火花便在指尖绽放 在这个信息爆炸、节奏飞快的时代，我们常常惊叹于那些敢于挑战现状、用独特视角改变世界的创新者。他们身上有一种共同的特质——不受拘束的创造力。然而，这份宝贵的创造力并非天生，它需要被呵护、被引导、被激发。而家庭，正是滋养创造力的第一片沃土。 《苹果·乔的奇思妙想》是一本专为家长和教育者设计的实用指南，它不是一本枯燥的理论书籍，而是一份充满趣味与温度的创意行动手册。我们将引导您走进一个充满想象力的世界，通过一系列精心设计的游戏和活动，帮助您的孩子点燃内在的创造火花，培养他们解决问题的能力、独立思考的精神以及拥抱未来的勇气。 书名中的“苹果·乔”，并非特指某位叱咤风云的科技巨头，而是象征着一种积极、好奇、勇于探索的儿童特质——如同未经雕琢、充满生命力的苹果，也如同那个总是能从平凡中发现不凡的“乔”。我们相信，每个孩子都是一颗等待被点亮的“苹果·乔”，他们拥有无限的潜能，只需要我们用对方法，用心去浇灌。 为何创造力如此重要？ 在快速变化的未来，知识的更新速度远超我们的想象。死记硬背的知识可能很快过时，但创造力，这种将已有知识融会贯通、产生新想法的能力，将是孩子应对未知挑战、抓住时代机遇的核心竞争力。创造力不仅仅意味着艺术天赋，它体现在科学探索的灵感、解决生活难题的巧思、人际交往中的沟通技巧，甚至是品德的培养。一个富有创造力的孩子，更懂得观察、更善于提问、更不怕犯错、更乐于尝试。他们能够以更开放的心态接纳新事物，以更积极的态度面对困难，成为独立而富有思想的个体。 本书的核心理念：玩中学，乐中创 我们深信，学习最有效的方式往往发生在轻松愉快的玩耍之中。创造力也并非需要一套复杂的理论体系来支撑，它就隐藏在孩子们的日常游戏里。《苹果·乔的奇思妙想》摒弃了填鸭式的教育模式，将重心放在“玩中学”和“乐中创”。我们设计的每一个游戏，都旨在激发孩子们的内在动机，让他们在享受乐趣的同时，不知不觉地锻炼着他们的想象力、逻辑思维、动手能力以及协作精神。 本书的独特之处： 贴近生活，触手可及的创意材料： 我们不要求家长购买昂贵的教具或参加昂贵的课程。本书中的大部分游戏都取材于家庭日常，一张废纸、几个积木、一堆厨房里的食材，都能变成激发孩子创意的绝佳素材。这不仅降低了实践门槛，也让孩子学会珍惜和利用身边的资源。 循序渐进，适应不同年龄段： 创造力的培养是一个循序渐进的过程。本书根据孩子的不同年龄段和发展特点，设计了不同难度和类型的游戏。从咿呀学语的幼儿，到充满好奇心的学龄儿童，再到渴望独立思考的青少年，都能在本书中找到适合自己的创意挑战。 强调过程，而非结果： 创造力的价值在于过程中的探索、尝试和思考，而非最终产出的“完美”作品。本书鼓励家长们放下对结果的焦虑，更关注孩子在游戏中的投入程度、他们提出的想法、他们解决问题的方式。我们提倡“允许犯错，鼓励尝试”，让孩子在没有压力的环境中自由飞翔。 亲子互动，情感连接的催化剂： 创造力的培养也是一次与孩子深度沟通、建立情感连接的绝佳机会。本书中的许多游戏都鼓励家长与孩子共同参与，一起探索、一起讨论、一起解决问题。在共享欢乐时光的同时，家长也能更深入地了解孩子的内心世界，成为他们最值得信赖的玩伴和引导者。 多元化视角，解锁无限可能： 创造力并非只有一种表现形式。本书从艺术、科学、语言、逻辑、表演等多个维度设计游戏，帮助孩子发掘自身的优势，也鼓励他们尝试和接触自己不熟悉的领域，从而拥有更广阔的视野和更全面的发展。 本书内容亮点概览（非具体游戏列表，而是游戏背后蕴含的理念与能力培养）： 第一部分：想象力的魔法盒——打开孩子思维的大门 故事的种子： 我们将引导您如何引导孩子从一个简单的物品、一个奇特的梦境，甚至是一幅画开始，编织出属于他们自己的精彩故事。这不仅仅是锻炼语言表达能力，更是培养孩子构建逻辑、发展情节、理解人物情感的能力。 “如果…会怎样？”的探索： 鼓励孩子提出各种天马行空的“如果”问题，并引导他们思考可能发生的各种结果。从“如果动物会说话会怎样？”到“如果天空是绿色的会怎样？”，这些看似幼稚的问题，是孩子逻辑思维和推理能力的早期训练。 角色扮演的舞台： 孩子在扮演不同角色时，能够体验不同的人生视角，理解社会规则，并锻炼他们的沟通协调能力。本书将提供一些创新的角色扮演游戏，帮助孩子在玩乐中学习同理心和解决冲突。 空间想象的搭建： 利用生活中随处可见的材料，让孩子自由搭建他们心中的世界。一个纸箱可以变成宇宙飞船，几根树枝可以变成奇妙的森林。这不仅锻炼孩子的空间感知能力，也激发他们对结构和设计的初步认识。 第二部分：动手的能力，创造的翅膀——从想到到做到 “变废为宝”的奇妙改造： 引导孩子发掘旧物的新用途，用废弃的塑料瓶制作小玩具，用旧报纸折叠出精美的装饰品。这教会孩子资源的再利用，培养他们的环保意识，更重要的是，让他们看到平凡事物蕴含的无限可能。 科学的启蒙，实验的乐趣： 一些简单的、安全的科学小实验，如制作彩虹雨、火山爆发，将帮助孩子在动手操作中理解科学原理，激发他们对科学的兴趣，培养严谨的观察和记录习惯。 艺术的表达，色彩的狂欢： 不拘泥于传统绘画技巧，本书鼓励孩子用各种材料、各种方式来表达内心的感受。手指画、泥塑、拼贴画，让色彩和形状成为他们自由表达的语言。 美食的魔法，味蕾的创意： 厨房是另一个充满创意的空间。和孩子一起制作简单的点心、装饰蛋糕，不仅能锻炼他们的动手能力和精细动作，更能让他们在味蕾的享受中感受到创造的喜悦。 第三部分：智慧的闪光，解决问题的力量——逻辑与思考的训练 谜题与挑战： 设计一些有趣的谜题、寻宝游戏、解谜闯关活动，在潜移默化中锻炼孩子的逻辑思维、空间推理和信息整合能力。 策略游戏的智慧： 棋类游戏、卡牌游戏，甚至是一些简单的桌面游戏，都能让孩子在规则的约束下，学习制定策略、预判对手、承担输赢。 “假如我是……”的设想： 引导孩子站在不同的角度思考问题，例如“假如我是小草，我会怎样感受？”、“假如我是宇航员，我最想做什么？”这有助于培养孩子的同理心和多元化思维。 生活中的小设计： 鼓励孩子观察生活中的不便之处，并尝试提出改进方案。例如，如何让玩具更容易收纳？如何让书包更轻便？这些小小的思考，是未来创新思维的萌芽。 第四部分：合作的艺术，沟通的桥梁——团队与情商的培养 集体创作的乐趣： 组织孩子进行一些需要团队协作的创作项目，如共同搭建一个大型模型、共同排演一出小戏剧。在合作中，他们学会倾听、分享、妥协和承担责任。 “如果我是对方…”的换位思考： 在一些需要解决争端的场合，引导孩子尝试站在对方的角度思考问题，理解彼此的感受，从而找到更合理的解决方案。 情景模拟的沟通： 通过模拟一些日常生活中的沟通场景，如看医生、购物、拜访亲友，帮助孩子学习如何清晰地表达自己的需求，如何礼貌地与人交流。 写给家长的话： 培养孩子的创造力，并非要将他们塑造成未来的科学家或艺术家，而是帮助他们成为一个拥有独立思考能力、乐于探索未知、勇于面对挑战的完整的人。在这个过程中，您扮演着至关重要的角色。您的耐心、您的鼓励、您愿意陪伴的时光，都是孩子创造力最温暖的阳光。 《苹果·乔的奇思妙想》是一份邀请，邀请您与孩子一同踏上这场充满惊喜的创造力之旅。让我们一起，用游戏点燃孩子的想象，用爱浇灌他们的梦想，让他们在童年这片沃土上，自由地生长，绽放出属于自己的独特光芒。 这不仅仅是一本书，更是您与孩子之间一段美好的心灵对话，一次关于成长、关于探索、关于爱的共同体验。准备好了吗？让我们一起，开启这段奇妙的“苹果·乔”之旅！

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的最大冲击，是它对“创造力”边界的拓宽。过去我总觉得创造力与绘画、音乐等艺术形式紧密相关，但这本书巧妙地将其延伸到了逻辑推理、空间想象乃至情感表达的各个维度。它让我明白，一个能将不同颜色的积木进行新颖组合的孩子，和一个能从不同角度思考解决家庭矛盾的孩子，他们所展现的都是同一种核心能力——创造性思维。书中穿插的那些案例研究，无论是来自历史名人还是身边的小朋友，都极其具有说服力，它们不是空洞的口号，而是鲜活的佐证。我特别喜欢它对于“过程重于结果”这一理念的反复强调，这使得我在面对孩子那些“看起来失败了”的作品时，心态也变得更加平和与欣赏。它不是一本教你如何培养出下一个爱因斯坦的“秘籍”，而是一本教你如何与你的孩子一起，享受发现未知、创造新事物的旅程的“伙伴手册”。这本书的价值，在于它改变了我的思维底层逻辑，这比任何具体技巧都要宝贵得多。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排实在太巧妙了，它没有采用那种枯燥的章节划分，而是像一个精心编织的迷宫，每走一步都能发现新的惊喜。我尤其欣赏作者在引导我们进行“深度思考”时所采用的提问方式。那些问题看似简单，实则直击我们作为家长或教育者的思维定势。举个例子，书中探讨了“为什么我们总习惯于提供标准答案”，这个切入点就非常犀利。它不是责备，而是温和地指出我们在不经意间扼杀了孩子探索未知的勇气。阅读过程中，我经常需要停下来，合上书本，仔细回味作者提出的一个观点，然后对照着自己过去的教育经历进行反思。这种“内省式”的阅读体验，是我在其他育儿书中很少遇到的。它不仅仅是一本“如何做”的指南，更像是一面镜子，让我看清自己思维中的盲点，并提供了一种更具弹性和开放性的视角去面对孩子的成长。那些关于“失败的意义”的章节，读来令人心头一震，彻底颠覆了我对“错误”的传统认知。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就非常抓人眼球，那种带着复古气息的插画风格，一下子就把人带入了一个充满想象力的世界。我特别喜欢它传递出的那种温暖又积极的基调，仿佛在告诉我，培养孩子的创造力并非一件严肃的任务，而是一场充满乐趣的探险。从我翻开第一页开始，我就被那种轻松愉快的氛围所感染，感觉自己也仿佛回到了童年，重新用孩子的好奇心去观察世界。书中的文字叙述非常流畅自然，没有那种生硬的教育口吻，更多的是像一位经验丰富的朋友在分享心得。它没有直接给我一堆“应该做什么”的清单，而是引导我去思考“如何激发”的内在动力。读完第一部分，我最大的感受就是，原来很多我们习以为常的日常琐事，都可以被巧妙地转化为激发孩子潜能的“游戏”。这本书真正做到了将理论与实践完美结合，让我对“创造力”这个概念有了更立体、更深层次的理解，它不光关乎艺术，更关乎解决问题的能力和看待世界的独特视角。我迫不及待地想把书里的很多小点子应用到我的日常生活中去，看看能带来多少惊喜的化学反应。

评分☆☆☆☆☆

从文字的韵律感和节奏感来看，这本书的写作功底非常深厚，读起来完全没有一般教育类书籍那种干巴巴的学术腔调。作者的文字像潺潺流水，时而轻快，时而深沉，能很好地捕捉到不同情境下的微妙情绪。特别是关于如何处理孩子突发奇想的那些片段，描述得极为生动和真实。我记得有一段描述了孩子突然对一滩积水产生浓厚兴趣，而我们通常会催促他们快走，但书里提供了一种“延迟满足”的沟通方式，将这个瞬间转化为一个观察水流动力学的微型实验。这种对生活细节的敏锐捕捉和温柔转化，让这本书的阅读体验上升到了艺术的层面。它教会我的，不仅仅是如何训练孩子，更重要的是，如何放慢我自己的脚步，去真正地“看见”孩子正在经历的世界，去尊重他们此刻的专注点，哪怕那个点在我们成年人看来多么微不足道。这种细致入微的观察训练，对提升我自身的正念能力也有极大的帮助。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重实践效果的人，如果一本书光说不练，那在我这里价值就会大打折扣。而这本书最让我称赞的一点，就是它提供的所有“游戏”或“活动”都具有极强的可操作性，而且对材料的要求非常低，这对于日常家庭环境来说简直是福音。我不需要去购买昂贵的教具，很多时候，厨房里的面粉、家里的旧报纸，甚至只是一个普通的纸箱，就能在书的引导下变成绝佳的创造力训练场。我试着按照书里描述的一个“搭建异想天世界”的小游戏，邀请我的小侄子参与，原本以为他会很快失去兴趣，结果他完全沉浸其中，自己构思出了复杂的故事情节和结构。看到他那种全神贯注、眼中闪烁着光芒的样子，我真切地体会到了这本书的魔力。它没有强迫孩子去“成为”什么样的人，而是给予工具和空间，让他们自然而然地“成为”那个更有趣、更具创造力的自己。这种由内而外的驱动力，比任何外部奖励都来得更有力量。