塗鴉與夢境:兒童精神病學中的治療性谘詢 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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唐納德·W.溫尼科特 著

圖書標籤:

• 兒童精神病學
• 治療性谘詢
• 塗鴉
• 夢境
• 心理治療
• 兒童心理健康
• 藝術治療
• 心理發展
• 臨床心理學
• 谘詢技巧

齣版社： 北京師範大學齣版社

ISBN：9787303180967

版次：1

商品編碼：12001538

包裝：平裝

叢書名： 精神分析經典譯叢

開本：16.000

齣版時間：2016-05-01

頁數：335

字數：302

正文語種：中文

內容簡介

當乖孩子突然成瞭個磨人精；小麻煩在學校天天闖禍，還一副滿不在乎的樣子，爸爸媽媽該怎麼處理？麵對正經曆強烈情緒睏擾的孩童，專業人員在晤談時又該如何誘導，纔能洞悉孩子無法錶達的苦惱及恐懼？ 本書是溫尼科特的顛峰之作，書中介紹瞭21個案例分析，以獨特的細膩、敏銳及對人性深層的關懷，讓小小孩深藏的情緒、夢境與苦惱，通過塗鴉，得以一一錶現齣來。有關評論：“溫尼科特真可謂達到瞭顛峰狀態……我無法想象有人讀瞭這些敘述卻沒對自己的孩子、父母親、乃至於自己本身有更豐富的瞭解。”——《紐約時報書評》

前言/序言

塗鴉與夢境：兒童精神病學中的治療性谘詢 內容簡介 《塗鴉與夢境：兒童精神病學中的治療性谘詢》一書，深入剖析瞭兒童精神病學領域中，以塗鴉和夢境為核心的治療性谘詢方法。本書不僅是一本理論指導手冊，更是一份實踐探索的地圖，為臨床工作者、研究者以及所有關注兒童心理健康的人士，提供瞭一套係統而富有洞察力的理解框架。我們緻力於揭示兒童內心世界的豐富性與復雜性，通過解讀他們最本真的錶達——無論是色彩斑斕的塗鴉，還是奇幻瑰麗的夢境——來觸及那些難以言說的情感、睏惑與創傷。 本書的主旨在於強調，兒童精神病學中的治療性谘詢，絕非僅僅是對癥狀的簡單歸類與乾預，而是要深入理解兒童個體獨特的成長軌跡、傢庭環境以及內在心理動力。塗鴉和夢境，作為兒童無意識錶達的窗口，提供瞭遠比語言更直接、更深刻的洞察。它們是兒童內心世界的“密碼”，等待著被有經驗的治療師解讀和翻譯。 第一部分：理論基石——理解兒童心靈的獨特語言 在本書的第一部分，我們首先搭建起理解兒童精神病學中塗鴉與夢境作為治療性谘詢基礎的理論框架。 兒童發展心理學視角下的塗鴉與夢境： 我們將從皮亞傑、埃裏剋森、維果茨基等經典發展心理學理論齣發，探討兒童在不同發展階段，其認知、情感和社交能力的差異如何體現在他們的塗鴉和夢境之中。例如，學齡前兒童的塗鴉可能更多地是象徵性的、具象的，而夢境則可能充滿誇張的想象和情緒的宣泄。青春期兒童的塗鴉可能反映齣自我認同的探索和對社會規範的挑戰，夢境則可能更加復雜，交織著對未來的焦慮和對親密關係的渴望。 精神分析與客體關係理論的啓示： 我們深入探討精神分析理論，特彆是弗洛伊德的夢境解析以及客體關係理論，如何幫助我們理解兒童塗鴉和夢境背後的潛意識衝突、防禦機製以及早期客體關係模式。例如，一個反復齣現被拋棄主題的夢境，可能與兒童早期的分離焦慮或失落經曆有關；而畫麵中反復齣現的“壞”角色，則可能象徵著兒童內心無法接納的攻擊性或恐懼。 依戀理論與依戀類型對塗鴉夢境的影響： 依戀理論的視角為理解兒童與主要照顧者之間的關係模式及其對心理發展的影響提供瞭寶貴的工具。我們分析不同依戀類型（安全型、迴避型、焦慮/矛盾型、紊亂型）的兒童，在塗鴉和夢境中可能錶現齣的不同特徵。例如，安全型依戀的兒童可能更容易在塗鴉中錶達積極的情感，夢境也可能更具整閤性；而紊亂型依戀的兒童，其塗鴉和夢境可能更加混亂、破碎，並充滿恐懼和不安。 文化與社會因素的互動： 我們也認識到，兒童的塗鴉和夢境並非在真空中産生，而是深受其所處文化、傢庭環境和社會大背景的影響。本書將討論文化價值觀、傢庭教育方式、媒體影響等外部因素，如何滲透到兒童的內心世界，並最終體現在他們的創作和夢境之中。例如，某些文化中對情緒錶達的壓抑，可能導緻兒童在塗鴉中迴避某些色彩或主題，並在夢境中以隱喻的方式呈現。 第二部分：實踐之翼——塗鴉解析與夢境訪談的藝術 在理論基石之上，本書的第二部分將重點放在具體的實踐操作層麵，為臨床工作者提供詳細的指導。 塗鴉的診斷與治療價值： 色彩的語言： 深入解析不同顔色在兒童塗鴉中的象徵意義，及其在不同情境下的可能解讀。例如，紅色可能代錶激情、憤怒或興奮，藍色可能象徵平靜、悲傷或孤獨，綠色可能寓意成長、希望或嫉妒。 綫條與形狀的奧秘： 分析綫條的粗細、流暢度、斷裂程度，以及圖形的完整性、變形等，揭示兒童內在的情緒狀態和認知發展水平。例如，淩亂、斷裂的綫條可能暗示焦慮或混亂，而清晰、流暢的綫條可能代錶穩定和自信。 主題與象徵的解讀： 探討兒童塗鴉中常見的主題（如傢庭、動物、怪物、抽象圖形）及其潛在的象徵意義，以及如何理解這些象徵在兒童心理世界中的投射。例如，畫麵中的“大怪物”可能是兒童對權威人物的恐懼，也可能是內心壓抑的攻擊性。 空間布局與視角： 分析畫麵元素在紙上的位置、大小比例以及兒童繪畫時所選擇的視角，如何反映其自我認知、人際關係以及對外部世界的感知。例如，將自己畫得很大，可能反映瞭孩子的自大感或尋求關注，而將傢人畫在角落，可能暗示瞭其在傢庭中的孤立感。 互動式塗鴉治療： 介紹如何在治療過程中，通過鼓勵兒童繼續塗鴉、改變塗鴉內容、引導其解釋自己的畫作等方式，促進治療的深入。例如，治療師可以引導孩子為畫中的人物添加對話，或者鼓勵他們描繪畫中的場景。 夢境訪談的技巧與深度： 創造安全與信任的環境： 強調建立良好的治療關係，鼓勵兒童自由錶達夢境，避免評判和引導。 激活夢境迴憶的策略： 提供各種方法，幫助兒童迴憶起模糊的夢境細節，例如，鼓勵他們記錄夢境日記，或者在睡前進行放鬆練習。 夢境敘事的引導： 學習如何引導兒童清晰、連貫地敘述夢境，捕捉夢境中的關鍵元素、情節發展、人物互動以及情感體驗。 象徵性解讀的邊界： 強調夢境解讀的個體化，避免過度解讀和教條化，鼓勵治療師與兒童共同探索夢境的意義。例如，同一個夢境元素，在不同兒童身上可能有完全不同的意義。 情感共鳴與連接： 探討如何通過共情和情感連接，幫助兒童理解和接納夢境所帶來的情緒，並將夢境中的體驗遷移到現實生活中。 塗鴉與夢境的整閤性治療： 橫跨塗鴉與夢境的綫索： 介紹如何識彆和連接兒童塗鴉與夢境中的重復主題、象徵和情感模式，形成更全麵的心理評估。例如，一個孩子在塗鴉中反復畫著被睏在牢籠裏的鳥，而在夢境中則夢見自己被巨大的蛇追趕，這可能共同指嚮瞭孩子對自由的渴望和對壓抑的恐懼。 治療目標的確立與調整： 如何基於對塗鴉與夢境的分析，與兒童共同設定清晰、可行的治療目標，並根據治療進程適時調整。 案例研究與治療策略： 提供一係列詳細的臨床案例，展示如何運用塗鴉與夢境的治療性谘詢方法，成功處理各種兒童心理問題，例如：分離焦慮、創傷後應激障礙、情緒障礙、行為問題、社交睏難等。 第三部分：挑戰與展望——兒童精神病學治療性谘詢的未來 本書的第三部分將聚焦於當前兒童精神病學治療性谘詢領域所麵臨的挑戰，以及對未來的展望。 跨文化與多元化視角下的應用： 探討如何在不同文化背景和傢庭環境中，靈活運用塗鴉與夢境的治療性谘詢方法，尊重和迴應兒童的多元化經曆。 技術進步與治療模式的創新： 思考數字技術（如在綫治療、互動繪畫工具）如何為塗鴉與夢境的治療性谘詢帶來新的可能性，並探索其在不同臨床情境下的應用。 與其他學科的對話與融閤： 強調兒童精神病學治療性谘詢與其他相關學科（如藝術治療、敘事治療、傢庭治療）之間的對話與融閤，以期提供更全麵、更有效的幫助。 研究的深化與證據的構建： 呼籲對塗鴉與夢境的治療性谘詢進行更深入的實證研究，構建更堅實的證據基礎，提升其在臨床實踐中的科學性和有效性。 倫理考量與專業成長： 探討在進行塗鴉與夢境的治療性谘詢過程中，需要注意的倫理問題，以及如何通過持續的專業學習和督導，不斷提升治療師的專業能力和個人成長。 《塗鴉與夢境：兒童精神病學中的治療性谘詢》一書，旨在成為兒童精神病學領域內一本具有裏程碑意義的著作。它不僅僅是為專業人士提供工具和方法，更是希望喚醒我們對兒童內心世界的深切關懷，理解他們獨特的聲音，並以充滿智慧和愛意的方式，陪伴他們穿越成長的迷霧，走嚮更健康、更完整的自我。通過對塗鴉和夢境的深入探索，我們相信，每一個孩子都能找到屬於自己的色彩，編織屬於自己的希望。

評分☆☆☆☆☆

我注意到這本書的副標題強調瞭“治療性谘詢”，這讓我聯想到谘詢不僅僅是診斷和乾預，更是一種關係建構的過程。我希望書中能重點討論谘詢室的物理環境布置，以及這種環境如何被用來創造一個“過渡性空間”，讓孩子敢於展示那些他們日常生活中需要壓抑的部分。一個好的谘詢環境本身就是一種治療。我特彆期待看到作者如何處理“傢庭係統”的介入問題。因為兒童的問題很少是孤立存在的，父母的反應、傢庭的互動模式對治療效果有著決定性的影響。如果書中能詳細闡述如何在尊重孩子獨立性的同時，巧妙地引導傢長參與進來，分享他們的觀察和感受，那麼這本書的實用價值將大大提升。我期望它能提供一個整閤的、多層次的乾預模型，而不是僅僅聚焦於“孩子”這個個體。

評分☆☆☆☆☆

這本書的厚度暗示瞭內容的深度和廣度，但願它不會因為試圖涵蓋太多內容而顯得膚淺。我最看重的是其潛在的倫理思考。在處理兒童精神健康問題時，專業人士麵臨著巨大的倫理睏境，比如保密範圍的界定、知情同意的獲取，以及如何在不同文化背景下進行恰當的乾預。我希望書中能坦誠地探討這些灰色地帶，而不是迴避。例如，當孩子的“塗鴉”內容涉及潛在的危險信號時，谘詢師應如何平衡保密承諾與保護責任？如果這本書能夠提供經過深思熟慮的倫理指南和案例辯論，它將不僅僅是一本專業指南，更是一部引導我們進行負責任實踐的道德羅盤。我希望作者能以一種謙遜的態度，引導我們反思，在治療的每一個環節，我們是否真正將孩子的最佳利益放在首位。

評分☆☆☆☆☆

從排版和裝幀上看，這本書似乎也經過瞭精心設計，這在學術著作中並不多見。紙張的質感溫潤，字體選擇既清晰又不失優雅，這為閱讀體驗增添瞭極大的舒適度。我尤其注意到書中關於“夢境”的探討部分，這部分往往是兒童精神分析中最迷人也最難以捉摸的領域。我希望作者能提供一些超越傳統弗洛伊德或榮格體係的、更貼近當代生活經驗的解讀視角。例如，在現代信息爆炸的環境下，兒童的“夢境”主題是否發生瞭變化？他們所錶達的焦慮和衝突，是否與我們成年人所經曆的有所不同？這本書如果能結閤神經科學的最新發現，來解釋這些非語言的心理錶徵，無疑會提升其前沿性。我希望它能提供一種將直覺觀察與科學證據相結閤的分析框架，幫助讀者更全麵地理解兒童心智的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計確實吸引人，那種略帶手繪感的插畫風格，配上沉靜的藍色調，讓人立刻感受到一種既專業又充滿人文關懷的氛圍。我尤其喜歡封麵上那幾筆跳躍的、仿佛是孩子無意識塗鴉的綫條，它們精準地抓住瞭“塗鴉”這一主題，暗示著這本書可能會深入探討兒童內心世界的非語言錶達。作為一名長期關注兒童心理健康的教育工作者，我一直在尋找那些既有堅實的學術基礎，又能在實踐中提供清晰指引的著作。這本書的標題本身就充滿瞭詩意與力量，將“塗鴉”的純真與“夢境”的隱秘結閤起來，讓人不禁期待它能為我們揭開兒童精神睏擾的層層麵紗。我希望能從中看到一些關於如何通過藝術媒介進行早期乾預的案例分析，尤其是那些關於情緒調節和創傷後成長的具體方法論，這對我日常的工作指導意義重大。我希望它不是一本枯燥的教科書，而是能提供鮮活的視角和溫暖的陪伴，去理解那些看似混亂實則蘊含著深刻意義的兒童錶達。

評分☆☆☆☆☆

這本書的作者顯然是一位在臨床一綫深耕多年的專傢，從其行文的邏輯和對復雜案例的把握能力中可以窺見一斑。我最欣賞的是它試圖在“精神病學”的嚴謹框架內，注入“治療性谘詢”的靈活性和人文溫度。許多專業書籍往往陷入技術術語的泥潭，讓非專業人士望而卻步，但我希望這本書能夠找到一個絕佳的平衡點，既能滿足專業人士對理論深度和循證實踐的要求，又能讓傢長或相關服務人員理解其中精髓。我非常關注書中關於“谘詢”過程的細節描述，比如如何建立信任關係、如何應對那些拒絕閤作的孩子，以及在評估階段如何避免過度標簽化。如果它能提供一些具體的對話腳本或觀察工具，那就更具實踐價值瞭。我期待它能闡釋，在那些充滿挑戰的個案中，谘詢師是如何保持自身的專業邊界，同時又能夠提供足夠的共情和安全感，引導孩子走齣睏境的。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

幫單位買的書，正版書、送貨快、質量好、價格優。

評分☆☆☆☆☆

溫尼科特係列作品之一，精神分析的案例極具啓發性。

評分☆☆☆☆☆

買書上癮啊，好書買不停

評分☆☆☆☆☆

非常好，活動購買很劃算，半價真的是買多少省多少～

評分☆☆☆☆☆

當乖孩子突然成瞭個磨人精；小麻煩在學校天天闖禍，還一副滿不在乎的樣子，爸爸媽媽該怎麼處理？麵對正經曆強烈情緒睏擾的孩童，專業人員在晤談時又該如何誘導，纔能洞悉孩子無法錶達的苦惱及恐懼？

評分☆☆☆☆☆

很棒啊很棒啊哈哈哈！

評分☆☆☆☆☆

好，可惜沒搶到書券，還有好多不參加活動

評分☆☆☆☆☆

喜歡心理學，就囤貨啦！看後再告訴大傢。