正版2018六三学制一年级下册学生活动手册青岛版一年级学生活动手册下册课本教材63制青岛出版社科学学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 一年级
• 下册
• 青岛版
• 学生活动手册
• 教材
• 课本
• 2018年
• 六三学制
• 科学
• 青岛出版社

店铺： 惟吾德馨图书专营店

出版社： 青岛出版社

ISBN：9787555257004

商品编码：28491893935

丛书名： 一年级下册科学学生活动手册

《启蒙之扉：科学的初探》 这是一本为初次接触科学世界的学子量身打造的引导性读物，旨在点燃孩子们的求知欲，播撒科学探索的种子。本书不局限于任何特定的教材版本或学制，而是以一种更广阔、更具启发性的视角，引领小读者们踏上认识自然、理解世界的奇妙旅程。 内容概述： 本书围绕着“观察”、“提问”、“思考”和“实践”这科学探索的四大基石展开，通过一系列生动有趣、贴近生活的案例和活动，引导孩子学会用科学的眼光去看待周围的世界。 第一篇：好奇的眼睛——如何观察 看懂世界： 这一章将教会孩子们如何用“科学的眼睛”去观察。我们不再仅仅是“看见”，而是学会“注意”事物的细节，比如一片叶子的形状、颜色和脉络，一只蚂蚁搬运食物的路线，或者一朵云的形态变化。我们会引导孩子们学习使用感官——视觉、听觉、嗅觉、触觉，来收集关于世界的原始信息。 细致入微的观察法： 通过各种小练习，比如“寻找不同”、“秘密侦探”等游戏，孩子们将学会辨别事物的相似与不同，找出隐藏的规律。我们会强调观察的细致性，例如观察一株植物从发芽到开花的全过程，记录下每天的细微变化。 记录的艺术： 观察到的信息需要被记录下来，以便日后回顾和分析。本章将介绍简单的记录方法，包括绘画、文字描述，甚至是简单的图表。我们会鼓励孩子们用自己的方式记录下他们的发现，比如画下他们看到的最有趣的昆虫，或者写下他们听到的最奇怪的声音。 “为什么”的力量： 观察是产生疑问的起点。本章会鼓励孩子们在观察中不断问“为什么”。为什么天空是蓝色的？为什么下雨？为什么小鸟会飞？这些看似简单的问题，正是科学探索的源泉。 第二篇：探索的语言——如何提问 好问题的力量： 孩子天生就充满好奇，但如何将好奇心转化为有效的探究，关键在于学会提问。本章将引导孩子们认识到“好问题”的力量，它们能指引方向，激发思考。 从观察到提问： 我们会通过将第一章中的观察内容转化为问题来示范。例如，观察到水蒸发后，可以提问：“水去哪儿了？”、“为什么会消失？”。 区分“是什么”和“为什么”： 引导孩子理解描述性问题（“这是什么？”）和解释性问题（“为什么会这样？”）的区别，并鼓励他们更多地提出“为什么”和“如何”的问题。 学会倾听和交流： 科学的进步离不开交流。本章也会涉及如何清晰地表达自己的问题，以及如何认真倾听他人的想法和疑问。 第三篇：思考的火花——如何思考 让脑袋动起来： 仅仅观察和提问是不够的，我们需要学会思考。本章将介绍一些基本的思考方法，帮助孩子们整理观察到的信息，分析问题。 寻找规律和联系： 孩子们将学习如何从零散的信息中找出共同点和规律。例如，观察不同种类的种子，思考它们之间有什么相似之处，为什么它们的形状不同。 推测与想象： 基于已有的观察和信息，孩子们可以进行合理的推测。我们会鼓励他们“猜一猜”，并解释为什么这样猜。例如，根据叶子的形状和大小，推测它需要多少阳光。 排除与确认： 在思考的过程中，学会排除不合理的猜测，并尝试去验证自己的想法。我们会引导孩子们理解“可能性”和“确定性”的概念。 逻辑的初步概念： 通过一些简单的推理游戏，比如“如果…那么…”，帮助孩子们建立初步的逻辑思维。 第四篇：实践的乐趣——如何动手 从纸上到实践： 科学不仅仅是思考，更是动手去实践。本章将通过一系列简单易行的家庭小实验，让孩子们亲身体验科学的魅力。 安全第一的原则： 在进行任何实验之前，都会强调安全的重要性，以及如何正确使用简单的工具。 趣味实验集锦： “浮与沉”的秘密： 准备不同材质的物体，在水中进行实验，观察哪些物体会漂浮，哪些会下沉，并思考其中的原因。 “色彩的魔法”： 利用食用色素、水和肥皂，创造出有趣的色彩混合效果，感受颜色的变化。 “植物的生长日记”： 种下一颗种子，细心观察它的生长过程，记录下浇水、阳光等对植物生长的影响。 “自制简易指南针”： 利用磁铁和水，制作一个简单的指南针，了解磁力的指向性。 “声音的传播”： 制作简单的传声筒，感受声音的传播方式。 记录实验过程与结果： 鼓励孩子们像科学家一样，记录下实验的步骤、观察到的现象以及最后的结论。 从失败中学习： 实验并非总是成功的，失败也是科学探索的一部分。本章将引导孩子们认识到，从失败中总结经验，不断调整方法，是通往成功的必经之路。 第五篇：科学的触角——我们的世界 生活中的科学： 这一章将把科学与孩子们的日常生活紧密联系起来，让他们发现科学无处不在。 天气的小秘密： 为什么会有风？为什么会下雪？通过简单的观察和讨论，解答孩子们对天气的疑问。 食物的奇妙旅程： 食物是如何产生的？它们去了哪里？了解食物的来源和加工过程。 交通工具的动力： 汽车、火车、飞机是如何工作的？初步了解简单的动力学原理。 我们身体的奥秘： 我们的身体是怎么运作的？简单的介绍人体构造和功能。 保护我们美丽的地球： 引导孩子们认识到环境保护的重要性，了解垃圾分类、节约用水用电等。 本书的特色： 语言浅显易懂： 采用儿童能够理解的语言，避免使用过于专业的术语。 图文并茂： 大量的插图和照片，生动形象地展示科学现象和实验过程，吸引孩子的注意力。 强调互动性： 设置了大量的思考题、观察任务和动手实践环节，鼓励孩子主动参与。 激发兴趣： 通过有趣的案例和游戏化的学习方式，让孩子在玩乐中爱上科学。 培养科学精神： 注重培养孩子的观察能力、提问能力、思考能力、实践能力以及勇于探索、敢于质疑的科学精神。 独立性与创造力： 鼓励孩子们独立思考，用自己的方式去解决问题，发挥创造力。 本书的价值： 《启蒙之扉：科学的初探》不是一本简单的科普读物，它更是一本“科学思维的启蒙手册”。它旨在为孩子们构建一个初步的科学认知框架，教会他们如何去认识世界、理解世界，并在这个过程中发现属于自己的科学天赋。通过本书，孩子们将学会不仅仅是被动地接受知识，而是主动地去探索、去发现、去创造，为他们未来更深入的科学学习打下坚实的基础，让他们成为一个充满好奇心、善于思考、勇于实践的未来探索者。这本书将陪伴孩子们打开科学的大门，让他们在探索未知的旅程中，收获知识的快乐和成长的喜悦。

评分☆☆☆☆☆

这次拿到手的这本册子，整体感觉非常扎实，不是那种轻飘飘的练习册。它的纸张厚度很合适，油墨印刷也清晰，即使孩子用彩笔画画，也不容易渗透到下一页。封面设计很简洁明快，没有过多的装饰，但色调搭配得很好，一看就让人觉得舒服。内容上，我注意到它将一年级下册的科学知识点，分得很细致，每一个知识点都配有相应的练习题和活动。我尤其欣赏它在设计上的“游戏化”理念，很多练习题都不是传统的填鸭式，而是采用了图形、填色、连线等多种形式，让孩子在玩乐中学习。比如，有关于认识不同动物的分类题，需要孩子根据动物的特征进行连线；还有关于认识不同季节的场景图，需要孩子找出季节对应的特点。这些都大大激发了孩子的学习兴趣。另外，它还包含了一些简单的实验步骤，并留有空白让孩子记录观察结果，这对于培养孩子的科学探究精神非常重要。我感觉这本书不仅仅是作为课本的补充，更像是一个引导孩子主动探索科学世界的小助手。

评分☆☆☆☆☆

这本学生活动手册，拿到手的感觉比我想象的要厚实一些，纸张质量不错，摸上去挺舒服的，不是那种特别粗糙的纸。封面设计我觉得挺卡通的，色彩也比较鲜艳，孩子一眼就能看到，很吸引人的注意力。翻开来看，里面的排版很清晰，字号大小适中，对于一年级的小朋友来说，应该是比较容易阅读的。每一页都有插图，而且插图的风格也很可爱，能把抽象的知识点形象化，我觉得这对培养孩子的学习兴趣很有帮助。我注意到它里面设计了一些小栏目，比如“你知道吗？”或者“动手试试看”，这些都挺有意思的，感觉不像是枯燥的课本，更像是在引导孩子去探索和发现。我特意看了几个单元，发现有些练习题的设计挺巧妙的，不是简单的填空或者选择，而是需要孩子动脑筋去思考，甚至需要观察生活中的现象。比如说，有涉及到植物生长的小实验，还有关于认识天气的图画题，我觉得这些都挺贴近生活，能让孩子把书本上的知识和实际生活联系起来。整体来说，作为一本学生活动手册，它的内容和形式都挺符合一年级孩子的认知特点，应该能起到辅助学习的作用。

评分☆☆☆☆☆

说实话，第一次拿到这本册子的时候，我有点犹豫，毕竟现在市场上各种教辅材料太多了，质量参差不齐。但仔细翻看了之后，我发现这本册子在内容的深度和广度上，都做得比较到位。它不仅仅是课本知识的简单重复，而是加入了更多互动性的设计。比如，我看到了很多需要孩子动手操作的部分，像是剪纸、拼图，甚至是简单的手工制作，这些都能很好地锻炼孩子的动手能力和空间想象力。而且，它在科学知识的呈现上也很有特点，不是直接给出结论，而是通过一些提问和引导，让孩子自己去思考，去寻找答案。我特别喜欢里面关于“观察日记”的设计，鼓励孩子记录下自己每天观察到的有趣现象，无论是小动物的行为，还是天气的变化，我觉得这对于培养孩子的观察力和记录能力非常有益。还有一些小故事和科普小知识，穿插在各个单元中，让学习过程不那么枯燥，反而充满了趣味性。虽然它是一本一年级的学生活动手册，但我觉得它在很多方面都为孩子打下了良好的基础，比如科学探究精神的培养，以及对周围世界的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

这本册子给我的感觉是非常用心，无论是从内容编排还是装帧设计上，都体现了对一年级学生学习特点的深入理解。封面色彩明亮，图案富有童趣，很容易吸引孩子的目光。纸张的质感也很不错，厚实且光滑，用起彩色笔来也不易晕染。我注意到，这本册子在知识点的呈现上，非常注重循序渐进，将一年级下册的科学内容，分解成一个个小模块，每个模块都有相应的讲解和配套练习。我特别欣赏它在练习题设计上的多样性，有填空、连线、选择，也有需要孩子动手画图或者写简单描述的部分，这些都能有效地锻炼孩子的不同能力。比如，在认识动物的章节，它设计了让孩子根据动物的外形特征进行分类的游戏；在认识天气的章节，它鼓励孩子观察并画出不同天气下的场景。这种方式不仅能巩固课本知识，更能激发孩子对科学的兴趣。另外，手册中还融入了一些小提示和拓展阅读内容，能引导孩子进行更深入的思考和探索，我觉得这是非常宝贵的。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本学生活动手册，第一印象就是它设计得非常人性化。首先，书的尺寸大小适中，孩子拿在手里不会觉得笨重。封面色彩搭配得当，图案也很活泼，孩子一眼就能被吸引住。打开书页，扑面而来的是清晰的排版和精美的插图，字号大小也正合适，方便一年级的小朋友阅读。我最喜欢的是它在内容上的设计，将抽象的科学概念，用非常形象生动的方式呈现出来。比如，关于认识植物生长过程的章节，它设计了让孩子画出不同生长阶段的图，并用简单的文字描述，这能让孩子对生命有一个初步的认识。还有关于认识简单物理现象的部分，比如浮力，它通过一些趣味小实验，让孩子亲身体验，并引导他们思考为什么会这样。我觉得这种“做中学”的方式，比单纯的讲解更能让孩子理解和记住知识。此外，手册中还穿插了一些和生活息息相关的常识，比如认识天气、了解简单的安全知识等等，这些内容都非常实用，能帮助孩子更好地适应生活。