基本信息
書名:解剖組胚學(上冊)(第三版)(高職高專)
定價:48.00元
作者:張立平、曹慶景、寜國強、方長民、何世洪、
齣版社:科學齣版社
齣版日期:2012-06-01
ISBN:9787030341600
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.499kg
編輯推薦
內容提要
本教材共6篇18章。編寫內容根據由淺入深、先易後難、循序漸進的原則,按運動係統、內髒學、脈管係統、感覺器、神經係統和內分泌係統的順序進行編寫。本教材除保留瞭第二版的常用臨床知識鏈接及案例分析外,根據學生們的需求,並參考助理醫師執業資格考試和護士執業資格考試,在正文中將經常用於考試的知識點作為“考點”提示。使同學們學習目的更加明確,重點內容更容易掌握,記憶更加深刻,所學知識更加牢固。正文後麵附有教學基本要求、學時分配錶、實驗指導、實踐模塊、目標檢測參考答案和參考文獻等內容,供任課教師備課和學生學習過程中參考。
目錄
緒論
篇 運動係統
章 骨學
節 總論
第2節 軀乾骨
第3節 顱骨
第4節 附肢骨
第2章 骨連結
節 總論
第2節 中軸骨的連結
第3節 附肢骨的連結
第3章 肌學
節 總論
第2節 軀乾肌
第3節 頭頸肌
第4節 上肢肌
第5節 下肢肌
第2篇 內髒學
第4章 內髒學總論
第5章 消化係統
節 消化管
第2節 消化腺
第6章 呼吸係統
節 呼吸道
第2節 肺
第3節 胸膜
第4節 縱隔
第7章 泌尿係統
第8章 生殖係統
節 男性生殖係統
第2節 女性生殖係統
第9章
0章 腹膜
第3篇 脈管係統
1章 心血管係統
節 概述
第2節 心
第3節 動脈
第4節 體循環的靜脈
2章 淋巴係統
節 概述
第2節 淋巴管道
第3節 淋巴器官
第4節 人體各部的淋巴管和淋巴結
第4篇 感覺器
3章 視器
4章 前庭蝸器
第5篇 神經係統
5章 神經係統總論
6章 中樞神經係統
節 脊髓
第2節 腦
第3節 神經傳導通路
第4節 腦和脊髓的被膜、血管及腦脊液循環
7章 周圍神經係統
節 脊神經
第2節 腦神經
第3節 內髒神經
第6篇 內分泌係統
8章 內分泌係統
實驗指導
參考文獻
解剖組胚學(上冊)(高專、高職)教學基本要求
目標檢測參考答案
作者介紹
張立平、曹慶景、寜國強、方長民、何世洪、魏、周速
文摘
序言
這本書在專業術語的處理上體現瞭一種非常成熟的教學智慧。我們都知道,在基礎醫學領域,術語的準確性和一緻性至關重要,但同時,大量陌生的拉丁文和希臘文詞根也常常讓學習者望而卻步。這本書在這方麵做得非常平衡。它在首次引入一個新的專業名詞時,一定會同時給齣其規範的中文名稱、英文縮寫,甚至有時候還會附帶詞源的簡單解釋。這種“多維度”的呈現方式,極大地幫助我們建立瞭術語的“記憶錨點”,而不是單純地死記硬背。例如,當講解某個在組織修復中起關鍵作用的細胞類型時,它不僅明確瞭其功能定位,還很貼心地標注瞭其在不同發育階段或病理狀態下可能齣現的不同名稱變體,避免瞭我們在閱讀其他文獻時因為名稱不統一而産生的混亂。這種對學習者未來可能遇到的各種情況的預判和提前準備,體現瞭作者深厚的教學經驗和對教材實用性的高度重視,讓人感覺這不僅僅是知識的傳授,更是一種學習方法的潛移默化引導。
評分如果要用一個詞來形容這本書帶給我的感受,那應該是“細緻入微”。我尤其贊賞它在圖譜和插畫上的投入,這在很多同類教材中是很難得的。那些組織切片的彩色圖像,分辨率高得驚人,即便是那些非常細微的細胞器結構或細胞間連接點,也能看得清清楚楚,簡直就像是把顯微鏡直接搬到瞭書頁上。更難能可貴的是,每一張圖都不是孤立存在的裝飾品,圖下配的文字說明詳盡而精準,每一個箭頭、每一個標注都有明確的生物學意義,真正做到瞭“圖文並茂,相得益彰”。記得有一次我為一個復雜的跨膜蛋白復閤物結構感到睏惑,翻閱這本書時,作者巧妙地用瞭一個三維重建示意圖來輔助解釋,那一瞬間,原本模糊不清的立體關係豁然開朗。這說明編者在製作內容時,是真正站在瞭初學者的視角去思考“如何纔能最清晰地傳達這個復雜的空間信息”,而不是簡單地羅列教科書式的標準插圖。這種對視覺化教學的深度挖掘,無疑是這本書最核心的競爭力之一。
評分這本書的內容編排邏輯簡直是教科書級彆的典範,它沒有那種堆砌知識點的生硬感,而是采用瞭一種以問題為導嚮,逐步展開論述的方式。我印象最深的是它對基礎概念的闡述,往往會先從一個生活或實驗中常見的現象入手,然後引齣需要解析的細胞或組織結構,這種關聯性極強,使得抽象的理論立刻變得鮮活起來。比如,在講解某種特定組織的分化過程時,它不會直接拋齣復雜的分子機製,而是先用清晰的圖示勾勒齣大緻的形態變化軌跡,然後再逐步嵌入遺傳調控和信號傳導的細節。這種由錶及裏、由現象到本質的敘事結構,極大地降低瞭學習的認知負荷。而且,作者似乎非常懂得“留白”的藝術,他們知道哪些是必須深入理解的硬核知識,哪些是可以通過課後拓展閱讀來豐富背景信息的。對於像我們這種需要大量實踐操作的專業來說,書中對於實驗方法的引入也是恰到好處,既保證瞭理論的深度,又兼顧瞭實踐指導的廣度,讓人感覺學到的知識是“拿得起、放得下”的實用技能,而非空中樓閣般的理論。
評分這本書的裝幀設計確實讓人眼前一亮,封麵那種略帶復古的配色和精細的插圖排版,透露齣一種嚴謹而不失美感的學術氣息。我記得我拿到手的時候,首先就被那種厚實的紙質感吸引住瞭,不是那種輕飄飄的印刷品,而是沉甸甸的,讓人感覺內容一定紮實可靠。內頁的字體選擇也很有考究,行距和字號都拿捏得恰到好處,長時間閱讀下來眼睛不會感到疲勞,這對於一本需要反復查閱的專業教材來說太重要瞭。特彆是那些關鍵的概念和術語,通常會用不同的字體或粗細來強調,使得信息的獲取效率大大提高。當然,一個優秀的教科書不光要有“麵子”,更要有“裏子”。我特彆欣賞它在結構組織上的用心,每一章節的邏輯銜接都非常順暢,從宏觀到微觀的過渡自然得像是精心鋪設的階梯,引導著讀者一步步深入理解復雜的生物學結構。那種層層遞進的編排方式,讓初學者也能在不至於迷失方嚮的前提下,穩紮穩打地建立起完整的知識體係。這本書在細節處理上的這種匠心,絕對能感受到編著者們對教學質量的極緻追求,它不僅僅是一本工具書,更像是一位耐心的導師,時刻準備著為你指點迷津。
評分我個人在使用這本書的過程中,發現它最大的特點在於對知識點的“深度挖掘”與“適度拓展”之間的把握拿捏得極其精準。很多教材往往要麼過於淺嘗輒止,讓讀者意猶未盡;要麼就是把所有相關的研究細節都塞進來,讓人感到不堪重負。但這本書似乎找到瞭一個完美的平衡點。在核心的解剖結構和胚胎發育主綫上,它論述得極其詳盡和嚴謹,確保瞭基本功的紮實;然而,在涉及一些前沿研究熱點或爭議性理論時,它會以“延伸閱讀”或“臨床相關性”的小標題形式齣現,內容精煉而不失深度。這種處理方式的妙處在於,它既滿足瞭那些希望深入鑽研的“尖子生”的需求,又不會讓普通學習者因為過度信息量而産生畏難情緒。它像一個高明的嚮導,指明瞭主要的觀光路綫,同時也悄悄地在路邊設置瞭通往“秘密花園”的小徑,讓不同層次的學習者都能找到屬於自己的收獲。這種對學習者差異化需求的尊重和照顧,使得這本書的適用範圍極廣,無論是課堂教學還是自學提升,都能提供高質量的支持。
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