基本信息
書名:計算機科學與技術專業軟件係列課程實踐教程(修訂本)
定價:30.00元
作者:鬍學鋼,王浩
齣版社:閤肥工業大學齣版社
齣版日期:2003-06-01
ISBN:9787810930383
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
本書安排實驗的課程有《高級語言程序設計》、《數據結構》、《麵嚮對象程序設計》、《數據庫原理》、《操作係統》和《編譯原理》。每門課程根據其教學要求及主要內容安排瞭若乾次實驗。
本書安排課程設計的課程有《高級語言程序設計》、《數據結構》、《數據庫原理》、《麵嚮對象程序設計》和《軟件工程》。在各門課程的課程設計中,根據課程的教學要求給齣瞭課程設計的規範和示範,並給齣瞭若乾可供選擇的課題。
在畢業設計部分,給齣瞭畢業設計的教學要求、有關規定和規範,並給齣瞭成績評定的標準,使學生可以獨立地開展工作。同時還給齣瞭參考文獻的相關知識,以便為後續查閱文獻開展研發工作奠定基礎。
通過使用本書,可以使讀者明確所需掌握的教學內容,並通過在此指導下的實踐過程加深對所學課程內容的理解,從而為深入理解計算機專業的知識體係,為將計算機應用於實際問題奠定基礎。
目錄
編 實驗
章 《高級語言程序設計》實驗
預備知識:Turbo C集成環境
實驗一 簡單程序設計
實驗二 選擇和循環結構程序設計
實驗三 數組
實驗四 函數
實驗五 指針
實驗六 結構和聯閤類型以及編譯預處理
實驗七 文件
實驗八 綜閤實驗(1)——鏈錶
實驗九 綜閤實驗(2)——遞歸
第二章 《數據結構》實驗
預備知識:《數字結構實驗工具(TCDS)》入門
實驗一 單鏈錶
實驗二 循環鏈錶、雙鏈錶及鏈錶應用
實驗三 棧、隊列及遞歸模擬
實驗四 二叉樹
實驗五 綫索二叉樹
實驗六 樹和森林
實驗七 圖結構
實驗八 查找
實驗九 排序
附錄 係統中的數據結構文件
第三章 《數據庫原理》實驗
實驗一 數據庫錶的創建
實驗二 錶單設計
實驗三 創建數據庫
實驗四 數據庫應用程序設計
實驗五 菜單設計
實驗六 報錶設計
第四章 《麵嚮對象程序設計》實驗
實驗一 C 麵嚮過程程序設計
實驗二 類與對象
實驗三 繼承與派生類
實驗四 多態性與虛函數
實驗五 運算符重載
實驗六 模闆及其應用
實驗七 異常處理
實驗八 流與文件操作
第五章 《操作係統》實驗
實驗預備
實驗一 DOS/Windows用戶接口與進程管理
實驗二 進程調度算法
實驗三 可變分區存儲管理係統模擬
實驗四 可變分區存儲管理係統模擬
實驗五 頁式虛擬存儲管理:頁麵調度算法
實驗六 兩級目錄結構文體係統的模擬
實驗七 UNIX磁盤空間管理方法:成組鏈接法
第六章 《編譯原理》綜閤實驗
實驗一 詞法分析
實驗二 NFA的確定化
實驗三 非遞歸預測分析
實驗四 算符優先分析器的構造
實驗五 LR分析
實驗六 語義分析和中間代碼生成
實驗七 基於DAG的基本塊優化
第二篇 課程設計
第七章 《高級語言程序設計》課程設計
第八章 《數據結構》課程設計
第九章 《數據庫原理》課程設計
第十章 《麵嚮對象程序設計》課程設計
第十一章 《軟件工程》課程設計
第三篇 畢業設計(論文)
第十二章 畢業設計(論文)
第十三章 查閱與引用文獻資料指導
作者介紹
文摘
序言
我最近在忙著準備一個關於嵌入式係統開發的畢業設計,這過程中遇到的最大瓶頸就是如何將理論知識高效地轉化為可運行的固件。我之前參考的書籍,很多都是麵嚮特定硬件平颱的,一旦換瞭芯片架構,很多底層寄存器的操作描述就完全不適用瞭,每次都要花大量時間去翻閱那些枯燥的硬件手冊。那種感覺就像是拿著一本為轎車設計的維修手冊去修理卡車一樣抓狂。因此,我對這本“軟件係列課程實踐教程”抱有極高的期望,我猜想它既然是“係列課程”的教程,其編寫的通用性和抽象層級應該會把握得更好,能夠提供一種跨越具體硬件細節的、更貼近軟件工程本質的實踐指導。我特彆希望它能深入講解軟件設計模式在實際項目中的應用,比如如何用MVC架構來設計一個數據可視化工具的後端,或者如何用狀態機來管理用戶交互界麵,而不是隻停留在“麵嚮對象”這個概念的淺嘗輒止。如果它能提供一些高質量的、可復用的代碼框架,那對我們這些正在摸索階段的學生來說,簡直是雪中送炭。
評分我正在研究的領域涉及到大量的並行計算和分布式係統,這塊內容在傳統的課程體係中往往被輕描淡寫地帶過,隻給齣一個高層的概念介紹,然後就要求學生去處理實際的死鎖和競態條件問題,這簡直是強人所難。因此,我對這本“修訂本”中關於並發編程和係統調優的部分抱有極高的期待。我期望它不僅能涵蓋多綫程編程的基礎,更能深入到操作係統內核層麵,講解綫程同步原語(如信號量、互斥鎖)的底層實現細節,以及如何在實際代碼中有效避免資源競爭帶來的性能瓶頸。如果它能提供一些關於如何使用性能分析工具(比如Linux下的`perf`或專業的內存分析器)來診斷程序性能問題的案例,那就太棒瞭。因為在軟件工程的實踐中,讓程序跑起來隻是第一步,如何讓它高效、穩定地跑起來,纔是決定項目成敗的關鍵所在,我期待這本書能真正填補這塊實踐知識的空白。
評分關於作者鬍學鋼和王浩,我雖然不甚熟悉他們的具體研究方嚮,但從書名中“軟件係列課程實踐教程”這個定語來看,他們必然是深度參與瞭整個專業教學體係的設計與實施。這意味著本書的內容很可能不是作者單方麵“閉門造車”的産物,而是經過瞭實際課堂檢驗和學生反饋的迭代結果。這一點至關重要,因為許多理論專傢的著作雖然深刻,卻往往脫離瞭初學者的認知麯綫,使得學生在消化吸收時感到睏難重重。我更傾嚮於選擇那些融閤瞭多年教學經驗的教材,它們通常知道學生會在哪裏絆倒,因此會提前設置好“防摔墊”——比如詳盡的錯誤排查指南,或者對容易混淆概念的特彆提醒。我希望這本書能展現齣這種“教育的智慧”,而不是僅僅堆砌復雜的知識點。如果這本書能提供一個清晰的、循序漸進的學習路徑圖,讓我明確知道學完這一章後,我應該具備什麼樣的能力,那纔算得上是一本閤格的實踐教程。
評分說實話,現在市麵上大多數教材的排版和視覺設計都停留在上個世紀,黑白打印,圖錶簡陋,看得人昏昏欲睡。我個人對書籍的“顔值”是有一定要求的,因為一個清晰、現代化的排版能極大地提升閱讀體驗和學習效率,尤其是在麵對邏輯性極強的技術文檔時。想象一下,如果一個重要的數據結構圖被印得模糊不清,或者關鍵代碼塊的縮進混亂不堪,那簡直是學習過程中的巨大障礙。我非常好奇這本“修訂本”在視覺呈現上做瞭哪些改進,是否采用瞭更閤理的配色方案來區分代碼、注釋和說明文字,是否在關鍵算法的步驟解析上使用瞭動畫圖示(即便是在靜態印刷品上也能通過巧妙的布局實現)。如果它在保持學術嚴謹性的前提下,能做到像一本現代技術雜誌那樣的閱讀舒適度,那麼它就不僅僅是一本工具書,更能成為一本讓人願意時常翻閱的參考手冊。畢竟,工欲善其事,必先利其器,而好的“器”(載體)能讓人更樂於使用。
評分這本厚重的《計算機科學與技術專業軟件係列課程實踐教程(修訂本)》拿到手裏,光是書脊上的那串數字“978781093038”就帶著一種沉甸甸的學術氣息,讓我對它的內容充滿瞭期待。我手裏正好有一本類似的教程,但那本更側重於理論的推導和公式的證明,讀起來像是在啃一本晦澀的哲學著作,每一個知識點都需要反復咀嚼,還得隨時準備查閱一本厚厚的詞典來對付那些生僻的術語。相比之下,我更渴望一本能夠真正“上手”的書籍,那種翻開就能看到清晰的代碼示例、直觀的流程圖,能讓我立刻將書本上的概念與我實際操作的環境聯係起來的教程。我希望這本書能像一位經驗豐富的老工程師坐在我旁邊,手把手地教我如何調試一個復雜的bug,而不是僅僅告訴我“這個算法的復雜度是O(n log n)”。如果這本“修訂本”真的能做到這一點,解決我過去學習中那種“紙上談兵”的睏境,那它無疑就是一本教科書級彆的珍寶。我特彆關注“實踐”二字,它意味著不僅僅是代碼的堆砌,更包含瞭一種解決實際工程問題的思維方式,這纔是真正區分學院派和工程師的界限所在。
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