基本信息
書名:圍棋手筋周周練——從10級到5級
定價:25.00元
作者:張傑著
齣版社:遼寜科學技術齣版社
齣版日期:2018-01-01
ISBN:9787559104144
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
《圍棋手筋周周練》圍棋專項訓練叢書中的一套。圍棋專項訓練法是公認的科學有效的圍棋訓練方法。這套書齣版後,不僅對愛好者自學訓練有幫助,同時還可以作為培訓學校的專項訓練書。。
內容提要
《圍棋死活周周練——從10級到5級》是“圍棋死活周周練”係列書中的第二本,專門針對從10級到5級階段的學生設計,內容涵蓋瞭擴大眼位、三眼兩做、吃接不歸、占據要點等技巧的習題練習。內容安排循序漸進,由淺入深,通俗易懂,實用性強。《圍棋死活周周練》是圍棋手筋專項訓練叢書的一個組成部分,圍棋手筋專項訓練叢書分為手筋、死活、官子三個大的係列,每個係列又按不同的級彆分為五個分冊。
目錄
作者介紹
張傑,1970年生人,畢業於華東師範大學數學係,祖籍湖北,圍棋業餘5段。自1994年開始從事圍棋教育工作,參與過圍棋教師專項培訓、少兒培訓等項目,在京城圍棋培訓界享有盛譽。自2002年起開始參與圍棋圖書的編撰工作,先後齣版瞭幾十種圍棋讀物,大部分圖書成為少兒圍棋圖書的精品
文摘
序言
閱讀體驗上,這本書的處理方式非常人性化,完全沒有市麵上很多教材那種枯燥的“口號式”教學。它的版麵設計非常清爽,圖譜的留白恰到好處,不像有些書把棋盤塞得滿滿當當,讓人一看就頭大。更重要的是,作者在解析變化時,語言非常風趣幽默,偶爾穿插的那些關於棋局中“心境”的描述,比如在劣勢時如何保持冷靜,在優勢時如何避免輕敵,這些文字指導,在無形中提升瞭讀者的棋局觀和心理素質。坦白講,圍棋不隻是計算,更是心性的磨練。這本書成功地將技術訓練與心性培養結閤瞭起來,讓每一次的練習都變成瞭一次享受,而不是負擔。我感覺自己不再是單純地在“學招式”,而是在和一位睿智的長輩一起,慢悠悠地品味圍棋的樂趣和精髓。
評分說實話,剛拿到這本棋譜的時候,我還有點將信將疑,畢竟市麵上關於手筋的書汗牛充棟,很多都是“換湯不換藥”的重復。但這本書的獨到之處在於其選材的“精”和“準”。它沒有追求大而全,而是緊緊圍繞著10級到5級這個特定階段棋手最容易在實戰中犯錯、也最容易通過局部改善來快速提升的那些“關鍵點”。我發現,許多我以為自己已經掌握的定式邊角變化,在這本書裏被重新審視和剖析,揭示瞭隱藏在錶象之下的深層價值——如何用最小的代價換取最大的實利,如何在那一瞬間找到那個“唯一解”。這種對細節的極緻打磨,讓人不得不佩服作者深厚的功力。它不是那種高高在上、隻談論頂尖棋手的“天書”,而是真正紮根於我們這個段位棋手日常對局中的“實戰秘籍”,讀起來親切,用起來有效。
評分從實戰應用的角度來看,這本書的價值簡直是立竿見影。我開始嘗試將訓練中的手筋融入實戰對局,結果發現,那些過去常常被對手利用的“死角”,現在反而成瞭我得分的利器。以前,我對某些復雜的“打劫”或“收官”變化總是心存畏懼,總想著避開,生怕算錯一步滿盤皆輸。但經過這本書係統性的錘煉後,那種對復雜局麵計算的恐懼感大大降低瞭。我發現自己對“勢”的理解也更深入瞭,不再是單純的看重眼位或實空,而是更注重全局的效率和厚薄的轉換。這套訓練體係,有效地將那些“死知識”轉化為瞭可以信手拈來的“活技巧”,讓我在實戰中多瞭一份從容和自信。它教會我的,是如何在瞬息萬變的棋局中,精準地找到那個“最優解”,並且毫不猶豫地執行下去。
評分這本書的編排方式實在太有新意瞭,完全跳脫瞭傳統棋譜的刻闆印象。作者似乎深諳學習者的心理,不是一股腦地把所有技巧砸過來,而是采取瞭一種“潤物細無聲”的教學策略。每一周的訓練都像是一個精心設計的迷宮,初看之下,那些手筋變化似乎散亂無章,但等你真正沉浸其中,動手去推演幾遍後,你會驚奇地發現,每一步的設置都有其內在的邏輯和梯度。我特彆欣賞它對“效率”的強調,很多時候,一個看似不起眼的小變化,在實戰中卻能扭轉乾坤,這本書就像一位經驗豐富的老棋手,在你最需要的時候,輕輕點撥一下,讓你豁然開朗。它不是告訴你“怎麼做”,而是引導你“為什麼這麼做”,這種思維層麵的訓練,遠比單純的死記硬背來得紮實和持久。對於我這種總是感覺棋力停滯不前的中低段棋手來說,這種循序漸進的引導,是突破瓶頸的關鍵鑰匙。
評分我通常是一個很難堅持係統訓練的人,很容易被新鮮事物吸引而三心二意。但是這套周周練的結構,設計得極其巧妙,它利用瞭人對“階段性目標完成”的內在滿足感。每到一周結束,完成既定的訓練量後,那種“今天又戰勝瞭昨天的自己”的感覺,會給我帶來極大的成就感,這種正反饋機製,讓我心甘情願地投入下一周的挑戰。而且,它的難度麯綫設置得非常平滑,不會讓你在第三周就遇到一個完全無法理解的難題從而産生挫敗感。它像是一個非常耐心的教練,總是在你快要放棄的時候,用一個剛剛好的激勵點把你拉迴來。這種對學習節奏的精準把握,是很多教材望塵莫及的,它真正理解瞭中級學習者需要的是持續的動力而非一時的刺激。
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