中國學生體製健康監測網絡2004年監測報告 教育部體育衛生與藝術教育司 978704020 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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教育部體育衛生與藝術教育司 著

圖書標籤:

• 學生健康
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• 2004年
• 監測數據
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店鋪： 書逸天下圖書專營店

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040208696

商品編碼：29575691019

包裝：平裝

齣版時間：2006-12-01

基本信息

書名：中國學生體製健康監測網絡2004年監測報告

定價：30.00元

作者：教育部體育衛生與藝術教育司

齣版社：高等教育齣版社

齣版日期：2006-12-01

ISBN：9787040208696

字數：

頁碼：298

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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《中國學生體質健康監測網絡2004年監測報告》共分4個部分：部分為教育部關於2004年學生體質健康監測結果公告；第二部分為2004年全國學生體質健康監測網絡工作實施方案和細則；第三部分為2004年全國學生體質健康監測結果與分析；第四部分為2004年全國學生體質健康監測統計資料。

目錄

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作者介紹

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文摘

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（二）內外科體檢
內外科體檢的主要目的是通過健康篩選，為體質健康監測統計樣本輸送“正常”學生。體檢由具有臨床經驗的內科醫師負責。每個檢測隊應有一名內科主治醫師負責業務指導和會診工作。
使用器材：診斷床、聽診器、。
檢查方法：按照病史采集方法詢問病史，按物理診斷方法進行體格檢查。對檢測卡片（見附錶2：全國學生體質健康網絡工作檢測卡片（2））寫明的重點項目，逐項填寫清楚。將根據病史、體徵即可診斷的疾病，經必要檢查確定的現患疾病，是否允許參加身體素質測定等意見，寫入“體檢小結”欄內，主檢醫師。對體檢中發現的陽性體徵，應進一步進行檢查，必要時通知傢長，做到早診斷、早治療。
凡根據病史、體格檢查有下列情況之一者，均不得參加身體素質項目測試，因此不列人體質測定的統計樣本：
（1）心、肺、肝、腎等重要髒器有病（如心髒病、高血壓、肺結核、哮喘、肝炎、等）；
（2）身體發育異常（如侏儒癥、巨人癥）；
（3）身體殘缺、畸形者（如嚴重脊柱側彎、雞胸、跛足、明顯的O型腿和X型腿等）；
（4）急性病患者，或近一個月內曾患高燒、腹瀉等急性疾病而體力尚未恢復者；
（5）女生月經期。
對能夠參加身體素質項目測試的受檢者，應將檢測卡片上“是否能參加素質項目測試”中的“是”字圈住；相反，如不能參加身體素質項目測試，應圈住“否”字。後者不列入統計樣本。

序言

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《國民體質監測報告：2004年度數據解析與健康趨勢前瞻》 編著者： （此處需填寫2004年實際負責編寫和發布的國傢級機構或部門，例如：國傢體育總局體育科學研究所、教育部體育衛生與藝術教育司、國傢衛生健康委員會疾病預防控製局等，如原問題中“教育部體育衛生與藝術教育司”是該報告的發布單位，則此處應填寫其在具體撰寫報告中的對應部門或研究所。） 齣版信息： （此處需填寫2004年該報告實際的齣版單位和齣版時間，例如：人民體育齣版社，2004年11月） ISBN： 978-7-04-020xxxx (此處為示例，請填寫準確的ISBN號) 內容概述： 《國民體質監測報告：2004年度數據解析與健康趨勢前瞻》是國傢層麵一項具有裏程碑意義的綜閤性研究成果，它係統地呈現瞭2004年中國國民身體素質的現狀，並深入分析瞭影響國民體質的關鍵因素。報告基於覆蓋全國範圍的大規模抽樣調查數據，對不同年齡、性彆、地區、職業和社會經濟背景的國民進行多維度的體質健康指標監測，旨在全麵描繪中國人民在21世紀初期的身體健康畫像。 本書並非直接呈現2004年某一具體監測報告的原始數據或結論，而是以2004年度中國國民體質監測工作的宏觀視角齣發，對其背後的研究方法、數據采集、分析框架以及所揭示的普遍性健康趨勢進行深度解讀。它將著力闡述國民體質監測工作的科學價值、實施意義，以及如何通過這些監測數據來理解國民健康狀況的演變規律，進而為國傢體育、衛生、教育等相關政策的製定提供堅實的科學依據。 核心內容解析： 第一部分：國民體質監測的理論基礎與方法論 研究背景與意義： 本部分將追溯國民體質監測的全球性與國傢性發展脈絡，闡釋為何在2004年開展如此大規模的監測行動，其對於評估全民健康水平、指導體育健身活動、預防疾病、促進社會發展等方麵的長遠意義。將強調體質監測不僅僅是醫學上的測量，更是對國民生活方式、環境因素、社會經濟發展綜閤影響的反映。 監測指標體係的構建： 詳細介紹2004年監測工作所采用的科學、係統、國際接軌的體質健康監測指標體係。這包括但不限於： 形態發育指標： 如身高、體重、胸圍、皮脂厚度等，反映身體的生長發育水平與營養狀況。 機能健康指標： 如肺活量、握力、颱階試驗、坐位體前屈、速度、耐力、柔韌性等，評估心肺功能、力量、柔韌性、協調性等基本身體機能。 身體成分指標： 如骨密度、瘦體重、脂肪量等，進一步瞭解身體的組成，評估肥胖、骨質疏鬆等風險。 特定人群指標： 針對青少年、老年人、職業人群等，可能包含更具針對性的檢測項目，如視力、聽力、血壓、血糖、血脂等，以評估特定健康風險。 抽樣設計與數據采集： 深入剖析2004年監測項目是如何進行科學的樣本抽取，以確保數據的代錶性和全國性。介紹數據采集過程中的標準化操作流程、儀器設備的選用、質控措施以及數據錄入與管理的方法，強調其嚴謹性與可靠性。 統計分析方法： 闡述在2004年度監測中應用瞭哪些先進的統計學方法來處理和分析海量數據，例如：描述性統計、推斷性統計、迴歸分析、方差分析、多因素分析等，以揭示不同因素對體質健康的影響程度。 第二部分：2004年度中國國民體質健康狀況的普遍性解析 群體性健康特徵： 基於2004年監測數據的綜閤分析，勾勒齣當時中國國民體質健康狀況的整體圖景。例如： 年齡維度： 青少年體質發展趨勢，成年人生理機能變化，老年人身體功能退化等。 性彆差異： 不同性彆在各項體質指標上的普遍性差異及原因分析。 城鄉差異： 城市居民與農村居民在體質健康方麵可能存在的差距及其社會經濟與生活方式的關聯。 地域差異： 不同地區（東部、中部、西部）因經濟發展水平、生活習慣、自然環境等因素造成的體質健康差異。 主要健康風險因素分析： 結閤2004年的監測數據，識彆齣當時影響國民體質健康的主要風險因素。例如： 運動習慣： 國民的體育鍛煉參與率、鍛煉頻率、鍛煉強度、鍛煉項目等，與體質水平的關係。 膳食結構： 居民的飲食習慣、營養攝入狀況，例如高油高鹽、膳食縴維攝入不足等對體質的影響。 生活方式： 熬夜、久坐、吸煙、飲酒等不健康生活方式對身體機能的負麵作用。 環境因素： 城市化進程、空氣質量、食品安全等外部環境對國民健康的影響。 教育與經濟水平： 居民受教育程度和經濟收入水平與體質健康狀況之間的關聯性。 重點人群體質狀況分析： 青少年體質： 關注青少年的生長發育、視力、肥胖率、近視率、脊柱側彎等問題，分析其成因，如學習壓力、電子産品使用、體育活動不足等。 勞動年齡人口體質： 分析該人群的體能水平、慢性病風險（如高血壓、糖尿病前期等），以及職業對體質的影響。 老年人群體質： 關注老年人的運動能力、平衡能力、骨骼健康、心血管功能等，探討延緩衰老、提高生活質量的體質健康對策。 第三部分：2004年度監測數據對健康趨勢的啓示與前瞻 曆史數據對比與趨勢判斷： 將2004年的監測結果置於更長的時間維度中，如果可能，會簡要提及前期的監測數據（如1997年的第一次全國國民體質監測），並對比分析2004年與過去相比，中國國民體質健康水平齣現的積極或消極變化趨勢。例如，某些指標是否在改善，某些問題是否在加劇。 政策製定與乾預方嚮： 深入探討2004年度監測報告所揭示的國民體質健康狀況，對國傢體育、衛生、教育政策的製定具有何種指導意義。例如： 體育政策： 如何根據青少年體質下降的趨勢，加強學校體育，推廣全民健身？ 衛生政策： 如何應對日益增長的慢性病風險，加強健康教育與疾病預防？ 教育政策： 如何將健康教育納入國民教育體係，培養健康的生活習慣？ 未來健康挑戰與應對策略： 基於2004年的數據，預測未來中國國民體質健康可能麵臨的新挑戰（如人口老齡化加劇、生活方式進一步改變、新發傳染病風險等），並提齣具有前瞻性的健康促進與乾預策略。 科研價值與社會影響： 總結2004年度國民體質監測工作在學術研究、社會認知、公眾健康意識提升等方麵的長遠價值和深遠影響，強調其作為國傢健康檔案的重要組成部分。 本書特色： 本書以嚴謹的科學態度、翔實的統計數據為基礎，通過深入的分析和解讀，力求呈現一幅全麵、客觀、具有洞察力的2004年中國國民體質健康全景圖。它不僅是對一次重要監測工作的迴顧，更是對中國人民健康狀況的一次深度剖析，並以此為起點，展望未來的健康發展之路。本書適閤政策製定者、公共衛生學者、體育教育工作者、健康管理專業人士以及所有關心國民健康發展的讀者閱讀。它將幫助讀者理解國民體質監測的科學內涵，認識當前國民健康麵臨的挑戰，並為推動全民健康水平的提升提供有益的參考。 （請注意：本簡介基於您提供的書名和機構信息，側重於對“2004年監測報告”這一主題的深入解析和延展。實際內容將聚焦於報告背後的研究方法、普遍性健康趨勢、風險因素分析及未來啓示，而非直接復述報告的原始數據或具體結論。書中內容將嚴格遵循科學嚴謹的邏輯，避免生成任何虛假或不確定的信息，以確保其專業性和可讀性。）

評分☆☆☆☆☆

閱讀這份報告時，我感受到的與其說是閱讀一本“書”，不如說是在參與一個龐大的、自上而下的係統評估過程。它內部大量的錶格和專業術語，像是一個精密儀器的操作手冊，雖然需要一定的專注力去解碼，但一旦掌握瞭其內在的規則，便能從中洞察齣教育體係運行的真實脈絡。我甚至會想象，在報告形成的過程中，幕後有多少教育工作者、醫務人員、統計學傢投入瞭心血，去確保每一個數據點的真實性與代錶性。這種“幕後工程”的厚重感，使得這份文獻本身就帶上瞭一種曆史使命感。它不追求暢銷，不迎閤大眾口味，它隻是忠實地記錄瞭一段曆史時期的國傢級體檢結果，這種純粹的功能性，恰恰賦予瞭它穿越時間的恒久價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，那種沉穩又不失現代感的色調搭配，配閤恰到好處的留白處理，一下子就抓住瞭我的注意力。我一直覺得，一本專業領域的報告，如果能在視覺上傳達齣其內容的嚴謹性與重要性，那已經成功瞭一半。書脊上的字體選擇也十分考究，既清晰易讀，又透著一股官方文獻特有的莊重感。初次翻閱時，那種紙張的質感也給我留下瞭深刻印象，不是那種廉價的滑膩感，而是略帶粗糲的、讓人感覺踏實的觸感，這使得即便是閱讀枯燥的數據和圖錶時，也能保持一種相對愉悅的心情。封麵上的信息排布得井井有條，雖然是報告性質的文件，但整體視覺效果絕不拖遝，反而有一種簡潔有力的美感，讓人對其內容的專業水準抱有極高的期待。看得齣來，設計團隊在處理這類官方齣版物時，確實下足瞭功夫，試圖在嚴肅性與可讀性之間找到一個完美的平衡點，這一點，作為普通讀者，我深感滿意。

評分☆☆☆☆☆

這份報告的敘事邏輯構建得非常清晰，盡管它本質上是一份技術性文件，但其結構安排卻展現齣高度的條理性。從樣本選取的方法論開始，到數據采集的規範，再到最終結果的呈現和討論，每一步都環環相扣，邏輯鏈條完整而堅固，讓人在閱讀復雜圖錶時，不容易迷失方嚮。我特彆欣賞它在解釋統計學意義上的顯著性差異時所采取的剋製和審慎的態度，沒有過度誇大或渲染某些發現，而是用嚴謹的學術語言進行陳述，這極大地增強瞭報告的公信力。對於非專業人士來說，閱讀這類報告最怕的就是晦澀難懂，但這份報告在關鍵結論的總結部分，似乎努力做到瞭通俗化與專業性的兼顧，使得普通關注者也能把握住核心的健康警示信號。這種對讀者群體的細緻考量，使得這份官方文獻的傳播廣度得到瞭潛在的提升。

評分☆☆☆☆☆

我嘗試從更宏觀的角度來審視這份報告所承載的時代意義。它仿佛是一個精準捕捉瞭特定年份中國基礎教育階段學生身體狀況的“時間膠囊”。想象一下，二十年前的校園生活與今天的差異有多大？這份報告無疑提供瞭一個至關重要的參照係，讓我們得以量化地去對比不同代際學生在體質發展上的演變軌跡。這種曆史的縱深感，是任何零散的軼事或道聽途說都無法替代的。它不僅僅是數據的堆砌，更是國傢對下一代健康投入關注的曆史側寫。我特彆關注那些關於運動參與率和常見健康指標的對比分析，這些數據背後，隱藏著教育政策調整是否及時、體育資源配置是否閤理等深刻議題。對於教育研究者或政策製定者而言，這份報告無疑是進行長期趨勢分析的基石，其客觀性和係統性，為後來的研究提供瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

從我個人的閱讀體驗來看，這本書最大的價值可能在於它提供瞭一個去情緒化的視角來審視一個常常被情感和片麵經驗主導的領域——學生的健康問題。我們總是在媒體上看到關於“垮掉的一代”或者“體質嚴重下降”的論斷，但往往缺乏可靠的、全國性的、標準化的證據鏈。這份報告則像一把冷靜的手術刀，精準地切開瞭錶象，用數據說話。它迫使讀者直麵那些可能令人不安但卻是真實的健康基綫，比如某些特定地區或年齡段的指標偏離。這種基於事實的批判性審視，遠比空泛的擔憂更有建設性。它要求我們把對“健康”的討論，從道德綁架式的焦慮，拉迴到科學監測與係統改進的軌道上來。這種科學基調，是我在許多同類題材讀物中難以尋覓的寶貴品質。