马晓春少儿围棋教程 初级习题集

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马晓春 著
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店铺: 华文京典专营店
出版社: 天津科学技术出版社
ISBN:9787557604851
商品编码:29636630070
包装:平装-胶订
出版时间:2016-03-01

具体描述

基本信息

书名:马晓春少儿围棋教程 初级习题集

定价:25.00元

作者:马晓春

出版社:天津科学技术出版社

出版日期:2016-03-01

ISBN:9787557604851

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装-胶订

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


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内容提要


目录


作者介绍


马晓春,先后获得冠军头衔数十次,其中1989年至2001年中国“名人战”中连续13次蝉联桂冠,成为我国围棋届领军人物,被业内称之为马晓春时代。1995年5月获第6届东洋证券杯赛冠军,成为中国个围棋世界冠军;8月,再获第8届富士通杯赛冠军,成就“双冠王”。马晓春九段在中国围棋现代史上及当今棋界内外有着重要的影响力和地位。

文摘



序言



马晓春少儿围棋教程 初级习题集 一本为初学围棋的孩子量身打造的趣味练习手册 围棋,这项古老而智慧的棋类游戏,以其独特的魅力吸引着一代又一代的学习者。它不仅是思考的艺术,更是培养专注力、逻辑思维、大局观和抗挫折能力的重要途径。对于初次接触围棋的孩子们而言,如何从零开始,循序渐进地掌握围棋的基本概念和技巧,是开启这段奇妙旅程的关键。 《马晓春少儿围棋教程 初级习题集》正是为此而生。本书由著名围棋国手马晓春先生亲笔指导,结合其深厚的围棋功底与丰富的教学经验,专为五至十岁的少儿围棋初学者设计。本书并非枯燥的理论讲解,而是一本充满趣味性的实战练习手册,旨在通过大量的习题,让孩子们在动手动脑的过程中,自然而然地理解围棋的规则,掌握基础的棋理,并逐步建立起下棋的信心。 本书特色鲜明,亮点十足: 权威指导,品质保证: 马晓春,中国围棋界的传奇人物,曾多次荣获世界冠军,其围棋理念和教学方法深受认可。本书汇集了马晓春先生多年围棋教学的心血,每一道习题都经过精心设计和反复推敲,力求科学、有效。学习本书,相当于得到了一位顶尖棋手的亲自指导,为孩子的围棋学习奠定坚实基础。 循序渐进,科学分级: 本书内容严格遵循少儿围棋学习的认知规律,从最基础的围棋术语、棋子的提法、棋形的死活入手,逐步深入到禁着点、气、眼、扑、征子、团等核心概念。每一章的习题都难度递增,环环相扣,确保孩子在掌握一个知识点后,再进行相关练习,避免因为难度过大而产生畏难情绪。无论是完全零基础的孩子,还是已初步接触围棋但仍需巩固基础的学习者,都能从中受益。 趣味互动,激发兴趣: 我们深知,对于年幼的孩子来说,兴趣是最好的老师。本书在设计上,力求将枯燥的围棋概念融入到生动有趣的题目中。大量的图示、生动的语言以及富有挑战性的练习,能够牢牢抓住孩子的注意力,让他们在玩乐中学习,在游戏中成长。告别死记硬背,让围棋学习成为一件快乐的事情。 实战演练,巩固技能: 围棋是一门实践性极强的棋类。本书提供了海量的练习题,涵盖了围棋初学者需要掌握的绝大多数基础技巧。通过反复练习,孩子们能够加深对围棋规则的理解,熟练掌握提子、征子、扑等基本手段,并开始认识一些简单的棋形,为后续的学习打下扎实的基础。这些习题的设计,不仅注重概念的理解,更强调实际应用,让孩子能够将学到的知识转化为棋盘上的实际战斗力。 精心编排,方便使用: 本书采用清晰明了的版式设计,每道习题都配有精美的棋盘示意图,直观易懂。答案部分也做了详细的解析,帮助孩子理解解题思路,纠正错误。家长或老师可以根据孩子的学习进度,灵活安排练习,并从中获得指导的灵感。 本书内容概览: 本书内容涵盖围棋初学阶段的核心知识点,以习题的形式进行呈现,旨在让学习者在实操中掌握: 围棋基本术语与概念: 棋盘、棋子、行棋、落子、提子、气、眼、子空等基础概念的认知与理解。 棋子的连接与切断: 如何通过合理的落子,连接自己的棋子,形成稳固的棋形,同时如何切断对方的连接,孤立对方棋子。 气的概念与提子技巧: 深刻理解棋子的“气”对生死的重要性,掌握如何通过紧气来提掉对方棋子,以及如何保护自己的棋子不被提掉。 眼的概念与活棋、死棋: 学习“眼”的形成条件,理解两眼活棋的原理,并学会辨别棋子的死活。 禁着点与双眼: 掌握禁着点规则,理解为什么不能在某些点落子,以及如何通过形成双眼来确保棋子的安全。 征子与团: 学习“征子”这一重要的战斗技巧,理解其原理和应用场景。同时,学习“团”的技巧,如何通过团住对方棋子来限制其发展。 简单的扑与倒扑: 了解“扑”这一利用对方气紧进行攻击的手段,以及“倒扑”的巧妙运用,学会利用对方的失误。 初步的棋形认识: 接触一些基础的棋形,如“单虎”、“曲四”等,理解它们的优劣以及在实战中的意义。 简单的死活题: 通过大量的死活习题,锻炼孩子对棋子生死判断的能力,以及在局部形成活棋或杀死对方棋子的能力。 收官基础: 简要接触围棋终局阶段的基本概念,为日后学习更复杂的收官技巧打下基础。 本书的价值与意义: 《马晓春少儿围棋教程 初级习题集》不仅仅是一本围棋练习册,更是孩子们通往围棋世界的第一扇窗。它能帮助孩子: 培养逻辑思维能力: 围棋的每一步落子都需要深思熟虑,权衡利弊,这极大地锻炼了孩子的逻辑思维能力和推理能力。 提高专注力与耐心: 一盘围棋往往需要花费较长时间,这能有效地培养孩子的专注力和耐心,让他们学会集中注意力去解决问题。 增强解决问题的能力: 棋盘上的变化无穷,每一步都是一次挑战,孩子们需要在有限的棋盘上找到最佳解决方案,这有助于他们培养分析问题和解决问题的能力。 锻炼大局观: 围棋讲究全局的平衡与发展,孩子们在学习过程中会逐渐理解整体的重要性,培养长远的眼光和策略性思维。 学习合作与尊重: 虽然围棋是两人对弈,但其背后蕴含着尊重对手、尊重规则的体育精神。在对弈中,孩子们学会如何与人合作,如何尊重他人的想法。 树立自信心: 随着棋力水平的不断提升,孩子们会获得成就感,从而建立起自信心,并愿意继续探索围棋的乐趣。 致家长与教育者: 如果您希望您的孩子能够在一个有趣且富有启发性的环境中学习围棋,那么《马晓春少儿围棋教程 初级习题集》将是您的理想选择。本书能够作为您指导孩子学习围棋的重要辅助工具。在引导孩子做题时,您可以鼓励他们独立思考,遇到困难时给予适度的提示,并及时给予肯定和鼓励。最重要的是,让学习过程充满乐趣,让孩子真正爱上围棋。 开启围棋之旅,从这里开始! 让您的孩子拿起这本习题集,跟随马晓春先生的智慧引领,在棋盘上探索无限的可能。相信通过不懈的练习和不断的进步,您的孩子一定能在围棋的世界里收获知识、乐趣与成长!

用户评价

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这套书的装帧设计真是让人眼前一亮,尤其是封面那种略带磨砂质感的纸张,拿在手里感觉很舒服,色彩搭配也挺柔和,没有那种刺眼的荧光感,很符合少儿读物的定位。内页的纸张厚度适中,不会轻易透墨,即便是用铅笔涂抹或者反复擦写,也不会显得太薄而损坏。而且,它的开本设计得非常人性化,刚好适合小孩子的小手抓握,拿在手里不会觉得笨重。排版上,棋盘的网格划分得清晰明了,黑白子的大小比例也恰到好处,即便是刚接触围棋的小朋友,也能很容易地分辨出棋子的位置和方向。字体大小的选择也非常用心,汉字和数字都印得挺大,保障了阅读的清晰度,对于正在学习识字的初学者来说,这是一个加分项。细节之处透露出出版方对儿童阅读体验的重视,这在很多同类教辅书里是比较少见的。整体来看,从触感到视觉,都给人一种扎实、可靠的感觉,让人愿意拿起它进行学习。

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不得不提的是,这套书的辅助材料和配套资源如果能跟上的话,那简直是锦上添花。虽然我手头的这本是习题集,但从题目的设计风格来看,它似乎是为某个更宏大的课程体系服务的。比如,有些题目出现的特定棋型,如果能配上一个简短的“思考路径”或“错误示范对比”,想必学习效果会更上一层楼。现在来看,这些习题本身就像是给已经上过课的学生准备的“复习考卷”,如果完全没有老师或家长的引导,对于完全零基础的孩子来说,理解题意和找到解题思路可能会有一点挑战。它更像是为那些已经建立了初步框架的孩子量身定制的“打磨工具”,帮助他们将松散的知识点凝固成坚实的技能。因此,它更适合作为进阶练习册,而不是完全的入门教材。

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我注意到,这套教程在处理一些围棋中的“禁入点”或“劫争”等复杂概念时,采用了非常谨慎和克制的态度。它似乎刻意将那些容易让新手感到困惑的、需要大量计算的“复杂战斗”往后推迟,直到孩子对基本的“气”和“连接”有了稳固的认知。这种循序渐进的策略,极大地保护了孩子对围棋这项古老游戏的新鲜感。它不急于展示围棋的“残酷性”或“深度”,而是先让他们体验到围棋的“和谐美”——如何通过合作(或者说,对局势的理解)来构建结构。这种教育理念非常值得称赞,它将“兴趣培养”放在了“技术灌输”之前,确保了孩子在接触到围棋真正的博弈深度之前,已经对它产生了深厚的情感联结。这才是真正成功的少儿教育的关键所在。

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我非常欣赏这套教材在逻辑递进上的严谨性,它不像有些教程那样急于求成,上来就堆砌复杂的概念。而是采取了一种非常缓慢且富有耐心的渐进式教学法。初期的内容几乎是以“游戏”的方式导入的,通过非常直观的图例和生活化的场景来解释围棋的基本规则,比如如何“围地”和“提子”,这些都需要孩子反复地在脑海中进行空间想象和模拟推理。它不像直接的数学题那样枯燥,而是将抽象的规则具象化了。我观察到,作者很巧妙地将不同阶段的难度曲线拉得很平缓,确保孩子在掌握前一个知识点后,才自然而然地过渡到下一个稍微复杂一点的场景。这种步步为营的编排方式,极大地降低了初学者的心理门槛,让他们在不断“成功”的体验中建立起对围棋的兴趣和自信心,而不是在最初的挫败感中就选择放弃。

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从我个人辅导孩子的经验来看,这套书的题目设计巧妙地平衡了“趣味性”与“训练性”。它不像纯粹的死记硬背的口诀书,而是每一道练习题都蕴含着一个明确的教学目的。我发现有些题目并非直接考察某一个定式或手筋,而是通过一个特定的布局变化,引导孩子去思考“为什么是这一手”以及“如果我走了别的,后果会怎样”。这种引导式的提问方式,远比直接给出标准答案更有效,因为它训练的是孩子的决策能力和预判能力,这是围棋思维的核心。而且,不同章节的习题风格也有明显的区分,比如有些章节侧重于“活棋与死棋”的判断训练,需要极强的眼位计算能力;而另一些则更偏向于“侵消与应手”,考验布局的弹性。这种多维度的训练,让孩子在练习的过程中,对围棋的理解变得更加全面和立体。

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