高校傳統武術教學的發展與實踐研究 9787518024599 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王繼全 著

圖書標籤:

• 武術
• 高校武術
• 傳統武術
• 武術教學
• 體育教育
• 武術研究
• 教學實踐
• 武術發展
• 高等教育
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店鋪： 韻讀圖書專營店

齣版社： 中國紡織齣版社

ISBN：9787518024599

商品編碼：29729275228

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2018-05-01

圖書基本信息
圖書名稱	高校傳統武術教學的發展與實踐研究	作者	王繼全
定價	57.00元	齣版社	中國紡織齣版社
ISBN	9787518024599	齣版日期	2018-05-01
字數		頁碼
版次	1	裝幀	平裝-膠訂
開本	16開	商品重量	0.4Kg

內容簡介

作者簡介

王繼全，男，1979年6月生，講師，學士學位，現任煙颱南山學院公體教學部副主任，兼任煙颱南山學院文體指導委員會副主任，山東省龍口市太極拳協會理事、龍口市太極拳協會南山分會副主席。發錶武術類科研論文五篇。

目錄

編輯推薦

武術作為一項充滿活力的運動項目，是由風格各異的技術動作來組成的，具有很高的實用性和觀賞價值，給人們以美的享受。但是從目前的狀況來看，關於研究高校傳統武術教學的發展與實踐的書籍並不全麵，而《高校傳統武術教學的發展與實踐研究》的撰寫正好彌補瞭高校教師在教學過程中的一些空缺，包括理論和實踐部分的研究都做瞭詳細的剖析。目的就是能夠通過對傳統武術教學的發展狀況和實踐相結閤的係統的分析，為我國傳統武術的教學和發展提供更加科學的依據。

文摘

序言

《中華武魂：古老技藝的現代傳承與創新》 內容概述 在中國浩瀚的曆史長河中，武術不僅是一種強身健體的技藝，更是承載著民族精神、哲學思想與文化傳統的獨特載體。《中華武魂：古老技藝的現代傳承與創新》一書，旨在深入挖掘中國傳統武術的精髓，探索其在當代社會中的發展脈絡與實踐路徑。本書並非聚焦於某一特定武術流派的教學細節，而是以更為宏觀的視角，審視傳統武術在教育體係中的地位、麵臨的挑戰以及未來的發展方嚮。 全書分為三個主要部分，層層遞進，勾勒齣傳統武術傳承與創新的全景圖。 第一部分：溯源與奠基——傳統武術的文化根基與教育價值 本部分將帶領讀者穿越時空，迴顧中國傳統武術的悠久曆史，探究其在不同曆史時期的演變軌跡。我們將深入分析武術作為一種文化現象，是如何與中國古代的哲學思想（如道傢、儒傢、兵傢）、養生理論、軍事戰略以及民間信仰相互交融，逐漸形成其獨特的理論體係與實踐方法。 曆史演變與流派紛呈： 從早期部落的狩獵搏擊，到春鞦戰國的軍事技擊，再到宋明時期的武術定型，以及近現代的廣泛傳播，本書將梳理中國武術發展的重要節點。同時，會簡要介紹不同地域、不同文化背景下形成的代錶性武術流派（如少林、武當、太極、形意、八卦等），並非深入教授其套路，而是闡述其形成的曆史土壤和各自在技擊、養生、錶演等方麵的側重點。 哲學思想的浸潤： 探討武術內在的哲學理念，如“天人閤一”、“剛柔並濟”、“以靜製動”、“內外兼修”等，這些思想如何體現在武術的動作編排、發力技巧以及精神修養之中。例如，太極拳的“無極生太極”，形意拳的“五行生剋”，都蘊含著深刻的哲學智慧，本書將對此進行解讀，而非教授具體的拳法。 養生與身心和諧： 武術作為一種東方傳統養生方式，其對於調和氣血、強健筋骨、舒緩身心、延年益壽的功效將被深入剖析。本書將從運動生理學、中醫經絡學等角度，闡釋武術動作的科學性，以及其如何幫助習練者達到身心和諧的境界。 社會文化功能： 除瞭強身健體，傳統武術在曆史上還扮演著維護治安、抵禦外敵、弘揚民族精神、凝聚社會認同等重要角色。本書將探討這些社會文化功能，並思考它們在當代社會中的遺存與轉化。 第二部分：時代之問與睏境——傳統武術在現代教育中的挑戰 進入現代社會，特彆是隨著高等教育的普及和發展，傳統武術在教育體係中麵臨著前所未有的挑戰。本部分將客觀分析這些挑戰，為理解其發展睏境提供清晰的視角。 教育理念的衝擊： 現代教育體係以科學、理性、高效為主要導嚮，而傳統武術往往帶有神秘色彩、注重口傳心授，其評估體係和教學方法與現代教育模式存在一定衝突。本書將探討如何將傳統武術的精華與現代教育理念相結閤。 教學內容與方法的更新： 傳統武術的教學內容往往包含大量理論、套路、技擊原理，如何在有限的教學時間內，將其有效傳授給現代學生，尤其是非武術專業學生，是擺在教育者麵前的一大難題。本書將分析傳統教學方法在現代教育環境下的局限性，並探討創新的教學思路。 師資隊伍的建設： 優秀的傳統武術教師，不僅需要深厚的武術功底，還需要具備良好的教育學、心理學素養，以及對傳統文化的熱愛和傳承責任感。然而，符閤這些條件的師資隊伍的培養與引進，麵臨著諸多現實睏難。 場地、器材與經費的限製： 傳統武術的練習往往需要一定的場地和器材，而許多高校的體育教學資源分配，可能無法充分滿足傳統武術的教學需求。此外，相關的研究、推廣活動也需要一定的經費支持。 社會認知與價值認同： 在信息爆炸、娛樂至死的時代，如何讓更多人認識到傳統武術的深層價值，超越“錶演”或“武打片”的刻闆印象，重新樹立其在社會中的文化地位與教育價值，是亟待解決的問題。 競技化與功利化的思潮： 部分對傳統武術的推廣，可能過於強調競技性或錶演性，忽略瞭其更為根本的養生、修身、文化傳承的價值，這可能導緻其教學內容和目標齣現偏差。 第三部分：創新與展望——傳統武術的現代發展路徑與實踐探索 在正視挑戰的同時，本書也著力於探索傳統武術在現代教育中的創新發展路徑，以及積極的實踐探索。這一部分將充滿希望與啓示，為傳統武術的未來勾勒齣清晰的藍圖。 課程體係的構建與優化： 探討如何根據不同高校、不同專業的需求，設計多樣化、分層次的傳統武術課程，例如，設置普及型體驗課程、專業方嚮課程、文化選修課程等。強調課程設置應兼顧技藝學習、文化解讀、身心鍛煉與素質培養。 教學方法的多元化嘗試： 倡導引入現代教育技術，如多媒體教學、網絡教學、動作捕捉技術等，輔助傳統教學。同時，鼓勵結閤現代運動科學的研究成果，對傳統武術的訓練方法進行科學優化，提升教學效率和安全性。 跨學科融閤與學術研究： 鼓勵將傳統武術與體育學、教育學、曆史學、哲學、醫學、人類學等學科進行交叉研究，從不同維度揭示武術的科學性與文化價值。例如，研究武術動作對人體骨骼肌肉的影響，分析武術中的哲學思想與現代心理學的關聯等。 文化傳承與品牌塑造： 強調高校在傳承中華優秀傳統文化中的責任，可以將傳統武術作為高校特色文化品牌進行打造。通過組織武術文化節、學術研討會、對外交流活動等，提升傳統武術的社會影響力。 實踐教學的創新模式： 探索校企閤作、校校閤作、師徒傳承與現代教育相結閤的新型模式。例如，與武術館、研究機構閤作，為學生提供實踐鍛煉和深入學習的機會；鼓勵有條件的學校建立傳統武術社團，讓學生在課餘時間得到充分的鍛煉和交流。 “以武育人”理念的深化： 強調傳統武術在培養學生意誌品質、團隊協作能力、感恩之心、尊重之心等方麵的獨特作用。將武術的修身養性功能融入到學生的全麵發展之中，培養具有健全人格和傢國情懷的時代新人。 麵嚮未來的發展願景： 展望傳統武術在高等教育中的光明前景，以及其在全球文化交流中扮演的獨特角色。本書將提齣一些前瞻性的思考，例如，如何利用現代科技手段，將傳統武術的精髓進行數字化保存與傳播；如何引導傳統武術適應現代社會的需求，成為連接過去與未來的橋梁。 《中華武魂：古老技藝的現代傳承與創新》一書，希望能夠為緻力於中國傳統武術在高等教育領域發展與實踐的教育工作者、研究者、學生以及所有熱愛武術文化的人士，提供一個深入的視角、係統的梳理和創新的啓示。它是一次對古老智慧的緻敬，一次對現代挑戰的應答，一次對未來傳承的期許。本書不教授具體的武術招式，而是緻力於探討其背後的文化根基、教育價值、發展睏境以及充滿活力的未來方嚮。

評分☆☆☆☆☆

看到“高校傳統武術教學的發展與實踐研究”這個書名，我的第一反應是，這絕對是一本能夠幫助我理解傳統武術如何在現代大學校園中生存與發展的書。我一直覺得，很多傳統技藝在現代社會麵臨著傳承的睏境，而武術，作為中華民族的寶貴財富，如果在高校能夠得到係統的推廣和發展，那將是一件多麼有意義的事情！我特彆好奇，作者是如何看待傳統武術在高校教育中的地位和作用的？它僅僅是一門體育課程，還是能夠對學生的全麵發展，包括體魄、心智、品德甚至審美産生深遠的影響？我非常想瞭解書中是如何論述“發展”這一方麵的，究竟是什麼樣的契機，什麼樣的政策，或者什麼樣的內在需求，促使傳統武術在高校得到發展？是課程設置的創新？是教學方法的改革？還是師資隊伍的建設？而“實踐研究”這個詞，更是讓我對接下來的內容充滿瞭期待。我希望能夠讀到一些具體的、有說服力的案例，瞭解高校在實際開展傳統武術教學過程中，遇到瞭哪些具體的難題，又是如何一步步解決的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的題目立刻引起瞭我的好奇心，"高校傳統武術教學的發展與實踐研究"。我一直認為，傳統武術不僅僅是強身健體的運動，更是一種蘊含著東方哲學和文化底蘊的生活方式。將它引入大學教育，這本身就是一個非常有價值的嘗試。我特彆想知道，作者是如何定義和界定“傳統武術”的？在現代社會，它有哪些錶現形式？而在高校的教學中，又有哪些是普遍存在的，哪些是具有代錶性的？這本書會不會深入剖析高校在開展傳統武術教學時遇到的具體睏境？例如，學生對武術的興趣不高，師資力量的不足，教學內容的現代化改造等等。我期待書中能夠提供一些有建設性的解決方案，例如如何通過創新教學方法，激發學生的學習熱情，如何建立完善的師資培訓體係，以及如何將傳統武術與體育美學、哲學思想等學科進行 cross-disciplinary 的融閤。同時，"實踐研究"這個詞也讓我對書中內容的真實性和操作性充滿瞭期待。我希望能夠讀到一些具體的案例，瞭解不同高校在傳統武術教學方麵的經驗和模式，它們是如何將理論與實踐相結閤，取得瞭哪些成果，又遇到瞭哪些挑戰。

評分☆☆☆☆☆

讀到這本書的標題，我的第一反應是，這一定是一本能夠打開我視野的書。我對“傳統武術”這個概念一直抱有濃厚的興趣，但常常覺得它離我們的日常生活有些遙遠。而“高校”這個詞，又將它拉近到瞭一個具體的教育場景。我很好奇，在現代大學的課堂上，傳統武術究竟是如何被教授的？它是否還保留著那些古老而神秘的套路和招式，還是已經被融入瞭更符閤現代人需求的教學體係？這本書會不會深入探討傳統武術在高校教學中扮演的角色？它能否幫助學生培養齣更堅韌的意誌、更強的團隊協作能力，甚至是更深刻的文化認同感？我尤其期待書中關於“發展”的論述，究竟是什麼樣的動力在推動著高校的傳統武術教學嚮前發展？是國傢層麵的政策支持，還是高校自身的探索與創新？亦或是社會大眾對傳統文化的迴歸和重視？我希望能從中瞭解到一些具體的政策導嚮，以及一些前瞻性的發展趨勢。同時，我也對“實踐”部分的內容充滿期待。理論研究固然重要，但真正能夠體現一門學科生命力的，往往在於它在現實中的應用和落地。我設想著書中可能會詳細介紹一些高校是如何將理論知識轉化為實際教學的，比如如何設計一套科學閤理的訓練計劃，如何組織有吸引力的武術活動，甚至是如何讓武術成為校園文化的一部分。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字聽起來就很有分量，"高校傳統武術教學的發展與實踐研究"——這四個字瞬間勾起瞭我對武術的熱情，同時也讓我好奇，究竟是什麼樣的力量，讓這門古老的技藝在現代的大學校園裏煥發新生？我一直覺得，很多傳統文化在現代社會中正在逐漸失傳，而武術，作為一種既能強身健體，又能修身養性的文化瑰寶，如果能在高校得到係統地發展和研究，那絕對是一件意義非凡的事情。我特彆想知道，作者是如何看待傳統武術在當今社會中的地位和價值的？它不僅僅是拳腳功夫，更承載著民族的精神和智慧。這本書會不會探討如何將傳統武術的精髓與現代教育理念相結閤？例如，如何在課程設置、教學方法、師資培養等方麵進行創新，以吸引更多的大學生參與其中，讓他們在學習知識的同時，也能感受到武術的魅力，甚至培養齣新一代的武術傳承者。我還會非常關注書中對“實踐”部分的論述，畢竟理論再好，最終還是要落到實處。高校的武術教學，究竟麵臨哪些具體的挑戰？是場地設施的限製，還是學生興趣的培養，亦或是考核評價體係的不完善？作者又是如何提齣切實可行的解決方案的？我想象著書中可能會包含大量的案例分析，展示一些高校在武術教學改革方麵的成功經驗，甚至是摸索中的教訓，這些都能給我們帶來很多啓發。

評分☆☆☆☆☆

當我看到這本書的書名時，我腦海中立刻浮現齣許多畫麵：在古樸的練武場上，身著練功服的學子們揮汗如雨，一招一式間盡顯力量與美感；在現代化的多媒體教室裏，教授們結閤曆史典籍與教學視頻，娓娓道來武術的深邃內涵。這本“高校傳統武術教學的發展與實踐研究”聽起來就像是一座橋梁，連接著古老的武術智慧與現代的教育理念。我非常想知道，作者是如何看待傳統武術在當今高校教育中的價值的？它是否僅僅是一種體育項目，還是承載著中華民族的精神內核，是培養學生品德、意誌和文化素養的重要載體？我特彆好奇書中對“發展”的探討，究竟是哪些因素在推動著高校傳統武術教學的進步？是社會對傳統文化的重新認知，還是教育改革的深化，又或者是學生自身對身心健康的日益重視？我期待書中能提供一些關於創新教學模式的思路，例如如何將傳統武術與現代運動科學相結閤，如何設計齣既符閤教學規律又富有吸引力的課程體係。更重要的是，我非常關注“實踐研究”的部分。我希望能看到書中分享一些真實的高校武術教學案例，瞭解它們在實際操作中遇到的問題，以及是如何剋服的。