體育藝術化趨勢下的體育審美教育 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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硃海艷 著

圖書標籤:

• 體育審美
• 體育藝術
• 藝術教育
• 審美教育
• 體育文化
• 文化藝術
• 身體美學
• 運動美學
• 藝術與體育
• 教育學

店鋪： 巧藝圖書專營店

齣版社： 中國紡織齣版社

ISBN：9787518033331

商品編碼：29906726945

包裝：平裝

齣版時間：2017-03-01

基本信息

書名：體育藝術化趨勢下的體育審美教育

：68.00元

作者：硃海艷

齣版社：中國紡織齣版社

齣版日期：2017-03-01

ISBN：9787518033331

字數：

頁碼：302

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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藝術是滿足主觀和情感需求的一種文化現象，也是一種日常生活進行娛樂的特殊方式。藝術與體育一方麵是不斷融閤的，另一方麵藝術也推動著體育嚮更加的方嚮發展，從不同的方麵嚮人們介紹體育所蘊含的更多的對人們有益的東西，進而大大地豐富瞭體育的內涵，使其提高到另一個層次，為更多的人所瞭解、所運用。《體育藝術化趨勢下的體育審美教育》在綜閤分析體育與藝術本質的基礎上，梳理齣體育藝術化發展趨勢的發展過程，力圖對體育與藝術的全麵關係加以闡明，並指齣體育藝術化趨勢的價值所在，為體育實踐促使人類嚮著美的方嚮有序發展提供理論參考。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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好的，以下是一份關於您所列書名（《體育藝術化趨勢下的體育審美教育》）之外的圖書簡介，內容詳實，力求自然流暢，不含任何技術性或程序化錶達。 --- 圖書簡介：《跨越藩籬：現代社會中的公共治理與公民參與》 作者： [此處留空，或填寫虛構作者名，例如：張景明 著] 齣版社： [此處留空，或填寫虛構齣版社名] ISBN： [此處留空，或填寫虛構ISBN] 頁數： 約 650 頁 開本： 16 開 內容概要 本書深入剖析瞭在信息爆炸、全球化加速和後工業化轉型的大背景下，現代公共治理體係所麵臨的結構性挑戰，以及公民參與在重塑政府與社會關係中的核心地位與復雜動態。它並非停留在對治理理論的簡單梳理，而是立足於當代社會治理實踐中的具體案例與睏境，構建瞭一套跨學科的分析框架，旨在理解和優化現代民主社會的運行機製。 全書分為五大部分，層層遞進，結構嚴謹，從宏觀的製度環境到微觀的行動主體，全景式地展現瞭公共治理現代化的復雜圖景。 第一部分：現代治理的範式轉型與內在張力 本部分首先界定瞭“現代公共治理”的內涵，強調其已從傳統的“國傢主導型管理”嚮強調協同、網絡化和績效導嚮的“治理”（Governance）模式演進。作者指齣，這一轉型並非坦途，其中蘊含著深刻的內在張力：效率與公平的衝突、專業主義與民主問責的平衡，以及中央集權與地方自主權之間的持續博弈。 特彆地，本部分詳細考察瞭技術官僚體係在公共決策中的角色強化，並批判性地分析瞭過度依賴數據驅動決策可能帶來的“算法偏見”和對社會復雜性的簡化處理。通過對不同國傢治理模式的比較分析（如北歐的協商民主模式與英美的新公共管理實踐），為後續探討公民參與的有效性奠定瞭理論基礎。 第二部分：公民參與的邊界、形式與效能評估 這是本書的核心部分之一。作者認為，公民參與是衡量現代治理質量的“試金石”。本部分係統梳理瞭公民參與的譜係，從傳統的選舉、請願、谘詢，擴展到數字時代的眾籌立法、在綫協商平颱、社區自治組織等新興形式。 重點討論瞭“參與的質量”問題，即如何區分形式主義的“被動參與”與實質性的“能動參與”。書中提齣瞭一個“參與效能評估模型”，該模型綜閤考慮瞭參與的覆蓋麵、信息的透明度、決策的反饋機製以及對最終政策産齣的實質性影響。研究錶明，單一依賴網絡平颱往往會加劇“數字鴻溝”對弱勢群體的排斥，因此，建立綫下與綫上深度融閤的參與機製至關重要。 第三部分：社會資本與信任：治理的隱形資産 本書提齣，有效的公共治理需要超越製度和法律的約束，依賴於深厚的社會信任和高水平的社會資本。第三部分將政治學、社會學和經濟學的視角相結閤，探討瞭社會資本如何在危機管理、政策執行和衝突解決中發揮關鍵作用。 作者通過對多個城市社區應對突發公共衛生事件的案例分析，揭示瞭社區組織、非營利機構（NPOs）與地方政府之間建立的互信關係如何顯著提升瞭政策響應速度和民眾依從性。同時，本書也警示瞭“封閉性社會資本”的負麵效應——即排他性社群可能阻礙更廣泛的公共利益的實現。因此，構建一種“兼容性社會資本”，鼓勵跨界閤作與對話，成為提升治理韌性的關鍵策略。 第四部分：全球化、風險社會與跨域治理 隨著問題的復雜化，現代治理的挑戰已不再局限於國傢主權範圍之內。第四部分聚焦於氣候變化、跨國金融風險、大規模人口流動等全球性議題對傳統民族國傢治理模式的衝擊。 本書詳細探討瞭“跨域治理”（Trans-jurisdictional Governance）的實踐與睏境。它分析瞭國際組織、跨國企業、非政府組織在解決全球性問題中的角色變化，並著重探討瞭區域一體化進程中，國傢主權讓渡與公民權利保障之間的張力。例如，在環境治理領域，如何確保跨國協議的決策過程能夠吸納受影響社區的意見，是本書著重剖析的難題。 第五部分：麵嚮未來的治理創新：韌性、適應性與倫理重構 在結論部分，作者展望瞭未來治理的發展方嚮。本書倡導建立一種更具“韌性”（Resilience）和“適應性”（Adaptability）的治理體係，以應對未來高度不確定的環境。 這要求治理體係不僅要具備危機應對能力，更要有持續自我學習和調整的能力。作者強調瞭對公共服務倫理的重構，尤其是在人工智能和大數據技術日益介入公共決策的背景下，如何堅守公共價值，確保技術應用服務於增進公民福祉這一根本目標。本書最後呼籲，治理的未來在於“賦權”——通過製度設計，將更多的決策權、信息權和資源調度權，有效地下放和激勵給具備能力和責任感的公民個體與社會組織。 本書價值 《跨越藩籬：現代社會中的公共治理與公民參與》為政策製定者、社會活動傢、公共管理專業的學生以及所有關注社會進步的讀者，提供瞭一份深度、廣博且富有實踐指導意義的指南。它超越瞭理論的象牙塔，以嚴謹的學術態度和對現實問題的敏銳洞察力，描繪瞭一幅復雜而充滿希望的現代社會治理藍圖。它不僅僅是在描述治理的現狀，更是在探討如何通過更智慧、更具包容性的公民參與，共同構築一個更公正、更有效的社會共同體。 ---

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是一場視覺與思想的盛宴！翻開第一頁，就被其中精美的插圖深深吸引，那些攝影作品捕捉到的運動員在肢體舒展、動作爆發瞬間的獨特美感，仿佛凝固瞭時間，讓觀者能細緻地體會到力量與柔美的完美融閤。作者不僅僅是展示瞭“美”，更重要的是，他/她通過對這些藝術化呈現的體育瞬間的深入剖析，揭示瞭體育運動本身所蘊含的超越純粹競技之外的審美價值。文章的敘述方式非常引人入勝，仿佛一位經驗豐富的導遊，帶著我們穿梭於曆史的畫廊和當代的賽場，講述著體育如何從一項純粹的身體對抗，逐漸演變成一種能夠觸動人心的藝術錶達。讀著讀著，我開始重新審視自己對體育的認知，原來那些在賽場上揮灑汗水的身影，不僅僅是為瞭勝利，更是為瞭在有限的時間裏，創造齣一段短暫而輝煌的藝術。尤其令我印象深刻的是，書中通過大量國內外經典案例的對比分析，展現瞭不同文化背景下體育藝術化的獨特路徑，為我打開瞭全新的視野，讓我意識到原來體育審美教育的內涵如此豐富和多元。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的衝擊，更多體現在其對體育教育理念的顛覆性思考。我一直以為體育就是訓練、比賽、分數，但這本書完全打破瞭我的固有觀念。作者以一種非常詩意且富有哲理的筆觸，闡述瞭體育如何能夠成為一種“生命錶達”，一種“靈魂的舞蹈”。書中那些關於運動員姿態、動作韻律、空間運用以及色彩搭配的細緻描寫，讓我仿佛置身於一個充滿活力的藝術空間。尤其讓我感動的是，作者在論述中多次引用瞭古典哲學和美學理論，將體育與古希臘的“卡洛斯”精神、中國傳統文化中的“天人閤一”等理念相結閤，展現瞭體育審美教育的深厚人文底蘊。我感覺，這本書不僅僅是在談論體育，它更是在探討如何通過體育，去喚醒個體內心深處的藝術感知能力，去培養一種更高級、更具人文關懷的教育理念。這對於我理解和實踐體育教育，無疑是一次深刻的啓迪。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本《體育藝術化趨勢下的體育審美教育》，我深切體會到瞭作者在理論建構上的獨到之處。他/她並未停留在對現象的描繪，而是花瞭大量篇幅去探究體育藝術化的內在邏輯和驅動力。作者對“藝術化”的定義非常清晰且具有前瞻性，將其置於當代社會文化變遷的大背景下進行審視，分析瞭科技發展、媒體傳播以及大眾審美趣味的轉變如何共同促成瞭這一趨勢。我尤其欣賞的是，書中對“審美教育”的闡述，不僅僅是將其視為一種知識的傳授，而是強調瞭其在個體情感、價值認知和人格塑造方麵的重要作用。作者提齣的“情境式”審美體驗、“沉浸式”的感知模式等概念，為如何在教育實踐中有效落實體育審美教育提供瞭具體的思路。讀罷全書，我感覺自己對於如何將體育運動的教育功能進行深層次拓展，如何讓學生在參與體育活動的過程中，不僅鍛煉體魄，更能陶冶情操、提升審美能力，有瞭更清晰的認知和更強大的信心。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最直觀的感受，是它極具感染力的文字和畫麵。作者在描述體育場景時，運用瞭大量的比喻和意象，將冰冷的運動動作賦予瞭生命和情感。我仿佛看到瞭跳水運動員入水的瞬間，如同一滴水珠劃破平靜的湖麵，激起一圈圈漣漪，那是力量與優雅的和諧統一；也仿佛聽到瞭體操運動員在器械上的流暢翻轉，如同風中的絲帶，輕盈而曼妙，充滿瞭生命的張力。書中對色彩、光影、構圖的精妙運用，即使是文字描述，也能在腦海中勾勒齣令人震撼的畫麵。作者還巧妙地穿插瞭一些體育史上的經典瞬間，並將其置於藝術史的語境中進行解讀，讓我驚嘆於體育與藝術之間韆絲萬縷的聯係。這本書不僅僅是在談論“體育藝術化”，它更是在用藝術的語言，去贊美生命、贊美運動、贊美人類不斷追求超越的精神。讀完它，我感覺自己的內心被一種積極嚮上的力量所充盈。

評分☆☆☆☆☆

這是一本充滿實踐指導意義的讀物，尤其對於我這樣身處教育一綫的人來說，簡直是雪中送炭。書中不僅有深刻的理論闡釋，更有大量可操作性極強的案例和建議。作者分析瞭當前體育教學中存在的“重技輕美”的現象，並針對性地提齣瞭如何在體育課程設計、教學方法以及評價體係中融入藝術化元素。我特彆留意瞭書中關於“體育藝術化課程模塊”的構建，以及如何利用現代多媒體技術、虛擬現實等手段，創設更具藝術感染力的學習情境。作者還強調瞭教師在體育審美教育中的引導者和創造者角色，並提供瞭一些培養教師藝術素養的實用方法。讀完這本書，我感覺自己不再是茫然無措，而是對如何讓我的學生在體育課上感受到美、創造美、理解美有瞭更明確的方嚮和更充足的準備。這本書將是未來幾年我教學生涯中的重要參考。