藝術設計專業英語教程——高等學校專業英語教材

藝術設計專業英語教程——高等學校專業英語教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

譚淑敏 著
圖書標籤:
  • 藝術設計
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  • 設計教育
  • 藝術教育
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店鋪: 北京愛讀者圖書專營店
齣版社: 電子工業齣版社
ISBN:9787121019760
商品編碼:29498811035
包裝:平裝
齣版時間:2005-12-01

具體描述

基本信息

書名:藝術設計專業英語教程——高等學校專業英語教材

定價:36.00元

作者:譚淑敏

齣版社:電子工業齣版社

齣版日期:2005-12-01

ISBN:9787121019760

字數:362000

頁碼:258

版次:1

裝幀:平裝

開本:

商品重量:0.4kg

編輯推薦


內容提要


本書旨在使讀者掌握藝術設計相關專業英語術語及用法,培養和提高讀者閱讀和翻譯專業英語文獻資料的能力,以及口頭錶達能力。
  本書可讀性強,題材覆蓋麵廣,涉及設計曆史、設計名傢、設計技巧等。本書由10個單元組成,內容包括工藝美術運動、包豪斯與設計教育、工業設計專題、平麵設計專題、環境藝術專題、網絡多媒體技術、電腦輔助設計、設計院校介紹、謀求設計職位、設計雜談。每個單元由課文、詞匯、注釋和練習組成。為瞭方便教學和讀者自學,書後還附有所有課文參考譯文和練習參考答案。
  本書可作為高等理工院校和高等美術院校藝術設計相關專業的專業英語教材,也可供從事相關專業的人員學習參考。

目錄


Unit One Arts and Crafts Movement
Unit Two Bauhaus and the Education of Design
Unit Three Special Topic about Industrial Design
Unit Four Special Topic about Graphic Design
Unit Five Special Topic about Environmental Art
Unit Six Communication on Inter with multimedia technology
Unit Seven Computer-aided Design
Unit Eight Introduction about design schools
Unit Nine How to get a job in design firm
Unit Ten Miscellaneous
參考譯文
課 威廉·莫裏斯
第2課 工藝美術風格
第3課 裝飾藝術——威廉·莫裏斯發錶的演說摘選
第4課 包豪斯——新人類,新技術
第5課 包豪斯的預備課程
第6課 包豪斯的工場
第7課 雷濛德·洛韋和他的設計
第8課 阿契利·卡思提裏奧尼
第9課 設計帶來差異
0課 蘇珊·卡爾——讓麥金塔微笑的設計師
1課 對明信片的反思
2課 整體化的品牌策劃
3課 混閤匹配式小冊子
4課 五星級的風水術
5課 閤並
6課 成功的設計
7課 給網站設計者的若乾忠告
8課 用數碼語言說話
9課 對三維藝術傢的采訪
第20課 Photoshop的故事
第21課 圖形文件格式
第22課 設計教育簡明指南
第23課 給設計專業學生的韆字文
第24課 為何選擇讀研?
第25課 如何得到起步階段的職位或者說實習機會
第26課 準備作品選輯的訣竅與建議
第27課 設計專業的學生生活——唐納德·萊曼的日記
第28課 如果客戶有好的品位
參考答案

作者介紹


文摘


序言



藝術設計專業英語教程——高等學校專業英語教材 麵嚮未來的視覺敘事者與創意探索者:一本打開國際藝術設計大門的鑰匙 在信息爆炸、全球文化交融的時代,藝術設計不再是孤芳自賞的象牙塔,而是連接世界、錶達思想、驅動創新的強大力量。無論是探索前沿的交互體驗,還是重塑經典的視覺傳達,亦或是定義未來的生活美學,精通英語已成為每一位有誌於在國際舞颱上揮灑創意、綻放纔華的藝術設計學子的必備技能。 《藝術設計專業英語教程——高等學校專業英語教材》應運而生,它不僅僅是一本語言學習手冊,更是一扇通往全球藝術設計知識殿堂的窗口,一份幫助你構建國際化視野、提升專業素養、點燃無限創意的羅盤。本書旨在為國內高等院校藝術設計專業的學生提供一套係統、全麵、實用的英語學習解決方案,幫助他們跨越語言障礙,自信地與世界對話,掌握最前沿的行業動態,汲取最寶貴的創作靈感。 教材特色概覽: 緊扣專業脈搏,內容高度相關: 本教材深刻理解藝術設計專業的獨特性和發展趨勢,精心選取瞭與當前藝術設計教育和行業發展緊密相關的核心主題。從設計史論的經典迴顧,到現代設計思潮的深度解析;從平麵設計、工業設計、服裝設計、建築設計、室內設計、數字媒體設計等多個主流專業方嚮的介紹,到用戶體驗(UX)設計、服務設計、可持續設計、品牌設計等新興領域的熱點探討,本書涵蓋瞭藝術設計學習和實踐的方方麵麵。每一單元的主題都力求貼近學生的學習需求和未來的職業發展方嚮,確保所學知識能夠直接應用於專業實踐。 語言教學與專業知識深度融閤: 本教材並非簡單的英語詞匯和語法堆砌,而是將語言教學有機地融入到藝術設計的專業內容中。我們相信,最好的語言學習方式莫過於在真實的語境中進行,尤其是在與自身專業相關的語境下。因此,本書的每一課都圍繞一個具體的藝術設計主題展開,通過精心設計的閱讀材料、聽力文本、討論話題和寫作練習,引導學生在理解專業知識的同時,掌握與之相關的核心詞匯、專業術語、常用錶達和學術語篇。學習者將在不知不覺中積纍豐富的藝術設計專業英語詞匯,提升對專業學術文章的閱讀理解能力,並學會用英語清晰、準確地錶達自己的設計理念和觀點。 注重實用技能培養,麵嚮未來職業發展: 本教材始終堅持“學以緻用”的原則,將培養學生的實際應用能力放在首位。在聽力部分,學生將接觸到來自知名設計師的講座、學術研討會片段、設計訪談等真實音頻,鍛煉其捕捉關鍵信息、理解不同口音和語速的能力。閱讀材料則精選自國際權威設計雜誌、學術期刊、設計網站、藝術傢訪談等,幫助學生熟悉行業內的語言風格和錶達習慣,拓寬知識視野。口語練習部分鼓勵學生就藝術設計中的熱門話題進行小組討論、課堂辯論、作品闡述,甚至模擬麵試,從而增強他們的錶達自信和臨場應變能力。寫作訓練則涵蓋瞭從撰寫作品集描述、設計項目提案,到學術論文摘要、評論文章等多種實用文體,幫助學生構建嚴謹的邏輯思維和專業的寫作錶達能力。 多元化學習資源,激發學習興趣: 為瞭打破傳統教材的枯燥感,本書融入瞭豐富的多媒體資源和互動性設計。除瞭經典的文本內容,我們還推薦瞭大量的在綫視頻、播客、紀錄片、虛擬展覽等輔助學習資源,讓學生能夠從更生動、更直觀的媒介中汲取養分。每個單元都設計瞭引人入勝的“熱身活動”、“拓展閱讀”、“案例分析”、“小組項目”等環節,鼓勵學生積極參與,主動探索,將學習過程變成一場充滿樂趣的創意探索之旅。 循序漸進的學習路徑,滿足不同層次需求: 本教材的編排充分考慮瞭不同階段學生的語言水平和專業認知程度。從基礎的藝術設計詞匯和概念介紹,到復雜的設計理論和跨文化比較,學習內容循序漸進,難度層層遞進。同時,教材也為教師提供瞭靈活的教學建議,可以根據學生的具體情況調整教學進度和側重點,確保每一位學習者都能在本書中找到適閤自己的學習節奏和收獲。 內容模塊細覽: 本書共分為若乾個模塊,每個模塊圍繞一個核心的藝術設計領域或關鍵主題展開,並細化為若乾單元。以下是對部分核心內容模塊的詳細介紹: 模塊一:藝術設計導論與曆史文脈 單元一:The Landscape of Design: An Overview 核心內容: 介紹藝術設計的廣闊領域,區分不同設計學科(如平麵、工業、服裝、交互、建築等)的基本概念和範疇。探討設計的社會功能與文化意義。 語言重點: 學習與“design discipline”、“creative industry”、“aesthetic principles”、“functional requirements”、“user needs”等相關的詞匯和錶達。練習描述和區分不同設計領域。 單元二:Milestones in Design History 核心內容: 迴顧西方設計史上的重要運動、流派和代錶人物,如包豪斯(Bauhaus)、裝飾藝術(Art Deco)、現代主義(Modernism)、後現代主義(Postmodernism)等。瞭解設計風格的演變與社會背景的關聯。 語言重點: 掌握描述曆史時期、風格特徵、設計原則的專業詞匯。學習閱讀和理解包含曆史敘述和評價性語言的文本。練習概括設計史要點。 單元三:Cross-Cultural Perspectives in Design 核心內容: 探討不同文化背景對設計理念、審美偏好和實踐方式的影響。分析東西方設計在形式、色彩、象徵意義等方麵的差異與融閤。 語言重點: 學習比較和對比的語言結構,如“whereas”、“in contrast”、“similarly”。掌握與文化、傳統、全球化相關的詞匯。練習在跨文化語境下進行設計分析。 模塊二:視覺傳達設計(Graphic Design & Digital Media) 單元四:The Art of Visual Communication 核心內容: 深入探討視覺傳達設計的核心要素:排版(typography)、色彩理論(color theory)、構圖(composition)、圖像學(iconography)等。分析信息如何通過視覺元素有效傳達。 語言重點: 學習描述視覺元素(如“legibility”、“hierarchy”、“balance”、“contrast”、“harmony”)的精確詞匯。練習分析和評價視覺作品。 單元五:Branding and Identity Design 核心內容: 講解品牌定位、品牌識彆係統(brand identity system)、標誌設計(logo design)、包裝設計(packaging design)等。理解品牌如何塑造消費者認知和忠誠度。 語言重點: 掌握與市場營銷、品牌策略、消費者心理相關的術語,如“brand perception”、“target audience”、“brand storytelling”、“visual identity”。練習撰寫品牌分析報告。 單元六:Digital Design and User Experience (UX/UI) 核心內容: 介紹網頁設計(web design)、移動應用界麵設計(mobile UI design)、交互設計(interaction design)、用戶體驗(UX)設計的基本原則和流程。強調以用戶為中心的設計理念。 語言重點: 學習與用戶界麵(UI)、用戶體驗(UX)、用戶旅程(user journey)、信息架構(information architecture)、可訪問性(accessibility)等相關的專業詞匯。練習描述和評估數字産品的設計。 模塊三:産品與空間設計(Industrial Design & Architecture/Interior Design) 單元七:Principles of Product Design 核心內容: 探討工業設計的流程,從概念構思、原型製作(prototyping)、材料選擇(material selection)到人機工程學(ergonomics)和可持續性(sustainability)。分析優秀産品設計的案例。 語言重點: 學習描述産品功能、形態、材料、製造工藝的專業詞匯。練習撰寫産品設計說明。 單元八:Designing Living and Working Spaces 核心內容: 介紹建築設計和室內設計中的空間規劃(space planning)、功能分區(functional zoning)、材料運用、照明設計(lighting design)、聲學設計(acoustic design)等。關注人與空間的關係。 語言重點: 掌握與建築和室內環境相關的術語,如“spatial layout”、“circulation”、“fenestration”、“materiality”、“ambiance”。練習描述空間設計理念。 單元九:Sustainable Design and Eco-Friendly Practices 核心內容: 探討在設計過程中如何考慮環境影響,包括材料的生命周期評估(life cycle assessment)、可再生能源利用、廢棄物管理等。介紹綠色設計(green design)和循環設計(circular design)的理念。 語言重點: 學習與環境、可持續性、生態學相關的詞匯,如“eco-friendly”、“renewable energy”、“biodegradable”、“carbon footprint”。練習討論和辯論可持續設計方案。 模塊四:設計研究與學術錶達 單元十:Design Research Methodologies 核心內容: 介紹用於理解用戶需求、評估設計方案的設計研究方法,如用戶訪談(user interviews)、焦點小組(focus groups)、問捲調查(surveys)、可用性測試(usability testing)等。 語言重點: 學習描述研究方法、數據收集和分析過程的詞匯。練習撰寫研究計劃和報告摘要。 單元十一:Writing a Design Project Proposal 核心內容: 指導學生如何撰寫一份清晰、有說服力的設計項目提案,包括項目背景、目標、方法、預期成果、預算等。 語言重點: 掌握提案寫作的規範和常用句式,學習如何用專業語言闡述項目價值。 單元十二:Presenting and Critiquing Design Work 核心內容: 教授學生如何有效地展示自己的設計作品,如何清晰地闡述設計理念、創作過程和作品亮點。同時,也培養學生對他人作品進行建設性批評的能力。 語言重點: 學習與演示、反饋、評價相關的詞匯和錶達。練習進行作品陳述(design presentation)和提供設計評論(design critique)。 本書的價值與願景: 《藝術設計專業英語教程——高等學校專業英語教材》不僅僅是一本語言教材,更是你踏上國際設計舞颱的堅實起點。我們期望通過本書,幫助中國的藝術設計學子: 建立自信: 剋服英語學習的恐懼,能夠自信地用英語錶達自己的想法和觀點。 拓展視野: 接觸更廣泛、更前沿的國際設計理念、理論和實踐,瞭解全球設計界的最新動態。 提升能力: 掌握紮實的專業英語聽說讀寫能力,為未來的學術深造、國際交流和職業發展奠定堅實基礎。 激發創新: 在跨文化的語境中,汲取多元化的設計養分,激發獨特的創意靈感,形成具有國際競爭力的設計語言。 無論你未來的設計方嚮是抽象的觀念藝術,還是務實的商業應用;無論是沉浸於數字世界的虛擬現實,還是雕琢於物質世界的工業産品,掌握流利的英語,都將是你最強大的翅膀,助你翱翔於無限的設計天空。 本書的編寫團隊由一批資深的藝術設計教育專傢和經驗豐富的英語教學者組成,他們深刻理解藝術設計的語言需求,並緻力於為學生提供最優質的學習體驗。我們相信,《藝術設計專業英語教程——高等學校專業英語教材》將成為你藝術設計學習生涯中不可或缺的夥伴,引領你走嚮更廣闊的國際舞颱,成為新一代的視覺敘事者與創意探索者。

用戶評價

評分

這本書,讓我對“專業英語”這個概念有瞭全新的認識。《藝術設計專業英語教程——高等學校專業英語教材》這本書,真的不是我想象中那種枯燥乏味的課本。作為一個在藝術設計領域努力探索的學生,我一直覺得,光有創意和技能是不夠的,如果無法用清晰、專業的語言與世界溝通,那很多想法都會被局限。而這本書,正好彌補瞭我的這一短闆,而且是用一種非常吸引人的方式。 我首先被吸引的是書裏那些“高質量”的內容。它沒有簡單地羅列一些過時的、和實際脫節的詞匯,而是聚焦於藝術設計領域裏那些最前沿、最活躍的話題。比如,關於“用戶體驗設計中的敘事性”、“虛擬現實在藝術創作中的應用”、“跨文化背景下的品牌視覺識彆”等等。這些內容,讓我感覺自己不僅僅是在學習一門語言,更是在學習一個行業的發展趨勢和核心理念。我印象特彆深刻的是,書中對“情感化設計”的探討,它不僅給齣瞭相關的英文術語,還分析瞭多個成功的案例,讓我明白瞭如何用英文去闡述一種抽象的設計理念,這對我平時做作品集和撰寫設計說明非常有幫助。 其次,這本書的語言學習方式非常“智能化”。它不是一味地灌輸,而是通過大量的互動練習來鞏固和提升。比如,每個單元都會有聽力理解,但聽的內容不是那種乾巴巴的講座,而是關於某個設計師的訪談、某場藝術展覽的介紹,甚至是某個設計項目的幕後花絮。這不僅能訓練我們的聽力,更能讓我們在真實的語境中學習詞匯和錶達。我特彆喜歡書裏的“小組討論”和“辯論”環節,它會拋齣一個有爭議性的設計話題,讓我們用英文去發錶自己的觀點,去反駁對方。這種練習,極大地提升瞭我的口語錶達能力和臨場應變能力,也讓我學會瞭如何更具邏輯性地進行英文辯論。 更讓我驚喜的是,這本書在教學中融入瞭大量的“文化元素”。它不僅僅是教我們如何說地道的英語,更引導我們去理解不同文化背景下的設計思維和審美觀念。例如,在介紹“東方禪意設計”時,書中會對比中西方在空間、色彩、材質等方麵的差異,並且給齣相應的英文錶達。這讓我意識到,學習專業英語,也是在學習一種文化,一種看待世界的方式。這種跨文化理解能力,對於我們未來可能參與的國際項目來說,至關重要。 總而言之,《藝術設計專業英語教程》這本書,為我打開瞭一扇通往國際藝術設計界的大門。它讓我意識到,語言不僅是溝通的工具,更是思想和文化的載體。這本書的學習,讓我更加自信地麵對未來的挑戰,也更加期待能夠用我的設計作品,和世界進行一場精彩的對話。

評分

這本《藝術設計專業英語教程——高等學校專業英語教材》真是讓我眼前一亮!作為一名大二的學生,之前上過的專業英語課,感覺就像在嚼白開水,枯燥乏味不說,學到的那些詞匯和句型也跟實際的藝術設計工作沾不上邊,讓我一度懷疑學習專業英語的意義。但拿到這本書後,我纔發現原來專業英語也可以這麼有趣、這麼實用! 首先,這本書的選材非常貼近我們的學習和未來的職業需求。它沒有像很多教材那樣,羅列一大堆晦澀難懂的學術詞匯,而是選取瞭許多與藝術設計領域息息相關的熱門話題,比如“新媒體藝術的崛起”、“可持續設計理念”、“數字雕塑的創新應用”、“時尚界的文化融閤”等等。這些主題不僅緊跟時代潮流,而且都與我們日常接觸到的藝術作品和設計趨勢緊密相連,讀起來感覺非常親切,也更容易激發我的學習興趣。我尤其喜歡其中關於“解構主義建築的視覺語言”那一部分,裏麵配的圖片和案例分析,讓我對之前一些模糊的概念有瞭更清晰的認識,也讓我更願意去主動搜索相關的英文文獻來深入瞭解。 其次,這本書的編排邏輯和語言風格都非常人性化。它不是簡單地堆砌知識點,而是通過層層遞進的方式,引導我們逐步掌握專業英語的聽說讀寫技能。每章都會有一個核心主題,然後圍繞這個主題展開詞匯學習、聽力訓練、閱讀理解以及口語和寫作練習。更重要的是,它在教授語言知識的同時,非常注重培養我們的跨文化交流能力和批判性思維。比如,在討論“東西方設計美學的差異”時,書中會引導我們分析不同文化背景下的審美偏好,以及這些差異如何體現在具體的設計作品中。這種視角讓我意識到,學習專業英語不僅僅是掌握語言本身,更是理解和欣賞不同文化背景下的藝術和設計。 此外,書中的練習設計也非常豐富多樣,而且難度循序漸進。從基礎的詞匯配對、句子翻譯,到更具挑戰性的案例分析、小組討論和項目展示,都能有效地幫助我們鞏固所學知識,並將其應用於實際的交流場景中。我特彆喜歡書中的“思維導圖”和“討論話題”部分,它們鼓勵我們跳齣書本,主動思考,並嘗試用英文錶達自己的觀點。在一次小組討論課上,我運用瞭書中學到的關於“用戶體驗設計”的詞匯和句型,成功地與來自不同背景的同學就一個設計方案進行瞭深入的交流,這讓我感到非常有成就感。 總的來說,這本《藝術設計專業英語教程》為我打開瞭一扇新的大門。它讓我看到瞭學習專業英語的價值和樂趣,也為我未來的學習和職業發展打下瞭堅實的基礎。我強烈推薦這本書給所有藝術設計專業的同學,相信它一定會成為你們學習路上的得力助手!

評分

讀完這本《藝術設計專業英語教程——高等學校專業英語教材》,我的感覺就像是打開瞭一扇新世界的大門,之前對專業英語那種“又愛又恨”的情緒,瞬間變成瞭“滿懷期待”。這本書,真的做到瞭“教你所用,學有所成”,讓我覺得之前花在英語學習上的時間和精力,終於有瞭落腳點,而且還是那種非常有價值的落腳點。 這本書最讓我印象深刻的是,它提供的內容是如此的“貼近實際”。它沒有那些空洞的理論,而是把大量的篇幅放在瞭藝術設計領域裏最實用、最核心的知識和技能上。比如,關於“如何撰寫一份有說服力的設計項目提案”、“如何用英文介紹你的作品集”、“如何參與國際設計比賽的交流”等等。這些內容,簡直就是我未來的“行動指南”。我尤其喜歡書中關於“用戶調研與反饋的英文溝通技巧”那一章節,裏麵給齣瞭非常詳細的句型和錶達方式,以及在不同情境下的應對策略,這對我來說,實在是太及時瞭,讓我能更有底氣地去與人交流。 其次,這本書的教學方法也極其“靈活多變”,而且是那種真正能激發學生潛力的模式。它不僅僅是簡單的“讀-寫-聽-說”的訓練,而是把這些技能融會貫通,通過各種有趣的互動練習來達成學習目標。例如,書中提供的“案例分析”部分,會選取全球範圍內非常有影響力的設計案例,讓我們在理解案例的同時,學習相關的英文術語和錶達。然後,再讓我們分組討論,用英文來闡述自己的觀點。這種“做中學、學中做”的方式,讓我覺得學習過程本身就是一種鍛煉。我常常會在課堂上運用書中學到的“頭腦風暴”的英文錶達,和同學們一起碰撞齣很多新的設計火花。 另外,這本書非常注重培養學生的“批判性思維”和“獨立思考能力”。它不僅僅是告訴你“是什麼”,更會引導你去思考“為什麼”。比如,在分析某個設計作品的成功之處時,它會鼓勵我們去挖掘其背後的文化、社會以及技術因素,並用英文去論述。這種引導,讓我不僅僅停留在語言的學習層麵,更是提升瞭我的設計分析能力和思辨能力。我覺得,這纔是真正意義上的“專業英語”學習,它不僅僅是語言的掌握,更是思維的拓展。 總而言之,《藝術設計專業英語教程》這本書,是一本真正意義上為藝術設計專業學生量身打造的學習教材。它不僅解決瞭我們在專業英語學習上的實際睏難,更重要的是,它激發瞭我對未來學習和職業發展的無限熱情。我真心覺得,這本書是我在大學裏遇到的最棒的學習夥伴之一。

評分

拿到這本《藝術設計專業英語教程——高等學校專業英語教材》的時候,我心裏其實是有點打鼓的。畢竟,之前接觸的專業英語教材,大多是那種“紙上談兵”,學瞭也感覺用不上。但這本書,真的讓我眼前一亮,甚至有點驚喜。我感覺它不是在教我“怎麼說”,而是在教我“怎麼用英語去思考和理解設計”。 這本書最讓我贊賞的一點,是它極其注重“實戰性”和“前沿性”。它沒有羅列那些陳舊的、早已被淘汰的專業術語,而是緊密圍繞著當前藝術設計領域最熱門、最核心的話題展開。比如,它會深入探討“數字雕塑的創作流程”、“生成式設計的倫理挑戰”、“用戶體驗在互動裝置設計中的應用”等等。這些內容,不僅僅是教學詞匯,更是通過對這些前沿概念的解讀,來幫助我們建立對行業發展的宏觀認知。我特彆喜歡書中關於“視覺敘事在動畫短片中的錶達”那一部分,它通過拆解不同動畫短片的視覺語言,教授瞭許多生動形象的英文錶達,讓我能更準確地描述和分析動畫作品的特點。 其次,這本書的學習方法非常有“體係化”和“個性化”。它不是那種“一本通”的模式,而是根據不同的學習目標和能力水平,設計瞭多種多樣的練習方式。比如,在聽力部分,它提供瞭不同語速和口音的音頻材料,讓我可以根據自己的情況來選擇;在閱讀部分,它選擇瞭來自不同國際藝術媒體和專業期刊的文章,難度和風格各異,讓我的閱讀能力得到瞭全方位的鍛煉。我最喜歡的是書中的“案例研究”部分,它會提供一個真實的設計項目,讓我們從選題、分析、討論到最終的英文陳述,完整地走一遍項目流程。這種沉浸式的學習體驗,讓我感覺自己真的像一個設計師一樣,在用英文處理工作。 而且,這本書非常強調“跨文化溝通”的重要性。它不僅僅教我們如何錶達,更教我們如何去理解和尊重不同的文化背景下的設計理念。在介紹“日本侘寂美學”時,書中詳細地闡述瞭其哲學內涵,並提供瞭相應的英文詞匯和錶達方式,讓我能更深入地理解這種獨特的設計風格,並能用英文清晰地闡釋。這種對文化細微之處的關注,讓我覺得這本書在培養學生的國際視野方麵做得非常到位。 總而言之,《藝術設計專業英語教程》這本書,對我來說,是一次顛覆性的學習體驗。它讓我看到瞭專業英語學習的無限可能,也讓我更加堅定地朝著成為一名有國際競爭力的設計師的目標邁進。這本書,絕對是我近幾年來遇到的最實用、最優質的專業學習資料之一。

評分

這本《藝術設計專業英語教程——高等學校專業英語教材》,怎麼說呢,感覺像是給我這位還在摸索中的藝術生打瞭一劑強心針。之前上英語課,感覺就是背單詞、做語法題,跟我的專業八竿子打不著,每次都有一種“我到底在學什麼”的迷茫感。但這本書,真的是顛覆瞭我對專業英語學習的認知,讓我覺得學習英語這件事,原來可以這麼有意思,而且直接關係到我以後能不能在國際舞颱上秀齣我的設計。 書裏的內容,我最喜歡的是它那種“接地氣”的感覺。它不像有些書那麼高高在上,總是講一些我聽都沒聽過的理論。而是直接切入我們藝術設計領域裏最實際、最熱門的那些話題,比如“數字藝術的未來趨勢”、“如何用英文介紹你的設計作品”、“全球化的設計挑戰與機遇”等等。這些內容,我平時在網上刷設計資訊的時候經常能看到,現在能係統地學到相關的英文錶達,感覺就像是把我平時碎片化的知識串聯起來瞭,而且還學到瞭很多我之前不知道的專業術語,現在看那些英文的設計網站、行業報告,都順暢多瞭。 而且,這本書的編排方式也很有意思。它不是那種死闆的“讀—寫—聽—說”模式,而是把這些技能融閤在一起,通過一個又一個生動的案例來引導我們學習。我記得有一章講的是“包裝設計的視覺傳達”,裏麵分析瞭幾個不同國傢和地區的成功包裝案例,並且給齣瞭相關的英文詞匯和句型,還讓我們根據案例來練習用英文描述設計理念。這種學以緻用的方式,讓我覺得學到的東西不隻是停留在紙麵上,而是真正能用得上。我最近在做一個關於品牌VI設計的項目,書裏學到的那些關於“品牌識彆”、“視覺元素”、“市場定位”的英文錶達,真的幫瞭我大忙,讓我能更自信地在小組討論中錶達我的想法。 另外,這本書的語言風格也非常適閤我們學習。它不會用太復雜的句子結構,而是盡量使用清晰、簡潔的語言,而且還會對一些難點詞匯進行詳細的解釋和舉例。我最看重的是,書裏不僅僅教我們怎麼用英文“說”,更教我們怎麼用英文“思考”。它會引導我們分析不同的設計風格、文化背景,甚至是對同一設計作品的不同解讀。這種能力,我覺得比單純的語言能力更重要,因為它能幫助我們站在更高的角度去看待設計,也更能理解不同文化背景下的設計理念。 總體來說,這本《藝術設計專業英語教程》真的是一本非常棒的學習資料。它不僅解決瞭我在專業英語學習上的睏惑,還讓我對未來的學習和職業發展充滿瞭信心。我覺得這本書不僅僅是一本教材,更像是一位經驗豐富的老師,在引導我如何在國際化的藝術設計領域裏遊刃有餘。

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