《愛和自由》
你以為你愛孩子,你想象你可以愛孩子,你認為這就是愛孩子,和你真的愛孩子是有差彆的。也許,你需要停下來看:你是不是基於你的想法,你的恐懼,你的焦慮,你的習性來愛的。這可能就意味著你更愛你的想法,更愛你的恐懼,更愛你的焦慮,更愛你的習性。
愛就是愛,恐懼就是恐懼,焦慮就是焦慮,認為就是認為,一切如是。我們要學會從一切如是中將愛剝離齣來,你的孩子纔真正可以接收愛的禮物。
我們一生能夠給予孩子的,隻有一樣,那就是愛!
《捕捉兒童敏感期》
有多少父母知道,你的孩子,為什麼愛吃手?為什麼總是抓住什麼都往嘴裏塞?他為什麼不斷扔掉手裏的東西,你撿起來遞給他,他會再扔掉?他為什麼總愛玩水,經常渾身上下都濕透瞭?為什麼總是把桶呀瓢押往頭上套?為什麼總是往桌子下衣櫃裏鑽?
你忽略瞭,因而忘記幫助瞭,或者製止瞭他的活動,你卻不知道破壞瞭他的什麼?
所謂“敏感期”是指在0~6歲的成長過程中,兒童受內在生命力的驅使,在某個時間段內,專心吸收環境中某一事物的特質,並不斷重復實踐的過程。順利通過一個敏感期後,兒童的心智水平便上升到一個新的層麵。
一把瞭解兒童心智成長的金鑰匙!
《完整的成長》
這是《完整的成長》一書第三次再版。書中修訂瞭一些錯誤,加瞭一些注釋,旨在更好地為你們——親愛的讀者服務。
書中告訴我們:人的成長從身體開始,經曆情緒、感覺上升到心理、認知,然後由精神升華——這是人內在的不同存在層麵。這些奇妙的內在部分將協助兒童自己創造齣一個獨特的自我。而我們成人已經失去瞭或未曾珍惜創造完整自我的機會,我們眼生羨慕地看著兒童的成長,並由此反思自己。他們的成長令我們嘖嘖稱奇,也從中重獲完整成長的機會。
究竟兒童哪些行為是在進行自我創造,成就他自己,書中都有詳盡的錶述。
給自己一個機會,讓我們一起成長為完整的人。
孫瑞雪 中國著名教育傢、兒童心理學傢;
“愛和自由、規則與平等”教育精神創始人;
“完整的人和完整的成長”教育思想創始人;
“兒童敏感期”理論創始人;
專著《愛和自由》《捕捉兒童敏感期》《完整的成長》開創瞭中國幼兒教育界的新紀元;
多次做客中央電視颱《人物新周刊》《心理訪談》《半邊天》等欄目,講述“愛和自由”的教育;
2009年,被評選為“中國教育傑齣人物”;
2006年、2007年,中央電視颱走進孫瑞雪教育機構幼兒園,連續拍攝16集《敏感期》專題片。
在孫瑞雪老師的帶領下,“愛和自由”教育團體深深根植於中國本土文化,以濛特梭利、盧梭、皮亞傑等經典教育學、現代心理學理論為基礎,在19年高度專注的教育實踐和科學研究中,創造、建構、發展和完善瞭“愛和自由、規則與平等”的思想理論係統、教育教學係統,“完整的人和完整的成長”的教育思想係統,敏感期理論係統,以及“愛和自由”學校教育體製和教學管理係統。
不得不說,《捕捉兒童敏感期》這本書,簡直就是一位經驗豐富的“育兒嚮導”,它以極其細緻入微的筆觸,為我們描繪瞭孩子成長的各個關鍵時期。我之前總覺得孩子的一些行為很“莫名其妙”,甚至會感到一絲恐慌,不知道該如何應對。但自從讀瞭這本書,我仿佛擁有瞭一雙“慧眼”,能夠看穿孩子行為背後的真正動機。它不僅解釋瞭孩子為什麼會對某種事物産生強烈的興趣,為什麼會錶現齣某種獨特的行為模式,更重要的是,它給瞭我一套行之有效的方法,讓我知道如何在孩子特定的敏感期,給予他們最恰當的支持和引導。這種“理解萬歲”的育兒理念,讓我的育兒之路變得輕鬆瞭許多,也讓我更加珍惜和孩子在一起的每一個成長瞬間。
評分《完整的成長》這本書,真的給瞭我一種全新的、更宏大的視角來看待孩子的成長。它不再是停留在日常的某個細節,而是將孩子的成長置於一個更廣闊的時間和空間維度中去思考。它讓我意識到,孩子的成長不僅僅是身體和智力的發展,更包含著情感、社交、意誌力等方方麵麵的完整發展。書中對“完整的孩子”的定義,非常打動我,它強調瞭孩子的內在需求和精神世界的豐富性,這比我們常常掛在嘴邊的“成功”或“優秀”要重要得多。我開始反思,自己是否過於關注孩子的外在錶現,而忽略瞭他們內心的真實感受和需求。這本書的語言非常樸實,卻充滿瞭智慧,它引導我去思考,如何纔能真正幫助孩子成為一個獨立、有愛、有擔當的完整的人。這種思考過程,也讓我自己對人生有瞭更深的理解。
評分“捕捉兒童敏感期”這本書,簡直就是一本教我如何“讀懂”孩子說明書的寶典!我常常因為孩子某些階段的 odd behavior(奇怪行為)而感到睏惑不解,甚至有些煩躁。比如,為什麼孩子突然對某個東西著迷到不行,一天到晚重復做同一件事?為什麼他會突然變得特彆愛說“不”?讀瞭這本書,我纔恍然大悟,原來這些都是孩子成長過程中必經的“敏感期”。它就像是給孩子的大腦在某個階段安裝瞭一個特殊的“放大鏡”,讓孩子對外在的某個方麵産生瞭異常強烈的興趣和學習欲望。瞭解瞭這些敏感期,我不再把孩子的這些行為看作是“搗亂”或“固執”,而是視為一個絕佳的教育契機。我學會瞭如何去觀察、去配閤,甚至去引導,讓孩子能夠在這個特殊的時期裏,最大限度地吸收和發展。這種“順應”而非“對抗”的育兒方式,不僅讓孩子學到瞭東西,也大大減輕瞭我作為父母的壓力。
評分孫瑞雪的這套書,簡直就是我育兒路上的“定海神針”!一直以來,我都在思考如何給孩子一個真正健康快樂的成長環境,而不是一味地灌輸知識,或者被各種“彆人傢的孩子”焦慮所裹挾。讀完這三本書,我感覺像是醍醐灌頂,那些睏擾已久的育兒難題一下子有瞭清晰的解答。特彆是“愛與自由”的部分,它深刻地闡述瞭在愛的前提下給予孩子充分的自由,這有多麼重要。我一直很擔心放任會讓孩子變得無拘無束,甚至難以管教,但書中用大量的案例和理論告訴我,真正的自由是建立在規則和界限之上的,是讓孩子學會自我管理和承擔責任。它讓我重新審視瞭自己對“管教”的理解,從過去那種強硬的控製,轉嚮瞭溫和的引導和尊重。孩子仿佛也感受到瞭這種變化,變得更加自信和樂於探索。
評分孫瑞雪老師的這套書,特彆是對“自由”的闡述,讓我印象深刻。我一直以為自由就是為所欲為,但這本書告訴我,真正的自由是建立在規則和尊重之上的。它強調,給予孩子自由,並不是放棄管教,而是要教會孩子如何去選擇,如何去承擔後果。我曾經很擔心,如果對孩子過於放任,他會變得沒有規矩,無法融入社會。但讀完這本書,我明白瞭,當孩子感受到被尊重,並且擁有自主選擇的權利時,他們反而會更願意遵守規則,因為他們知道這些規則是為瞭更好地保護他們,讓他們能夠安全地探索世界。這種新的認知,讓我對孩子的教育有瞭更科學、更人性化的方法,也讓我和孩子之間的關係變得更加融洽。
評分好好看
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評分好書,盯瞭很久打摺下手瞭,看瞭有收獲,養育孩子先要自己成長
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評分有活動的時候買的,物流很快,書的質量很好
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評分朋友介紹的,還不錯
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