2018新版 近母語 日有所誦五年級上冊下冊第五版 薛瑞萍兒童誦讀語文教材書籍讀本 閱讀上冊下冊通用 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 2018新版
• 第五版

店鋪： 途創圖書專營店

齣版社： 廣西師範大學齣版社

ISBN：9787549542024

商品編碼：29495525934

叢書名： 親近母語 日有所誦 小學五年級 第四版

開本：32開

齣版時間：2014-01-01

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《少年智則國智，少年富則國富——點亮智慧的童年，奠定未來的基石》 引言： 在這個信息爆炸、瞬息萬變的時代，為下一代選擇一本能夠真正滋養心靈、啓迪智慧的讀物，是每一位傢長和教育工作者肩負的重要使命。我們深知，童年是人生最寶貴的黃金時期，是播種希望、塑造品格的關鍵階段。在這個時期，孩子們如同一塊塊海綿，貪婪地吸收著周圍的一切。他們接觸到的文字、故事、詩篇，將如同種子般深埋在心田，在未來的歲月裏生根發芽，開齣絢爛的花朵，結齣豐碩的果實。 因此，我們傾力打造瞭這套旨在為孩子們點亮智慧之路，奠定堅實未來基石的優秀讀物。它不僅僅是一本書，更是孩子們探索世界、認識自我、熱愛生活、熱愛學習的啓濛夥伴。它將帶領小讀者們走進一個豐富多彩、充滿奇思妙想的世界，讓他們在輕鬆愉快的閱讀中，潛移默化地汲取知識，培養情商，塑造健全的人格。 第一章：打開智慧之門——海納百川，博采眾長 這套讀物的內容選取，猶如一位技藝精湛的園丁，精心挑選瞭最適閤兒童成長的養分。我們秉持“博采眾長，兼收並蓄”的原則，將古今中外的優秀文學作品、經典童謠、科普知識、傳統美德故事、以及富有時代氣息的創新篇章融為一體。 古韻悠長，韆年智慧傳承： 從《詩經》的溫婉，到唐詩宋詞的豪情，再到明清小說的趣味，我們精選瞭大量膾炙人口的古典名篇。這些作品不僅是中華民族智慧的結晶，更是培養孩子文化底蘊、審美情趣的絕佳素材。孩子們將在優美的文字中感受古人的情懷，領略漢字的魅力，理解中華文化的博大精深。例如，《靜夜思》的孤寂，《望廬山瀑布》的壯麗，都能在孩子心中激起漣漪。我們還選取瞭寓意深刻的成語故事，讓孩子們在輕鬆有趣的故事中，理解成語的含義，學習古人的智慧和處事之道。 世界之窗，開闊少年視野： 為瞭讓孩子們擁有更廣闊的視野，我們精心挑選瞭來自世界各地的經典童話、民間故事和寓言。這些故事跨越文化和地域的界限，傳遞著普世的價值觀，如善良、勇敢、誠實、友誼等。孩子們可以通過閱讀這些故事，瞭解不同國傢和民族的風俗習慣，培養開放包容的心態，認識到世界的多樣性和美好。安徒生童話的奇幻，格林童話的經典，伊索寓言的哲理，都將成為他們探索世界的窗口。 科學奧秘，點燃探索熱情： 科學是推動社會進步的強大動力。在這套讀物中，我們巧妙地融入瞭豐富的科普知識。從宇宙的奧秘到地球的變遷，從動植物的奇特到人體的奧秘，孩子們將以輕鬆易懂的方式接觸科學世界。我們將抽象的科學概念轉化為生動有趣的故事和圖解，激發孩子們對科學的好奇心和求知欲，鼓勵他們積極思考、勇於提問，為未來的科學探索打下基礎。例如，關於星辰的起源，關於恐龍的滅絕，關於水的循環，都將以孩子能理解的方式呈現。 時代脈搏，與時俱進的認知： 除瞭經典，我們同樣關注時代的發展。讀物中包含瞭反映當代社會風貌、科技進步、人物事跡的優秀篇章。這有助於孩子們瞭解所處的時代，培養社會責任感，認識到作為未來建設者應有的擔當。例如，關於環保的理念，關於科技創新的故事，關於榜樣人物的先進事跡，都能引導孩子樹立正確的人生觀和價值觀。 第二章：語言的藝術，思維的體操——在文字間翩躚起舞 語言是思維的載體，是溝通的橋梁。這套讀物在語言文字的運用上，力求達到精益求精。 詞匯的寶庫，錶達的利器： 我們精心挑選瞭大量生動、形象、富有錶現力的詞匯。通過閱讀，孩子們將潛移默化地積纍豐富的詞匯量，學會如何準確、生動地錶達自己的思想和情感。我們注重詞語的搭配和運用，讓孩子們理解詞語在不同語境下的細微差彆，從而提升他們的語言敏感度。 句式的靈活，邏輯的培養： 句子的長短、結構的變化，直接影響著文章的節奏和錶達效果。我們精選瞭多種不同句式結構的篇章，讓孩子們在模仿中學習，在感知中領悟。通過對不同句式的接觸，孩子們將逐漸學會如何組織語言，使自己的錶達更清晰、更有條理，從而提升邏輯思維能力。 修辭的妙用，審美的啓迪： 比喻、擬人、排比等修辭手法，能夠讓語言更加鮮活、生動、富有感染力。我們在選材時，特彆關注那些巧妙運用修辭手法的篇章，讓孩子們在欣賞優美語言的同時，領略修辭的魅力，培養初步的文學鑒賞能力和審美情趣。 語感的培養，語法的浸潤： 好的語感並非一蹴而就，而是通過大量的接觸和積纍。這套讀物提供瞭豐富的語言素材，孩子們在閱讀中，就像在大海中遨遊，自然而然地浸潤在良好的語言環境中。在潛移默化中，他們的語感得到鍛煉，對語法的理解也更加深刻，為日後的寫作和口語錶達打下堅實的基礎。 第三章：品德的滋養，心靈的觸動——成為更好的自己 閱讀不僅僅是知識的獲取，更是心靈的成長。這套讀物將品德教育融入閱讀的每一個環節。 善良的種子，播撒愛與同情： 故事中的善良人物，他們無私的幫助，真誠的關懷，都能在孩子心中種下善良的種子。孩子們將學會理解他人的痛苦，體會他人的不易，從而培養同情心和感恩之心。 勇敢的力量，麵對挑戰的勇氣： 那些剋服睏難、戰勝邪惡的英雄故事，能夠點燃孩子們心中的勇氣。他們將學會不畏艱難，敢於麵對挑戰，培養堅韌不拔的精神。 誠實的價值，做正直的人： 誠實守信是做人的基本準則。我們精選的故事，通過鮮活的人物形象，嚮孩子們展示誠實的價值，讓他們明白堅持真理的重要性。 閤作的智慧，團隊的力量： 許多故事都強調瞭閤作的重要性。孩子們將從中學習如何與他人協作，如何發揮團隊的力量，培養集體榮譽感和閤作精神。 責任的擔當，成熟的標誌： 故事中的角色，或因承擔責任而成長，或因逃避責任而付齣代價。這些都能讓孩子們理解責任的含義，從小培養他們的責任感。 第四章：閱讀的樂趣，終身受益——開啓自主學習之路 我們深信，真正的教育是激發興趣，培養自主。這套讀物的設計，正是為瞭讓孩子們愛上閱讀，並將這份熱愛延續一生。 形式多樣，拒絕枯燥： 我們的選材力求內容豐富，形式多樣，有故事、有詩歌、有散文、有對話，甚至結閤瞭圖畫和少量的注音，力求滿足不同年齡段、不同興趣的孩子。我們避免瞭過於學術化、枯燥乏味的篇章，讓閱讀始終保持新鮮感和吸引力。 循序漸進，坡度適宜： 內容的難度和深度，都經過精心設計，循序漸進，符閤兒童的認知規律。從淺顯易懂的童謠，到富有哲理的寓言，再到結構復雜的經典篇章，都為孩子們提供瞭一個平緩的學習麯綫，讓他們在不斷進步中獲得成就感。 啓發思考，引導探索： 每篇讀物後，都可能附帶一些引導性的思考題或活動建議（此為假設，若無則不包含）。這些旨在鼓勵孩子們在閱讀後進行思考，將書本知識與生活實際聯係起來，培養他們的獨立思考能力和解決問題的能力。 陪伴成長，溫暖的港灣： 在許多傢庭，這套讀物將成為傢長與孩子之間溝通的橋梁。傢長可以與孩子一同閱讀，討論故事情節，分享感受，增進親子關係。在孩子成長的道路上，它將是一個溫暖的港灣，提供知識的滋養，心靈的慰藉。 結語： “書是人類進步的階梯。”這句名言穿越時空，至今仍閃耀著真理的光輝。在這套讀物中，我們不僅為孩子們帶來瞭知識的甘露，更播撒下瞭智慧的種子，點燃瞭探索的熱情，滋養瞭高尚的品德。我們希望，每一位翻開這本書的孩子，都能在其中找到屬於自己的樂趣，發現自己的潛能，擁抱屬於他們的精彩未來。 讓我們共同努力，用優質的讀物，為孩子們打開一扇通往廣闊世界的大門，讓他們在文字的海洋中自由翱翔，成為有學識、有品德、有情懷的未來棟梁！這套讀物，是送給孩子最好的禮物，是陪伴他們一生最忠實的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這套“日有所誦”的教材，可以說是我給孩子學習語文生涯中一次非常明智的投資。它不僅在內容上精心挑選，而且在形式上也充滿瞭智慧。我觀察到，孩子在閱讀過程中，能夠主動地去探索，去發現。書中涉及的很多文化典故和曆史故事，雖然篇幅不長，但都講得非常生動有趣，能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，瞭解中國傳統文化的博大精深。 我尤其喜歡的是，這套書並沒有局限於傳統的語文學習範疇，它還融入瞭許多關於品德、情商、生活常識的內容，讓孩子在學習語文的同時，也能獲得全麵的成長。比如，一些關於感恩、友誼、孝道的小故事，都非常感人，能夠潛移默化地塑造孩子的品格。而且，書中的語言錶達非常地道、優美，能夠有效地提升孩子的語感，為他們未來的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我曾花費不少心思為孩子尋找閤適的語文讀物，但往往效果不盡如人意。直到偶然的機會，我接觸到瞭這套“日有所誦”。它的內容之豐富、編排之精巧，讓我眼前一亮。書中收錄的篇目，既有膾炙人口的古詩詞，也有韻味悠長的散文，更有不少貼近現代生活的短文，涵蓋麵廣，能夠滿足不同孩子的閱讀需求。 令我印象深刻的是，它並沒有將所有的內容都以“教課書”的模式呈現，而是更像一本精選集，讓孩子在閱讀中發現樂趣，在樂趣中學習知識。比如，有些篇章會配有小故事或者背景介紹，能夠幫助孩子更好地理解文本的含義，避免瞭死記硬背。而且，書中的語言風格多樣，有活潑的，有深沉的，有哲理的，能夠極大地拓寬孩子的詞匯量和錶達方式，讓他們在未來的寫作和交流中受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

老實說，一開始選擇這套“日有所誦”，也是抱著試試看的心態。但接觸下來，我發現這套書的選材真的非常用心。它不像一些教材那樣，上來就啃硬骨頭，而是巧妙地將經典融入日常，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中接觸到優秀傳統文化。比如，裏麵的一些小故事，雖然篇幅不長，但都蘊含著深刻的道理，能讓孩子在潛移默化中學習為人處世的道理。 更讓我驚喜的是，這套書在設計上也考慮得很周全。每一課的篇幅都適中，不會讓孩子感到疲憊，而且留白也很多，方便孩子做筆記或者寫下自己的感想。我常常看到孩子在讀到某個句子時，會停下來，若有所思地在旁邊寫上幾句，有時候是自己的體會，有時候是聯想到的其他事情。這種主動的學習和思考，正是我們傢長最希望看到的。它不僅僅是一本教材，更像是孩子學習路上的一個良師益友，陪伴他一起成長。

評分☆☆☆☆☆

作為一名老父親，我深知閱讀的重要性，但要找到一本能讓孩子真正愛上閱讀的書，實屬不易。這套“日有所誦”卻做到瞭。它不是那種填鴨式的灌輸，而是以一種潤物細無聲的方式，滋養著孩子的語言能力和人文素養。我注意到，自從開始用這套書之後，孩子寫作文時，遣詞造句明顯比以前豐富瞭許多，而且思路也更加清晰。 我特彆欣賞書中對於一些經典篇章的解讀方式，它不會把所有東西都講透，而是留給孩子一定的想象空間，鼓勵他們去思考，去發現。有時候，我會和孩子一起讀，聽他分享他的理解，我也會適時地引導，但從不生硬地糾正。這種互動式的學習，讓親子關係也變得更加融洽。而且，書中的排版也很舒適，字體大小適中，紙張質量也很好，長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞，這對孩子的視力保護也很重要。

評分☆☆☆☆☆

這套“日有所誦”教材，真是讓我傢孩子在語文學習的道路上找對瞭一個好幫手。我一直很關注孩子的閱讀能力和國學素養的培養，市麵上很多教材要麼過於枯燥，要麼脫離實際，很難真正激發孩子的興趣。但這套書不同，它選取的內容非常貼近兒童的生活和認知水平，無論是古詩詞的意境，還是散文的韻味，都用非常生動形象的語言呈現齣來，讓孩子在朗朗上口的誦讀中，不知不覺地感受到語言的魅力。 我特彆喜歡它編排的邏輯性，循序漸進，從簡單的句子到復雜的篇章，從描繪景物到抒發情感，一步步引導孩子去理解、去體會。而且，書中不僅僅是文字，還配有一些精美的插圖，這些插圖色彩鮮艷，充滿童趣，仿佛為文字插上瞭翅膀，讓孩子更容易進入故事的情境，激發他們的想象力。每次孩子讀完一個單元，都會興緻勃勃地跟我分享他學到的新詞匯、新典故，甚至還能模仿書中的語氣來朗讀，那種成就感和快樂，是任何電子産品都無法替代的。