当代学校武术教育价值刍论 刘彩平 9787564406950 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘彩平 著

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• 刘彩平
• 9787564406950
• 学术著作

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出版社： 北京体育大学出版社

ISBN：9787564406950

商品编码：29516798779

包装：平装

出版时间：2011-05-01

基本信息

书名：当代学校武术教育价值刍论

定价：28.00元

作者：刘彩平

出版社：北京体育大学出版社

出版日期：2011-05-01

ISBN：9787564406950

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.259kg

编辑推荐

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内容提要

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　　武术已被列入中国非物质文化遗产的保护行列，在为武术受到国家重视感动的同时，也深深体会到武术发展的严峻形势。武术，蕴含了中国文化的特点和精神，也承载了中华儿女的殷切希望。但是，它现在却像一个行之将去的老人，被作为非物质文化遗产保护着。虽说武术发展到现在的状况，某种程度上有历史的原因，诸如建国以后对武术的改造，20世纪80年代对武术的挖掘、整理之后被束之高阁。但是，我们却不能籍此逃避在对其传承过程中的短视和不力的责任。武术的发展不仅需要保护，更需要传承；不仅需要理论，更需要实践。然而，理想与现实的差距使武术的发展走向异化或停滞。我们一方面大喊着保护武术文化，另一方面，却极其缺乏实践精神。理论研究指导武术实践，但是理论研究不付诸于武术实践，则这种保护的“理论”注定只是虚幻的，甚而会制约和阻碍武术实践的发展。在理论上保护武术拳种，但在实践中却不以其为武术发展的主体，这种理论保护不能使武术得以传承，这是武术目前所处尴尬境地之症结所在。

目录

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作者介绍

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　　刘彩平，女，1973年生，山西定襄人，教育学博士。1994年考入山西师范大学体育学院（体育教育专业），1998年获得学士学位。2000年考入西安体育学院（体育教育训练学专业），师从白鸿顺教授，2003年获得硕士学位。2007年考入北京体育大学（民族传统体育学专业），师从徐伟军教授，2010年获得博士学位。2003年至今在西安体育学院武术系工作。主要从事武术文化与教育的研究工作。

文摘

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序言

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武术之魂：传承与创新，点亮现代校园 在日新月异的时代浪潮中，学校教育肩负着塑造国家未来栋梁的重任。然而，在日益强调分数与升学的教育体系下，一些承载着民族智慧与身体锻炼精髓的传统技艺，似乎正逐渐淡出校园生活的视野。武术，作为中华民族宝贵的文化遗产，其蕴含的不仅仅是强身健体的技法，更是博大精深的哲学思想、高尚的人格魅力以及坚韧不拔的意志品质。本书《当代学校武术教育价值刍论》正是基于对这一现状的深刻反思，对武术教育在现代学校教育中应有的价值进行了一次深入而细致的探讨。 本书并非简单地罗列武术套路或技巧，而是将视角置于更宏大的教育学、心理学、社会学及文化传承的框架之中，旨在揭示武术教育在塑造学生健全人格、提升综合素质、乃至传承中华优秀传统文化方面的独特而不可替代的作用。作者以严谨的学术态度，从多个维度剖析了武术教育的价值，试图引发教育界、家长及社会各界对这一议题的广泛关注与深入思考。 一、强身健体，筑就生命基石 毋庸置疑，武术最直观的价值在于其能够显著提升习练者的身体素质。然而，本书所探讨的“强身健体”，远不止于简单的肌肉训练或耐力提升。它强调的是一种整体性的健康观念。武术训练要求动作的协调性、身体的柔韧性、力量与速度的均衡发展，以及呼吸与动作的配合。长期的系统训练，能够有效改善心肺功能，增强骨骼密度，提高身体的灵活性和反应能力，从而全面提升学生的体能水平。 更重要的是，武术训练并非盲目的、对抗性的体育活动，它强调的是以精气神为核心的内在修炼。每一个动作都蕴含着特定的发力原理和身体控制技巧，通过反复练习，学生能够建立起对自身身体的深刻认知，学会如何更有效地运用身体，如何避免运动损伤。这种对身体的精细化管理能力，将受益终生。在当下青少年普遍面临亚健康问题，如视力下降、肥胖、脊柱侧弯等日益严峻的背景下，将武术引入学校教育，无疑为解决这些问题提供了一条行之有效的途径。它能够培养学生健康的生活习惯，提升他们的运动兴趣，将体育锻炼内化为一种生活方式，为一生健康打下坚实基础。 二、磨砺意志，塑造坚韧品格 武术的练习过程，本身就是一场与困难和挑战的持续较量。一个简单的招式，需要千百次的重复练习才能熟练掌握；一个高难度的动作，需要克服身体的极限和心理的畏惧才能得以完成；一场与对手的切磋，需要承受挫折、控制情绪、调整策略。本书深入分析了武术训练如何潜移默化地磨砺学生的意志品质。 首先，坚持与毅力是武术训练的基石。在枯燥的重复练习中，学生学会了耐心和坚持，懂得“台上一分钟，台下十年功”的道理。当面对练习中的瓶颈和困难时，他们不会轻易放弃，而是会积极寻找解决之道，这种不屈不挠的精神，是他们在学习、工作乃至人生道路上取得成功的重要心理资源。 其次，挫折教育与抗压能力在武术训练中得到充分体现。在实战或演示中，难免会遇到失败、失误，甚至受伤。这些经历，恰恰是宝贵的挫折教育机会。学生在教练的引导下，学会分析失败原因，总结经验教训，重新站起来，调整心态，继续前进。这种从失败中汲取力量、不断超越自我的能力，是他们未来应对社会复杂性和不确定性时至关重要的一项素质。 再者，专注与自律是武术训练的核心要求。在进行每一个动作时，都需要全神贯注，心无旁骛。这种高度的专注力，能够帮助学生在课堂上更有效地吸收知识，在做其他事情时也更少分心。同时，按照训练计划规律作息、刻苦训练，也培养了学生的自律意识，使其能够自觉地规范自己的行为，抵制诱惑，朝着既定目标努力。 三、传承文化，弘扬民族精神 武术不仅仅是一种技击之术，更是中华民族精神的载体和象征。它承载着中华民族几千年来的智慧、哲学思想、伦理观念以及审美情趣。本书深刻阐述了武术教育在传承中华优秀传统文化方面的独特作用。 首先，哲学思想的渗透。太极的“阴阳相济”、形意拳的“五行生克”、八卦掌的“变化无穷”，这些武术理论都蕴含着深刻的中国哲学思想。通过学习武术，学生能够潜移默化地理解“天人合一”、“刚柔并济”、“以柔克刚”等哲学观念，从而建立起一种更具东方智慧的世界观和价值观。 其次，伦理道德的熏陶。“尊师重道”、“武德为先”是武术界不成文的规矩。在武术学习过程中，学生会被要求尊重师长，关爱同门，遵守纪律，培养谦逊、礼让、宽容的品格。这种“武德”的培养，能够有效弥补当前教育中可能存在的德育缺失，塑造学生高尚的道德情操。 再者，民族精神的弘扬。武术所展现的“精气神”，体现了中华民族坚韧不拔、自强不息、勇于担当的民族精神。在练习过程中，学生学会了如何“气沉丹田”、“精神饱满”，这不仅是生理上的表现，更是精神状态的体现。当学生能够将这种“精气神”融入到学习和生活的方方面面时，便是对中华民族优秀精神的最好传承。 四、促进全面发展，塑造和谐人格 除了以上几点，武术教育在促进学生全面发展，塑造和谐人格方面也发挥着不可忽视的作用。 提升认知能力与思维灵活性：武术动作的复杂性和变化性，要求学生在短时间内做出准确的判断和反应。这有助于锻炼他们的观察能力、分析能力和决策能力。同时，不同的套路和技法之间存在着相互关联和转化，学生在学习过程中需要进行类比、归纳和演绎，这能够提升其思维的灵活性和创造性。 培养团队协作与集体荣誉感：在武术集体训练或表演中，学生需要与同伴默契配合，共同完成动作。这种协作的经历，能够培养他们的团队意识和集体荣誉感，学会在团队中发挥自己的作用，并为集体的成功贡献力量。 增强自信心与自我效能感：通过刻苦训练，克服困难，掌握一项技能，学生会获得巨大的成就感，从而增强自信心。当他们看到自己的进步，感受到自身力量的增长，能够更好地应对生活中的挑战时，自我效能感也会随之提升。这种积极的自我评价，是他们未来面对人生风雨的重要心理支撑。 丰富校园文化，提升教育内涵：将武术引入学校教育，能够极大地丰富校园文化生活，为学生提供更多元化的发展平台。一套精彩的武术表演，不仅能够展现学生的风采，也能成为校园的一道亮丽风景线，提升学校的文化品位和教育内涵。 五、挑战与展望 本书在深入剖析武术教育价值的同时，也敏锐地捕捉到了当前学校武术教育所面临的挑战。例如，师资力量的不足、课程设置的科学性、教学方法的创新性，以及如何将其与应试教育有机结合等问题。本书并非停留在理论层面，而是试图为这些挑战提供一些建设性的思考和可能的解决方案。 例如，在师资培养方面，可以探索与专业武术院校合作，建立校本武术教师培训机制。在课程设置上，可以借鉴国内外先进经验，开发适合不同年龄段学生的武术课程体系，并融入一些具有民族特色的武术项目。在教学方法上，可以结合现代教育技术，运用多媒体、游戏化教学等手段，提高教学的趣味性和有效性。 总而言之，《当代学校武术教育价值刍论》一书，以其深刻的洞察力、系统的分析以及前瞻性的思考，为我们揭示了武术教育在现代学校教育中的重要价值。它强调的不仅仅是技艺的传承，更是品格的塑造、精神的弘扬以及个体生命的全面绽放。在教育改革的道路上，我们有理由相信，将武术教育更加系统、科学地融入学校教育体系，必将为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，注入更强大的文化力量和精神动力。这本书，正是这一伟大事业的一次有益探索与深刻回响。

评分☆☆☆☆☆

这本书的论述逻辑性极强，读起来有一种层层递进的酣畅淋漓之感。作者在开篇提出的核心观点，如同一个坚实的基石，后续所有的论证和分析都紧密围绕这个中心展开，毫不拖沓。我特别欣赏作者在处理复杂议题时所展现出的清晰的思路，他并没有陷入繁复晦涩的术语泥潭，而是善于运用精妙的比喻和现实中的案例来阐释抽象的理论。每当感觉即将被某个概念绕晕时，作者总能适时地抛出一个生活化的场景，瞬间点亮理解的通道。这种叙事方式，让原本可能显得枯燥的学术内容变得鲜活起来，极大地降低了读者的理解门槛。读完其中一章后，合上书本，脑海中会自然而然地浮现出一张清晰的知识网络图谱，而不是零散的知识点堆砌。这种结构化的思维导引，对于希望建立完整知识体系的人来说，无疑是宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书在引文和参考文献的标注上做得非常规范和详尽，这对于后续想要进行更深层次研究的读者来说，简直是福音。每一处重要的论点几乎都有明确的溯源，体现了作者在资料搜集和交叉验证上的巨大投入。这不仅仅是学术规范的要求，更是一种对知识前沿的尊重和承继。翻阅最后的附录部分，能清晰地看到作者的学术脉络是如何一步步构建起来的，这对于初学者建立研究范式具有极强的示范意义。它告诉我们，真正的创新不是空中楼阁，而是建立在对前人扎实研究的深刻理解和批判性继承之上的。这本书与其说是一本独立的著作，不如说更像是一份精心绘制的地图，指引着读者通往知识宝库更深处的路径。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计非常吸引人，封面采用了沉稳的深蓝色调，搭配简洁有力的金色字体，散发出一种学术的庄重感。内页纸张质地也十分精良，手感光滑细腻，即便是长时间阅读也不会觉得刺眼疲劳。从排版上看，字体大小适中，行间距处理得当，使得阅读体验非常流畅。这本书的侧重点似乎在于对某个特定领域的深入探讨，从目录的初步浏览就能感受到作者在构建理论框架时的严谨与细致。特别是对于一些核心概念的界定和阐述，似乎都经过了反复的推敲和打磨，让人对接下来深入阅读的内容充满了期待。这种注重细节的出版质量，本身就体现了对知识尊重和对读者负责的态度，让人在翻阅之初就对这部作品的内在价值有了初步的正面印象。它不是那种追求花哨包装的流行读物，而是更倾向于扎实的学术著作，适合那些希望系统学习某一领域知识的读者。

评分☆☆☆☆☆

阅读过程中，我数次停下来思考作者提出的某些观点，它们似乎触及了某个长期被忽视的角落，让人产生醍醐灌顶之感。这本书的价值不仅仅在于知识的传递，更在于它激发了读者主动思考和批判性审视现有认知的欲望。例如，在探讨某个传统观念的局限性时，作者引用了大量的对比数据和历史佐证，使原本带有主观色彩的判断，一下子变得有据可依、掷地有声。这种基于证据的论辩方式，体现了作者深厚的学术功底和高度的责任心。它没有简单地迎合读者的既有认知，反而敢于挑战那些根深蒂固的假设，这种求真务实的态度，是真正优秀学术作品的标志。它迫使你走出舒适区，重新审视自己对世界的理解框架，这比单纯记住几个理论要深刻得多。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格呈现出一种独特的、介于严谨学术与流畅叙事之间的平衡感。它不像某些专业书籍那样充斥着晦涩难懂的行话，让人望而却步；但同时，它也绝非轻飘飘的通俗读物，其文字中蕴含的精确性和专业性是毋庸置疑的。作者在选择词汇时非常考究，能够用最经济的文字表达最丰富的信息量，句式结构多变，使得长篇阅读过程中保持了很好的节奏感。偶尔穿插的几句富有哲理性的总结，如同黑夜中的灯塔，给予读者精神上的启示。这种成熟的文字驾驭能力，让读者在吸收知识的同时，也获得了一种审美上的愉悦，仿佛在欣赏一位技艺高超的工匠，细心地雕琢着每一块玉石。