基本信息
书名:高职校园足球开展现状与文化构建研究
定价:28.00元
售价:20.4元,便宜7.6元,折扣72
作者:孔煜
出版社:北京体育大学出版社
出版日期:2017-12-01
ISBN:9787564427719
字数:
页码:209
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
内容提要
《高职校园足球开展现状与文化构建研究》为深入贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》精神,加快推进校园足球的普及,在总结2015年全国青少年校园足球特色学校及试点县(区)遴选工作经验的基础上,教育部组织开展2016年全国青少年校园足球特色学校(以下简称特色学校)和校园足球试点县(区)遴选工作。通过特色学校及试点县(区)的遴选,积极推动校园足球的普及,形成一批校园足球教育教学工作带领示范的典型;引导各地不断完善特色学校的布局,逐步形成中小学搭配合理的特色学校格局;带动学校进一步强化体育课和课外锻炼,切实提高学生体质健康水平,满足学生足球学习的需求。
目录
章 校园足球概述
节 校园足球的起源与发展
一、校园足球的起源
二、“校园足球”工程的发展
第二节 校园足球的发展现状
一、我国青少年校园足球政策
二、我国校园足球开展现状
三、校园足球开展中存在的不足
四、中国足球对校园足球发展的影响
第三节 校园足球开展的意义
一、校园足球是实现足球梦、中国梦的重要途径
二、校园足球促进我国足球运动发展
三、校园足球为传统的体育教学模式注入新的活力,推动教学改革
四、校园足球促进广大青少年的全面发展
五、校园足球培养学生的团队精神
六、校园足球有利于培养学生的礼仪礼貌,构建和谐校园
七、校园足球为学生提供展现自我的舞台
八、校园足球有利于校园文化建设
第二章 高职校园足球的开展
节 高职学生的生理特征分析
一、高职男生生理特点
二、高职女生生理特点
三、高职学生足球运动的生理学基础
四、高职学生体育锻炼对生理特征的影响
第二节 高职学生的心理特征分析
一、高职学生的心理特点
二、高职学生体育运动的心理学基础
三、高职学生体育锻炼对心理特征的影响
第三节 高职学生的体能与职业体能要求
一、体能概述
二、职业体能与高职学生专业分类
三、足球运动的特点
四、足球运动对高职院校学生体能的影响
第四节 高职学生的足球兴趣培养
一、足球兴趣的概念
第三章 高职校园足球实践
第四章 高职校园足球文化
第五章 高职校园足球运动可持续发展研究
第六章 校园足球常见的损伤与预防
参考文献
作者介绍
孔煜,江苏扬州人。体育学硕士,现为南京信息职业技术学院副教授。2000年,于扬州大学体育学院体育教育专业足球方向本科毕业。2005年,于扬州大学教育科学学院课程与教学论体育方向硕士研究生毕业。同年来南京信息职业技术学院工作。孔煜专注高职高专足球12年,发表文章十余篇,主持省级课题一项,并于2016年作为校园足球访问学者赴英国拉夫堡大学学习三个月。
文摘
序言
章 校园足球概述
节 校园足球的起源与发展
一、校园足球的起源
二、“校园足球”工程的发展
第二节 校园足球的发展现状
一、我国青少年校园足球政策
二、我国校园足球开展现状
三、校园足球开展中存在的不足
四、中国足球对校园足球发展的影响
第三节 校园足球开展的意义
一、校园足球是实现足球梦、中国梦的重要途径
二、校园足球促进我国足球运动发展
三、校园足球为传统的体育教学模式注入新的活力,推动教学改革
四、校园足球促进广大青少年的全面发展
五、校园足球培养学生的团队精神
六、校园足球有利于培养学生的礼仪礼貌,构建和谐校园
七、校园足球为学生提供展现自我的舞台
八、校园足球有利于校园文化建设
第二章 高职校园足球的开展
节 高职学生的生理特征分析
一、高职男生生理特点
二、高职女生生理特点
三、高职学生足球运动的生理学基础
四、高职学生体育锻炼对生理特征的影响
第二节 高职学生的心理特征分析
一、高职学生的心理特点
二、高职学生体育运动的心理学基础
三、高职学生体育锻炼对心理特征的影响
第三节 高职学生的体能与职业体能要求
一、体能概述
二、职业体能与高职学生专业分类
三、足球运动的特点
四、足球运动对高职院校学生体能的影响
第四节 高职学生的足球兴趣培养
一、足球兴趣的概念
第三章 高职校园足球实践
第四章 高职校园足球文化
第五章 高职校园足球运动可持续发展研究
第六章 校园足球常见的损伤与预防
参考文献
这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,那种沉稳的色调和恰到好处的留白,一下子就抓住了我的眼球。拿到手里,纸张的质感也相当不错,厚实而又不失细腻,阅读起来非常舒适,这对于一本需要反复翻阅的学术著作来说,无疑是一个加分项。从书籍的整体排版来看,作者和出版社显然在这方面下了不少功夫,字体大小适中,段落间距合理,使得那些复杂的理论和数据陈述,在视觉上减轻了不少阅读压力。我注意到书脊的粘合也十分牢固,即便是经常带着它在图书馆和咖啡馆之间穿梭,也不担心书会散架。这种对细节的关注,让人感觉这本书不仅仅是一份研究报告,更像是一件精心打磨的工艺品。尽管内容本身可能偏向专业性,但外在的精致感,让它在书架上显得格外引人注目,也激发了我去深入了解其内在价值的渴望。可以说,从打开包装的那一刻起,这本书就已经在向读者传递出一种“值得认真对待”的信号。
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评分阅读过程中,我发现作者对于引用文献的掌握达到了炉火纯青的地步。那些看似信手拈来的国内外前沿研究和历史文献的穿插使用,极大地丰富了论证的维度。这表明作者在进行这项研究之前,已经做了极其广泛和深入的文献综述工作,绝非闭门造车。这种广博的知识背景,使得全书的论述充满了厚度感和历史纵深感。我尤其注意到一些经典理论是如何被巧妙地运用到当代情境下的分析中的,这种跨越时空的对话,让原本略显沉闷的议题焕发出了新的生命力。它让读者感觉,作者的思考不是孤立的,而是站在了前人肩膀上的一个更高的平台之上。这种对学术传统的尊重和继承,使得这本书在学术群体中自然会赢得极高的尊重。
评分这本书在探讨相关议题时,展现出了一种非常令人振奋的批判性思维,它没有停留在简单的现状描述层面,而是敢于直面一些长期存在的结构性问题。我注意到,作者在讨论面临的挑战时,并没有采取回避或者美化的态度,而是用非常客观甚至略带尖锐的笔触,剖析了深层次的体制障碍和文化阻力。这种直面问题的勇气,是优秀研究的标志之一。更重要的是,作者在提出挑战的同时,也试图提供具有建设性的、可操作性的解决方案,这些建议往往立足于现实的资源限制,显得非常“接地气”,而非空中楼阁。这种既能“仰望星空”进行理论批判,又能“脚踏实地”提供路径指引的平衡感,是这本书给我留下的最深刻印象之一。它不仅仅是在描述“是什么”,更在积极探索“该怎么做”。
评分翻开书页,最先吸引我的是其严谨的逻辑架构和清晰的章节划分。作者在引言部分就明确地勾勒出了研究的脉络,仿佛为读者提供了一张详尽的“导航地图”,让人清楚地知道接下来的阅读方向和重点所在。尤其是在方法论的阐述上,我感受到了一种高度的专业性和审慎态度,对于如何选取样本、如何设计问卷和访谈提纲,描述得非常详尽,这极大地增强了我对研究结果可信度的信任感。我特别欣赏作者在论证过程中所展现出的那种“层层递进”的论证手法,不是空泛的口号式陈述,而是紧密围绕核心论点,辅以详实的数据支撑和对比分析。即便是对于我这个非专业人士来说,也能顺着作者的思路,逐步理解研究的深度和广度。这种行文风格,让枯燥的学术探讨变得有迹可循,让人愿意沉下心来,跟随作者的思绪进行深入探究,而不是浅尝辄止。
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