足球教学设计与训练实践研究 9787569208337 吉林大学出版社

足球教学设计与训练实践研究 9787569208337 吉林大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

冯涛 著
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出版社: 吉林大学出版社
ISBN:9787569208337
商品编码:29554175486
包装:平装-胶订
出版时间:2018-01-01

具体描述

基本信息

书名:足球教学设计与训练实践研究

定价:50.00元

作者:冯涛

出版社:吉林大学出版社

出版日期:2018-01-01

ISBN:9787569208337

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装-胶订

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


内容提要


足球运动作为高校体育教育的重要内容,其运动量适宜,对技术、技能水平有一定的要求,而且兼具娱乐性和竞技性,非常适合高校学生发展身体素质、促进心理健康、为全面素质发展打好基础的体育需要,因此受到我国高校大学生的喜爱。在高校足球运动教学中,应将运动训练与技能教学放在同等重要的位置,以便通过开展足球运动教学训练来培养大学生“健康*”的体育意识,帮助其树立“终身体育”的观念,发展身心健康水平,培养全面素质。

全书共分六章。*章是讲现代足球运动概述,主要包括足球运动的起源与发展、特点与价值等方面的分析研究;第二章、第三章分别讨论了高校足球运动教学和高校足球运动设计的基本理论及其研究方法;第四章、第五章与第六章主要从高校足球实用技战术教学与训练出发,对高校足球运动技术和战术的基本理论、教学和训练实践、高校足球教学与训练的卫生保健作了详细阐述。

足球运动以它的魅力赢得了我国众多高校学生的青睐,足球逐渐成为高校重要的体育课程以及学生们重要的锻炼方式。

目录


作者介绍


冯涛(1982年3月生),男,汉族,黑龙江哈尔滨人,2008年毕业于沈阳体育学院体育教育训练学专业,获教育学硕士学位、现任哈尔滨金融学院体育教研部教师,讲师,足球国家一级裁判员。主要致力于高校体育教育与训练方向的研究。近年来在、省级刊物发表过《当前国内高校足球教学存在的问题及对策》《互联网在高校体育教学中应用的可行性分析》《关于合理安排高校体育普修课练习密度的研究》等学术论文。

文摘


序言



书籍名称: 足球教学设计与训练实践研究 ISBN: 9787569208337 出版社: 吉林大学出版社 图书简介 《足球教学设计与训练实践研究》一书,作为一本深度聚焦足球运动教学与训练科学体系构建的学术专著,其内容围绕着如何系统化、科学化地设计和实施足球教学,以及如何在实践训练中将理论转化为切实有效的提升方案展开。本书旨在为广大足球教育工作者、教练员、体育院校师生以及对足球运动训练科学抱有浓厚兴趣的读者,提供一个全面、深入的理论框架和实践指导。 本书的创作初衷,源于当前足球运动在我国乃至全球范围内日益增长的普及度和影响力。随着足球运动的推广,对高质量、高效率的足球人才培养提出了更高的要求。这不仅需要扎实的技战术基础,更需要科学的训练理念、精细的教学设计和持续的实践创新。然而,长期以来,足球教学与训练往往存在着理论指导不足、实践经验碎片化、创新性研究欠缺等问题。本书正是为了填补这一学术空白,系统梳理足球教学的理论基础,剖析现代足球训练的科学内涵,并结合大量实践案例,提出了一系列具有前瞻性和可操作性的解决方案。 第一部分:足球教学设计理论基础 本书的开篇,首先着重探讨了足球教学设计的基本理论与核心要素。这部分内容并非简单罗列教学方法,而是深入挖掘教学设计的哲学基础、心理学依据和社会学考量。 教学设计的基本原则与理念: 作者深入分析了现代教育学中关于以学生为中心、情境化学习、探究式学习等核心理念如何应用于足球教学。强调了教学设计应遵循的规律,例如因材施教、循序渐进、全面发展等。特别是在足球教学中,如何将个体差异、年龄特点、技术水平等因素纳入考量,是教学设计的关键。 学习理论在足球教学中的应用: 详细阐述了行为主义、认知主义、建构主义等学习理论对足球教学设计的指导意义。例如,如何利用行为主义的强化原则来巩固基本技术动作;如何运用认知主义的信息加工模型来理解战术意识的形成;以及如何通过建构主义的互动与合作来激发学生的主动学习和问题解决能力。 足球教学内容体系构建: 探讨了足球教学内容如何从基础技术(如停球、传球、带球、射门、头球等)、基本战术(如个人攻防、局部配合、整体攻防等)、体能训练(如速度、耐力、力量、灵敏性等)以及规则与裁判知识等多个维度进行系统化构建。强调了内容体系的科学性、系统性和层次性,确保教学内容能够覆盖足球运动的各个关键方面,并符合不同年龄段和水平学习者的认知与发展需求。 教学目标的确立与评价: 详细介绍了如何科学、合理地确立足球教学目标,包括知识性目标、技能性目标、情感性目标等。并对多元化的教学评价方式进行了深入探讨,包括过程性评价、结果性评价、诊断性评价、形成性评价等,旨在全面、客观地反映学习者的学习成效,为教学改进提供依据。 教学方法与策略的选择: 剖析了多种适用于足球教学的传统与创新教学方法,如讲授法、示范法、实践法、游戏法、合作学习法、问题解决法等。重点探讨了在不同教学阶段、针对不同教学内容时,如何灵活选择和组合运用教学方法与策略,以达到最佳的教学效果。 第二部分:现代足球训练实践研究 在奠定了坚实的教学设计理论基础后,本书将重点转向足球训练的实践层面,深入研究现代足球训练的科学化、系统化与个性化。 训练负荷管理与恢复: 详细阐述了如何根据不同训练阶段、不同训练目标、不同队员的身体状况,科学地制定和调整训练负荷。介绍了疲劳的生理生化机制,以及有效的训练恢复技术(如主动恢复、被动恢复、营养补充、心理调适等),旨在最大化训练效果,预防运动损伤。 技战术训练的科学化: 技术训练: 深入研究了各项基本技术动作的分解、模仿、强化与精炼过程。结合运动生物力学原理,分析动作要领,并提出针对性的纠错与改进方案。特别关注了在比赛情境下技术动作的运用与发展。 战术训练: 详细分析了不同类型的战术体系(如4-4-2、4-3-3、3-5-2等)的进攻与防守原则,以及在不同比赛情境下(如控球、反击、定位球等)的战术执行要点。强调了通过模拟比赛、小组对抗等方式,提升队员的战术意识、判断能力和协同配合能力。 体能训练的专项化与个性化: 探讨了足球运动对身体素质的特殊要求,如爆发力、速度、耐力、柔韧性、灵敏性等。提出了根据队员的个体差异和场上位置需求,设计个性化的体能训练计划。强调了体能训练与技术、战术训练的有机结合,避免孤立训练。 心理训练在足球中的应用: 关注了足球运动员的心理素质对比赛表现的重要性,如自信心、抗压能力、注意力、意志力、情绪管理等。介绍了常用的心理训练方法,如目标设定、积极自我对话、意象训练、放松训练等,并探讨了如何将心理训练融入日常训练和比赛中。 伤病预防与康复训练: 详细分析了足球运动中最常见的运动损伤类型、成因及预防措施。介绍了科学的伤病康复流程,包括伤后评估、早期干预、逐步恢复、重返赛场等,为教练员和运动员提供了切实可行的指导。 数据分析与科技在训练中的应用: 探讨了如何利用现代科技手段,如视频分析、运动传感器、GPS定位系统等,对运动员的表现进行客观评估和数据分析,为训练方案的制定和调整提供科学依据。 第三部分:足球教学与训练的案例研究与创新实践 本书的第三部分,通过大量的现实案例,将前两部分的理论与实践相结合,展示了足球教学与训练在不同层面的具体应用和创新探索。 不同年龄段足球教学设计实例: 选取了幼儿、青少年、成年业余爱好者等不同年龄群体,展示了如何根据他们的身心特点和发展需求,设计具有针对性的教学内容和方法。例如,针对幼儿如何通过游戏化教学激发兴趣,针对青少年如何系统化培养技术和战术素养,针对业余爱好者如何提升娱乐性和健康水平。 精英足球运动员训练模式分析: 深入剖析了国内外顶尖足球俱乐部和国家队的训练模式,重点关注其训练理念、训练内容、训练方法、科技应用等方面的先进经验,为我国足球人才培养提供借鉴。 校园足球与社会足球的教学训练模式探索: 针对我国校园足球和基层社会足球的发展现状,提出了切实可行的教学与训练模式。探讨了如何整合教育资源,如何吸引和培养基层教练员,如何建立可持续发展的足球社群。 女子足球的教学与训练特点研究: 关注了女子足球运动的独特性,探讨了在技战术、体能、心理等方面,女子足球训练与男子足球训练的差异与共通之处,并提出了相应的教学训练策略。 足球教学与训练中的创新实践: 鼓励读者大胆创新,分享了在教学理念、训练方法、技术与战术创新、跨界融合等方面的一些前沿探索和实践案例,旨在激发更多足球教育工作者的思考与实践。 结语 《足球教学设计与训练实践研究》一书,不仅是对足球运动教学与训练理论的系统梳理,更是对实践探索的深入总结。本书以严谨的学术态度、丰富的实践经验和前瞻性的视野,为足球运动的科学化发展提供了坚实的理论支撑和可操作的实践指南。它期望能够成为足球教育工作者和教练员们案头必备的工具书,助力我国足球事业的蓬勃发展,培养出更多优秀的足球人才,推动足球运动在更广泛的社会群体中普及和深入。本书的出版,必将对我国足球教学与训练水平的提升,产生积极而深远的影响。

用户评价

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我是一名基层足球教练,平日里接触到的足球教学资源大多零散且不够系统。当我看到《足球教学设计与训练实践研究》这本书时,就像是找到了久旱逢甘霖。我最看重的是它“教学设计”这个部分,因为它直接关系到我日常的训练课程如何安排,如何让孩子们在有限的时间内最大化地吸收和进步。这本书的“教学设计”部分,我相信会提供一套完整且可操作的框架。它可能会从学习目标的确立,到教学内容的组织,再到教学方法的选择,以及最终的教学效果评估,都有一套科学的理论支撑和实践指导。我尤其期待它能探讨不同年龄段的孩子,在身体发育、心理特征以及学习能力上的差异,从而设计出更具针对性的教学方案。例如,如何设计一套适合小学低年级孩子的游戏化教学,让他们在玩乐中爱上足球;又或者,如何为即将参加正式比赛的青少年队伍,制定一套高强度、高对抗性的训练计划。这本书的出现,将极大地提升我作为教练的专业素养,让我能够更有条理、更有效地进行训练,从而培养出更多优秀的足球苗子。

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这本书的封面设计我真的太喜欢了,深邃的蓝色背景,上面点缀着几个跃动的足球剪影,还有一些仿佛运动轨迹般的线条,整体给我一种专业、大气又不失活力的感觉。收到书的那一刻,光是翻阅这个封面,我就已经被深深吸引住了。我一直觉得,一本好的图书,其外在的呈现方式同样重要,它能够直接影响读者的第一印象,甚至在一定程度上预示着书籍内容的品质。这本《足球教学设计与训练实践研究》在这方面做得非常出色,它没有选择那种过于花哨、充斥着廉价感的插图,而是用一种更加沉稳、内敛的方式来传达足球的魅力。封面上的字体选择也很讲究,既有辨识度,又显得很有学术气息,与“研究”这个词汇非常契合。我反复摩挲着封面上的每一个细节,感觉它就像是足球运动本身一样,蕴含着力量、速度和智慧。我甚至开始期待,书里面的内容会不会也像这个封面一样,给我带来惊喜和启发。这种第一眼就心动的感觉,在如今快节奏的阅读时代,是多么难能可贵啊。我坚信,一本有着如此用心设计封面的图书,其内容也一定不会让我失望。它仿佛在无声地诉说着,这是一本值得你静下心来,认真品读的书。

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我对足球战术的理解一直停留在比较浅显的层面,总觉得其中的奥秘无穷无尽。《足球教学设计与训练实践研究》这本书,听起来就像是一本能够帮助我拨开迷雾的指南。我特别关注它是否会深入分析不同阵型、不同战术风格的特点,以及如何通过训练来强化和执行这些战术。例如,我很好奇,如何通过一系列的训练,让一支球队形成默契的传接球配合?如何培养球员的整体防守意识,让他们在场上形成一道坚固的屏障?我期待书中能够提供一些具体的训练方法,来模拟比赛中的各种场景,让球员能够在反复的演练中熟练掌握战术要求。这不仅仅是教练员在场边喊几句口号,而是要通过科学的训练设计,让球员真正理解战术的精髓,并在比赛中自如地运用。这本书的“研究”二字,让我对内容的深度和专业性充满信心,我相信它能够帮助我更好地理解足球比赛,甚至能够让我从一个观众的角度,发现更多足球的魅力。

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一直以来,我都对足球训练中的一些“秘诀”充满好奇,但往往信息零散,难以系统化。《足球教学设计与训练实践研究》这个书名,恰恰勾起了我深入了解足球训练背后科学原理的兴趣。我非常期待书中能够详细阐述足球训练的科学依据,比如,不同训练强度对球员身体素质的影响,如何制定科学的训练计划来避免运动损伤,以及如何利用生物力学原理优化球员的技术动作。我尤其对“训练实践”这部分内容感兴趣,我希望它能提供一些具有创新性的训练方法,能够突破传统的训练模式,带来新的启发。或许书中会介绍一些国外先进的训练理念,或者一些独具匠心的训练小游戏,能够让枯燥的训练变得更有趣、更有效。我甚至想象,这本书会像一本训练宝典,里面包含了各种各样针对不同情况的训练方案,可以供教练员根据实际情况灵活选用。我坚信,通过深入研读这本书,我能够对足球训练有一个更深层次的理解,从而更好地指导球员的训练,帮助他们取得更好的成绩。

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拿到这本书,我第一时间就被它的分量所震撼。不是说它有多厚重,而是那种沉甸甸的知识感,仿佛蕴含着无数个足球场上的汗水和智慧。我迫不及待地翻开目录,看到那些细致入微的章节标题,例如“青少年足球基本功训练体系构建”、“技战术分析与训练应用”、“足球心理素质培养策略”等等,每一个都直击要害,点出了足球教学和训练中最核心、最关键的环节。我尤其对“青少年足球基本功训练体系构建”这一部分充满了好奇,因为我一直觉得,很多业余爱好者或者教练在指导青少年足球时,往往容易忽视基础的重要性,急于求成,导致孩子们的足球根基不牢。这本书的出现,恰恰填补了这一空白,它不仅提出了系统的训练体系,还可能会深入探讨每一个训练动作的分解、纠正以及如何循序渐进地提升。我脑海中已经浮现出,作者是如何一步步将复杂的足球技术,转化为易于理解和实践的教学步骤。这种严谨的逻辑和系统性的思维,是我在其他一些足球书籍中很少看到的。这本书不仅仅是关于传球、射门、盘带这些动作的描述,更是关于如何科学、有效地将这些技术教授给不同年龄段、不同水平的学习者的智慧结晶。

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我一直对足球背后深层的训练哲学和科学原理非常感兴趣,而《足球教学设计与训练实践研究》这个书名,正是我一直在寻找的。我个人认为,顶尖的足球运动员和教练,往往不仅仅是技战术上的高手,更是对足球运动有着深刻理解的哲学家。这本书的书名,暗示着它将深入探讨足球训练的“为什么”和“如何做”,而不仅仅停留在表面的动作教学。我期待它能够剖析足球运动的本质,例如,为何某些训练方法能够取得更好的效果,其背后的生物力学、运动心理学原理是什么。我希望它能提供一些关于如何从根本上提升球员的足球智商,培养他们的比赛阅读能力和决策能力的方法。这不仅仅是简单的重复训练,而是要让球员能够理解比赛,预测对手,并做出最有利的选择。这本书的“研究”二字,让我对其内容的深度和科学性充满信心。它可能不会是一本容易读懂的书,但绝对是一本值得反复钻研的书。我相信,通过阅读这本书,我能够对足球训练有一个全新的认识,甚至能够将这些理论应用到我自己的日常训练中,让训练更具科学性和前瞻性。

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我对足球训练的科学化和智能化发展趋势非常关注。《足球教学设计与训练实践研究》这本书,听起来就充满了现代感。我非常期待它是否会探讨如何运用现代科技来辅助足球教学和训练。例如,是否会介绍一些数据分析软件在球员表现评估中的应用,或者一些穿戴式设备在运动监测中的作用。我尤其关注“训练实践”这部分,我希望它能够提供一些与时俱进的训练方法,能够与现代足球的发展趋势接轨。我甚至想象,书中会包含一些关于如何利用视频分析技术来改进球员技术动作,或者如何通过模拟器来训练球员的比赛决策能力。我希望这本书不仅仅是停留在传统的训练模式,更能引领我们走向未来的足球训练。我坚信,随着科技的不断进步,足球训练也将变得越来越科学、越来越高效。这本书的出现,将为我提供一个了解足球训练前沿动态的绝佳窗口。

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作为一名足球爱好者,我对足球比赛中的各种细节总是充满了好奇,而《足球教学设计与训练实践研究》这本书,听起来就像是能够揭开这些神秘面纱的钥匙。我特别想知道,书里是否会深入分析不同国家、不同风格球队的训练理念和方法。例如,欧洲的传控足球是如何通过系统的训练得以实现的?南美球员那种独特的个人技术和创造力,又是如何被发掘和培养的?我对于“训练实践”这部分内容尤为期待,因为它意味着书中会包含大量具体的训练案例和方法。我希望它能够提供一些非常实用、可操作的训练小技巧,哪怕是一些细微的调整,都可能对球员的表现产生巨大的影响。这本书可能会详细介绍一些著名的教练是如何设计他们的训练课,如何根据球员的具体情况进行调整,如何激发球员的斗志和潜力。我甚至可以想象,书中会包含一些图文并茂的训练动作演示,帮助我们更好地理解和模仿。我迫切地想从中学习,如何才能将足球训练的科学性和艺术性完美结合,从而培养出更具竞争力、更富有观赏性的足球。

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我是一位对足球运动的心理学层面非常感兴趣的读者。《足球教学设计与训练实践研究》这本书,听起来非常契合我的兴趣点。我非常想知道,书里是否会深入探讨如何培养足球运动员的心理素质,例如,如何帮助他们在压力下保持冷静,如何提升他们的自信心和抗挫折能力。我尤其期待“训练实践”这部分内容,它是否会提供一些具体的心理训练方法,例如,通过一些冥想、可视化训练,或者一些模拟比赛的压力情境,来锻炼球员的心理承受能力。我甚至想象,书中会包含一些案例分析,介绍一些著名球员是如何克服心理障碍,最终取得成功的。我希望这本书能够不仅仅关注身体和技术层面的训练,更能深入挖掘足球运动中人的因素,帮助运动员在精神层面达到更高的境界。我坚信,足球比赛的胜负,往往不仅仅取决于身体的强壮和技术的娴熟,更在于强大的心理意志。这本书的出现,无疑将为我提供一个全新的视角来理解足球运动。

评分

我是一名在校的体育教育专业学生,对于如何系统、科学地进行体育教学一直有着强烈的求知欲。当我在书店看到《足球教学设计与训练实践研究》这本书时,立刻就被它的专业性吸引了。我尤其关注“教学设计”这一部分,因为它是我未来职业生涯中必须掌握的核心技能。我希望这本书能够提供一套完整的教学设计流程,从教学目标的制定、教学内容的选取、教学方法的运用,到教学评价的设计,都能有清晰的指导。我非常期待书中能够探讨如何根据不同学段的学生,设计出具有针对性的足球教学内容。例如,如何在小学阶段培养学生的足球兴趣和基本运动技能,如何在中学阶段提升学生的战术意识和团队协作能力,甚至如何在大学阶段开展更深入的足球专项训练。我希望这本书能够不仅仅停留在理论层面,更能提供一些具体的案例分析和实践指导,让我能够学以致用,在未来的教学实践中得心应手。这本书的出现,无疑将成为我学习足球教学理论和实践的重要参考资料。

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