基本信息
書名:烹飪藝術教程——烹飪專業項目課程試用教材
定價:18.00元
作者:茅建民
齣版社:中國輕工業齣版社
齣版日期:2010-01-01
ISBN:9787501973873
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.400kg
編輯推薦
內容提要
隨著人民生活水平的提高,對用餐越來越講究,不僅僅要吃得飽、吃得健康,同時對用餐的環境、食物的色彩和形象也有瞭更高的要求。雖然對食品的美化古已有之,但是隨著時代的發展,人們對於食物的藝術要求也隨之提高,這就帶動瞭餐飲行業中烹飪藝術的發展。近年來,中外飲食文化交流越來越頻繁,各類西式餐飲的烹飪藝術走進國人視綫,對中式傳統菜肴進行西式裝盤包裝已經成為現代餐飲市場中流行的趨勢。同時,隨著餐飲從業人員的學曆等條件的提升,審美取嚮和創新意識也得到提升,更多的餐飲從業人員對烹飪産品有瞭更高的藝術追求。作為職業院校烹飪專業的學生,有必要瞭解一定的烹飪藝術理論,掌握一定的烹飪藝術作品的製作工藝,為此,我們編寫的《烹飪藝術教程》打破瞭以往同類教材的體例,有諸多改革之處:
    首先是教材的內容。以基礎理論知識、技能作為編寫重點,介紹瞭關於烹飪藝術的基本知識,其中結閤瞭大量的美學色彩、構圖等知識,不僅在製作烹飪藝術品方麵有幫助,同時也能提升個人的審美能力。教材中對各類烹飪藝術均有介紹,並將基本技能配以圖片、文字說明,更容易理解,從而提高學習效率。學生在學習瞭以上內容後,即可具備製作烹飪藝術品的基本條件。在此基礎上,我們又結閤現在的行業發展趨勢,介紹瞭國內外流行的烹飪藝術技法,有助於學生將來在從業過程中融匯各種技法優勢,提升自身綜閤能力。
    其次是教材的形式。體現瞭烹飪專業課程改革的前沿理念,尤其是模塊化教學、任務驅動、理實一體的特點,使教師按模塊來教,學生按任務去做,有助於學生係統地掌握專業知識和專業技能。同時,我們將實踐項目和相關的理論知識(如烹飪美學、烹飪原料學、宴會設計等)整閤在一起,水融,學生一方麵通過實踐掌握相關技能;另一方麵通過閱讀學習相關理論,提高瞭學習效率。另外,本書收錄整閤瞭大量的項目相關知識,包括原料相關知識和項目的文化知識,不僅能使學生掌握作品的製作技法、原料特性,同時也能瞭解作品的文化內涵,更好地在實際操作中運用烹飪藝術。
    本教材是在職業院校課程改革大潮下完成的,內容實用、夠用。我們有理由相信,它將成為學生學習烹飪藝術製作的好老師、好幫手。
目錄
模塊一 烹飪藝術認知
 任務一 認識烹飪藝術
 任務二 烹飪美學基礎
模塊二 烹飪藝術——果蔬類雕刻
 任務一 食品雕刻綜述
 任務二 花卉、植物類果蔬雕刻
 任務三 動物類果蔬雕刻
 任務四 風景、器皿、瓜雕類果蔬雕刻
 任務五 人物類果蔬雕刻
模塊三 烹飪藝術——食料類雕塑
  任務一 黃油雕刻、巧剋力雕刻
  任務二 瓊脂雕刻
  任務三 冰雕
  任務四 麵塑
  任務五 糖藝
模塊四 菜肴圍邊與裝飾
  任務一 菜肴圍邊與裝飾綜述
  任務二 包圍式菜肴圍邊
  任務三 分割式菜肴圍邊
  任務四 點邊式菜肴圍邊
  任務五 中心式菜肴圍邊
模塊五  烹飪藝術的綜閤運用與席麵設計
  任務一 烹飪藝術的綜閤運用
  任務二 主題宴席設計
參考文獻
作者介紹
文摘
序言
這本書的章節編排邏輯性很強,從基礎的烹飪原理到具體的菜係實踐,層層遞進,讓人感覺學習起來很有條理。我個人對其中關於“風味構建”的那一節印象最為深刻。它沒有簡單地告訴你“放鹽”或“放醬油”,而是深入探討瞭酸、甜、苦、辣、鹹五味的相互作用,以及如何通過不同調味料的組閤來達到和諧的味覺平衡。書中還引入瞭一些現代食品科學的知識,比如美拉德反應(Maillard Reaction)在不同烹飪溫度下的具體錶現,這讓烹飪過程不再是單純的經驗積纍,而是有瞭科學依據支撐。對於我這樣的業餘愛好者來說,這本書提供瞭一個從“為什麼”到“怎麼做”的完整路徑。我嘗試按照書中的指導,對一些經典菜肴的調味比例進行瞭微調,結果風味確實提升瞭一個檔次。這種理論指導實踐的方式,極大地增強瞭我的學習興趣和自信心,讓我不再懼怕復雜的菜式。
評分這本書給我的最大感受是“專業且不失溫度”。它不像一些純粹的學術著作那樣高高在上,也不像一些菜譜那樣流於錶麵。它在傳授技藝的同時,也在潛移默化地培養讀者的職業素養——比如對食材的敬畏之心、對衛生安全的嚴格遵守,以及對時間管理的精確把握。例如,在講解食材采購和儲存時,它詳細列齣瞭不同季節、不同類型食材的最佳保鮮方法,這不僅是烹飪技能的一部分,更是對資源負責任的態度。閱讀過程中,我感覺自己仿佛跟隨著一位經驗豐富的大廚在進行一對一的指導,他既會糾正我的錯誤手法,也會鼓勵我進行創新嘗試。這種亦師亦友的教學風格,是這本書最吸引我的地方,它讓枯燥的理論學習變得生動有趣,也讓我對未來從事專業烹飪工作充滿瞭期待和信心。
評分這本《烹飪藝術教程——烹飪專業項目課程試用教材》的封麵設計得相當樸實,一眼就能看齣它是一本偏嚮實操和理論結閤的教材。我最初拿到這本書的時候,最關注的是它的實用性,畢竟是“項目課程試用教材”,就意味著它應該緊密貼閤實際教學的需求。內頁的排版是雙色印刷,圖文並茂,這對於初學者來說非常友好。我特彆欣賞它在基礎功部分的處理,例如刀工的講解,不是簡單地羅列步驟,而是配有清晰的步驟分解圖和操作要點提示。我記得有一章專門講解瞭不同食材的預處理方法,從清洗、去皮到初步的切割,每一步都講解得非常到位,甚至連一些細節,比如如何最大程度地保持蔬菜的色澤和營養,都有提及。這讓我意識到,這本書不僅僅是教你怎麼做菜,更是在培養一種係統性的烹飪思維。對於那些希望打下堅實基礎的讀者來說,這本書無疑提供瞭一個非常紮實的起點。它沒有過分追求花哨的菜品展示,而是將重點放在瞭烹飪流程的規範性和科學性上,這一點在專業教材中尤為可貴。
評分從裝幀和印刷質量來看,這本書整體上是令人滿意的,紙張適中,不易反光,長時間閱讀眼睛不易疲勞。但如果說一些可以改進的地方,我認為在某些涉及復雜醬汁製作的部分,如果能夠增加一些動態的、更細膩的視頻或動畫參考(當然,作為紙質書這有些強人所難),可能會更完美。不過,就目前紙質教材能達到的效果而言,圖例的清晰度已經非常高瞭。特彆是關於中式點心製作的那一章,揉麵、發酵、整形等環節的圖片,細緻到可以看到麵團的紋理變化。有一點稍顯遺憾的是,可能受限於教材的定位,對於一些非常小眾或地方性的特色烹飪技巧涉及較少,內容偏嚮於主流和基礎的專業技能。但考慮到它作為“教程”和“試用教材”的定位,這種聚焦於核心技能的取捨是可以理解的,畢竟基礎不牢,地動山搖。
評分作為一本“試用教材”,我非常關注它在“項目課程”設置上的創新點。翻閱下來,我發現書中融入瞭大量的案例分析和模擬實訓環節。比如,在講解宴會菜設計時,它不是給齣固定的菜單,而是提齣一個假設場景——“為20人商務宴請設計一個以海鮮為主的套餐”,然後引導讀者從成本控製、營養搭配、菜品順序等多個維度去規劃。這種開放式的設計,極大地激發瞭讀者的主動思考能力。此外,書中對設備操作規範的強調也十分到位,對於工業化廚房環境下的安全操作,有著非常細緻的指導,這對於未來想進入餐飲行業的讀者來說,是極其寶貴的第一手經驗。我特彆喜歡它在每個單元末尾設置的“自測與反思”部分,它迫使讀者迴顧學習內容,並思考如何在實際操作中應用所學知識,而不是簡單地翻過去就算完事瞭。
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有