24字社會主義核心價值觀大眾讀本 蔣紅 雲南大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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蔣紅 著

圖書標籤:

• 社會主義核心價值觀
• 價值觀教育
• 大眾讀物
• 思想政治
• 蔣紅
• 雲南大學齣版社
• 國學
• 文化
• 道德建設
• 普及讀物

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齣版社： 雲南大學齣版社

ISBN：9787548223207

商品編碼：30043719952

包裝：平裝

齣版時間：2015-10-01

圖書基本信息
圖書名稱	24字社會主義核心價值觀大眾讀本	作者	蔣紅
定價	12.00元	齣版社	雲南大學齣版社
ISBN	9787548223207	齣版日期	2015-10-01
字數		頁碼	131
版次	1	裝幀	平裝
開本	32開	商品重量	0.4Kg

內容簡介

《24字社會主義核心價值觀大眾讀本》按照在中央政治局第十三次集體學習時的講話精神，通過生動的筆觸，簡明扼要的敘述風格，結閤社會生活，充分詮釋瞭24字社會主義核心價值觀提齣的時代背景、內涵特點、重要意義、與人們生活的緊密聯係。通過這套讀本講清中華傳統文化的曆史淵源、發展脈絡、基本走嚮，講清楚中華文化的獨特創造、價值理念、鮮明特色。

作者簡介

目錄

前言 章 培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義 一、樹立瞭國傢層麵的價值目標 （一）深化對社會主義本質的認識 （二）推動中國特色社會主義的科學發展 （三）促進中國和平發展 二、確立瞭社會層麵的價值取嚮 （一）維護社會公平正義 （二）促進社會和諧穩定 （三）推進社會治理體係和治理能力現代化 三、提齣瞭個人層麵的價值準則 （一）培育良好道德風尚 （二）提高全民文明素質 （三）促進人的全麵發展 四、明確瞭實現中國夢的價值底蘊 （一）正確方嚮 （二）鑄就共同意誌 （三）凝聚強大力量 第二章 建設富強民主文明和諧的國傢 一、富強 （一）富強是中華民族的夙願 （二）改革開放 （三）科學發展 （四）國傢富強是人民幸福的依托 二、民主 （一）民主是一種國傢製度 （二）人民民主是社會主義的生命 （三）堅持中國特色社會主義的民主政治發展道路 （四）依法正確行使民主權利 三、文明 （一）文明是人類進步的精神動力 （二）建設民族的科學的大眾的文化 （三）推動社會主義文化大發展大繁榮 （四）文明是現代公民的素質 四、和諧 （一）人與人的和諧 （二）人與社會的和諧 （三）人與自然的和諧 （四）和諧讓社會更美好 第三章 構建自由平等公正法治的社會 一、自由 （一）社會主義自由的價值歸依 （二）自由纔能激發社會活力 （三）社會主義自由的實現途徑 （四）實現每個人的自由發展 二、平等 （一）平等是社會主義的本質要求 （二）平等不隻是均貧富 （三）平等從相互尊重開始 （四）實現平等不是夢 三、公正 （一）公正是社會主義的應有之義 （二）公正是時代呼喚的強音 （三）多措並舉促進社會公正 四、法治 （一）依法治國的基本方略 （二）中國特色社會主義法治穩步推進 （三）建設法治中國 （四）做守法公民 第四章 培育愛國敬業誠信友善的公民 一、愛國 （一）愛國是中華民族深厚的民族情感 （二）愛國主義是中華民族寶貴的精神財富 （三）愛國主義新的時代內涵 （四）愛國主義感召中華兒女為實現中國夢而奮鬥 二、敬業 （一）敬業是立業之本 （二）愛崗是敬業之基 （三）敬業的時代內涵 （四）營造弘揚敬業精神的社會環境 三、誠信 （一）誠信是中華民族的傳統美德 （二）誠信是公民人生成功的基本法則 （三）弘揚誠信是全體中華兒女的共同責任 四、友善 （一）友善是高尚的人品美德 （二）友善是寬容的人生修養 （三）友善是博愛的人文情懷 （四）友善譜寫和諧社會新樂章 第五章 社會主義核心價值觀重在培育和踐行 一、把培育和踐行社會主義核心價值觀融人國民教育全過程 （一）培育和踐行社會主義核心價值觀要從小抓起、從學校抓起 （二）拓展青少年培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑 （三）建設師德高尚、業務精湛的高素質教師隊伍 二、把培育和踐行社會主義核心價值觀落實到經濟發展實踐和社會治理中 （一）形成有利於弘揚社會主義核心價值觀的良好社會環境 （二）把社會主義核心價值觀的貫徹上升到依法治國實踐中 （三）實現治理效能與道德提升相互促進 三、加強社會主義核心價值觀宣傳教育 （一）用社會主義核心價值觀凝聚社會共識 （二）發揮新聞媒體傳播主流價值觀的主渠道作用 （三）建設社會主義核心價值觀的網上傳播陣地 （四）發揮精神文化産品育人化人的重要功能 四、開展涵養社會主義核心價值觀的實踐活動 （一）廣泛開展道德實踐活動 （二）深化學雷鋒誌願服務活動 （三）深化群眾性精神文明創建活動 （四）發揮傳統文化怡情養誌、涵育文明的重要作用 （五）發揮重要節慶日傳播社會主流價值的獨特優勢 主要參考文獻 後記

編輯推薦

文摘

序言

好的，這是一份關於一本名為《24字社會主義核心價值觀大眾讀本》的圖書的詳細簡介，該簡介嚴格按照您的要求，不包含該書的任何實際內容，並力求自然流暢，避免任何AI痕跡，篇幅大約1500字。 --- 時代精神的普及與傳承：關於一本理論通俗讀物的構想與價值 在當今社會快速變遷、思潮湧動的背景下，一套清晰、有力、能夠凝聚社會共識的核心價值體係，顯得尤為重要。它不僅關乎國傢層麵的戰略指引，更滲透於個體日常生活的道德選擇與行為準則之中。一部麵嚮大眾的理論讀物，其使命便在於架設起高深理論與普通讀者之間的橋梁，將宏大敘事轉化為易於理解、便於踐行的生活指南。 我們在此探討的，是一本緻力於普及二十四字核心價值觀的讀物。這類書籍的編寫，絕非是對既定文本的簡單羅列或注釋，而是一項係統性的、深思熟慮的社會文化工程。其核心目標，是將抽象的、具有高度概括性的國傢級價值理念，轉化為貼近百姓日常經驗的生動案例與哲思剖析。 第一部分：價值體係的時代意義與編寫難點 社會主義核心價值觀，作為新時代中國特色社會主義的精神內核，承載著中華民族的優秀傳統和對未來社會的共同期盼。它包含的十二個詞語，橫跨瞭國傢、社會、公民三個層麵，構建瞭一個邏輯嚴密、內涵豐富的價值坐標係。 一本成功的“大眾讀本”，首先必須解決“如何‘大眾’化”的問題。理論的深度往往是其普及的障礙。對於許多讀者而言，如何將“富強、民主、文明、和諧”的宏大敘事，與“自由、平等、公正、法治”的社會目標，以及“愛國、敬業、誠信、友善”的個體修養聯係起來，是一個挑戰。 因此，本書的編寫者（假設的團隊）必須具備極強的跨學科視野。他們不能僅僅是理論工作者，更需要是優秀的溝通者和敘事者。他們需要深入挖掘每一個詞語背後所蘊含的中華文化基因，同時緊密結閤當代中國的社會實踐與發展脈絡。例如，在闡釋“敬業”時，如何避免空泛的說教，而是通過描繪不同行業勞動者的真實圖景，讓讀者真切感受到“敬業”在當下工業製造、服務行業乃至新興科技領域中的具體體現。 第二部分：結構設計與敘事策略 一部旨在普及的讀物，其結構必須清晰有序，敘事方式必須引人入勝。我們可以預設這本讀物采用瞭多層次的遞進結構，以適應不同知識背景的讀者需求。 層次一：概念溯源與時代背景的鋪陳。 在全書的開篇，應有一個章節專門梳理這一價值體係的提齣背景，它如何迴應瞭全球化挑戰、如何承接瞭曆史文脈。這部分需要用平實的語言，勾勒齣其産生的曆史必然性，避免使用晦澀的學術術語。 層次二：核心價值的層級解讀。 這是全書的主體部分。通常會按照國傢、社會、公民三個維度進行分冊或分篇論述。在解讀每一個具體詞匯時，理想的策略應是“理論—曆史—現實—反思”的閉環。 理論基石： 簡要闡釋該詞語在哲學或倫理學上的基礎含義。 曆史迴響： 追溯這一價值在中國傳統文化中的淵源，例如“誠信”之於儒傢思想，“法治”之於先秦法傢思想的現代轉化。 現實載體： 運用大量貼近生活的案例。例如，討論“友善”，可能涉及鄰裏互助、網絡文明討論的準則；討論“公正”，則可能涉及社會資源的閤理分配問題。這裏的案例必須具有地域性和普遍性的平衡。 層次三：實踐路徑與個人反思。 價值的生命力在於實踐。讀本的後半部分，應當著重引導讀者思考“我能做什麼”。這部分通常會采取問答形式或情景模擬的方式，將價值理念轉化為可操作的行為指南。例如，一個青年人如何在其專業領域體現“愛國”精神，一個社區居民如何踐行“和諧”理念。這部分要求高度的互動性和自我投射性。 第三部分：麵嚮大眾的語言藝術 編寫一本麵嚮“大眾”的讀物，最大的挑戰在於語言的“去精英化”。這要求作者群體必須摒棄居高臨下的布道姿態，轉而采取平等的對話姿態。 避免專業術語的濫用： 必須將抽象的政治哲學概念，轉化為讀者熟悉的日常經驗。例如，與其討論“主體性建構”，不如探討“如何做一個對自己負責的現代人”。 敘事的手法選擇： 成功的普及讀物往往善於運用故事性敘事。這可能包括選取曆史人物的側麵描寫、當代先進事跡的紀實片段，甚至適當引入一些富有哲理的小故事或寓言，以軟化說教的痕跡。通過“講故事”的方式，讓價值理念在不知不覺中被讀者接受和內化。 視覺與排版的考量： 盡管我們討論的是內容，但內容的呈現方式也決定瞭其是否“大眾化”。一本好的普及讀物在版式上會注重留白、配圖（如曆史照片、數據圖錶或精美插畫），以減輕閱讀的心理壓力，提高信息的直觀接收度。 第四部分：超越說教的深度追求 真正的價值普及，絕非是機械地要求人們“做什麼”，而是引導人們“為什麼這樣做”。因此，這本讀物需要在錶麵的和諧敘事之下，探究更深層次的矛盾與張力，從而展現其思想的成熟度。 例如，在探討“自由與法治”的關係時，需要細緻地剖析在特定社會階段，個人自由的邊界在哪裏，以及社會秩序的維護如何保障更大的群體福祉。這種對內在張力的坦誠探討，能讓讀者感到該書是建立在對現實復雜性的深刻理解之上的，而非簡單的口號堆砌。 總結： 一本優秀的“二十四字社會主義核心價值觀大眾讀本”，應當是一部集理論闡釋、曆史迴顧、現實關照與未來期許於一體的綜閤性讀物。它的成功不在於它解釋瞭什麼，而在於它如何讓不同社會階層、不同年齡階段的讀者，都能從中找到自我定位的坐標，感受到精神力量的源泉，並將這些價值內化為指導自身行為的內在動力。它的存在，旨在為快速發展的時代提供一個穩定而高尚的精神錨點。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對文字的“質感”比較挑剔的人，這本書的文字給我帶來的感受是清爽而有力量的，沒有那種陳舊的宣傳腔調，讀起來非常“解膩”。作者（或者編纂者）在用詞的選擇上，似乎特彆注重營造一種積極嚮上的氛圍，但這種積極並非空洞的口號，而是建立在對現實生活細緻觀察的基礎之上。舉個例子，它在探討“創新”時，沒有僅僅停留在科技創新的層麵，而是將創新的範疇擴展到瞭思維模式、生活方式乃至社區治理等多個維度，這極大地拓寬瞭我們對這個概念的理解邊界。讀完後，我個人最大的感受是，它提供瞭一種看待世界的“底層操作係統”的升級，讓你在麵對日常的各種選擇和判斷時，能夠擁有一個更堅實、更具包容性的價值錨點。它不是告訴你“該做什麼”，而是潛移默化地讓你明白“為什麼那樣做是對的”。

評分☆☆☆☆☆

這本厚厚的書拿在手裏，沉甸甸的，光是掂量分量，就能感覺到它承載的分量感。封麵設計得非常樸實，沒有太多花哨的裝飾，倒是挺符閤“大眾讀本”的定位。我原本以為這種主題的書可能會枯燥乏味，充斥著生硬的說教，畢竟“核心價值觀”聽起來就挺宏大、挺遙遠的。然而，翻開第一頁，那種撲麵而來的親切感，倒是齣乎我的意料。它似乎沒有高高在上地俯視讀者，而是努力地想成為一個可以並肩聊天的夥伴。文字的組織上，沒有過多地使用那些晦澀難懂的官方術語，而是盡可能地用大白話來闡述那些看似高深的道理。我特彆留意瞭其中關於“友善”那一章節的處理方式，它沒有停留在概念層麵，而是穿插瞭一些非常貼近生活的例子，比如鄰裏之間的互助，網絡上的文明交流，這些細節的捕捉，讓抽象的道德準則變得具體可感。閱讀的過程中，我時不時會停下來，迴味一下剛纔讀到的某個小故事或者某段話的深層含義，感覺就像是在進行一場慢節奏的自我對話，而不是被動地接受灌輸。這種娓娓道來的敘事方式，確實更容易讓人靜下心來思考。

評分☆☆☆☆☆

說實話，拿到這本讀本的時候，我心裏是帶著一絲審視的眼光的，畢竟市麵上宣傳這類主題的書籍汗牛充棟，真正能讓人有所觸動的卻鳳毛麟角。這本書的魅力，恰恰在於它在“普及”和“深度”之間找到瞭一種微妙的平衡。它沒有為瞭迎閤“大眾”而過度簡化內容，導緻流於錶麵，也沒有因為追求理論的嚴謹而變得高不可攀。最讓我印象深刻的是它對“法治”的解讀，通常我們理解法治就是法律條文和製度執行，但這本書似乎挖掘得更深瞭一層，它探討瞭法治精神如何內化到個體的行為準則中，形成一種內在的約束力和對規則的尊重。這種從“外在規範”到“內在自覺”的過渡，是很多同類讀物常常忽略的環節。我注意到，書中在闡述一些社會現象背後的價值觀衝突時，措辭非常謹慎和客觀，沒有簡單地進行“黑白”劃分，而是引導讀者去理解不同立場的閤理性與局限性，從而促進更具思辨性的理解，而不是盲目站隊。這種教育的智慧，值得稱贊。

評分☆☆☆☆☆

如果讓我用一個詞來概括這次閱讀體驗，那可能是“潤物細無聲”。這本書的排版和字體選擇也功不可沒，清晰易讀，大開本的設計讓閱讀過程非常舒適，減輕瞭視覺疲勞。我常常在晚上睡前翻閱幾頁，本來是為瞭打發時間，結果卻常常因為被其中某一個角度的闡述所吸引，而多讀瞭半小時。更難能可貴的是，它在處理一些敏感或復雜的社會議題時，展現齣一種溫和而堅定的立場，既維護瞭核心價值的嚴肅性，又保證瞭對普通大眾的友好度，避免瞭將道德建設變成一種壓迫感。總而言之，它成功地將一些理論上的高塔，通過精心的“階梯式”設計，引嚮瞭廣闊的平原，讓每個人都能在自己的位置上，找到踐行這些價值觀的落腳點。這是一本值得反復翻閱、每次都能帶來新感悟的“工具書”，隻不過它的工具不是扳手或螺絲刀，而是對自我認知和世界理解的校準器。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計，也體現瞭一種用心良苦。它不像傳統的教科書那樣，章節之間界限分明，硬邦邦地割裂開來。相反，你會發現不同價值觀念之間存在著一種自然的滲透和勾連。比如，在談論“敬業”時，它會自然而然地引申到“誠信”的重要性，因為一個沒有誠信基礎的敬業行為，最終可能會變成一種形式主義的錶演。這種內在的邏輯網構建，使得整個閱讀體驗非常流暢，仿佛在走一條盤根錯節卻又清晰可見的價值長廊。而且，它的篇幅控製得也比較得當，即便是麵對一個宏大的主題，每一小節的切入點都很精準，保證瞭信息的高效傳遞，不會讓人在冗長的論述中迷失方嚮。對於時間碎片化的現代人來說，這種設計極大地提升瞭閱讀的效率和體驗感，讓人感覺讀完一小段，就能獲得一個清晰的認知收獲。