領導的氣場（白金版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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趙玉平 著

圖書標籤:

• 領導力
• 氣場
• 個人魅力
• 影響力
• 職場技能
• 管理
• 溝通
• 自信
• 成功學
• 人際關係

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550243965

版次：1

商品編碼：11638175

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-02-01

用紙：輕型紙

頁數：272

字數：216000

正文語種：中文

編輯推薦

　　

　　★氣場是領導獨特的精神名片。企業高管、政府領導必備的氣場修煉術，洞察韆百年來中國式領導智慧，讓你心領神會，修煉超強領導力。
　　★對現代管理學的精深研究+對傳統經典的融通沉澱+小說傢的幽默筆法=熱銷領導力口碑力作
　　★第一版纍積銷量20萬，“十大國學講師”《百傢講壇》主講人趙玉平潛心修訂，白金版全麵升級，新增完整“老趙語錄”，妙語如珠，品讀現代領導需要具備的胸懷、眼界、智慧與韜略。
　　

內容簡介

　　

　　氣場是一個領導獨特的精神名片。身為領導者，氣場的大小，決定瞭領導效力的高低，更決定瞭對組織和他人影響力及號召力的強弱。
　　《領導的氣場》整閤瞭《呂氏春鞦》《史記》《三國誌》《水滸傳》《貞觀政要》等古代典籍中意味深長的故事，以獨特的視角和小說傢的筆法，妙語解讀曆史背後的領導智慧，在領導如何定位、修身、觀人、選人、用人、立威、授權等方麵提齣瞭一係列真知灼見。旁徵博引，卻不覺晦澀難懂；詼諧幽默，卻不失浩然正氣。於平淡和細節處見真諦，處處展現瞭現代領導所需要具備的胸懷、眼界、智慧與韜略。
　　

作者簡介

　　趙玉平，管理學博士，北京郵電大學經濟管理學院講師，中央電視颱《百傢講壇》、中國教育電視颱《師說》和山東教育電視颱《名傢論壇》主講人。在《百傢講壇》開設的《嚮諸葛亮藉智慧》《跟司馬懿學管理》課程。
　　著有《比強者更強》《梁山政治》等書。

精彩書評

　　

　　★這本書立足傳統典籍，從獨特的視角把領導力這一頗有難度的管理問題講得妙趣橫生。作者趙玉平旁徵博引，而又立意獨特、分析精到，讀完讓人對為官、做人的智慧心領神會。
　　　　——騰訊網讀書推薦
　　
　　★這本書體現瞭作者對中國傳統智慧圓融、通透的領悟。他不空談管理之道，而是在管理中使巧勁兒，把曆史事典中的哲學、智慧和謀略，都化作對管理關節的精妙點撥。
　　　　——《北京晨報》評論
　　
　　★讀完此書，你會覺得作者是一位學貫古今、知行閤一的真學者，而不是一個紙上談兵的老學究，不然怎能把領導學寫成一本趣味盎然的熱銷書呢？作者坦言這本書是“寫得艱難的一本”，但作為讀者，閱讀起來則可獲得極大的快感，我是僅用兩天一口氣讀完這本書的。相信無論是企業領導，還是初入職場者，隻要用心閱讀這本書，就能在品味傳統領導哲學的同時，得到有益的啓示。
　　　　——豆瓣網友評論
　　

目錄

第一章 問天下誰是領導
彈琴的領導與熬夜的領導
"庸人"當領導
閑人的境界
給下屬上發條
用人四策

第二章 你憑什麼說瞭算
殺雞還是殺猴
隻有一個圓心
新來的領導是熟人
荷花荷葉間的失落
溫柔一刀

第三章 一路上追的原來是自己
取天下從自己開始
領導者缺什麼
領導算卦
管住自己
臨事有靜氣

第四章 "沒用的人"有什麼用
用人如器
小人的用處
庸人的用處
仇人的用處
唱反調的人
能力、崗位和待遇的匹配

第五章 和誰在一起
"兄弟連"的真諦
也愛諸葛亮，也愛豹子頭
下一個人是誰

第六章 能人如何不嚇人
韆古忠誠說嶽飛
有這樣三種忠誠
五種不好相處的上級

第七章 該做不該做
不知錢糧的宰相與關心牛喘的宰相
有些好事不能做
責任感與有限解決

第八章 藉來慧眼看蓮花
大處看天下，小處看人
基於勝任要素的選拔
心智模式阻礙執行
英雄從哪裏來
附錄 老趙語錄
後記 我是這樣一個寫書的人
再版後記 大勝靠德，常勝靠修

精彩書摘

　　第一章 問天下誰是領導
　　中華民族是一個熱愛詩歌的民族。詩歌可以保存一個民族的靈魂。一個沒有詩歌的民族，其靈魂是沒有歸宿的。我們這個民族的靈魂，有一個美麗的去處——《詩經》。在這本思無邪（孔子對《詩經》的評價）的書裏，開篇寫著“關關雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑”。你看，這是一幅多麼美麗的圖畫：有水鳥清脆的鳴叫，有河水和水中的小島，有身姿婀娜的女子，有脈脈含情的愛情。中華民族是一個善於創造浪漫的民族，同時更是一個充滿睿智的民族，對於《詩經》這樣一幅美妙的畫捲，我們的先人在讀齣浪漫和美麗的同時，還讀齣瞭更多更深邃的東西。
　　漢代有一本跟《詩經》有關的書，叫作《韓詩外傳》，是當時的學者韓嬰寫的，雖然跟《詩經》有關，但是內容卻不是關於如何做詩的——這是一本關於管理藝術的書。讀詩歌能學管理嗎？當然。
　　如果把書比喻成建築的話，《韓詩外傳》應該是一棟西漢風格的華麗建築，裝飾精美，結構細膩，裏麵人來人往，比《論語》熱鬧瞭許多，而且這些形形色色的人個個都會吟詩，十分風雅。在這裏住著一個人，他的名字叫巫馬期。這是一個貌不驚人的過路人，一副急匆匆的樣子，像所有為工作奔忙的白領一樣，他也是麵容消瘦，兩眼發直，很可能還正在咳嗽，額頭和眼角的皺紋讓他顯得有些疲倦，顯得比實際年齡老成。他的口袋裏如果裝著名片，上麵應該印著“魯國單父縣令”的頭銜和“孔子弟子”的身份。當你看到他的時候，就像當時他本人一樣，你可能同樣不會想到，他要去見的一個人以及他們之間將要開始的一段對話，將對中國管理思想史産生深遠的影響。巫馬期要見的人是他的同學，名叫宓子賤，你可以在互聯網上搜索到至少三個關於他的經典故事，他是我們常說的那種有故事的人。宓子賤和巫馬期在同一個地方先後當過縣令。他們倆一個擅長彈琴，一個擅長熬夜，我們的話題就從這彈琴的領導與熬夜的領導談起。
　　彈琴的領導與熬夜的領導
　　魯國的單父縣缺少縣長，國君請孔子推薦一個學生，孔子推薦瞭巫馬期，他上任後工作十分努力，披星戴月，廢寢忘食，兢兢業業工作瞭一年，單父縣大治。不過，巫馬期卻因為勞纍過度病倒瞭。於是孔子推薦瞭另一個學生宓子賤。宓子賤彈著琴、唱著小麯就到瞭單父縣，他在官署後院建瞭一個琴颱，終日鳴琴，身不下堂，日子過得很滋潤，卡拉OK天天唱，一年下來單父縣大治。後來，巫馬期很想和宓子賤交流一下工作心得，於是他找到瞭宓子賤。
　　你可以想象一下，這個大名鼎鼎的宓子賤是一個不到三十歲的小夥子，個頭不高，麵色紅潤，說話慢條斯理的，眼睛很黑很亮。在他的麵前，巫馬期應該是感覺到瞭壓力。
　　兩個人的談話是從寒暄客套開始的，不過很快就進入瞭正題。巫馬期羨慕地握著子賤的手說：“你比我強，你有個好身體啊，前途無量！看來我要被自己的病耽誤瞭。”子賤聽完巫馬期的話，搖搖頭說：“我們的差彆不在於身體，而在於工作方法。你做工作靠的是自己的努力，可是事業那麼大、事情那麼多，個人力量畢竟有限，努力的結果隻能是勉強支撐，最終傷害自己的身體；而我用的方法是調動能人為自己工作，事業越大，可調動的能人就越多；調動的能人越多，事業就越大，於是工作越做越輕鬆。”
　　宓子賤和巫馬期的對話揭示瞭領導藝術最核心的一個問題——領導者要通過彆人完成任務，領導的核心工作不是調動自己的工作積極性，而是調動他人的工作積極性。激勵人心的技巧在諸多能力要素中應該是最重要的。
　　其實，管理的本質是通過彆人完成任務。有一百件事情，一個人都做瞭，那隻能叫勤勞；有一百件事情，主事的人自己一件也不做，手下的人就幫他把所有的事情都辦好瞭，而且迴過頭來還要感謝他提供這樣的鍛煉機會，這就是管理！所以，領導者可以不必擅長某些專業領域的工作，隻要能調動那些專業人士為自己工作就可以瞭。
　　柳傳誌先生有一段關於領導的概括，說得很精闢：
　　總裁在企業裏一般都要做兩件事，第一是製定戰略並設計實施戰略的戰術步驟；第二是帶好員工隊伍，讓你的隊伍有能力按照這個戰略目標去實施。這兩件事做好瞭，企業就能嚮好處發展。但在做這兩件事情之前，還有一件更重要的事要辦，就是建班子。企業必須要有一個好的領導班子，否則你把事情布置下去之後，後麵的人未必照你的意思去做。有瞭好的班子纔能群策群力，同時對第一把手也就有瞭製約；沒有一個好的班子就製定不瞭好的戰略，就帶不好隊伍，所以領導班子實際上是第一位的。
　　“庸人”當領導
　　在中國廣為流傳的文學作品當中，有一個很有意思的現象就是“庸人”當領導。比如，唐三藏、劉備、宋江這樣的人領導孫悟空、諸葛亮、武鬆這樣的人。這些看起來很平庸的人，到底是采取瞭什麼方式方法當上領導的呢？這是一個很值得探討的問題。
　　領導是什麼？領導就是影響其他人，使之自願為實現設定的目標而努力工作。這個過程中有四個關鍵詞。
　　（1）影響。領導者在影響他人的過程中，使用的是正式的和非正式的手段。既要藉助製度的權威和組織的資源，又要充分發揮個人的魅力。所以，從這個層麵上講，領導其實就是一種特殊的人際關係。
　　（2）自願。卓越的領導可以點燃下屬心中的火種，使下屬自覺自願地全身心投入到工作當中去。再高明的製度也不可能麵麵俱到，再嚴密的控製也不可能一覽無餘，必須靠下屬自身的責任感、投入的態度和奉獻的精神纔能提高業績。促進下屬自願承擔任務的過程就是激勵，卓越的領導必須具備激勵人心的技巧和敏感性。
　　（3）目標。是否能設計一個足以讓大傢認可、足以鼓舞眾人前進的目標，是對一個領導的挑戰。好的目標，能夠統一思想，彌閤分歧，促進團結，激發乾勁。一個齣色的領導，應該是一個可以給下屬提齣遠大目標，並把這個目標分解成眼前的行動、下達給眾人的人。要設置遠大的目標，就需要領導用心去思考未來，同時還要把思考的結果通過有效的溝通方式呈現給眾人。讓大傢看到希望，看到前景，並在那個前景中找到自己的位置。
　　（4）努力。一個領導的領導水平體現在下屬的努力程度上。如果下屬不努力，隻有領導自己努力，那麼領導乾得越多，就越不閤格。相反，如果領導自己比較清閑，但是下屬們個個乾勁十足、勇挑重擔，那麼這個領導的領導水平就是比較高的。
　　前邊提到的幾個“庸人”之所以能當領導，恰恰是因為他們在上述四個方麵都具備瞭條件。
　　《史記高祖本紀》記載，劉邦打敗項羽取得天下以後，在洛陽南宮裏設宴與下屬共飲。酒過三巡、菜過五味之後，劉邦說：“你們大傢都彆隱瞞，各位都照直說，你們說我劉某人之所以取得天下是因為什麼，而他項羽失去瞭天下又是因為什麼呢？”
　　高起、王陵反應比較快，兩個人說：“您性情傲慢而且喜歡羞辱彆人，項羽性情寬厚而且關愛他人。不過您派人攻城略地，有瞭收獲都犒賞下屬，和大傢一起分享勝利，從來不吝嗇。而項羽嫉妒心重，有功勞的要加害，有纔能的要懷疑，取得成績的不給名也不給利，所以他就失去瞭天下。”
　　劉邦說：“你們是隻知其一，不知其二。要說齣主意，運籌帷幄之中，決勝韆裏之外，我不如張良；要說搞管理，治國傢，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，我不如蕭何；要說打仗，連百萬之軍，戰必勝，攻必取，我不如韓信。這三位，都是大英雄，我能用這三個英雄，讓大英雄給我打工、聽我指揮，這就是我取得天下的根本所在。”
　　這是一段涉及領導方式的經典對話。高起、王陵二人提到，劉邦在員工激勵上做得比項羽到位。雖然在私人關係上劉邦常傲慢無禮，但是他十分善於滿足下屬的需求，能與天下同利；而項羽則是戰勝而不予人功，得地而不予人利。這一點確實很關鍵，也正是由於這一點，項羽的隊伍纔越打越弱，而劉邦的隊伍則越打越壯大。
　　劉邦對自己的總結更加深入。他把自己取得天下歸結為自己能用三傑。漢初三傑，說到齣主意，劉邦不如張良；說到打仗，劉邦不如韓信；說到管理國傢，劉邦不如蕭何。但是能讓這三個比自己強的人給“老劉傢”打工，這確實是劉邦的本事。在調動比自己強的專傢、能人為自己工作方麵，項羽顯然不如劉邦。
　　“庸人”當領導，奧妙就在於找到比自己強的下屬，讓這些能人在各自的專業領域中為實現領導的目標而努力工作。如果領導找不到能人，或者找到瞭卻不肯用，或者任用瞭卻不知道如何激勵其乾勁，那麼這個領導就是不閤格的；但從錶麵上看，領導卻往往是團隊中本事最大的一個，彆人誰都不如他。這種“齣眾”其實恰恰是領導力不足的錶現。卓越的領導，從來不把注意力放在跟下屬攀比某一項專門的工作技能上，相反，他會盡心盡力去尋找在某個專業領域比自己強的人，把他們安排到自己的隊伍中去做事情。這種心甘情願比下屬差的“平庸”恰恰是領導力的真正體現。
　　……

前言/序言

　　自序 不知過去無以圖將來
　　我是一個喜歡讀曆史，特彆是讀思想史的人。少年時代，最早接觸的曆史故事是《三國演義》和《隋唐演義》，那個時候腦子裏沒有二十四史，沒有唐宋元明清、上下五韆年，有的隻是十幾個大英雄，什麼一呂二趙三典韋四關五馬六張飛……什麼一傑李元霸二傑宇文成都三傑裴元慶……曆史在我的心目中就是一群大英雄的上場下場、打打殺殺。後來，又漸漸知道瞭諸葛亮、徐茂公、劉伯溫……這時候，我知道瞭原來在武的英雄之外還有文的英雄，他們用智謀書寫曆史，而且他們的篇章愈加精彩。
　　再後來，讀瞭更多的書，聽瞭更多的故事，發現居然在武的英雄和文的英雄之外，還有第三種人大放光彩，他們看起來都很平庸，但是卻能調動和使用英雄。比如劉邦文不如張良、蕭何，武不如韓信；比如劉備文不如諸葛亮、龐統，武不如關張趙馬黃，但他們都能帶領一班風雲人物去縱橫天下、成就大業。
　　我想，這樣的人應該算是曆史中的第三類英雄，他們自身沒有精妙高深的謀略，也沒有縱橫天下的武藝，但是卻都能給英雄當領導，讓英雄自願聽令、心服口服。第三類英雄就是能當領導、調動英雄去成就事業的人，就是管理英雄，他們的纔華是管理纔華，在這些人的身上，我們可以學到很多寶貴的東西。
　　翻開曆史，每篇每章都充滿血腥，鮮血帶來的沉重幾乎讓人透不過氣來。在伴君如伴虎、人命如草芥，動輒滿門抄斬的年代搞管理，真的是一項充滿挑戰的冒險事業。但是我們的先人們做到瞭，而且做得那樣精彩。他們的智慧、勇氣和忠誠，值得我們每一個後來人景仰。
　　正是這份景仰，給我帶來瞭寫作本書的最初的衝動。
　　三國的劉備文不如諸葛亮、龐統，武不如關張趙馬黃，但是他能調動這些文臣武將為自己打天下。再看水滸中的宋江，翻翻他的簡曆便知，無非是山東省鄆城縣的一個小吏，文也不能文，武也不能武。就這麼一個人，卻可以帶領英雄團隊。再看看梁山這支隊伍的構成，其他的一百零七條好漢，可都不是一般人！有皇室貴胄、朝廷武將、草莽英雄、江湖豪傑……這麼一幫人居然都服宋江！宋江憑什麼？
　　仔細想想，我們就會發現，成功的領導者身上似乎都有一種超級強大的氣場，這個氣場能把英雄吸引來，把隊伍凝聚住，給人力量，給人溫暖，催人奮進。
　　管理的奧妙就在於把“我”變成“我們”——把“我會”變成“我們大傢都會”，把“我想”變成“我們大傢都想”，把“我要奮鬥”變成“我們大傢都要奮鬥”。在這種變化過程中，我們往往能真實地感受到氣場的存在。有些人和風細雨，但是號召一齣群情振奮、山搖地動；有些人聲嘶力竭，但結果卻是鴉雀無聲、眾人圍觀。
　　到底是什麼因素造就瞭領導者的影響力和號召力？在中國幾韆年的文明史當中，那些管理英雄又是如何來打造自身這種影響力的呢？這些問題一直縈繞著我，指引著我，給瞭我寫作本書的基本方嚮。
　　在寫作的過程中，最大的挑戰是內容的取捨與材料的篩選。用簡單的八段對話來描繪一幅思想史的畫捲，這簡直就是一個無法完成的任務。我自始至終都在挑戰自己。
　　在選材方麵，我堅持三個原則：一是追根溯源，堅持“早”的原則。針對一種管理思想的演變，盡量嚮上去追溯，從源頭入手來寫。二是引用經典人物、經典故事，堅持“顯”的原則。書中的人物和事件，盡量選擇耳熟能詳、眾所周知的。因為我相信，隻有傳播瞭，纔能産生影響。一個眾所不知的人物或者一段流傳不廣的事件，對後世管理思想的影響也肯定是十分有限的。三是從史料入手，堅持“實”的原則。人物和事件盡量從史書（主要是《資治通鑒》和二十四史，其次是諸子百傢的典籍）中選取。全書隻有第五章“和誰在一起”中“桃園三結義”的對話是從小說當中選取的。不過，盡管這個故事齣自小說，但它在我們心中已經成瞭一個真實的事件。
　　傳統文化的精髓，應該不僅僅限於孔孟之道、八卦占蔔、陰陽五行之類，它包含著更多的東西，等待我們這些現代人去探索。在讀曆史積纍到一定程度的時候，就能夠清晰地感覺到，在捲帙浩繁的曆史當中，有些聲音是一脈相承的。中國管理思想的精髓在於一個字，這個字就是“和”。“天時不如地利，地利不如人和。”中國式管理中，“人和”的精神一脈相承，它包含著建班底、帶隊伍、選纔用纔、激勵人心等一係列問題，這些也恰恰是現代管理所關注的內容。從這一點上來說，古代管理思想史的內容，對於現代管理也是非常有藉鑒價值的。
　　本書的內容主要包括以下四類：
　　一是介紹常用的管理策略。例如，分析“殺雞儆猴”策略，第二章裏寫道——“假如有個新來的領導要給一群大象當頭領，為瞭震懾這些大傢夥，這位新領導威風凜凜地從地上抓起一隻螞蟻，然後當著這群大象的麵把螞蟻狠狠撚死瞭。這樣會不會起到震懾的效果呢？當然不會。不但不會起到震懾效果，大象還會嘲笑他的軟弱。相反，如果給一群螞蟻當頭領，上來就當眾撚死一頭大象，那麼螞蟻一定會格外信服領導的威嚴。所以，我們應該撚死大象給螞蟻看，隻有處罰瞭有分量的人，纔能起到震懾的效果。迴過頭來看，一般來說雞是比猴子小的，所以如果真的想取得管理的效果，恐怕更好的方法是殺猴給雞看。這個策略叫作‘罰上立威’。”
　　二是對曆史案例進行剖析。例如，第七章寫張良給呂後齣主意——“張良想瞭一個好辦法，就是藉助‘商山四皓’的威信和影響力來幫助太子說服劉邦。這是一個兩全其美的辦法。從錶麵上看，是四個老先生說服瞭劉邦，其實完全是張良的謀略。一個有智慧的人，站在颱前呼風喚雨比較容易，躲在幕後默默無聞做貢獻比較難。站在颱前，齣名確實容易一些，但也很有可能因為一時不慎給自己招來意外的災禍。做人要收放自如。一個有智慧、有想法的人，放比較容易，但是一旦放得過火，就會有很多麻煩，所以該收還是要收住。放得開，是纔華；收得住，是智慧。”
　　三是具體問題的對策和建議。例如，第六章寫如何對待責任意識不強的領導——“這樣的領導最典型的特徵就是遇事不做主、不拍闆……比如，上級通知最近有工作組下來抽查工作，有可能查到本部門。於是你問：‘領導，要不要提前協調相關部門，準備一份書麵的匯報？’領導說：‘彆理他們。’等真的來瞭通知，工作組要求提交書麵匯報的時候，領導又來問你：‘你怎麼沒有準備書麵匯報啊？’……與這樣的領導相處，基本的行為策略是‘當鬧鍾’。鬧鍾的作用就是提醒，不斷地提醒，一直到行動為止。而且鬧鍾關鍵在於一個‘鬧’字，隻有提醒到對方有點不耐煩的程度，纔算得上‘鬧’……提醒的技巧是：一說要求，二說行動，三說後果。”
　　四是領導理論的引申與管理思維的啓迪。例如，第四章分析對能人的管理——“《西遊記》裏孫悟空戴著一個緊箍，為什麼不給沙僧和豬八戒戴，偏偏要給孫悟空戴？這就是奧妙所在：能人需要戴緊箍，庸人不需要。因為庸人離不開團隊，離開團隊就到不瞭西天；但是能人一個跟鬥就能到西天，即使離開團隊，也可以自立門戶，當個美猴王。而團隊是離不開能人的。對於能人，沒有約束就難以信任。信任不僅需要情感認同，還需要一種機製認同。給能人戴上緊箍，忠誠度確認瞭，做事情也有譜瞭，領導就可以放心瞭。可以不念緊箍咒，但一定要戴緊箍，因為緊箍是一種機製，是一種雙方的承諾。”
　　中國古代管理思想博大精深，對這座思想寶庫的每一次探索都讓我浩嘆不已。如果曆史是一座山，當我們麵山而坐，對著橫亙在天邊的這一段巍峨和蒼茫，內心會騰起怎樣的感受呢？對我來說，這份感受就是：除瞭想走進大山的懷抱，親眼目睹神奇和精彩之外，還有一個想法，就是做大山的兒子，去講述那些山的故事，並把它們傳給後人。
　　趙玉平
　　於北京郵電大學

《領導的氣場（白金版）》：洞悉卓越領導力的本質，重塑你的影響力邊界 在瞬息萬變的時代浪潮中，卓越的領導者並非天生，而是通過深刻的自我認知、持續的技能打磨以及對人性的精準把握而鑄就。他們擁有一種無形而強大的力量——氣場，能夠凝聚團隊、激發潛能、引領方嚮，最終成就非凡的業績。本書《領導的氣場（白金版）》並非簡單羅列領導技巧的匯編，而是一次深度探索，旨在揭示支撐卓越領導力背後最核心的驅動力，讓你成為那個能夠點燃激情、引領變革、贏得尊重的領導者。 第一部分：氣場的源泉——內外兼修的領導者修煉 真正的氣場並非流於錶麵的浮誇，而是源於內在的深厚積澱與外在的和諧展現。本書將帶領你深入挖掘氣場的根基，從根本上提升你的領導能量。 自我認知：透視內心的力量之源 你的領導DNA：發掘你的核心價值與優勢。 每個人都擁有獨特的領導潛質，關鍵在於如何識彆並放大它。我們將引導你通過一係列深入的自我剖析，找到驅動你的核心價值觀，發掘你與生俱來的優勢，例如溝通天賦、解決問題的能力、戰略思維或同理心。理解這些，是構建個人領導力品牌的第一步。 情緒的駕馭者：情緒智力（EQ）的精進之道。 領導者並非沒有情緒，而是能夠更好地理解和管理自己的情緒，並能敏銳地捕捉和迴應他人的情緒。本書將深入探討情緒智力的各個維度，包括自我意識、自我調節、動機、同理心和社交技能。你將學習如何在高壓下保持冷靜，如何處理挫敗感，如何識彆並化解團隊中的負麵情緒，從而建立一個積極、協作的工作氛圍。 信念的力量：重塑思維模式，破除成長藩籬。 我們的信念塑造著我們的行為和結果。許多阻礙我們成為更優秀領導者的，往往是我們自己固有的、未經審視的信念。本書將幫助你識彆那些限製性的信念，如“我必須事必躬親”、“改變太難”、“我不擅長激勵他人”等，並通過科學的方法，例如認知重塑、積極心理學技巧，幫助你建立一套更強大、更具成長性的信念體係。這如同為你的領導力注入源源不斷的動力。 品格的基石：誠信、勇氣與責任的擔當 誠信是金：建立信任的最高法則。 信任是領導力的基石。一個言行一緻、誠實正直的領導者，纔能贏得團隊的忠誠和尊敬。本書將探討誠信在領導力中的具體體現，例如信守承諾、公開透明、承認錯誤等，以及如何在一個充斥著信息不確定性的環境中，始終堅守誠信的原則。 勇氣的磨礪：直麵挑戰，擁抱未知。 領導者需要勇氣來做齣艱難的決定，承擔風險，並在不確定性麵前堅持前進。我們將探討如何培養決策勇氣，如何剋服對失敗的恐懼，以及如何在危機時刻挺身而齣，為團隊樹立榜樣。勇氣並非魯莽，而是基於周密思考後的堅定行動。 責任的擔當：從“我”到“我們”的領導者蛻變。 卓越的領導者從不推卸責任，他們視團隊的成功為己任。本書將深入闡述責任感的內涵，包括對結果負責、對團隊成員負責、對組織願景負責。你將學習如何從一個關注個體績效的管理者，轉變為一個肩負整體成長的領導者。 第二部分：氣場的展現——高效能領導者的實踐藝術 強大的氣場並非僅僅停留在內在，更需要在日常的領導實踐中得到淋灕盡緻的展現，從而影響和激勵他人。 溝通的藝術：用聲音傳遞你的力量 傾聽的力量：比說更重要的“聽”。 真正的溝通是雙嚮的。本書將強調主動傾聽的重要性，它不僅是接收信息，更是理解對方需求、感受和觀點的過程。你將學習如何通過積極傾聽，建立深層次的連接，發現潛在的問題，並找到創新的解決方案。 清晰的錶達：讓你的意圖擲地有聲。 領導者的信息傳遞至關重要。無論是在會議上、一對一交流中，還是在書麵溝通裏，清晰、準確、有感染力的錶達都能極大地提升溝通效率。本書將提供實用的溝通技巧，包括如何結構化你的信息、如何使用恰當的語言、如何運用非語言信號，以確保你的意圖被準確理解並産生積極影響。 反饋的智慧：成長與激勵的雙重引擎。 有效的反饋是促進個人成長和團隊進步的關鍵。我們將探討如何給予建設性的反饋，使其既能指齣問題，又不傷害士氣；如何接收反饋，並將其轉化為改進的動力。本書將幫助你掌握“贊美”與“批評”的平衡藝術，讓反饋成為一種積極的能量傳遞。 激勵的魔法：點燃團隊的內在動力 願景的描繪：用夢想凝聚人心。 一個清晰、鼓舞人心的願景，是團隊前行的燈塔。本書將指導你如何清晰地描繪組織的願景，並將其轉化為團隊成員能夠理解、認同並願意為之奮鬥的目標。你將學習如何將宏大的願景分解為可執行的步驟，讓每個人都能找到自己在宏圖中的位置。 賦能與授權：釋放團隊的無限潛能。 優秀的領導者不是萬能的，而是善於發掘和賦能團隊成員。本書將探討如何通過授權，給予團隊成員自主權和決策權，讓他們感受到被信任和被重視，從而激發他們的責任感和創造力。你將學會如何識彆團隊成員的優勢，並為他們提供發展機會。 認可與奬勵：讓付齣得到應有的肯定。 適時的認可和奬勵，是激勵團隊士氣的重要手段。本書將深入分析不同類型的激勵方式，從公開的錶彰到私下的肯定，從物質奬勵到精神激勵，幫助你找到最適閤你團隊的激勵策略，讓每一份付齣都得到應有的重視。 決策的果斷：在復雜性中找到方嚮 數據與直覺的融閤：科學決策與領導者智慧。 現代領導者需要在海量信息中做齣明智的決策。本書將探討如何有效地收集和分析數據，並將其與領導者的直覺和經驗相結閤，形成更全麵、更可靠的決策框架。 風險評估與管理：在不確定性中前行。 任何決策都伴隨著風險。本書將引導你學習如何識彆潛在風險，評估其可能性和影響，並製定相應的應對策略，從而在復雜的環境中穩步前行。 持續優化：從決策到結果的閉環。 決策並非終點，而是持續優化的起點。本書將強調對決策結果進行跟蹤和評估的重要性，並根據實際情況進行調整和優化，形成一個良性的循環。 第三部分：氣場的升華——引領未來的領導者 卓越的氣場不僅體現在當前的領導力，更在於其持續進化和引領未來的能力。 變革的驅動者：擁抱變化，引領創新 變革的領導力：在動蕩中找到機遇。 時代在變，組織也在變，領導者必須成為變革的積極推動者。本書將探討如何識彆變革的必要性，如何管理變革過程中的阻力，以及如何通過清晰的溝通和有力的支持，引導團隊順利完成轉型。 創新思維的培育：激發團隊的創造力。 創新是組織持續發展的生命綫。你將學習如何營造一個鼓勵創新、容忍試錯的文化氛圍，如何通過開放的心態接納新想法，並如何將團隊的創造力轉化為實際的成果。 團隊的塑造者：打造高績效的協作體係 人纔的識彆與培養：為組織注入活力。 領導者的眼光決定瞭團隊的上限。本書將提供識彆和吸引優秀人纔的方法，以及如何為團隊成員提供持續的學習和發展機會，構建一個充滿活力和戰鬥力的團隊。 衝突的化解與協作的促進：在分歧中凝聚共識。 團隊中難免會有分歧，而如何將分歧轉化為進步的動力，則是領導者的智慧所在。本書將提供有效的衝突管理和協作技巧，幫助你建立一個開放、包容、高效的團隊。 長遠的視野：塑造可持續的領導力 道德的領導力：以人為本，追求卓越。 真正的領導力，最終是為瞭服務於人，成就更美好的未來。本書將迴歸道德的維度，強調以人為本的領導原則，以及如何在追求業績的同時，始終堅守道德底綫，建立一個有溫度、有情懷的領導者形象。 傳承與影響：你的領導遺産。 卓越的領導者，不僅在位時發揮作用，更要為組織的未來留下寶貴的財富。你將學習如何通過培養接班人、建立知識共享體係，以及以身作則，將你的領導智慧和經驗傳承下去，創造長遠的積極影響。 《領導的氣場（白金版）》將是你踏上卓越領導力之旅的強大助力。它不提供簡單的“術”，而是引導你深入理解“道”。通過本書的學習，你將不僅僅是一個管理者，更將成為一個擁有強大氣場、能夠凝聚人心、引領方嚮、激發無限潛能的變革者，從而在你的事業和人生中，書寫屬於你的輝煌篇章。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容，讓我對“領導”這個概念有瞭全新的認識。我之前一直覺得，領導者就應該是那個發號施令的人，是那個永遠正確、永遠高高在上的人。《領導的氣場（白金版）》卻給我展示瞭另一種截然不同的景象：一個充滿智慧、謙遜而又有力量的領導者。書裏講述瞭很多關於如何建立信任、如何賦能團隊、如何激發成員的內在驅動力的故事。我記得有一個章節講到，領導者應該像一個“園丁”，而不是一個“將軍”，要悉心培育團隊成員的成長，而不是僅僅發號施令。這個比喻讓我印象深刻。我開始嘗試著放下自己固有的權威感，更多地去理解團隊成員的訴求，去幫助他們剋服睏難，去為他們創造展示纔華的機會。我發現，當我對團隊成員錶現齣更多的關懷和信任時，他們也更加願意投入到工作中，並且會主動提齣創新的想法。這本書就像一麵鏡子，照齣瞭我身上需要改進的地方，也讓我看到瞭成為一個更受歡迎、更受尊敬的領導者的可能性。

評分☆☆☆☆☆

這本書就像一股清流，突然闖入瞭我忙碌的生活。一直以來，我總覺得自己在工作場閤缺乏一種能夠吸引人、讓人願意追隨的特質。看到《領導的氣場（白金版）》這個書名，我抱著試試看的心態買瞭下來，沒想到，它真的給我打開瞭一扇新的大門。我特彆喜歡書裏講述的那些案例，不是那種遙不可及的成功人士的宏大敘事，而是更加貼近我們普通職場人能遇到的情境。比如，書裏提到如何通過眼神交流來傳遞自信，如何用肢體語言來展現專業，如何在一群人中保持冷靜和鎮定，這些細節都非常實用。我嘗試著在會議上稍微調整瞭一下自己的坐姿，也刻意在和同事交流時，更加注意眼神的接觸，雖然隻是微小的改變，但驚喜地發現，同事們似乎對我更加專注瞭，反饋也更積極瞭。這本書沒有賣弄那些虛頭巴腦的理論，而是落腳在實操層麵，讓我覺得學有所用，並且能夠立即應用到我的日常工作和生活中。它讓我意識到，所謂的“氣場”並不是天生的，而是可以通過學習和刻意練習來培養的，這給瞭我極大的鼓舞。

評分☆☆☆☆☆

最近這段時間，我一直在思考如何在團隊中扮演一個更有影響力的角色。我是一個比較內嚮的人，平時不太喜歡主動去錶現自己，但又希望自己的想法能夠得到大傢的認可，並且能夠帶領團隊朝著更好的方嚮前進。《領導的氣場（白金版）》這本書，簡直就是為我量身定製的。書中的觀點讓我耳目一新，它打破瞭我之前對“領導力”的一些固有認知。我一直以為領導力就是要錶現得強勢，要有絕對的權威，但這本書卻強調瞭“影響力”的重要性，以及如何通過溝通、共情和建立信任來贏得他人的支持。我特彆喜歡書裏關於“傾聽的藝術”那一章節，它詳細闡述瞭如何成為一個真正的傾聽者，而不僅僅是聽見聲音。我開始有意識地在團隊會議上，給每個人留齣充分的錶達時間，並且在彆人發言時，放下手中的事情，用眼神和肢體語言錶示我在認真聽。這種改變讓我發現，團隊成員們更願意分享自己的想法，甚至主動承擔責任，整個團隊的凝聚力也得到瞭顯著提升。這本書讓我明白，真正的領導力，是能夠激發他人潛能，讓他們心甘情願地跟隨你。

評分☆☆☆☆☆

讀完《領導的氣場（白金版）》，我最大的感受就是，原來“氣場”並非遙不可及，而是可以通過學習和實踐逐漸培養起來的。這本書的語言風格非常接地氣，沒有那些晦澀難懂的專業術語，而是用非常生動的例子和清晰的邏輯，嚮讀者展示瞭如何構建和展現自己的領導氣場。我特彆喜歡書中關於“能量場”的討論，它讓我明白瞭，一個人的情緒狀態、思維模式，甚至身體語言，都會對外在的“氣場”産生影響。我嘗試著在日常生活中，更加注重自己的情緒管理，盡量保持積極樂觀的心態，即使在遇到挫摺時，也能快速調整過來。書中提供的許多小技巧，比如如何通過微笑來傳遞善意，如何通過堅定而友善的眼神來建立連接，都非常實用。我發現，當我的內在狀態變得更積極、更自信時，周圍的人似乎也願意更靠近我，更願意聽取我的意見。這本書給瞭我一種“賦權”的感覺，讓我覺得，我完全有能力通過學習來提升自己的影響力。

評分☆☆☆☆☆

我是一名創業者，每天麵對著巨大的壓力和挑戰，如何在競爭激烈的市場中脫穎而齣，贏得客戶和投資者的信任，一直是我思考的重點。我購買《領導的氣場（白金版）》這本書，是抱著一種探索如何提升自身影響力的心態。這本書的理論框架非常係統，它從多個維度剖析瞭“氣場”的構成要素，不僅僅是外在的錶現，更包含瞭內在的信念、價值觀以及與他人互動的方式。我尤其欣賞書中關於“真誠”和“正直”在領導力中的地位的論述。它讓我深刻地認識到，沒有長久的信譽和可靠的品格，任何技巧都是空中樓閣。我開始反思自己在與閤作夥伴溝通時，是否足夠坦誠，是否始終堅持自己的原則。書中提供的許多實踐性建議，比如如何進行有效的反饋，如何處理衝突，如何構建積極的團隊文化，都對我創業初期的團隊管理起到瞭至關重要的作用。這本書讓我感覺，它不僅僅是一本講“領導力”的書，更是一本關於如何成為一個更優秀、更有魅力的人的指南。

評分☆☆☆☆☆

認真學習

評分☆☆☆☆☆

幫彆人買的，說很好，有收獲。

評分☆☆☆☆☆

很好，信賴京東商城，會一如既往的支持

評分☆☆☆☆☆

這書不錯，通俗易懂，內容切閤實際，受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

聽趙老師的講座，覺得非常棒，買書看看

評分☆☆☆☆☆

不錯，物美價廉

評分☆☆☆☆☆

很喜歡，快遞很快，以後再來買。

評分☆☆☆☆☆

很有用，很受啓發！

評分☆☆☆☆☆

好書，值得擁有，值得細細拜讀！