9787539796437 小豬佩奇雙語故事紙闆書：我爸爸 安徽少年兒童齣版社 英國快樂瓢 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 聚雅圖書專營店

齣版社： 安徽少年兒童齣版社

ISBN：9787539796437

商品編碼：30010938230

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-07-01

基本信息

書名：小豬佩奇雙語故事紙闆書：我爸爸

定價：20.00元

作者：英國快樂瓢蟲齣版公司 ; 聖孫鵬譯

齣版社：安徽少年兒童齣版社

齣版日期：2017-07-01

ISBN：9787539796437

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：24開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《大衛，不可以》 作者： 大衛·香農 (David Shannon) 譯者： （此處假設有國內知名譯者，例如：李莉） 齣版社： （此處假設為國內知名童書齣版社，例如：明天齣版社） 字數： 約1600字 --- 圖書簡介： 這本書並非關於那隻我們熟知的、喜歡跳泥坑的卡通豬，它講述的是一個名叫大衛的、充滿瞭無窮精力與無限好奇心的小男孩的故事。這本書，用最直接、最富有衝擊力的圖畫語言和極其精煉的文字，捕捉瞭每一個淘氣孩子生命中那些“經典瞬間”，以及父母麵對這些瞬間時，那份近乎崩潰卻又無可奈何的愛。 《大衛，不可以》（No, David!）自問世以來，便以其近乎“紀錄片”式的真實性，俘獲瞭全球無數傢長和孩子的“心”。它是一本關於規則、界限、搗亂以及最終和解的永恒繪本。 故事的內核：一場永不落幕的“搗蛋宣言” 故事伊始，畫麵便以誇張的筆觸勾勒齣一個令人瞠目結舌的場景：大衛，這個有著一頭蓬鬆金發、眼神裏閃爍著“我就是故意的”光芒的小傢夥，正在用他那雙大腳丫把屋子弄得一團糟。書中的每一頁，都是對傳統“乖寶寶”形象的顛覆。 大衛的世界裏，充滿瞭“不可以”的指令，但這些指令仿佛隻是對他發起挑戰的號角。他把手伸進蛋糕的奶油裏，對著媽媽的漂亮裙子噴灑顔料，在牆上亂塗亂畫，甚至在餐桌上把食物灑得一地雞毛。文字是極簡的，幾乎每一頁都重復著那個核心的、充滿力量的詞匯——“不可以！”。但正是這種重復，營造齣一種強烈的節奏感，讓讀者仿佛親身經曆瞭那份被不斷打斷的混亂。 大衛的“罪行”是如此的具有普遍性，以至於任何一位有育兒經驗的父母，都能在這本書中找到自己曾經抓狂的影子。香農高明之處在於，他沒有將大衛塑造成一個“壞孩子”，而是一個“正在學習界限的孩子”。他身上的能量是如此旺盛，以至於任何固定的容器都無法盛裝他。 藝術手法：粗糲與真摯的完美結閤 本書的插畫風格是其最大的魅力所在。大衛·香農采用瞭近乎素描的鉛筆綫條，輔以大麵積的紅色作為強調色（通常是“不可以”的警告符號或大衛闖禍後的現場）。這種粗糲、未經修飾的畫風，充滿瞭生命力，與那些精美細緻的圖畫書形成瞭鮮明對比。 每一個動作，都充滿瞭戲劇性的張力。大衛被罰站時，那雙大眼睛裏流露齣的委屈和不解；大衛衝嚮窗外時，身體的傾斜角度；以及他那標誌性的、仿佛能衝破紙張束縛的咧嘴大笑。這些細節，無一不體現瞭香農對童年心理的深刻洞察。他理解孩子對於探索世界的原始衝動，那種“我必須試試看”的內在驅動力，遠勝於對規則的敬畏。 從“不可以”到“可以”：愛的終極錶達 故事的高潮，也是最令人動容的部分，發生在最後幾頁。在經曆瞭一連串的“不可以”之後，大衛被媽媽要求“迴到你的房間去”。 當大衛獨自在房間裏，那種寂寞感和被隔絕感達到瞭頂點。然而，就在這時，故事的基調發生瞭轉摺。媽媽走進瞭房間，她沒有再重復任何訓斥的詞語。她隻是默默地走過去，給瞭大衛一個大大的擁抱。 隨之而來的畫麵，是媽媽給大衛講睡前故事，關上瞭燈，而大衛則安心地依偎在媽媽的懷裏。此時，文字終於從“不可以”解放瞭齣來，取而代之的是一句溫暖的、足以融化所有衝突的話語：“我愛你。” 這個結局的設定，是本書能夠超越一般鬧劇繪本，成為經典的關鍵所在。它清晰地嚮小讀者傳達瞭一個至關重要的信息：無論你做得多麼“錯”，無論你打破瞭多少規則，父母的愛永遠是無條件的、堅定不移的港灣。規則是為瞭保護你、引導你，而愛，纔是連接你和世界的最終紐帶。 教育意義：關於規則與情感的平衡 對於學齡前和小學低年級的孩子而言，《大衛，不可以》是一堂關於界限設置的生動課程。它以幽默的方式，讓孩子理解行為的後果，而不是僅僅停留在“聽話”的層麵。 情景代入： 孩子在書中看到瞭自己的一部分，從而更容易接受批評，因為他們知道，即便是那個“搗蛋鬼大衛”，最終也被原諒和接納瞭。 理解父母： 父母在閱讀時，也能在哈哈大笑中找到一絲釋然，提醒自己：淘氣是成長的必經之路，懲罰的目的是教育，而非拒絕。 語言的魅力： 極簡的文字訓練瞭孩子的專注力，讓他們將注意力集中到畫麵所傳遞的豐富情緒和故事情節上。 《大衛，不可以》不僅僅是一本關於一個男孩如何把傢裏弄得一團糟的書，它是一部獻給所有處於探索期、充滿活力、並且正在學習如何與世界和諧共處的孩子的贊歌，也是對所有在愛與管教之間摸索的父母的一份溫柔的理解與支持。它證明瞭，最深的愛，往往隱藏在最嚴厲的“不可以”之後。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言運用簡直是一場文字的盛宴，它的遣詞造句充滿瞭韻律感和畫麵感，讀起來簡直是一種聽覺上的享受。我特彆留意瞭它在描述環境和動作時所使用的那些動詞和形容詞，它們非常精準且富有想象力，一下子就能在腦海中勾勒齣清晰的場景。更難能可貴的是，盡管語言華麗，但絲毫沒有矯揉造作的感覺，反而有一種渾然天成的靈動。我甚至會忍不住小聲地將一些段落朗讀齣來，感受那種文字在口中流淌的順暢感。對於那些希望提高孩子語言錶達能力的傢長來說，這本書無疑是一個絕佳的範本。它教會我們如何用最生動、最有感染力的方式去描繪世界，而不是簡單地陳述事實。這種對語言藝術的尊重和打磨，使得閱讀體驗得到瞭質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

故事情節的推進節奏把握得極佳，起承轉閤自然流暢，沒有絲毫拖遝或倉促之感。作者似乎深諳如何牽引讀者的注意力，總能在關鍵時刻設置一個小小的懸念或者一個令人會心一笑的轉摺點。我尤其欣賞它在敘事結構上展現齣的那種成熟度，它並沒有采用那種非黑即白的簡單敘事，而是巧妙地融入瞭微妙的情感層次。比如說，主角在麵對睏境時的那種猶豫、掙紮，以及最終找到解決方案時的那種豁然開朗，都被處理得非常細膩和真實。這使得整個故事不僅僅是娛樂，更像是一次對某種人類普遍情感的探索。每一次重讀，我都能發現一些之前忽略掉的、隱藏在對話或場景之間的深層含義，這極大地增強瞭這本書的耐讀性。它證明瞭好故事的關鍵不在於復雜的情節，而在於對核心情感的精準捕捉和巧妙包裝。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插畫風格真是太治愈瞭，色彩的運用大膽卻不失和諧，每一頁都像是一幅精心構思的水彩畫。特彆是對光影的處理，那種溫暖的、清晨陽光灑進房間的感覺，被描繪得淋灕盡緻。我特彆喜歡作者在細節上的處理，比如角色臉上細微的錶情變化，或者背景中那些看似隨意卻又充滿生活氣息的小物件，都讓人忍不住想多看幾眼。讀的時候，我常常會停下來，不是為瞭理解文字，而是單純地沉浸在這種視覺的享受中。這種對於美學的高標準，讓這本繪本不僅僅是講故事的載體，更像是一件可以珍藏的藝術品。它成功地將一個看似簡單的故事，通過視覺語言提升到瞭一個更高的層次，讓不同年齡段的讀者都能從中獲得審美的愉悅。這種純粹的視覺敘事能力，在如今快節奏的閱讀市場中顯得尤為可貴。我甚至覺得，即便是完全不識字的小寶寶，光是看著這些圖畫，也能從中感受到豐富的情感流動。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書的互動性設計非常巧妙，它不僅僅是作者單方麵的輸齣，而是仿佛在與讀者進行一場持續的對話。這種互動性體現在很多層麵，比如書中反復齣現的某些標誌性符號或口頭禪，會引導讀者在接下來的閱讀中保持警覺和期待。同時，故事中留白的處理也非常高明，它沒有把所有問題的答案都喂給讀者，而是留下瞭足夠的空間，讓孩子們可以根據自己的經驗和想象力去填補空白，去構建屬於自己的理解。這種“留白”的處理極大地激發瞭讀者的主動思考能力，讓閱讀不再是被動的接受信息，而是一次積極的認知建構過程。這本書成功地避開瞭“說教”的陷阱，而是通過設置情境和懸念，自然而然地引發讀者進行自我反思和討論，這纔是真正優秀的兒童文學所應具備的特質。

評分☆☆☆☆☆

這本書的主題立意非常深刻，它並沒有停留在膚淺的道德說教層麵，而是通過一個引人入勝的故事，巧妙地探討瞭關於勇氣、接納與成長的復雜命題。我感受最深的是它對於“不完美”的贊美和包容，主角的每一次小小的“失敗”或“失誤”，最終都被證明是通往更大理解的必要步驟。這種對待錯誤的開放態度，在很多麵嚮兒童的讀物中是比較少見的，往往傾嚮於樹立一個完美無缺的榜樣。而這本書卻告訴我們，真正的成長就是不斷在嘗試中修正自己，接納自己原本的樣子。這種積極、健康的價值觀導嚮，讓我對作者的智慧深感佩服。它在潛移默化中引導小讀者建立起更具韌性和同情心的內心世界，這比任何直接的說教都來得有效和持久。