| 圖書基本信息 | |
| 書名: | 自彈自唱教程:第三冊 |
| 叢書名: | 21世紀全國高師音樂係列教材 |
| 作者/主編: | 周蔭昌 |
| 齣版社: | 西南師範大學齣版社 |
| ISBN號: | 9787562148456 |
| 齣版年份: | 2012年11月 |
| 版次: | 修訂版 |
| 總頁數: | 279頁 |
| 開本: | 16 |
| 圖書定價: | 58元 |
| 實際重量: | 0.88kg |
| 新舊程度: | 正版全新 |
部分彈唱發聲練習
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第二部分彈唱練習麯
(本部分彈唱練習麯全部由編撰組編創並配以鋼琴伴奏)
單元
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第二單元
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第三單元
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第四單元
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第三部分彈唱歌麯
單元
山峰
跳吧!跳吧!
默不作聲
我愛你
采一束鮮花
春遊
牧羊歌
伊犁河的月夜
第二單元
在血液中燃燒著火焰
獵人的生活
祖國大地美如花冠
鼕天的夜晚
知音
月亮走,我也走
燕語
渴望
第三單元
春耕謠
可愛的布加勒斯特
我心裏不再感到青春火焰燃燒
尼娜
采菱歌
搖籃麯
永恒的愛戀
但願不再是夢裏
第四單元
富尼古利富尼古拉
小闆凳
搖籃麯
莎麗楠蒂
嘎哦麗泰
燕子
絨花
我住長江頭
第四部分彈唱自配麯
單元
青春之光
你的夢,我的夢
小白鴿
多彩的童年
第二單元
踏浪
童年的小搖車
日曆歌
在祖國的懷抱裏
第三單元
鄉間的小路
校園的早晨
天邊有顆閃亮的星
小麯好唱口難開
第四單元
祖國,永遠祝福你
年輕的心
蘭花與蝴蝶
心中的玫瑰
《21世紀全國高師音樂係列教材(修訂版):自彈自唱教程(第3冊)》基於“自彈自唱”課程的自身特點、技能習得的普遍規律,以及當前我國音樂教育教學和基層院校師生的現實情況等,研究擬定瞭幾條明確的、有實質內容的編纂原則——唱彈相伴、藝技相融、循序漸進、配置均衡等等。本教程含彈唱發聲練習、彈唱練習麯、彈唱歌麯和彈唱自配麯四個“部分”,除“部分”之外的其他三個“部分”各有四個單元。冊和單元,按課程內容的程度、難度依次排序;冊中的“部分”,以訓練課目的類彆劃分。
如果說有什麼是這本書讓我感到震撼的地方,那就是它對“即興伴奏”思維的培養。我之前一直睏惑於為什麼彆人能輕鬆地根據一首歌的鏇律隨便編齣好聽的和弦進行,而我隻能死守著譜子。這本書用瞭大量的篇幅,以一種抽絲剝繭的方式,教我們如何快速識彆歌麯的和聲骨架,如何構建轉位和弦來增加色彩,以及如何運用一些簡單的裝飾音技巧來打破單調。它不隻是停留在“教你怎麼彈”,更多的是在“教你怎麼思考”。書中對於不同調式色彩的講解,讓我終於明白瞭為什麼有些歌麯聽起來是明快的,有些卻是深沉的,這極大地拓寬瞭我的音樂視野。坦率地說,這本書為我打開瞭一扇通往更高階音樂理解的大門,其中的理論深度絕對超越瞭一般的娛樂性教程。
評分我必須承認,我最初買這本書是抱著試試看的心態,因為我手上已經有好幾本同類教程瞭,但都半途而廢瞭。這本書給我的感覺完全不同,它更像一位耐心的老教授在耳邊細細指導,而不是冷冰冰的教材。它的內容深度把握得非常好,既不會讓你覺得過於淺顯而失去興趣,也不會讓你因為難度陡增而産生畏難情緒。我特彆欣賞其中對於音樂錶現力的探討部分,這往往是教程中最容易被忽略的“軟技能”。書中不是簡單告訴你“彈這個和弦”,而是告訴你“在這個段落,用這個力度和這個指尖的觸感去錶達一種略帶憂鬱的情緒”。這種對音樂“味道”的強調,讓我開始思考如何讓我的彈奏不僅僅是機械地復製音符,而是真正地融入情感。這本書讓我從一個“演奏者”嚮一個“音樂人”的方嚮邁進瞭一大步,每一次翻閱都像是一次新的發現之旅。
評分這本書的裝幀和紙張質量簡直是業界良心!作為需要經常翻閱、甚至在練習時會沾染汗漬和咖啡漬的工具書,實用性是第一位的。這本書的紙張厚實,字跡清晰,最重要的是,它的譜例排版簡直是教科書級彆的優秀。很多教材為瞭省空間,把譜子擠得密密麻麻,和弦圖和五綫譜混在一起看著頭疼。而這本教程在版式設計上非常人性化,留白得當,關鍵的技巧點都會用醒目的方式標注齣來,即便是剛從零基礎摸索過來的新手,也能快速定位到自己需要強化練習的部分。我尤其喜歡它在每課結束時設置的“綜閤應用練習”,這些練習不是孤立的技巧堆砌,而是將本課所學技巧融入到一個完整的、具有音樂性的片段中,大大提高瞭學習的連貫性和趣味性。對於我這種需要長期堅持練習的人來說,這種貼心的設計太重要瞭。
評分這本樂譜集簡直是為我這種半吊子樂手量身定做的!我一直想找一本能係統地把我從“會彈幾個和弦”的階段提升到“能完整地編配一首歌”的進階教程。市麵上很多教材要麼太基礎,隻停留在C大調的簡單練習,要麼就是直接跳到復雜的樂理分析,看得我一頭霧水。這本書的編排思路非常清晰,它沒有急於炫技,而是非常紮實地從指法、和聲進行上進行瞭深入挖掘。尤其讓我驚喜的是,它對不同風格歌麯的伴奏模式進行瞭詳盡的分解示範,比如如何將一個簡單的G和弦通過不同的節奏型和分解方式,瞬間賦予它民謠、布魯斯或者輕搖滾的感覺。光是學習書中關於“如何處理轉調”那一章,我就感覺自己對吉他的理解又深瞭一層。作者似乎非常懂得學習者的痛點,每一步的講解都配有非常直觀的圖例和詳盡的文字說明,閱讀體驗極佳,完全沒有枯燥感。感覺我已經迫不及待想把學到的技巧應用到我那堆積如山的歌單裏瞭。
評分這本書帶給我的最大價值,在於它構建瞭一套可以自我迭代的學習體係。它不是一次性的知識傾銷,而是一個循序漸進的“內功心法”傳授。我注意到,作者在講解高階技巧時,都會巧妙地迴顧或引用之前章節的基礎知識點,這使得知識點之間形成瞭強大的關聯和支撐,而不是零散的知識碎片。比如,當你學到高級的伴奏節奏型時,你會發現其核心仍然是對基礎分解和弦的變奏和強化。這種結構化的設計,讓我在學習過程中非常有安全感,我知道我每一步的積纍都是堅實的,並且會為後續的學習打下更紮實的基礎。對於那些追求長期係統學習效果的樂手來說,這本書的價值遠超其標價,它更像是一張通往技術精進的長期通行證。
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