基本信息
书名:新创儿童文学系列:小男生小豆包(套装1-3册)
定价:24.00元
作者:董宏猷,太阳娃插画设计 绘
出版社:中国少年儿童出版社
出版日期:2010-10-01
ISBN:9787500799344
字数:
页码:189
版次:1
装帧:平装
开本:32开
商品重量:0.359kg
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内容提要
《男生小豆包1:你还是男生吗》:
小豆包上小学了。学校里没有会做豆包的奶奶,没有会教鹦鹉说话的爷爷,却有眼睛像黑葡萄一样的班主任老师,有小棒糖、小红枣和小油糕这些同学们……这不是一个关于食物的故事,这是一个关于你的、关于所有小学生的故事。
《男生小豆包2:铁丝网与狮子》:
小红枣带来提拉米苏“显摆”,让小豆包和小棒糖又羡慕她又讨厌她;小红枣喷香水、戴发网,弄得“铁丝网”里长“狮子”;小豆包带了10块钱,差点儿被小油糕偷去……小豆包想得没错吧——有钱不是好事。
《男生小豆包3:祝你不哭》:
正当小红枣因为没人来为她过生日而伤心的时候,小豆包来到她家,将一大捧鲜花献给她,然后,递上了生日贺卡,上面写着:
小红枣:
祝你生日快乐!
祝你不哭!
笑比哭好!
小豆包
目录
作者介绍
董宏猷,湖北武汉人。
中国作家协会儿童文学委员会委员。湖北省作家协会副主席。武汉市文联副主席。武汉作家协会主席。武汉文学院院长。国家一级作家。
著有《董宏猷文集》四卷;长篇小说《一百个中国孩子的梦》《十四岁的森林》《少男少女进行曲》《山鬼》;《胖叔叔》幽默小说系列丛书;小说集《长江的童话》《湖畔静悄悄》《战争在晚自习爆发》等,以及诗集、散文集、纪实文学等。
曾三次获得中国作家协会全国儿童文学奖,两次获得中央宣传部全国五个一工程奖,还获得中国图书奖,冰心儿童文学奖等。
作品在台湾出版后,曾被评为“十佳图书”,并获台湾优良儿童图书金龙奖。长篇小说《一百个中国孩子的梦》曾作为一部纯文学作品,代表中华人民共和国参加国际儿童图书评奖。
多部作品译介到国外。
文摘
《新创儿童文学系列:小男生小豆包(套装1-3册)》:
小豆包是个小男孩。他的爷爷姓包,他的爸爸姓包,他也跟着姓了包。
这个姓包的小男孩皮肤白白的,脸蛋圆圆的,笑起来左边的脸蛋上还有一个小酒窝呢。在幼儿园里,小朋友都叫他小豆包,他也不生气,只是觉得好玩儿。因为幼儿园的小朋友,有的叫小棒糖,有的叫小油糕,还有的叫小红枣……大家互相叫来叫去,好像都姓了“小”,都是兄弟姐妹,一家人似的。一家人快快乐乐地一起玩儿,小豆包就小豆包呗,生什么气呢?
小豆包这个名字是奶奶取的。奶奶会做豆包了。奶奶做的豆包馅儿也好吃啦,不论是红豆沙、绿豆沙,还是白豆沙,都特别香、特别软、特别甜。小豆包从小就爱吃奶奶做的豆包。豆包一蒸好了,奶奶就会在窗口大声喊:“我的小豆包,快来吃豆包啦!”小豆包一听,马上就像小马驹一样,蹦蹦跳跳地朝豆包跑去。
时间过得真快。一眨眼工夫,小豆包就要上小学了。
孩子要上小学了,紧张的就数包爸爸和包妈妈了。包爸爸长得胖,像肉包子;包妈妈长得瘦,像菜包子。但是,不管是“肉包子”还是“菜包子”,遇到小豆包就都包不住馅儿了,唠叨个没完没了。
爸爸说:“豆包儿,你马上就是小学生了啊。你知道当学生重要的是什么吗?”
小豆包摇摇头:“不知道。”
爸爸很严肃地说:“我告诉你啊,重要的就是尊敬老师,听老师的话!”
小豆包眨眨眼:“为什么呀?”
爸爸说:“因为老师是你的领导啊。”
小豆包很好奇:“领导?领导是什么东西啊?”
爸爸皱眉头了:“领导不是东西!领导是管你的人!”
小豆包也皱起了眉头:“那他会做豆包吗?”
爸爸摇摇头:“不知道。”
小豆包问:“那他会教鸟儿唱歌、说话吗?”
爸摇摇头:“不知道。”
爸爸的爸爸,也就是小豆包的爷爷,养了很多鸟儿。那些鸟儿都会唱歌,有的还会说话。小豆包一回家,阳台上的鹦鹉就叫:“小豆包,回来啦!”所以,小豆包很喜欢爷爷。
小豆包哼了一声:“那他凭什么管我?”
爸爸叹口气,没招儿了。
“肉包子”露馅儿了。“菜包子”上场了。
妈妈说:“豆包儿,你马上就是小学生了啊。小学生见到老师和同学,要讲礼貌!”
小豆包眨眨眼:“为什么呀?”
妈妈很严肃地说:“因为小学生就是大孩子了呀!而且小学比幼儿园更大,人也更多,同学们在一个班集体里,就要互相爱护,搞好关系啊!”
小豆包很好奇:“关系?关系是什么东西啊?”
妈妈皱眉头了:“这孩子!关系不是东西!关系就是……不要和同学吵架啊,更不要打架啊,要团结,明白吗?”
小豆包瞪大了眼:“那你为什么老跟爸爸吵架呢?你为什么不跟爸爸团结啊?”
妈脸刷地红了:“这孩子!那是因为爸爸不对!”
小豆包哼了一声:“为什么老是爸爸不对呀?为伴么总是你对呀?”
妈妈瞪着眼,没招儿了。
爸爸在一旁偷偷地笑。
突然,阳台上的鹦鹉说话了:“笑什么笑!”
爸爸吓了一跳。
……
序言
从文学性角度来看,这套书的文字韵律感把握得相当到位,即便是成人读起来,也能感受到那种特有的童谣般的节奏感。我发现,当我在朗读一些描述场景或者角色对话的部分时,那种自然流淌的停顿和重音,似乎比那些结构复杂的成人文学更具感染力。这可能就是优秀的儿童文学的特点——它用最简洁、最富音乐性的语言,搭建起一个宏大而又精妙的想象空间。虽然我还没深入研究故事情节的深度,但从只言片语的对话中,能感受到角色们的情感交流非常真挚,没有那种为了迎合“儿童视角”而刻意做作的痕迹。这种真诚感对于建立孩子对书籍的信任感至关重要。我们现在很多市面上的童书,总喜欢用非常直白的道理去强行说教,但好的作品是润物细无声的,它让你在开怀大笑或紧张期待之后,自己就领悟了什么。这套书显然属于后者,它提供了一个舞台,让想象力自由驰骋,而不是给孩子套上一个既定的结论。
评分这套书给我的整体感觉是,它非常“干净”,这里的“干净”指的不是内容简单,而是指它没有被过度的商业元素所污染。没有那些让人分心的、与主题无关的附录、贴纸或者复杂的互动设计。它回归了阅读的本质——文字与图画的完美结合,专注于讲述一个引人入胜的故事。这对于正处于建立阅读习惯关键期的孩子来说,至关重要。如果一个阅读材料过于花哨,反而容易分散孩子对核心叙事的注意力。我发现,当故事本身足够强大时,任何额外的装饰都是多余的。这套书的成功之处就在于,它依靠扎实的故事架构和卓越的视觉艺术,撑起了整个阅读体验。它让孩子明白,好的故事不需要靠声音或者电子效果来吸引人,它本身就具有无穷的魅力。这种对纯粹叙事的坚持,让我对这套系列充满了信心,期待未来能看到更多出自这个团队的作品。
评分我主要关注的是这套书的教育价值,特别是它在培养孩子独立思考能力方面的潜力。我们都知道,现代社会对孩子的专注力要求越来越高,而能真正抓住孩子注意力的书籍,往往是那些设计巧妙、充满悬念的。这套书在情节的推进上,似乎非常懂得如何设置“小钩子”,让你忍不住想知道接下来会发生什么。我试着在给亲戚家的孩子读的时候,常常会故意停顿一下,观察他们的反应,他们那种急切想知道后续发展的表情,是最好的证明。而且,书中探讨的那些看似简单的主题,比如如何面对困难,如何接纳与自己不同的小伙伴,背后其实蕴含着复杂的社会性和情感认知训练。它没有直接给出“你应该怎么做”的答案,而是通过角色的行动,让孩子自己去判断、去感受。这种引导式教育,比任何说教都来得有效和持久。这对于培养未来社会的建设者来说,是早期阅读启蒙中不可或缺的一环。
评分这套书的插画风格真是太吸引人了!色彩鲜艳又不失柔和,完全是那种能让小家伙们立刻停下脚步,忍不住翻开书页的魔力。我孙子才刚开始识字,每次拿起这本,都会指着图画问个不停,那些造型夸张又可爱的角色,比如那只调皮的小狐狸,简直就是活灵活现地从纸上跳出来一样。故事本身的内容,虽然我还没来得及细细品味每一个细节,但光看这些充满想象力的画面,就能感受到作者在构建一个非常贴合儿童心理的世界。尤其是关于友谊和成长的那些主题,从画面的氛围就能捕捉到一丝温暖又略带青涩的感觉。我非常欣赏这种不插叙、不刻意说教的叙事方式,更倾向于通过视觉冲击和角色互动来引导孩子去思考。对于家长来说,这套书绝对是睡前亲子阅读的绝佳选择,既能满足孩子的好奇心,又能培养他们对美学的初步感知。我们家那位,现在已经能自己捧着书,在我身边“叽里咕噜”地给我讲述他理解的故事了,虽然内容可能和我理解的有出入,但这恰恰说明了这本书激发了他表达的欲望。
评分拿到书的那一刻,我立刻被它扎实的装帧质量所折服。要知道,对于一个三岁左右的孩子来说,书本的耐用性绝对是首要考量因素之一。这套书的纸张厚实度恰到好处,边缘处理得非常圆滑,完全不用担心孩子在翻阅时会被割伤或者弄破书页。印刷的色彩还原度极高,即便是最细微的纹理和阴影,都能清晰地展现出来,这对于培养孩子的观察力非常有利。我特别喜欢它那种哑光的封面处理,既避免了反光弄伤眼睛,又提升了整体的质感,拿在手里沉甸甸的,让人觉得物超所值。现在市面上很多绘本为了追求低成本,用纸很薄,一两次翻阅可能就出现了卷边或破损,这套书显然在制作上是下了真功夫的,绝对是值得收藏的“传家宝”级别的好书。这种对实体书的尊重,也是在潜移默化中告诉孩子:阅读是一件严肃而美好的事情。
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