JYY 親子故事屋：我的辦法多 9787556058488 長江少年兒童齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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海豚低幼館 著

圖書標籤:

• 親子故事
• 兒童文學
• 繪本
• 成長教育
• 思維訓練
• 解決問題
• 長江少年兒童齣版社
• JYY
• 故事屋
• 益智

店鋪： 曉月草堂圖書專營店

齣版社： 長江少年兒童齣版社

ISBN：9787556058488

商品編碼：29678907303

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-06-01

基本信息

書名：親子故事屋：我的辦法多

定價：15.90元

作者：海豚低幼館

齣版社：長江少年兒童齣版社

齣版日期：2017-06-01

ISBN：9787556058488

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：24開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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圍繞習慣、品格、情緒管理、友情等10大主題展開，每個故事都附帶二維碼，輕鬆掃一掃就能聽故事。聲情並茂的故事，不僅能讓孩子在美妙動聽的聲音中安穩入睡，還能讓傢長省時、省力、省心。

內容提要

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當夜幕降臨，萬傢燈火之時，給孩子講故事是很多傢長的必做之事。睡前故事不僅有助於提升孩子的理解力、想象力和邏輯思維能力，還對孩子大腦的發育很有幫助。《親子故事屋》（全10冊）是一套適閤0～6歲孩子睡前閱讀的故事書。全書圍繞習慣、品格、情緒管理、愛心、勵誌、機智、科學、幽默、友情、明理10大主題展開，培養孩子的健全人格，引導孩子健康快樂成長；名傢創編的故事，符閤0～6歲孩子的成長特點和心理，給孩子帶來愉快的閱讀體驗和情感共鳴；全新的美繪式圖畫，給孩子美的視覺享受，潛移默化提升孩子的審美能力；大字注音的編排方式，既可以保護孩子的視力，又可以讓孩子跟隨拼音學習識字。每個故事都附帶二維碼，隻要輕鬆掃一掃，就可獲取故事音頻。標準普通話誦讀的故事，不僅可以豐富孩子閱讀的形式，讓孩子享受動聽的故事音頻，在美妙的聲音中安穩入睡，同時還能豐富孩子的閱讀形式，讓傢長省時、省力、省心。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《好奇心驅動的探索之旅：跨越時代的智慧啓濛》 本書並非一本麵嚮特定年齡段的親子故事集，而是深入探討人類認知發展、學習策略以及跨代際知識傳承的一部綜閤性論著。它以宏大的視角審視瞭“辦法”與“智慧”在個體成長和社會進步中所扮演的核心角色，旨在為教育者、傢長以及所有對學習本質感興趣的讀者提供一套係統性的思考框架。 全書結構嚴謹，分為“認知基石”、“策略構建”、“情感連接”與“未來視野”四大闆塊，層層遞進，剖析瞭從個體發現問題到形成解決係統的一整套心路曆程。 第一部分：認知基石——“為什麼”的力量 本部分著重於構建有效的學習和解決問題的認知基礎。作者首先挑戰瞭傳統教育中對“標準答案”的過度依賴，強調好奇心（Inquisitiveness）纔是驅動一切探索的內在引擎。 第一章：認知的“原初衝動”：本章通過對早期人類學、心理學中“求知欲”的經典案例分析，闡述瞭好奇心如何從生物本能演變為復雜的思維工具。它探討瞭如何保護和激發兒童乃至成年人心中對未知事物的好奇心，而非僅僅滿足於錶麵的解釋。 第二章：概念的搭建與圖式（Schema）的形成：解決問題的前提是對世界的準確建模。本章深入講解瞭心理學傢皮亞傑等人的理論，分析瞭兒童如何通過“同化”與“順應”來構建自己的知識圖式。重點闡述瞭“錯誤”在圖式修正中的積極作用——每一個“不成功”的嘗試，都是在為更堅實的認知結構添磚加瓦。 第三章：觀察的藝術：細節與背景的交織：有效的“辦法”往往隱藏在被忽略的細節中。本章教授讀者如何進行係統化、多角度的觀察，區分“看到”與“真正地觀察”的區彆。書中引入瞭偵探小說傢對現場的分析方法，將其轉化為日常學習和生活中的問題排查技巧。 第二部分：策略構建——從“嘗試”到“係統” 如果說第一部分是“輸入”，那麼第二部分就是關於如何高效“處理”信息，形成可遷移的解決策略。本書摒棄瞭死記硬背的技巧羅列，轉而關注解決問題的元認知（Metacognition）。 第四章：問題定義的精準性：許多“沒有辦法”的睏境源於問題本身的定義不清晰。本章詳述瞭如何運用“五問法”（5 Whys）以及“問題分解法”（Decomposition），將一個龐大、模糊的問題拆解成一係列可操作、可測試的小單元。書中強調，定義正確的邊界，已經完成瞭解決問題的一半工作。 第五章：類比思維的潛能與陷阱：人類許多創新性的“辦法”都基於類比。本章詳細探討瞭從“遠距離類比”（將不同領域的事物聯係起來）到“近距離類比”（在相似情境中藉鑒經驗）的轉換過程。同時，也警示瞭過度依賴類比可能導緻的僵化思維。 第六章：反嚮工程與逆嚮思維：當正嚮推導受阻時，逆嚮思維提供瞭新的視角。本章通過數學歸謬法、設計領域的“目標倒推法”等實例，說明瞭如何從期望的結果齣發，反推達成該結果所必須滿足的條件，這是一種極其強大的“辦法生成器”。 第七章：試錯的效率管理：實驗設計的基礎：這不是教如何冒險，而是教如何科學地試錯。本章介紹如何設置“對照組”和“變量控製”，確保每一次嘗試都能提供清晰的反饋信號，從而加速接近有效方案。 第三部分：情感連接——智慧傳承的潤滑劑 解決問題的能力不僅是智力活動，也深深植根於情感、溝通和環境之中。本部分探討瞭如何通過情感支持和環境營造，將解決問題的能力代代相傳，並形成積極的心理韌性。 第八章：接納“卡住”的狀態：作者認為，在探索過程中感到“卡住”是必然的，關鍵在於如何管理這種挫敗感。本章引入瞭“心流理論”在解決問題中的應用，以及如何通過短暫的休息、切換注意力來激活“默認模式網絡”（DMN），實現“靈光一現”。 第九章：溝通的力量：將“我的辦法”轉化為“我們的方案”：有效的“辦法”需要被清晰地錶達和共享。本章重點討論瞭如何使用非技術性的語言嚮他人解釋復雜的問題解決過程，以及如何通過傾聽他人的不同意見來優化自己的方案。這對於團隊協作和傢庭教育至關重要。 第十章：榜樣的力量：無聲的示範效應：本章分析瞭成人或榜樣在麵對壓力和復雜情況時所展現齣的思維模式，對周圍人的影響遠超直接的指導。強調瞭傢長和教育者應如何通過展示自己解決問題的過程（而非僅展示結果），來內化解決問題的思維習慣。 第四部分：未來視野——適應性與終身學習 在快速變化的世界中，今天的“辦法”可能很快過時。本書最後一部分聚焦於培養一種“適應性”的能力，即持續學習和自我更新的機製。 第十一章：知識的迭代與過時危機：探討瞭信息爆炸時代下，如何識彆哪些知識是核心的、持久的思維結構，哪些是需要被淘汰的戰術技巧。重點討論瞭“深度學習”與“廣度探索”的平衡點。 第十二章：構建個人的“知識生態係統”：“辦法”不是孤立的，而是相互依存的。本章引導讀者建立起一個能持續吸收、加工、輸齣新知識和新策略的個人係統，確保在麵對前所未有的挑戰時，能夠快速地調動已有的思維工具庫，並創造齣新的組閤。 本書通過對認知科學、心理學、教育學和批判性思維的交叉論述，提供瞭一部關於如何“學會思考”的深度指南，其核心價值在於激發讀者對自身思維方式的反思，從而提升麵對生活和學習中一切難題時的主動性和創造力。它是一本關於思維工具箱的構建藍圖，而非具體的工具清單。

評分☆☆☆☆☆

從主題立意的深度來看，這本書遠超齣瞭普通的兒童讀物範疇。它巧妙地將一些重要的生活哲理和價值觀融入到輕鬆有趣的故事框架之中，讓孩子們在潛移默化中有所領悟。我注意到它探討瞭一些關於閤作、勇氣、理解與包容的主題，但處理得非常巧妙，沒有那種生硬的說教感，而是通過角色自身的經曆和選擇來體現這些品質的重要性。這種潛移默化的教育方式，遠比直接灌輸道理來得有效得多。讀完之後，我感覺自己也受到瞭觸動，不僅僅是為孩子，連大人都能從中汲取到一些關於待人接物、解決問題的積極思路。這本書成功地做到瞭寓教於樂，提供瞭一個高質量的對話起點，幫助傢長和孩子一起探討更深層次的人生課題。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓人眼前一亮！從封麵設計到內頁插畫，都透露著一股溫暖又充滿童趣的氛圍，一看就知道是為孩子們精心打造的。我注意到色彩的運用非常大膽和明亮，完全抓住瞭小朋友的注意力，那種活潑的色調一下子就把人拉進瞭故事的世界裏。而且裝幀質量也挺好的，拿在手裏沉甸甸的，感覺很耐用，這對於經常被小手翻來覆去閱讀的書籍來說太重要瞭。翻開第一頁，那種油墨的清香混閤著紙張的質感，讓人忍不住想馬上開始閱讀。作者在排版上也下瞭不少功夫，字體大小適中，間距舒適，即便是剛開始認字的小朋友閱讀起來也不會感到吃力。整體感覺就是，這本書不僅僅是一個閱讀材料，更像是一件值得收藏的藝術品，光是放在書架上，都能提升整個房間的溫馨指數。這本書的整體氣質非常積極嚮上，那種對生活的熱愛和對世界的好奇心，是這本書給我的第一印象。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏把握得恰到好處，讀起來一點也不拖遝，仿佛有一股魔力牽引著讀者一步步深入情節。我特彆欣賞作者在構建人物性格上的細膩處理，每一個角色，即便是配角，都有著鮮明的個性和讓人印象深刻的閃光點，他們之間的互動真實又自然，充滿瞭生活氣息。故事的主綫清晰，但又不失巧妙的轉摺和齣人意料的發展，讓我在閱讀過程中始終保持著高度的專注和期待。尤其是在處理一些略顯復雜的概念時，作者能用孩子能夠理解的、生動有趣的語言來闡釋，這點真的非常高明。我試著給傢裏的小朋友念瞭幾段，發現他們完全能夠跟上故事的思路，並且對後續發展充滿好奇。這種流暢自然的敘事風格，讓閱讀變成瞭一種享受而非任務，它成功地搭建瞭一座通往想象力國度的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體設計和內容組織，體現瞭一種對兒童心智成長的尊重和深刻理解。它沒有一味地迎閤孩子的喜好而流於膚淺，反而在趣味性之外，注入瞭對世界探索的引導。我特彆欣賞其中一些巧妙設置的小細節，比如一些需要孩子動腦筋纔能完全理解的幽默點，這非常有助於鍛煉他們的邏輯思維能力和幽默感。全書的結構安排得非常緊湊且富有層次感，從開篇的好奇心激發，到中間的情節高潮，再到最後的溫情收尾，每一個環節都自然銜接，一氣嗬成。閱讀完後，孩子會有一種意猶未盡的感覺，並且會主動地模仿書中的一些行為或語言，這說明這本書的代入感和影響力是相當強的。它提供瞭一種積極的榜樣力量，激勵著小讀者們去勇敢麵對生活中的挑戰，是一本值得反復品味的佳作。

評分☆☆☆☆☆

閱讀體驗的提升，很大程度上歸功於語言的精妙。這本書的文字功底非常紮實，用詞考究卻又淺顯易懂，兼顧瞭文學性和可讀性。我發現作者非常善於運用擬人化和誇張的手法來描繪場景和情感，使得抽象的概念具體化，讓孩子們能更直觀地感受到故事的魅力。有些句子讀起來朗朗上口，特彆適閤大聲朗讀，那節奏感和韻律美簡直就像一首小詩，讀起來非常帶感。更難得的是，在保持語言優美的同時，它並沒有陷入故作高深的陷阱，而是始終將讀者的年齡段放在首位，確保瞭信息傳遞的有效性。我個人特彆喜歡其中幾段環境描寫的文字，它們精準而富有畫麵感，讓我仿佛能聞到故事發生地的氣息，感受到當時的氛圍，這對於培養孩子的語感和想象力是極大的幫助。