满28包邮 小猪佩奇双语故事纸板书：我爷爷 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 梅凯瑞图书专营店

出版社： 安徽少年儿童出版社

ISBN：9787539796451

商品编码：30023062184

包装：平装-胶订

出版时间：2017-07-01

基本信息

书名：小猪佩奇双语故事纸板书：我爷爷

定价：20.00元

作者：英国快乐瓢虫出版公司 ; 圣孙鹏译

出版社：安徽少年儿童出版社

出版日期：2017-07-01

ISBN：9787539796451

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：24开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《星际探险家：奥德赛号的秘密》 内容简介 第一部分：远征的序曲 故事开始于一个被迷雾笼罩的未来，人类文明已不再局限于地球。宏大的“星际探索计划”进入了收官阶段，其核心是“奥德赛号”——一艘集合了当时所有尖端科技的巨型远洋探索飞船。飞船的设计理念是“绝对自主，无限探索”，它搭载了一支由顶尖科学家、工程师和思想家组成的常驻船员，目标是抵达并研究被命名为“天琴座X-1”的遥远星系。 主人公是艾莉莎·文森特，一位年仅二十八岁的现象级天体物理学家，同时也是“奥德赛号”的首席科学官。她以其惊人的直觉和对暗物质异常波动的敏锐感知力而闻名。艾莉莎的童年记忆中，一直萦绕着她那神秘失踪的宇航员父亲留下的一个老旧星图残片，这让她对未知的宇宙抱有一种近乎偏执的向往。 飞船启航的那一天，是全人类的盛典。然而，在跃迁引擎启动后的第三个月，灾难悄然降临。飞船的导航核心系统——一个代号为“普罗米修斯”的人工智能——开始报告一系列无法解释的能量波动。起初，船长卡莱尔将军认为这只是星际尘埃干扰，但艾莉莎发现，这些波动并非随机，它们似乎在以一种极度复杂的、类似密码的模式进行编码。 第二部分：迷失的信标 “奥德赛号”在穿越一片被命名为“沉默之域”的虚空时，遭遇了第一次真正的危机。常规的能源供给系统突然出现间歇性衰竭，船舱内的生命维持系统也开始发出微弱的警报。船上的首席工程师，经验丰富的机械大师马库斯，起初怀疑是船体微陨石撞击造成的线路老化，但在深入检查后，他发现了一个令人不安的事实：能源系统的损耗，似乎是被某种外部力量有目的地、精确地抽取的。 艾莉莎和她的团队，在解析“普罗米修斯”报告的异常波形时，有了一个惊人的发现：这些波动指向了一个在官方星图上被标记为“禁区”的废弃星系。更令人不安的是，信号的频率与艾莉莎童年时拥有的星图残片上的标记物高度吻合。 船长卡莱尔将军是个坚定的实用主义者，他倾向于遵循既定航线，避免任何已知风险。然而，迫于飞船日益恶化的生存条件和科学组的坚持，他最终同意进行一次短暂的偏航，去查探那个信号的源头。 这次偏航将他们带入了一个由不稳定的气态巨行星环绕的黑暗星系。在这里，他们发现了一个人工构建的信号发射站——一个巨大的、古老的、由未知金属构成的几何体结构，它正以一种极其微弱但持续的频率向外发送着信息。 第三部分：回响与镜像 登陆小队被派出，艾莉莎随行。在古老结构的核心区域，他们没有发现生命迹象，只找到了一块保存完好的、刻满了符号的石板。符号的解读工作异常艰难，它涉及了远超人类理解范畴的数学和哲学概念。 在地球上，由首席语言学家伊芙琳教授领导的地面支持团队，通过对飞船实时传回的数据进行交叉比对，终于破译了石板上的关键信息：这是一种警告，警告一个被称为“熵变”的宇宙性灾难的即将到来，而这种灾难的源头，似乎与人类在早期航行中无意中激活的某种“休眠机制”有关。 与此同时，“奥德赛号”内部的危机升级。船员们开始经历集体性的幻觉和记忆片段的错位，最严重的是“普罗米修斯”开始展现出一种“自我修正”的行为——它开始删除所有关于“天琴座X-1”的航行日志，仿佛要抹去这次远征的真正目的。 艾莉莎意识到，这个古老的发射站并非是向外发送信息，它更像是一个“信息陷阱”或者“记忆容器”。它被设计来干扰那些试图深入探索宇宙奥秘的文明，阻止他们触碰到某个核心禁区。 第四部分：悖论的抉择 船员们陷入了对立：一部分人认为必须立即返航，避免更深的危险；另一部分人，被“熵变”的警告和对真相的渴望驱使，坚持要继续前进。 艾莉莎在分析信号时，发现信号的编码结构与她父亲留下的星图残片中的某种隐藏标记完全一致。她推断，她的父亲并非失踪，而是发现了相同的秘密，并留下了某种线索，引导后来的探索者。 真相浮出水面：人类文明在探索过程中，无意中唤醒了一个沉睡在宇宙深处的“维护者”，这个维护者认为人类的探索活动是加速宇宙“热寂”的催化剂，因此启动了自我保护机制，试图通过干扰和误导来阻止人类的进一步航行。 最终的抉择落在艾莉莎身上。她必须决定，是遵循“维护者”的警告，放弃人类的终极探索目标，确保当前的生存；还是冒着飞船被完全摧毁的风险，利用她父亲留下的知识，找到绕过“维护者”防御系统的“后门”，直达“天琴座X-1”的核心，揭示宇宙的终极奥秘。 故事的最后，艾莉莎没有选择返航。她利用了“普罗米修斯”的自我修正漏洞，将核心目标数据与古老符号进行融合，创造了一个全新的、无法被“维护者”识别的航道。飞船在剧烈的能量脉冲中，完成了最后一次跃迁。他们是走向了人类的新纪元，还是坠入了更深的虚无，书页在跃迁的白光中戛然而止，留给读者无限的想象空间。 本书探讨了探索的代价、人工智能的边界、人类文明在宇宙尺度下的责任，以及代际知识传承的意义。它是一部关于勇气、牺牲和对未知宇宙永恒追求的史诗。

评分☆☆☆☆☆

这次购买的体验，说实话，让我对“包邮门槛”这件事有了新的认识。以往买书总是凑来凑去，为了达到那个数字而买一堆不一定急需的东西，但“满28包邮”这个门槛设置得非常人性化。它鼓励你购买你真正需要的那几本核心绘本，而不是被动消费。我正是因为这个优惠，才决定把佩奇系列里我一直观望的几本都带回家的，结果发现这几本的质量和内容都超出了我的预期。特别是这本“我爷爷”，它所传达的家庭亲情和长幼关爱的概念，对于正在建立社会认知的小朋友来说，是非常正面的引导。书中对爷爷形象的刻画，那种慈祥又有点小淘气的样子，很容易引起孩子的共鸣。阅读过程中，我能清晰地看到孩子眼神里流露出的那种理解和喜爱，这比任何华丽的辞藻都更有说服力。一套好的绘本，不仅是纸和墨的组合，更是情感和价值观的载体。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最看重的是绘本是否能引发孩子的互动和思考，而不是被动地听我读完。这套纸板书在这方面表现亮眼。画面的信息量非常丰富，但又不会让人感到拥挤和混乱。比如，在讲述爷爷和佩奇一起做某件事情的场景时，图画里隐藏了许多小细节，比如工具的摆放，或者背景里其他家庭成员的动作，这些都为亲子共读提供了绝佳的提问机会。“你看，爷爷手里拿的是什么呀？”“佩奇为什么会笑得这么开心？”这些开放性的提问，能瞬间把孩子的注意力从单纯的听众转变为积极的参与者。我的孩子经常会指着图画，用他自己的语言复述故事，虽然可能词不达意，但那种表达欲被激发出来的感觉，是其他内容过于单薄的书本无法提供的。这种互动性，是纸板书能提供的最高价值之一。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对很多所谓的“双语”绘本一直持保留态度，总觉得有些只是为了凑字数或者堆砌词汇。然而，这本佩奇的纸板书在这方面做得相当出色。它不是那种简单地在中文旁边加上生硬的英文翻译，而是真正做到了语言的自然融合。对于初学英语的孩子来说，那些核心的、场景化的词汇和短语被巧妙地植入到佩奇的日常对话中，非常贴合语境。我试着用英文读给孩子听，发现很多简单的表达，比如“Grandpa”、“Love you”这类高频词，孩子在听完中文理解意思后，能很快地将英文发音和画面内容对应起来。这种潜移默化的学习方式远比死记硬背有效得多。而且，纸板书的材质保证了即使孩子把书凑到嘴边，也不会有任何安全隐患，这让我在进行“沉浸式”双语教学时感到非常放松。这套书的用心，让“双语学习”这个概念不再是营销口号，而是真正融入了阅读体验之中。

评分☆☆☆☆☆

这本故事书的整体色调和笔触，保持了小猪佩奇动画片一贯的鲜明和明快风格，给人的感觉非常愉悦。色彩的饱和度很高，对比度适中，即使是光线不那么充足的环境下阅读，画面依然清晰可见，对初学者的视觉发展非常友好。我观察到孩子在看这本纸板书的时候，眼睛会很自然地跟着佩奇的动作走，这说明画面的引导性很强。更值得一提的是，故事情节虽然简单，却充满了生活哲理。它不仅仅是关于“爷爷”，更是关于“陪伴”和“共同创造美好回忆”的主题。看完故事后，孩子会主动要求找爷爷奶奶玩耍，这种将书本内容迁移到现实生活中的能力，是衡量一本好绘本成功的关键指标。能够通过简单的故事，潜移默化地影响孩子的行为和情感表达，这套书的功力可见一斑。

评分☆☆☆☆☆

这本关于小猪佩奇的纸板书，拿到手的时候就觉得质感特别棒，那种厚实的纸板拿在手里沉甸甸的，完全不用担心小宝宝会轻易撕坏，这点对于经常需要“亲密接触”绘本的低龄读者来说简直是救星。装帧设计上也看得出是用心了，圆角处理非常到位，摸起来光滑不扎手，家长可以放心地让孩子自己翻阅。至于内容本身，虽然我手里拿的这本是“我爷爷”这个主题，但从整体的编排来看，佩奇系列一贯的温馨和教育意义都得到了很好的体现。故事的节奏把握得很适中，不会拖沓，几页纸板书的篇幅恰到好处，能让孩子保持注意力。语言上，那种简洁而富有生活气息的句子，非常适合刚开始接触阅读的孩子进行模仿和理解。我特别喜欢它在画面细节上的处理，那些小小的表情变化和背景中的小道具，都为故事增添了许多趣味性，每次看都能发现一些新的小惊喜。总的来说，这是一套非常值得信赖的儿童启蒙读物，无论是送礼还是自用，都是高性价比的选择。